河南省南阳市内乡县2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

**基本信息** 初中历史期中试卷注重唯物史观引领与时空观念建构，通过史料实证考查历史解释能力，适配期中阶段性知识巩固与素养培育需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|约30分|中国古代政治制度、近代化探索|以历史地图与文献史料创设情境，设问从基础史实辨析到因果关系阐释，体现能力梯度|

2026年春期期中七年级历史巩固与练习 参考答案 一、选择题(每题只有一个正确选项，共20分) 1—5 DACAA 6—10 CCBDD 11—15 AACCA 16—20 CBBDB 二、材料解析题(共4小题，共30分) 21．（1）江南河和邗沟 （2）看法及观点：我赞成皮日休的观点。皮日休肯定了隋炀帝开通大运河的功绩，也指出了巡游江都的腐化，大运河的开通加强了南北交通，大大促进了南北经济文化的交流，有利于国家的统一，但大运河在开凿过程中，加重了老百姓的负担；综上可知，皮日休的看法更全面一些。（言之有理即可） （3）例子：都江堰。价值：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为沃野，被称为 “天府之国”；两千多年来一直发挥着巨大作用，是世界水利史上的奇迹。 22．（1）房玄龄、魏征。 （2）贞观之治、开元盛世。 （3）整顿吏治，减轻刑罚；轻徭薄赋，发展生产；统治者励精图治，重用人才，善于听取不同意见。 23．（1）战争、册封、会盟、设置机构 （2）宋——第二种。史实说明：北宋时北方少数民族政权辽的国力增强，宋辽之间订立“澶渊之盟”，形成并立的局面，双方保持长时间的和平，经济文化交流频繁，促进了民族交融。 （3）回族 中华民族共同体意识 24．（1）技术：雕版印刷术。 研究成果：制定了《大衍历》 （2）人物：杜甫。 身份：唐朝时期著名的诗人。主要贡献：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，例如“三吏三别”。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 人物：孙思邈 身份：唐朝时期著名医药学家 主要贡献：孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王 （3） 赵州桥 敦煌莫高窟 《唐本草》 25．（1）变化：科举录取名额大幅增加;放宽应试者的出身限制，打破门第限制，允许工商杂类等阶层参加科举考试。 （2）在中央：削弱高级将领的兵权，将调兵权与统兵权分开；削弱相权，分割宰相的军政、财政大权。在地方：设置通判监督知州；取消节度使收税的权力。 （3）利：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 弊：文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余。官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出。这些导致北宋统治出现危机。 1 ( 七 年级 历史答案 　 第 6 页 ( 共 1 页 ) ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中七年级历史巩固与练习 注意事项： 1．本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上，答在试卷上不得分。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 3．闭卷考试。 一、选择题（每题只有一个正确选项，共20分） 1．隋唐时期，科举制下考生可“怀牒自列于州县”，即携带证件自行报名参加考试。考生来源包括官办学校的学生和在家自学的人。这体现了科举制（ ） A．提高官僚队伍文化素养 B．加强对地方的管理 C．严格考核各级官吏政绩 D．推动社会阶层流动 2．下面中枢权力机构示意图体现了中央行政权力机构之间（ ） A．分权制衡 B．层层从属 C．推诿扯皮 D．互不干涉 3．下列两幅图片展示的劳动工具凸显出（ ） A．手工技艺先进 B．天文历法领先 C．农业生产进步 D．水利工程众多 4．据现代技术检测，唐代邢窑白瓷对原料中氧化铁（Fe2O3）含量严格控制，实现了“类银似雪”的高白度；越窑青瓷釉料中氧化铁被还原为氧化亚铁（FeO），并与二氧化硅形成硅酸亚铁，呈现“如冰似玉”的淡青色。这说明唐代（ ） A．科技发展程度较高 B．奠定了现代化学基础 C．重视手工业的传承 D．规范了瓷器制作流程 5．“黄巢领导的起义军转战中国大半个疆域，攻占了洛阳、长安等核心城市。尽管起义最终失败，但中央王朝的权威彻底崩塌，仅十余年后即被朱温篡位。”这说明黄巢起义（ ） A．沉重打击了唐朝统治 B．