第六单元梳理通关卷2025-2026学年统编版语文六年级下册

第六单元 梳理通关卷 梳理通关·汉字 满分：37分 得分： 分 □34~37分通关 □31~33分合格 □30分及以下加油 一、字音。(13分) 1.用“✔”选择加点字的正确读音。(7分) 情谊(yí yì) 载体(zǎi zài) 戛然而止(jiá gá) 韧性(rěn rèn) 琴弦(xián xuán) 信手拈来(niān zhān) 气馁(něi lěi) 河畔(pàn bàn) 怦怦(pēn pēng) 扉页(fěi fēi) 贮藏(zhù chǔ) 撰写(zuàn zhuàn) 老师啊，您对我们的教诲(huǐ huì)让我们的心智从懵(mēng měng)懂到渐渐成熟。 2.给加点的多音字选择正确的读音(填序号)。(6分) ①hē ②hè 喝彩( ) 喝水( ) 喝粥( ) 吆五喝六( ) ①zhē ②zhé ③shé 折腾( ) 折断( ) 折本( ) 折扣( ) ①chuāng ②chuàng 创造( ) 创作( ) 创伤( ) 重创( ) 二、字形。(12分) 1.易混字辨析，在正确的选项下打“✔”。(4分) (1)这个小学(座 坐)落在关帝庙的后(殿 甸)。 (2)一直到现在我也(贯 惯)彻这个原(责 则)。 (3)我对祖国和同(饱 胞)充满着无(限 艰)的爱。 (4)从事文学创(做 作)(需 须)要有丰富的想象力。 2.辨字组词。(8分) 弦( ) 誉( ) 堤( ) 摹( ) 眩( ) 誊( ) 提( ) 慕( ) 筹( ) 稚( ) 拈( ) 馁( ) 等 ( ) 椎 ( ) 沾( ) 妥( ) -1- 三、字义。(12分) 1.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分) (1)临：①从高处往下看；②来到，到达；③靠近，对着；④照着字画模仿。 临街( )居高临下( )身临其境( )临帖( ) (2)胜：①胜利；②打败(别人)；③比另一个优越；④优美的景物或境界。 以少胜多( )引人入胜( )打胜仗( )事实胜于雄辩( ) 2.(情境题)给加点词选择正确的意思。(4分) 折腾：①翻过来倒过去；②反复做(某事)；③折磨；④乱花费，挥霍。 (1)凑合睡一会儿吧，别来回折腾了。 ( ) (2)这个败家子，家底都被他折腾光了。 ( ) (3)父亲叹了一口气：“唉，慢性病折腾人啊！” ( ) (4)于是，我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。 ( ) 梳理通关·词语 满分：30分 得分： 分 □28~30分通关 □25~27分合格 □24分及以下加油 四、(名校期末真题)看拼音，写词语。(11分) 六年的小学时光看似很 màn cháng( ),但 zhǎ yǎn( )就要结束了,我们将迈入新的人生jiē duàn( )。忘不了大家在biàn lùn( )会上 jīng cǎi( )的表现;忘不了获奖时同学们互相 zhù hè( )的 zèng yán( );忘不了jì mò( )时给 bǐ cǐ( )的陪伴;忘不了 pái huái( )在老师办公室外 róu cuo( )着衣角不敢进门时的紧张……啊，小学生活真让人难忘！ 五、在下面括号里填上含有“然”字的词语。(8分) 1.失败( )不是什么令人快乐的事情，但是也决不应该因此气馁。 2.以他们的篮球水平，( )赢得了这次比赛，真是不可思议。 3.我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，( )像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。 4.但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了一个根本转变，因为我认识到( )我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。 六、将下列句中画线部分换成意思相同的四字词语。(8分) 1.故事会上，小新音调优美、悦耳，令人愉快地讲着故事。 ( ) 2.听了知心姐姐的演讲，看了她的才艺表演，我对她十分敬仰思慕。 ( ) -2- 学科网（北京）股份有限公司 3.听说离家工作三个月的妈妈要回来了，小程站在楼下心情十分急切地等着。 ( ) 4.小优读了很多课外书。写作文时，她总能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。 ( ) 七、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )(3分) A.这篇散文把桂林山水描写得生动优美，读完使人有身临其境的感觉。 B.弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。 C.小明走在没有路灯的路上时，心里忐忑不安，不禁加快了脚步。 D.运动会即将举行，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 梳理通关·句子 满分:13分 得分: 分 □13分通关 □11~12分合格 □10分及以下加油 八、(情境题)阅读右边的节目单，下面的这段串词放在哪两个节目之间最合适?( )(3分) 刚刚这首歌曲婉转动听，让我们仿佛看到了默默奉献的老师们。即将毕业了，我们难舍敬爱的老师，同样也难舍这美丽的校园。在下面的节目中，让我们一起打开记忆的大门，回忆这美好而温暖的校园时光吧。4.校园的美好时光(小品) 2.高山流水(古筝独奏) 1.七彩梦想(舞蹈) 3.每当我走过老师窗前(歌曲) 节目单 A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和55.依依惜别情(诗朗诵) 九、按要求写句子。(10分) 1.他的脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。(缩句)(2分) 2.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗?(改为陈述句)(2分) 3.照样子，补充句子，表达出对母校的依依不舍。(2分) 童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中；童年的脚印留在 , 。母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。 -3- 4.用修改符号修改下面的语段。(有一处错别字，三处语法错误)(4分) 生活中的语文资源常常我们的眼帘映入，如校园墙壁上的名人名言，路旁的花草树木和小草等……只要我们做个有心人，就会发现丰富极了。 梳理通关·课文内容与积累运用 满分:20分 得分: 分 □19~20分通关 □17~18分合格 □16分及以下加油 十、(情境题)综合性学习。(20分) 六年的小学时光，弹指一挥间，如今将要画上圆满的句号，为珍藏这份美好的时光，小新想做一本成长纪念册，请你来帮助他完成任务吧！ 1.请用思维导图的方式帮小新把制作成长纪念册的步骤补充完整。(4分) 2.下面是他收集的小学生活中有代表性的资料，请你帮他放入相应的栏目里。(填序号)(6分) ①“六一”儿童节演出照片 ②老师的寄语 ③书法获奖作品 ④各类获奖证书 ⑤班级集体朗诵留影 ⑥同学们的祝福 成长留影： 毕业赠言： 才艺集萃： 3.临别之际，小新有很多话想对大家说，请根据提示在横线上填写词语或名言警句。(10分) 小学六年的生活一晃而过，真是 ， (写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想用“ ， ”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在离别之际，我还想祝愿我的同学 、 ！祝愿我的老师 、 ！祝愿我的母校 、 ！(在横线上填写表示祝愿的四字词语，不能重复) -4- 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $