内容正文:
第25章 一次函数 25.1 变量与函数
变量与函数
年 级:八年级 学 科:数学(沪教版)
页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
课堂引入
数量
数值
单位
匀速行驶的汽车车速为
一个圆的半径为
80
km/h
r
cm
汽车以 的速度匀速行驶,它行驶的路程 (km)和行驶的时间 (h)的关系是 s = 80t .
一个半径为 (cm)的圆的周长 (cm)和面积
(cm2)都可以用 r 表示,关系是 C = 2πr,S = πr2.
v = 80km/h
s
t
r
C
S
2
课堂引入
数量
数值
单位
匀速行驶的汽车车速为
一个圆的半径为
80
km/h
r
cm
汽车以 的速度匀速行驶,它行驶的路程 (km)和行驶的时间 (h)的关系是 s = 80t .
一个半径为 (cm)的圆的周长 (cm)和面积
(cm2)都可以用 r 表示,关系是 C = 2πr,S = πr2.
v = 80km/h
s
t
r
C
S
在考察某个问题的过程中(如以上的引例中),
保持数值不变的量称为 (如:速度 v = 80km/h,圆周率π);
可以取不同数值的量称为 (如:时间 t 、路程 s 、半径 r 、周长 C 和面积 S ).
常量
变量
3
新知讲授
关系式
s = 80t (1)
C = 2πr (2)
S = πr2 (3)
变量
t
r
r
变量
s
C
S
×80
×2π
先平方,再乘以π
依赖关系
中国清代数学家
李善兰(1811-1882)
17世纪中期,莱布尼茨最早用 function 一词表示函数的意义.
1859年,李善兰与英国传教士伟烈亚力合译《代微积拾级》,首次将西方“ function”一词译为“函数”. “函”通“含”,李善兰认为“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
4
新知讲授
关系式
s = 80t (1)
C = 2πr (2)
S = πr2 (3)
变量
t
r
r
变量
s
C
S
×80
×2π
先平方,再乘以π
依赖关系
函数的概念
一般地,若在某个变化过程中有两个变量,设为 x 和 y. 当 x 在取值范围内变化时, y 随着 x 的变化而变化; 当 x 的值确定时, y 的值也随之唯一确定. 变量 y 关于变量 x 的这种依赖关系叫作函数,或者说变量 y 是变量 x 的函数, x 称为自变量.
函数的表达式
x称为自变量,
有其取值范围.
如果当 x=a 时 y =b,
那么称b为函数在x=a时相应的函数值.
y = 80x
y = 2πx
y = πx2
使用函数的表达式可以表示两个变量的依赖关系,表达式常可以用来刻画函数.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
5
函数的表达式
等号左边是 y ,而右边是关于 x 的代数式的等式称为函数的表达式.
函数的表达式常用于刻画函数.
例题讲解
函数的表示方法
例题讲解
设某地的气温为 x 摄氏度(℃),又可以表示为 y 华氏度(℉),其中 x 和 y 可以按以下的方式转化.
请问:y是不是x的函数?为什么?
x/℃
y/℉
-10、0、25、
35、100…
一般地,若在某个变化过程中有两个变量,设为 x 和 y. 当 x 在取值范围内变化时, y 随着 x 的变化而变化; 当 x 的值确定时, y 的值也随之唯一确定. 变量 y 关于变量 x 的这种依赖关系叫作函数,或者说变量 y 是变量 x 的函数, x 称为自变量.
分析
?
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
8
例题讲解
设某地的气温为 x 摄氏度(℃),又可以表示为 y 华氏度(℉),其中 x 和 y 可以按以下的方式转化.
请问:y是不是x的函数?为什么?
x/℃
y/℉
-10、0、25、
35、100…
一般地,若在某个变化过程中有两个变量,设为 x 和 y. 当 x 在取值范围内变化时, y 随着 x 的变化而变化; 当 x 的值确定时, y 的值也随之唯一确定. 变量 y 关于变量 x 的这种依赖关系叫作函数,或者说变量 y 是变量 x 的函数, x 称为自变量.
分析
?
当 x=-10时, ;
14
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
9
例题讲解
设某地的气温为 x 摄氏度(℃),又可以表示为 y 华氏度(℉),其中 x 和 y 可以按以下的方式转化.
请问:y是不是x的函数?为什么?
x/℃
y/℉
-10、0、25、
35、100…
一般地,若在某个变化过程中有两个变量,设为 x 和 y. 当 x 在取值范围内变化时, y 随着 x 的变化而变化; 当 x 的值确定时, y 的值也随之唯一确定. 变量 y 关于变量 x 的这种依赖关系叫作函数,或者说变量 y 是变量 x 的函数, x 称为自变量.
分析
当 x=0时, ;
14
、32
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
10
例题讲解
设某地的气温为 x 摄氏度(℃),又可以表示为 y 华氏度(℉),其中 x 和 y 可以按以下的方式转化.
请问:y是不是x的函数?为什么?
x/℃
y/℉
-10、0、25、
35、100…
一般地,若在某个变化过程中有两个变量,设为 x 和 y. 当 x 在取值范围内变化时, y 随着 x 的变化而变化; 当 x 的值确定时, y 的值也随之唯一确定. 变量 y 关于变量 x 的这种依赖关系叫作函数,或者说变量 y 是变量 x 的函数, x 称为自变量.
分析
14
、32
、77、
95、212…
当 x=25、35 和 100 时,y=77、95 和 212.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
11
例题讲解
设某地的气温为 x 摄氏度(℃),又可以表示为 y 华氏度(℉),其中 x 和 y 可以按以下的方式转化.
请问:
y是不是x的函数?为什么?
x /℃ -10 0 25 35 100 …
y /℉ 14 32 77 95 212 …
解 在摄氏度转化为华氏度的过程中,y随着x的变化而变化;当x取定一个值时,y的值随之唯一确定(见下表),故 y 是 x 的函数, 是该函数的表达式.
x/℃
y/℉
-10、0、25、
35、100…
14
、32
、77、
95、212…
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
12
例题讲解
函数的表示方法
函数的表达式
等号左边是 y ,而右边是关于 x 的代数式的等式称为函数的表达式.
函数的表达式常用于刻画函数.
列 表
列表可以展示自变量的值和相应的函数值之间的依赖关系.
[德] 华伦·海特
[瑞典] 安德斯·摄尔修斯
1714年,华伦·海特创立华氏温标.以氯化铵和冰的混合物为0℉,人体体温为96℉,其间等分为96份,每份为1℉.
1724年修订华氏温标,以冰水混合物为32℉,以水的沸点为212℉.
1740年,安德斯·摄尔修斯创立摄氏温标. 以水的沸点为0℃,以冰水
混合物为100℃,其间等分为100份,
每份1℃.
1745年,对摄氏温标进行调整,将冰点和沸点的度数颠倒,沿用至今.
拓展阅读
x/℃
y/℉
摄氏温标和华氏温标
?
(1)已知函数 ,其自变量 x 的取值范围是什么?
(2)一个长方形的一边为 2 cm,周长为 x cm,面积为 y cm2,则 y 关于 x 的
函数表达式是什么?自变量 x 的取值范围是什么?
例题讲解
例 2
函数表达式
的等号右边是一个二次根式,二次根式的被开方数必须是非负的,因此,自变量x≥0.
因为长方形的周长等于长与宽之和的2倍,而面积等于长与宽的积.
其中一边为2,可以用周长 x 表示另一边的长,进而得到面积的表达式.
此时,必须保证长方形的相邻两边长度均为正数.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
16
(1)已知函数 ,其自变量 x 的取值范围是什么?
(2)一个长方形的一边为 2 cm,周长为 x cm,面积为 y cm2,则 y 关于 x 的
函数表达式是什么?自变量 x 的取值范围是什么?
例题讲解
例 2
(1)因为被开方数 x 取负实数时, 没有意义,函数 的自变量 x 只能取非负实数,因此,其自变量 x 的取值范围是 x ≥0.
(2)根据题意,长方形的一边为 2 cm,则另一边为 cm,因此,长方形的面积等于 cm2 .于是,y 关于 x 的函数的表达式是 .
长方形要符合实际意义,因此,自变量 x 的取值范围是 x > 4.
解
自变量 x 的取值范围要保证函数的表达式有意义,还必须符合问题的实际意义.
根据以上问题,请总结:自变量 x 的取值范围会受哪些因素的影响?
思考
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
17
学校气象社团的同学,查看了冬至日当天学校的气温数据(见下图).
请根据数据曲线填写以下时刻的气温:
问题探究
时刻 t /时 3 6 9 12 15 18 21
气温 T /℃
当时刻t变化时,
取 t=a时,所对应的气温为 T=b,
将点(a, b)标记在平面直角坐标系上,就得到了此图像.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
18
问题探究
学校气象社团的同学,查看了冬至日当天学校的气温数据(见下图).
请根据数据曲线填写以下时刻的气温:
时刻 t /时 3 6 9 12 15 18 21
气温 T /℃
-3
-1.5
1
3.3
4.5
2.7
0
A
B
C
D
当时刻t变化时,
取 t=a时,所对应的气温为 T=b,
将点(a, b)标记在平面直角坐标系上,就得到了此图像.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
19
那么,在以上变化过程中,
变量 t 是否为变量 T 的函数?
在变化过程中有两个变量t 和T. 当t在0≤t≤24的范围内变化时,T 随着 t的变化而变化,当 t 的值确定时, T 的值也唯一确定,因此,变量 T 是变量 t 的函数.
问题探究
学校气象社团的同学,查看了冬至日当天学校的气温数据(见下图).
(1)如何选取两个变量,
使得其中一个变量是
另一个变量的函数?
当 T 的值确定时,变量 t 的值并不唯一确定. 比如,当取 T=0 时,就对应着两个不同时刻 t =8 和 t =21,
因此,时刻 t 不是气温 T 的函数.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
20
问题探究
学校气象社团的同学,查看了冬至日当天学校的气温数据(见下图).
(1)如何选取两个变量,
使得其中一个变量是
另一个变量的函数?
在此变化过程中,有两个
变量,分别是时刻 t 和气温 T .
根据题意,t 时的气温为 T ℃,当时刻 t 变化时,相应的气温 T 也随之变化;当时刻 t 确定时,气温 T 也随之唯一确定,因此,T 是 t 的函数.
但气温 T 确定时,时刻 t 并不是唯一确定的;当气温 T =0时,不能唯一确定时刻 t 的值. 因此,t 不是 T 的函数.
答
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
21
图 像
x 在取值范围内任取一个数 a,记b为当x=a时的函数值,P(a,b)为平面直角坐标系xOy中的一个点,由所有这样的点组成的图形,称为这个函数的图像.
图像可以直观地表示函数.
例题讲解
函数的表示方法
函数的表达式
等号左边是 y ,而右边是关于 x 的代数式的等式称为函数的表达式.
函数的表达式常用于刻画函数.
列 表
列表可以展示自变量的值和相应的函数值之间的依赖关系.
问题探究
学校气象社团的同学,查看了冬至日当天学校的气温数据(见下图).
(2)从以上气温关于时
刻的函数图像中,
你能够获取哪些冬
至日的气象信息?
当 t 从0变化到24的
过程中,气温 T 先下降、
再上升,然后又再次下降.
当0 ≤t≤ 3时,T 随 t 的增大而减小;气温逐渐下降,直到 t=3时,到达当日的最低气温-3℃;
当3≤t≤14时,T 随 t 的增大而增大;气温逐渐上升,直到 t=14时,到达当日的最高气温5℃;
当14≤t≤24时,T 随 t 的增大而减小;气温再次下降.
最小值
最大值
T 随 t 的增大而增大
T 随 t 的增大而减小
此处最低气温的值被称为该函数的最小值.
此处最高气温的值被称为该函数的最大值.
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
24
问题探究
函数的三种表示方法各有怎样的特点?
函数的三种表示方法 优点 局限
函数的表达式
列表
图像
准确表示自变量和函数值之间的依赖关系;
使用方便、直观、精确;
直观展示出函数的整体面貌;
通过图像能呈现函数的重要性质(如最大、小值和变化趋势)
不够直观;
可能找不到表达式
不够完整;
难以呈现变化趋势
不够精确
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
25
函数的表达式
列 表
图 像
函数的三种表示方法
函数的概念
一般地,若在某个变化过程中有两个变量,设为 x 和 y. 当 x 在取值范围内变化时, y 随着 x 的变化而变化; 当 x 的值确定时, y 的值也随之唯一确定. 变量 y 关于变量 x 的这种依赖关系叫作函数,或者说变量 y 是变量 x 的函数, x 称为自变量.
课堂小结
回顾本节课的收获
常量
变量
函数
结束语
函数是数学的灵魂 .
—— 菲利克斯·克莱因(数学家)
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
其他一些格式(原则上参考教材):
1.句号用点句号“.”;2. 小题之间间隔用分号;3. 几何图形中的字母标注为斜体;4. 英文字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,单位名称为“非斜体”;……
27
Lavf58.46.101
$