加剧了地方的分裂 C．直接导致了隋朝灭亡 D．使得唐朝由盛转衰 6．拉萨大昭寺是松赞干布主持修建的藏传佛教寺院，寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》，该壁画以生动的笔触描绘了送亲队伍长途跋涉、吐蕃民众热烈迎接等场景。由此可知，拉萨大昭寺（ ） A．是中外交流的结果 B．仅具有宗教功能 C．是汉藏交流的见证 D．壁画的类型广泛 7．下表为位于章怀太子墓道中部东壁的《客使图》。该壁画从一个侧面反映了唐朝（ ） 画面中前三位是唐朝鸿胪寺官员，后面三位据推断分别是：来自东罗马的使节、来自朝鲜半岛的新罗国使节，以及来自我国东北的靺鞨族使节 A．民族关系交融 B．中外交流频繁 C．政策开放开明 D．文化兼收并蓄 8．地图是学习历史的重要工具，它将抽象的历史时间、事件、人物与具象的地理空间相结合。据下图判断，该图最有可能是（ ） A．张骞出使西域路线图 B．玄奘西行与回国路线图 C．元朝交通路线图 D．郑和下西洋路线图 9．唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响周边国家和地区，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。下列符合“大出”特点的是（ ） A．玄奘西行研究佛法 B．唐玄宗封大祚荣为郡王 C．南诏子弟求学成都 D．鉴真东渡传播中国文化 10．唐代文学艺术多姿多彩，与成语“吴带当风”、“斗酒百篇”、“颜筋柳骨”相关的文学艺术类别依次是（ ） A．书法、诗歌、绘画 B．诗歌、绘画、书法 C．绘画、书法、诗歌 D．绘画、诗歌、书法 11．宋真宗亲撰《劝学诗》，大将曹翰写下《退将诗》。两首诗综合反映了宋朝（ ） A．采取崇文抑武政策 B．诗歌创作依然活跃 C．重视文教事业 D．轻视军队建设 12．熙宁二年（1069年），王安石主持变法，设立三司条例司，统筹财政；遣三司察诸路农田、水利、赋役情况。把农村人户编制起来，保丁平时种田，农闲练兵。根据材料，王安石变法是为了（ ） A．实现富国强兵 B．扩大地方权力 C．解决冗官问题 D．摆脱金朝控制 13．契丹族生活在我国辽河上游和滦河上游。916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，被尊为辽太祖。916年处于（ ） A．8世纪初 B．9世纪初 C．10世纪初 D．11世纪初 14．北宋面对契丹、党项等少数民族进攻，本身军事力量不足以应付，便采用多种方式加以回应。其中哪一种方式曾有效平息了与党项之间的纷争，使双方维持了很长时间的和平（ ） A．封锁边境：断绝与党项的接触 B．外交结盟：联合西域诸国共同反击 C．经济恩惠：每年供给钱物 D．缔结婚姻：将公主嫁给党项首领 15．河南开封是北宋都城，南宋诗人林升“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”讽刺南宋统治者偏安一隅。与北宋相比，南宋政治中心南移的主要原因是（ ） A．北方少数民族政权的军事压力 B．南方经济发展完全超越北方 C．宋太祖有意削弱北方势力 D．南方气候更适合建都 16．下列古诗词中的“胡”所指的少数民族是（ ） 《满江红》 岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ A．匈奴 B．契丹 C．女真 D．吐蕃 17．元朝将陕西行省的辖区故意跨越秦岭南北。这种“犬牙交错”划分旨在（ ） A．促进经济交流 B．加强对地方控制 C．尊重民族习惯 D．便利税收管理 18．图示法是常用的学习方法。根据所学“元朝对边疆地区的管辖”的知识判断，图中▲处设置的管理机构是（ ） A．中书省 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．北庭都元帅府 19．元朝建立后，许衡给元世祖上疏指出：考之前代，北方民族要想统治中原地区，必行汉法，乃可长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继。据此可知，许衡认为元朝应（ ） A．武力统一全国 B．模仿辽金旧制 C．加强中外交流 D．学习中原文化 20．元大都的驿站里，色目商人用波斯语与汉商交易丝绸，蒙古官员用八思巴文登记货物，这一场景直接体现了（ ） A．民族隔离政策的推行 B．多元文化交流与共存 C．陆上丝绸之路的开通 D．海陆贸易的蓬勃发展 二、材料解析题（共5小题，共30分） 21．隋朝是一个短暂而璀璨的朝代。阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 隋朝大运河示意图 （1）假设你是隋朝商人，要把货物从余杭郡运到江都郡，要经过大运河的哪几段？