《蜀相》导学案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

（一）资料助读 1.解题——蜀相 蜀相的意思是蜀国的丞相。诗题《蜀相》，写的就是诸葛亮。诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家。他为蜀汉制定了统一天下的策略，辅佐刘备、刘禅父子建立并巩固蜀汉政权，形成了与曹魏、孙吴三足鼎立之局面。刘备去世后，诸葛亮又辅佐刘备的儿子刘禅，多次出师北伐中原，因身心交瘁，积劳成疾，最后身死五丈原，实现了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的铿锵誓言，赢得了后世人们的景仰和推崇。他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，他与刘备之间鱼水相得的关系，当然会使仕途坎坷、报国无门的杜甫心潮起伏、热泪盈眶。 2.心怀黎民的诗中圣哲——杜甫 杜甫，字 子美 ，自号 少陵野老 ，河南人。唐代伟大的 现实主义 诗人，被誉为“ 诗圣 ”（忧国忧民、人格高尚、诗艺精湛）、作品被称“ 诗史 ”（其诗多涉社会动荡、政治黑暗、百姓疾苦）。诗风沉郁顿挫。（沉郁：内容广阔深刻，情感深沉；顿挫：遣词用句的停顿转折，手法含蓄曲折）杜甫虽然是个现实主义诗人,但也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》中不难看出他的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的“仁政”思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。 杜甫人生四个阶段： 读书漫游期：涉世未深(35岁以前，即公元712-745年) 20岁开始漫游吴越，后认识李白、高适。和李白登高怀古寻幽访胜，饮酒论诗。《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”正是青年杜甫怀抱壮志积极进取，对未来充满期望的写照。 困守长安期：忧国忧民(35-44岁，即公元746-755年)十年困苦生活，使杜甫看到了政治的黑暗和现实的残酷，他开始觉醒并把目光放到了百姓的生活，忧国忧民。这时期写出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的《 自京赴奉先县咏怀五百字 》及《兵车行》等。 为官流亡期：创作高峰(45-48岁，即公元756-759年)安史之乱爆发，杜甫被抓。一年后逃出，到达肃宗行在陕西凤翔，授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离，历尽艰辛。“三吏”、“三别”、《春望》等写于此期。 漂泊西南期：诗风沉郁(49-59岁去世，即公元759-770年)依靠朋友严武在成都草堂安身。后严武逝世，他又飘泊西南、湖湘，最后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗很多，如《登高》、《登岳阳楼》《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》。 3.写作背景 《蜀相》作于唐肃宗上元元年(（760）春天。此时的杜甫，刚刚来到成都不久，暂住于城西的浣花溪畔。在此之前的五年，他颠沛流离，一度身陷安史叛军中，逃脱后做过左拾遗、华州司功参军之类的小官，之后又弃官而去。这五年里，他目睹了安史之乱中兵火连天、百姓涂炭、田园荒芜的景况，《哀江头》《羌村三首》《北征》以及“三吏”“三别”都作于这一时期；加之唐肃宗昏庸颛预，宠信宦官，排斥功臣，而杜甫本人亦因上书救宰相房绾而遭疏远、贬斥，这使得早年间一心想要“致君尧舜上，再使风俗淳”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)的他倍感失落，对时局的忧虑也始终徘徊在心头。正是在这样的心理背景下，杜甫游览了成都城外的诸葛武侯祠，写下了《蜀相》一诗。 3.相关知识 咏史怀古诗 这首诗是一首凭吊古迹、颂扬诸葛亮的咏史诗。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。如《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》 结构：临古地——思古人——忆其事（描其景）——抒己志 艺术手法：（1）“诗”与“史”的结合：用典，双关 （2）“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情 （3）“古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬 （二）基础梳理 一、文化常识 1.丞相：封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人。有时称相国，常与宰相通称，简称“相”。 2.祠堂：供奉祖先牌位和珍藏家谱的地方。我国远古时期就有祭祀祖先的传统，到了周代，不但要建设专门的祭祀场所，还制定出专门的礼仪制度，规定“天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙，庶人无庙”。这里所说的“庙”就是祠堂。 补充： 二、重点字词（左侧易错字填空，右侧重点实词翻译。） 《蜀相》学习案 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 《蜀相》(杜甫) 丞相（ ）堂何处寻？（ ）官城外（ ）森森。 映阶碧草自春色，（ ）叶黄（ ）空好音。 三顾（ ）（ ）天下计，两朝开（ ）老臣心。 出师未（ ）身先死，（ ）使英雄泪满（ ）。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森①。 映②阶碧草自春色，隔叶黄鹂空③好音。 三顾频烦④天下计，两朝开济⑤老臣心。 出师未捷身先死，长⑥使英雄泪满襟。 【翻译】 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 三、完成本诗结构导图填空 蜀相 首联： —临古地—追思：对诸葛亮的敬仰 起 颔联：祠堂春色 —描其景— 承 颈联： — — 转 尾联： — — 合 四、素材采撷 1.主题：忠诚担当 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，诸葛亮在《蜀相》里展现出的忠诚与担当令人动容。他受刘备三顾茅庐的知遇之恩，此后一心辅佐，为蜀汉政权殚精竭虑。先主刘备创业艰难，他出谋划策，助力其建立蜀汉；后主刘禅即位后，他又悉心辅佐，秉持“兴复汉室”的信念，六出祁山，哪怕最终病逝于军中，也未曾放弃。这种为了国家和理想，毫无保留地奉献自己，鞠躬尽瘁、死而后已的精神，成为忠诚与担当的典范。 【运用示例】 诸葛亮与刘备的君臣际遇，是千古传颂的佳话。人们在盛赞诸葛亮的旷世奇才的同时，也盛赞他能报知遇之恩的美德。自从隆中出山后，就把“攘除奸凶，兴复汉室”作为毕生己任，正如杜甫所写“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，无不为他“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚而感动。 2.主题：在历史与现实中追寻理想 古往今来，无数仁人志士在追寻理想的道路上艰难前行，杜甫与诸葛亮便是其中的代表。杜甫在《蜀相》里，通过对诸葛亮的缅怀，表达了自己对理想的执着追求。诸葛亮得遇明主刘备，为了“兴复汉室”的理想，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，将一生都奉献给了蜀汉事业。而杜甫身处乱世，虽未得重用，却始终心系国家与百姓，渴望能有一番作为。他在诗中感慨“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，既是对诸葛亮的痛惜，也是对自己壮志难酬的无奈叹息。他们的故事告诉我们，无论时代如何变迁，理想的光辉永远不会黯淡。在追寻理想的过程中，或许会遭遇挫折与失败，但只要我们坚守初心，就像杜甫与诸葛亮一样，即使最终未能实现理想，也能在历史的长河中留下属于自己的印记。 人民与大地的诗人 杜甫是大地的诗人，他毕生活动的区域，东至山东、西至甘肃，南到四川、湖南。行万里路，于今是等闲事，于古是千难万险。早年的他，还是意气风发、浪迹江湖，中年以后，却是颠沛流离、是大地上安不下一张书桌。和他的前辈诗人一样，杜甫最初是山川中的独行者；在这样的诗中，似乎大地上只有一个诗人，早期的《望岳》，结束于“会当凌绝顶，一览众山小”，正所谓披襟当风，遗世而独立。此时的杜甫和以前的诗人们一样看不见大地上的人群，似乎大地只是一个抒情场所，诗人们在此超拔于俗世。即使是“哀民生之多艰”的屈原，其实在他的诗中，也较少看到“民”之踪迹。 但是，杜甫渐渐走进了大地上浩大的人群。杜甫在中国诗歌史上横空出世的意义，在于他决定性地实现了目光的调整，大地不再是与红尘相对的地方，不再是安放宁静心灵的地方，大地是人之居所，是千千万万的黎民所生息的地方，行走于大地，便是行走于民间，那些曾经在《诗经》中神采飞扬，但在《诗经》之后的个人诗作中再未被清晰注视的人物和景象蓦然被看见——那些农夫、士兵、小吏，那些悲伤的母亲和走投无路的弱者，大地上的不公不义，大地上的残破、疾苦。此前从来没有一个中国诗人如此真切、如此深情和诚挚地注视着人群，注视着一个一个的百姓，注视吾土吾民，在杜甫的笔下，大地不再仅仅是精神的大地，大地恢复了、获得了它的人间性。正是在这个意义上，杜甫成为诗之圣者。 阅读下面这两首诗歌，完成小题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 咏怀古迹·其五 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡①筹策②，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕③，指挥若定失萧曹④。 运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。 【注】①纡：屈，指不得施展。②筹策：谋略。③伊吕：伊尹、吕尚。商伊尹辅商汤，西周吕尚佐周武王，皆有大功，后因并称伊吕泛指辅弼重臣。④萧曹：萧何、曹参。他们先后担任汉初的丞相。 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《蜀相》“锦官城外”介绍了武侯祠所在地：而《咏怀古迹》则通过“诸葛大名”“遗像”暗示本诗亦是瞻仰武侯祠，发而为诗的。 B．这两首诗都以描写、抒情为主要表达方式，层次有波澜，情感有起伏；语言上都讲求炼字琢句，可谓“一字千钧”。 C．从体裁上看，两首诗篇皆为近体诗。其“篇句有定式，音韵有规律”的律诗特点也可见一斑。 D．两首诗篇都运用了衬托的手法。《蜀相》以刘备“三顾茅庐”的典故来衬托诸葛亮，《咏怀古迹》 以“伊吕”“萧曹”来衬托诸葛亮的形象。 2．同为写诸葛亮的诗篇，两首诗在情感表达和表现手法上有何异同？请结合具体诗句加以分析。 三、名篇名句默写 (1)（2024新课标Ⅱ）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“ ， ”，希望她不要贪玩，早点儿回家。 （2）（2024上海春招）李白《蜀道难》中的“ ， ”两句， 一仰一俯，拉开纵向的空间，表现了蜀地山势高峻、谷深水急的地形特点。 （3）（2023北京卷）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“ ， ”。 （4）（2022新课标Ⅱ卷）杜甫《蜀相》中“ ？ ”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。 （5）（2021新高考 II 卷）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，化用西晋张载《剑阁铭》中“ 形胜之地，匪亲勿居”的句子，写剑阁的险要，告诫人们警惕战乱。 (6)(2019·全国卷Ⅰ)李白《蜀道难》中“ ， ”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 (7)(2016·全国卷Ⅱ)李白《蜀道难》中“ ， ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 （8）(2014·全国卷Ⅰ)李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 【高考模拟】 （9）追崇先贤，是古代诗歌中常有的内容，如《蜀相》“ ， ”一联，就体现了对诸葛亮忠贞不渝、鞠躬尽瘁品格的仰慕之情。 （10）李白《夜宿山寺》中“不敢高声语，恐惊天上人”两句，运用夸张手法写山寺高耸云霄，他的《蜀道难》中“ ， ”两句也运用了这种手法写山峰之高，绝壁之险。 ①渲染冷落荒凉　②慨叹壮志未酬 (首联）①对诸葛亮的敬仰；（寻、柏森森） (颔联）②对世事变迁的感慨和对诸葛亮的崇敬、怀念、惋惜之情 ；（自春色、空好音） (颈联）③歌颂诸葛亮的过人才智、丰功伟绩和对国家的忠心；（三顾频烦、两朝、老臣） （尾联）④惋惜诸葛亮的壮志未酬；（泪） ⑤抒发自己功业未就的深沉感慨。 --答案与解析--- 3．B 4．相同点： 情感表达：两首诗都表达了对诸葛亮的高度赞誉和深切的缅怀之情，同时也都蕴含着对诸葛亮壮志未酬的惋惜之感。 表现手法：都运用了典故，如《蜀相》中 “三顾频烦天下计” 用刘备三顾茅庐的典故，《咏怀古迹（其五）》中 “伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹” 将诸葛亮与伊尹、吕尚、萧何、曹参等贤臣对比，通过典故丰富诗歌内容，深化主题。 不同点： 情感表达：《蜀相》更多地通过对武侯祠的描写以及对诸葛亮一生功绩的概括，在凭吊中融入自身壮志难酬的身世之感，情感沉郁哀伤；《咏怀古迹（其五）》则着重从诸葛亮的雄才大略、与古代贤相的对比等方面，突出其卓越不凡，情感在崇敬中带有对其命运的感慨。 表现手法：《蜀相》有借景抒情，如 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，以乐景写哀情，衬托出祠堂的冷清和诗人内心的寂寞；《咏怀古迹（其五）》运用了比喻手法，如 “万古云霄一羽毛”，将诸葛亮比作高翔于云霄的鸾凤，形象地突出其超凡脱俗的才能和品格。 （1）锦城虽云乐   不如早还家 （2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川 （3）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 （4）丞相祠堂何处寻  锦官城外柏森森 （5）所守或匪亲 化为狼与豺 （6）地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连 （7）其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉 （8）黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援 （9）三顾频烦天下计    两朝开济老臣心 （10）连峰去天不盈尺    枯松倒挂倚绝壁 $