内容正文:
实验中学数学学科第①号题,命题者:叶玮琪审阅人:陈文蜂2026-4
江门市实验中学(初中部)2025-2026学年度(下)第一次适应性训练
七年级数学试卷·
一,选择题:本大题10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的.
1.下列图形由左侧图形平移得到的是()
B
2.下列实数中是无理数的是(
A3
B.3.14
C.
3
D.-
3.如图,在数轴上表示13的点可能是()
。1296
A,点P
B.点2
C.点M
D.点N
4.如图,小手盖住的点的坐标可能是()
A.(-3,-4)
B.(2,-3)
C.(-6,3)
D.(4,6)
题4图
5.下列各式中正确的是(()
A.V=±3
BV-27=-3
C.±V16=4
D.(-2)2=-2
6:如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC=66°,则∠BOD的度数是()
A.55°
B.66°
C.77°
D.88°
7.《九章算术》中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出6元,多
3元;每人出5元,少4元,问有多少人?该物品价值多少?若设有x个人,该物品价值
y元,则列出的方程组为()
A+-》
6x+3=y
B.5x+4=y
C.
(6x-3=y
6x-3=y
5x+4=y
D.
15x-4=y
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流只
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8.如图,已知AB∥ED,∠CAB=72°,则∠ACD的度数为()
A.108°
B.82°
C.72°
D.62°
9.如图所示,BA⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,已知AB=3,
D
AC=4,BC=5,AD=2.4,则点A到线段BC的距离是()
A2.4
B.3
C.4
D.5
10.一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动,在第一秒钟,它从原点
跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→
(0,1)+(1,1)→(1,0)→小,且每秒跳动一个单位,那么
第35秒时跳蚤所在位置的坐标是()
A.(4,0)
B.(5,0)
C.(0,5)
D.(5,5)
012
二.填空题:本大题5小题,每小题3分,共15分
11.4的平方根是
12.已知点A(2,a+5)在x轴上,则a=
13.若实数m,n满足ym-3+|n+2|=0,则m+n的算术平方根为
14.已知方程x+2y1m=0是关于x的二元一次方程,则m的值是
15.如图是人民公园里一处牡丹花观赏区(长方形ABCD),AB=40米,BC=22米.为方便
游人观赏,特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那么小明沿
着小路的中间从入口到出口所走的路线(图中虚线)的长为
出口,
A
三.解答题(一):本大题3小题,每小题7分,共21分.
16.计算:(1)V4+|-2-32.
(2)
(-1)2+V25+V8+12-V5,
17.解方程:(1)2x3=16:
(2)(x+1)2=9.
18.(1)用代入消元法解方程组:
x=1+y
5x+2y=5
(2)用加减消元法解方程组:
∫3x+y=5
12x-y=5
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四.解答题(二):本大题3小题,每小题9分,共27分.
19.已知一个正数的平方根分别是a+2和2a-5,b-3的立方根为-2,
(1)求b的值:(2)求这个正数:(3)求4a-b的平方根
20.已知:如图,点D、E、F、G都在△ABC的边上,EF∥AC,且∠1+∠2=180°
(1)求证:AE∥DG:
(2)若EF平分∠AEB,∠C=35°,
G
求∠BDG和∠CGD的度数.
0
E
21.如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中建立平面直角坐标系.已知三角形ABC
的顶点A的坐标为A(-1,4),顶点B的坐标为(-4,3),顶点C的坐标为(-3,1).
(1)把三角形ABC向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度得到三角形
A'B'C',请你画出三角形A'B'C
(2)请直接写出点A',B',C的坐标;
(3)求三角形ABC的面积.
五.解答题(三):本大题2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.请认真阅读下面的材料,再解答问题。
依照平方根(即二次方根)和立方根(即三次方根)的定义,可给出四次方根、五次方
根的定义.比如:若x2=a(a之0),则x叫a的二次方根;若x=a,则x叫a的三次方根:
若x=a(a之0),则x叫a的四次方根
(1)依照上面的材料,请你给出五次方根的定义:
(2)81的四次方根为:32的五次方根为:
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(3)若a-1有意义,则a的取值范围是,一:若a有意义,则a的取值范围是
(4)求x的值:2x-4-8=0.
23.2025年央视春晚上,一群穿着花棉袄的机器人科技感爆棚.这个《秧B0T》节目中的机
器人名为,将传统文化与尖端技术融为一体,展现了极高的艺术表现力,更体现了中
国在机器人技术领域的重大突破,
F--..-.B
E
-D
C第·G
E-D
D
图1
图2
图3
[提出问题](1)图1是H1练习时的侧面示意图,上身AB与地面垂直,脚面DE呈水平状
态,若∠ABC=150°,∠CDE=45°,求∠BCD的度数?
分析问题]构造辅助平行线是解决几何问题的核心技巧,化散为聚,实现角度的转移与转
化,是初中几何从看图说话迈向逻辑构造的关键一步。
[解决问题]以下是学习小组的解题过程,请把证明过程补充完整
解:如图2,过点B作BF∥DE,过点C作CG∥DE,
则∠ABF=90°.
,∠ABC=150°,∠ABF=90°,
∴∠FBC=
,BF∥DE,CG∥DE,
BF∥CG(理由是:
∴.∠BCG=∠FBC=60°(理由是:
.CG∥DE,
=∠CDE=45°
∴.∠BCD=∠BCG+∠GCD=
[迁移应用](2)如图3是一款手推车的平面示意图,AB∥EF.若∠B=22°,求∠E+∠
BOE的度数,
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