（2分） 材料二 胡曾：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”皮日休：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （2）开凿大运河是我国古代的一项大工程，古人对此有两种截然不同的看法，你赞同谁的观点，为什么？（2分） （3）请再举出一例中国古代水利工程，并说明它的价值。（2分） 22．在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他广纳贤才、知人善任，当时朝中人才济济。 ——七年级下册教科书 材料二 如下表 皇帝 政治 经济 唐太宗 制定法律，减轻刑罚；严格考察各级官吏的政绩 关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担 唐玄宗 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 兴修水利，整顿漕运，改革税制 （1）列举出两位唐太宗时有名的贤臣。（2分） （2）材料二中唐朝两代帝王施政措施使国家出现的盛世局面分别是什么？（2分） （3）综合上述材料结合所学简要分析唐朝前期出现盛世的原因。（2分） 23．我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答问题。（6分） 材料一 641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品、以及佛经、医药、历法、生产技术等方面书籍。 ——七年级下册教科书 （1）隋唐时期民族交往的主要方式还有哪些？（不包含材料一中）（2分） 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种……第二种是边疆民族强大，导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 （2）依据材料二，宋时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式，并用史实说明。（2分） 材料三 元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成穆斯林少数民族，使伊斯兰教在中国的传播获得了可靠而广泛的群众基础。 （3）材料三中“穆斯林少数民族”指哪一民族？（1分）新时代在民族关系方面我们应该铸牢哪一意识？（1分） 24．中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，阅读材料，回答问题。（6分） 【科学技术类】 （1）图1作品运用的印刷技术是什么？图2人物在天文历法上的研究成果是什么？（2分） 【思想文化类】 名片一人物：李白 身份：唐朝著名诗人 主要贡献：盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。作品《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》等寓意丰富，传诵千年而历久弥新。他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。 名片二人物：________________ 身份：______________________ 主要贡献：________________。 （2）同学们准备为孙思邈和杜甫制作人物名片，请你仿照人物名片一，任选其中一位人物完成人物名片二的制作。（3分） （3）请再列举一例隋唐时期的科技与文化成就。（1分） 25．材料一 有学者统计，在唐朝290年中，科举共取进士6603人；在两宋316年中，完全依靠考试成绩的进士达43000人。过去“工商杂类”出身的士人一直被排斥在仕途之外，宋朝冲破了这种限制，不讲门第出身，工商杂类自可应试、到北宋末年、甚至僧道亦可应试。只要有奇才异行便可录取。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》等 （1）根据材料一，概括宋朝时期科举制产生的变化。（2分） 材料二 北宋初年以“分权制衡”为原则，改革中央及地方政府机构，加强对官僚机构的控制，从而为统一、稳定的政治局面和经济文化的高度发展创造了良好的条件。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 （2）根据材料二并结合所学知识，说明北宋初年是如何改革中央及地方政府机构，以达到“分权制衡”的目的的。（2分） 材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（指王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 （3）请根据所学指出宋太祖“断绝了武人专政”政策的利弊。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $