精品解析：山东聊城市临清市2025-2026学年第二学期期中调研七年级道德与法治

山东聊城市临清市2025-2026学年第二学期期中调研七年级 道德与法治 注意事项： 1．本科目实行闭卷、笔试。试题由选择题与非选择题两部分组成，共100分。考试时间90分钟。考生必须独立答卷，不准交头接耳。 2．将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 愿你放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满答卷。 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 进入青春期后，我们的身体逐渐发育成熟，我们的身体会出现许多生理变化，这些变化有时可能会让我们感到困惑、不安甚至尴尬。比如，有的同学可能会突然长高，声音发生变化，或者出现一些我们之前从未有过的身体特征。面对这些生理变化，以下哪种态度和做法是最正确、最健康的?（ ） A. 逃避现实，拒绝承认这些变化正在发生，希望它们能自动消失。 B. 过分担心，每天都焦虑地检查自己的身体，生怕出现什么问题。 C. 积极乐观，努力学习，注重品德和文化修养，提升内在美。 D. 嘲笑他人，当看到别的同学也有类似变化时，以笑或讽刺的方式来应对。 2. 某校七年级学生对青春期男生女生的性别差异进行了一项调查： 男生 女生 喜欢关注军事动态，遇事能理性思考 喜欢讨论电视剧，生活中比较感性 在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生 在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生 从调查结果看，男生女生的性别差异表现在（ ） ①学习成绩 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 人生难免有挫折。面对挫折，有些人常会抱怨“倒霉的事怎么总发生在我的身上”，抱怨多了，心情更加苦恼，然而，有的人却在悲观中寻找出路，于荆棘中开辟出新天地。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们要学会把消极情绪转化为向上的动力 ②消极情绪只会危害我们的身心健康 ③消极情绪无法排解，只能默默忍受 ④消极情绪也会有积极的作用 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 4. 观察下图，下列说法正确的是（ ） A. 情绪是比较低级的，情感相对高级 B. 随着时间的推移，情感可能产生情绪 C. 情绪往往不稳定，而情感比较稳定 D. 人的情绪杂乱无序、无法调节 5. 某班级开展“调节情绪”的探究活动，同学们分享了自己在学习和生活中运用调节情绪方法的心得体会。下列学生所用的调节情绪的方法对应正确的是（ ） 选项 情景 方法 A 小贾被老师批评而不开心，放学后找好朋友倾诉自己的烦恼 注意转移法 B 小易演讲比赛前紧张到手心冒汗，于是去看看窗外的景色 合理宣泄法 C 小凯总是耐心地教同学做题，他认为教的过程让自己也得到成长 认知调节法 D 小雪弄丢了自己最喜欢的发卡，她在日记中写下这一烦心事 放松训练法 A. A B. B C. C D. D 6. 2025年8月16日，庞众望当选“感动中国2024年度人物”。面对父亲生病、母亲瘫痪、自己患先天性心脏病的“天崩开局”人生，他用实际行动诠释了“生活给我以磨难，我却要把背影留给困难”。这启示我们（ ） ①要战胜困难，不能借助外力 ②正确对待生活中的挫折 ③要自强不息，绽放生命之花 ④只有苦难才能创造伟大 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 真正的自信是一种内在的稳定感，是一个人对自身能力的肯定和精神面貌的彰显，源于对自我价值的清晰认知和接纳。它不是依赖于外界的评价或成就，而是基于对自身能力的信任和对不足的坦然接受。下列拥有真正自信的同学是（ ） A. 小王为了提高自己的表达能力，经常找语文老师练习 B. 遇到难题时，小吴总是说我不行啊，还是等老师讲吧 C. 每次考试后，小郑总是唉声叹气，觉得自己不如别人 D. 小周在课堂上回答问题时说错了答案，从此以后再也不举手了 9. 自强是什么？自强是某位“新时代好少年”经历多次失败，却还能根据生活需要设计出来的实用物品；自强是某大学生意外失去右腿，却依然笑对人生的勇气。下列认识错误的有（ ） A. 自强的人能够主动发掘自身力量 B. 青春的探索就是要搞发明创造，永不言败 C. 自强要有锲而不舍的品格，不断超越自我 D. 坚韧自强让青春奋进的步伐永不停息 10. 山东省“新时代好少年”卢子辰，幼年先天性听力缺失，通过佩戴助听器、接受语言康复训练，终于学会了“听”和“说”，实现了与其他孩子正常交流。之后凭借刻苦勤奋，她成为一名成绩优异、全面发展的好学生。听障世界里，她是顽强奋起的种子，冲破黑暗土壤，向着心中的梦想一路前行。卢子辰的事迹启示我们（ ） A. 做自尊的人，要身残志坚，勇夺第一 B. 自尊的人能够无视他人对自己的评价 C. 做自尊的人要恃才傲物，飞扬青春 D. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 11. 一次，体育课进行跳木马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学的一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳得漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作规范而漂亮，赢得了老师和同学们的一阵赞扬声。这告诉我们（ ） ①自尊的人面对他人议论和批评要予以回击 ②自尊的人不断提升自己 ③自强的人能知不足而奋进 ④自信比自强更重要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 红色家书，字里行间都蕴含着共产党员的初心与使命。以下是小军摘抄的红色家书内容： 我一生无遗憾，认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅，洒热血。 ——夏明翰 但我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益……准备将来也不要一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。 ——左权 我的死是为着社会、国家和人类，是光荣的，是必要的……我们的革命事业必底于成，故我虽死犹存。 ——史砚芬 下列诗句与红色家书内容所体现的情感一致的有（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ④愿得此身长报国，何须生入玉门关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2025年3月，张某与李某在某洗车行门口因挪车问题发生口角，进而产生肢体冲突。张某情绪失控，不仅踹了李某的车，还打了李某一巴掌。民警依法对违法行为人张某作出行政拘留5日并处罚款500元的行政处罚。这警示我们（ ） ①要合理宣泄情绪，保持积极心态 ②情绪失控必定会受到法律制裁 ③负面情绪只会带来消极影响 ④要学会管理情绪，提高调节情绪的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “道法自然、天人合一”的思想体现了尊重自然、顺应自然规律以及追求人与自然和谐共生的理念，以下中学生践行这一理念不正确的是（ ） A. 离开房间时随手关灯，关闭电视、电脑等电器设备 B. 根据自己的学习基础，制定合理的学习计划 C. 坚持绿色出行，优先选择步行或骑自行车 D. 积极参加学校组织的环保社团活动 15. “治国有常，利民为本”出自《淮南子·泛论训》，强调治理国家应以人民利益为根本。体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 16. 为更加深入地理解中华优秀传统文化中的核心思想理念，老师带领大家阅读老子《道德经》的第二十五章“人法地，地法天，天法道，道法自然”，强调万物间的层级关联与和谐统一。以下是同学们搜集的情景素材，其中能够体现该理念的是（ ） A. 素材一：伟大的无产阶级革命家、政治家陈云，每逢重大决策前，必定先做调查研究 B. 素材二：某学校组织了一场“科技小发明”活动，同学们都满怀热情地参与其中 C. 素材三：都江堰建造者巧妙利用当地地理条件，实现了人、地、水高度和谐统一 D. 素材四：诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”，两千多年后，天问一号探测器着陆火星 17. 孔子提倡“使民以时”，强调按照自然规律安排农业生产，不违背农时；贾思勰在《齐民要术》中详细总结了农业生产的经验，强调“顺天时，量地利”，即根据气候和土壤条件合理安排农事活动。上述材料蕴含的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 18. 中华民族主张“治国有常，利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。下列时事体现了中华民族“惠民利民、安民富民”思想理念的有（ ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位。 ②2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神舟问天之旅。 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 下列对成长中的困惑解答恰当的是（ ） 序号 困惑 解答 ① 我觉得自己太普通，相貌平平，名字也有些土气 学会接纳与欣赏自己 ② 在异性面前，我表现格外活跃，更在意自己形象 这是成长中的正常现象 ③ 我最近脾气很大，稍有不如意就想大喊大叫 尽情宣泄自己的情绪 ④ 我代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 下列诗句中与“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”所表达的情绪相一致的是( ) A. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 B. 人生若只如初见,何事秋风悲画扇 C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D. 我本将心向明月,奈何明月照沟渠 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、材料分析题 21. 青春解惑，向阳生长 材料一 2026年1月9日，淄博市某中学特邀两位专家医生进行了一场青春期健康知识讲座。两位专家结合实际，深入浅出地介绍了青春期少年身体发育特点，帮助同学们了解身体的发育过程，提出了正确面对青春期身体变化的方法和注意事项。同时，为同学们理清了青春期的心理变化，分享了心理矛盾和困惑。另外，还就青春期异性交往、自我保护，正确认识性知识和避免及应对性骚扰提出了许多好的建议。 （1）联系上述材料，结合所学知识，分析举行青春期健康知识讲座对青少年的积极影响有哪些？ 材料二 进入七年级，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑；有的同学渴望有知心朋友说说心里话，却又经常装出一副“高冷”的模样，让人难以靠近；有的同学心情不好时，往往通过在教室里乱发脾气来发泄……经过老师的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到了及时解决，同学们也在实践和奉献中不断走向成熟，向阳生长。 （2）结合两则材料和所学知识，请你以“珍惜青春时光 解锁成长烦恼”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学术术语规范；④200字左右； 22. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课堂上，老师给同学们讲述了中国核潜艇之父黄旭华和中国首位女性航天飞行工程师王浩泽的故事。 “牵系国家安危，核潜艇，一万年也要搞出来！”没学过、甚至从来没见过核潜艇的模样，黄旭华和同事们顶着基地葫芦岛的风沙开始了白手起家的国之重器探索历程。他亲自上艇坐镇，随艇下潜至极限深度，开创了世界核潜艇总设计师亲自参加极限深潜试验的先例。他说：“此生属于核潜艇，此生属于祖国，此生无怨无悔。” 王浩泽没有任何飞行经验，这意味着一切要从零开始，面对挑战，她把未知化作新奇与期待。在离心机测试中，承受着6倍于自身体重的压力，但她咬紧牙关，告诉自己不可退缩，绝不能成为第一个按下求助警铃的人。她说“从火箭发动机设计师到航天飞行工程师，我的身份在变，但航天报国的初心和使命不变。 （1）他们身上体现出哪些共同的情感？ （2）结合黄旭华的事迹，说明情感在我们的生活中发挥着重要作用。 （3）找出最能体现王浩泽积极面对消极情感的句子，并谈谈对我们培养积极情感的启示。 23. 七年级（2）班同学在道德与法治老师的指导下，开展以“自尊与自信”为议题的课堂活动。请你参与，并完成下列任务。 【议题一：认识自尊】“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”“人有耻，则能有所不为。” （1）材料一中先贤的话语告诉我们自尊的人能做到什么？ 【议题二：自信的作用】围绕议题二，洋洋分享了几句名言。 能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。 自信与骄傲有异：自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。 只要你有自信，谁也无法让你觉得自卑。 （2）请你结合上述名言和所学知识，说说自信的作用。 2月26日 甬舟号盾构机涂装“瑞龙”下线 2月27日 空间环境地面模拟装置通过验收 2月28日 我国自主研制大功率重型燃气轮机样机总装下线 3月26日 亚洲第一深水导管架“海基二号”安装就位 【议题三：自信的来源】围绕议题三，道德与法治老师通过图片展示了2024年我国的一些科技成就。这些科技成就赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 （3）结合材料和生活实际，说说如何做自信的新时代青少年。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在世界献血日这天，某高校大学生踊跃献血，为挽救他人生命作出自己的贡献。 材料二 习近平总书记在新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。 材料三 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话，强调中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。 （1）以上三则材料分别体现了中华优秀传统文化中怎样的核心思想理念？ （2）根据上述材料和所学知识，说说我们应怎样做核心思想理念的传承者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东聊城市临清市2025-2026学年第二学期期中调研七年级 道德与法治 注意事项： 1．本科目实行闭卷、笔试。试题由选择题与非选择题两部分组成，共100分。考试时间90分钟。考生必须独立答卷，不准交头接耳。 2．将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 愿你放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满答卷。 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 进入青春期后，我们的身体逐渐发育成熟，我们的身体会出现许多生理变化，这些变化有时可能会让我们感到困惑、不安甚至尴尬。比如，有的同学可能会突然长高，声音发生变化，或者出现一些我们之前从未有过的身体特征。面对这些生理变化，以下哪种态度和做法是最正确、最健康的?（ ） A. 逃避现实，拒绝承认这些变化正在发生，希望它们能自动消失。 B. 过分担心，每天都焦虑地检查自己的身体，生怕出现什么问题。 C. 积极乐观，努力学习，注重品德和文化修养，提升内在美。 D. 嘲笑他人，当看到别的同学也有类似变化时，以笑或讽刺的方式来应对。 【答案】C 【解析】 【详解】A：逃避现实、拒绝承认变化是消极面对的表现，不利于身心健康发展，故A说法错误； B：过分担心、焦虑检查身体会增加心理负担，影响正常生活和学习，故B说法错误； C：积极乐观面对变化，注重内在修养和提升，是接纳自我、完善自我的正确做法，故C符合题意； D：嘲笑他人是不尊重他人的表现，会伤害同学感情，破坏人际关系，故D说法错误； 2. 某校七年级学生对青春期男生女生的性别差异进行了一项调查： 男生 女生 喜欢关注军事动态，遇事能理性思考 喜欢讨论电视剧，生活中比较感性 在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生 在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生 从调查结果看，男生女生的性别差异表现在（ ） ①学习成绩 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干调查内容未涉及考试成绩或排名，无法体现学习成绩差异，故①不符合题意； ②：题干中男生喜欢军事、女生喜欢电视剧，体现了兴趣爱好的差异，故②符合题意； ③：题干调查内容未涉及道德品行或素质评价，无法体现道德素质差异，故③不符合题意； ④：题干中男生理性、空间想象强，女生感性、数据处理强，体现了思维方式的差异，故④符合题意； 3. 人生难免有挫折。面对挫折，有些人常会抱怨“倒霉的事怎么总发生在我的身上”，抱怨多了，心情更加苦恼，然而，有的人却在悲观中寻找出路，于荆棘中开辟出新天地。对此，下列说法正确的是（ ） ①我们要学会把消极情绪转化为向上的动力 ②消极情绪只会危害我们的身心健康 ③消极情绪无法排解，只能默默忍受 ④消极情绪也会有积极的作用 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对挫折，我们要学会调节情绪，把消极情绪转化为向上的动力，故①说法正确； ②：消极情绪具有双重作用，适度消极情绪可激励人奋进，“只会危害”说法太绝对，故②说法错误； ③：消极情绪可以通过合理方式排解，并非无法排解或只能忍受，故③说法错误； ④：消极情绪也会有积极的作用，如促使人反思并寻找出路，故④说法正确。 4. 观察下图，下列说法正确的是（ ） A. 情绪是比较低级的，情感相对高级 B. 随着时间的推移，情感可能产生情绪 C. 情绪往往不稳定，而情感比较稳定 D. 人的情绪杂乱无序、无法调节 【答案】C 【解析】 【详解】A：该表述虽符合二者的属性差异，但题图仅体现了情绪和情感的稳定性特征，未反映二者高低级的区别，与题图内容无关，故A不符合题意； B：正确逻辑是情绪随着时间推移不断积累，会逐渐形成相对稳定的情感，故B说法错误； C：题图中代表情绪的曲线波动剧烈、起伏大，代表情感的曲线平缓稳定，说明情绪往往是不稳定的，而情感比较稳定，与题图内容相符，故C说法正确； D：人的情绪可以通过合理的方法进行调节，并非杂乱无序、无法调节，故D说法错误； 5. 某班级开展“调节情绪”的探究活动，同学们分享了自己在学习和生活中运用调节情绪方法的心得体会。下列学生所用的调节情绪的方法对应正确的是（ ） 选项 情景 方法 A 小贾被老师批评而不开心，放学后找好朋友倾诉自己的烦恼 注意转移法 B 小易演讲比赛前紧张到手心冒汗，于是去看看窗外的景色 合理宣泄法 C 小凯总是耐心地教同学做题，他认为教的过程让自己也得到成长 认知调节法 D 小雪弄丢了自己最喜欢的发卡，她在日记中写下这一烦心事 放松训练法 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：找好朋友倾诉烦恼是通过倾诉来宣泄情绪，属于合理宣泄法，而非注意转移法，故A说法错误。 B：看看窗外的景色是通过转移注意力来缓解紧张，属于注意转移法，而非合理宣泄法，故B说法错误。 C：认为教的过程让自己也得到成长，是通过改变对事物的看法来调节情绪，属于改变认知评价（认知调节法），故C符合题意。 D：在日记中写下烦心事是通过书写来宣泄情绪，属于合理宣泄法，而非放松训练法，故D说法错误。 6. 2025年8月16日，庞众望当选“感动中国2024年度人物”。面对父亲生病、母亲瘫痪、自己患先天性心脏病的“天崩开局”人生，他用实际行动诠释了“生活给我以磨难，我却要把背影留给困难”。这启示我们（ ） ①要战胜困难，不能借助外力 ②正确对待生活中的挫折 ③要自强不息，绽放生命之花 ④只有苦难才能创造伟大 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：战胜困难时可以寻求他人和社会的帮助，不能借助外力的说法过于绝对，故①说法错误； ②：庞众望面对家庭变故和自身疾病积极应对，启示我们要正确对待生活中的挫折，故②符合题意； ③：他用实际行动诠释坚韧不拔，启示我们要自强不息，绽放生命之花，故③符合题意； ④：伟大源于创造和贡献，并非只有苦难才能创造伟大，该说法过于绝对，故④说法错误； 7. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：他人评价不一定都是正确的，我们需要理性甄别，不能全盘接受，故①说法错误； ②：和他人对比发现自身差距，不代表自我分析“总是”主观片面，我们也可以对自己做出客观分析，故②说法错误； ③：认真听取他人意见、改进自身，是正确看待他人评价的做法，故③说法正确； ④：既看到自己外形的不足，也发现自身性格的优点，做到了全面认识自己，故④说法正确。 8. 真正的自信是一种内在的稳定感，是一个人对自身能力的肯定和精神面貌的彰显，源于对自我价值的清晰认知和接纳。它不是依赖于外界的评价或成就，而是基于对自身能力的信任和对不足的坦然接受。下列拥有真正自信的同学是（ ） A. 小王为了提高自己的表达能力，经常找语文老师练习 B. 遇到难题时，小吴总是说我不行啊，还是等老师讲吧 C. 每次考试后，小郑总是唉声叹气，觉得自己不如别人 D. 小周在课堂上回答问题时说错了答案，从此以后再也不举手了 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的内涵。 A：小王为了提高自己的表达能力，经常找语文老师练习，这表明小王认识到自己的不足并积极寻求改进，体现了对自身能力提升的信任和努力。故A符合题意， B：小吴遇难题即否定自身能力，依赖他人解决，缺乏对自身能力的信任。故B不符合题意， C：小郑缺乏自信，过分关注外界评价，没有表现出对自身价值的清晰认知和接纳。故C不符合题意， D：小周因为一次错误而失去了自信，没有表现出对自身不足的坦然接受，不符合真正自信的定义。故D不符合题意； 故本题选A。 9. 自强是什么？自强是某位“新时代好少年”经历多次失败，却还能根据生活需要设计出来的实用物品；自强是某大学生意外失去右腿，却依然笑对人生的勇气。下列认识错误的有（ ） A. 自强的人能够主动发掘自身力量 B. 青春的探索就是要搞发明创造，永不言败 C. 自强要有锲而不舍的品格，不断超越自我 D. 坚韧自强让青春奋进的步伐永不停息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强对个人的作用。 B：“就是要”说法过于绝对，发明创造是青春的探索的形式之一，故B说法错误； A：自强的人，能发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，故A说法正确； C：自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我，超越自我，故C说法正确； D：自强是不断完善自我、超越自我的人生追求，坚韧自强让青春奋进的步伐永不停息，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 山东省“新时代好少年”卢子辰，幼年先天性听力缺失，通过佩戴助听器、接受语言康复训练，终于学会了“听”和“说”，实现了与其他孩子正常交流。之后凭借刻苦勤奋，她成为一名成绩优异、全面发展的好学生。听障世界里，她是顽强奋起的种子，冲破黑暗土壤，向着心中的梦想一路前行。卢子辰的事迹启示我们（ ） A. 做自尊的人，要身残志坚，勇夺第一 B. 自尊的人能够无视他人对自己的评价 C. 做自尊的人要恃才傲物，飞扬青春 D. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 【答案】D 【解析】 【详解】A：卢子辰事迹虽体现身残志坚，但自尊并不要求每个人都“身残”，且“勇夺第一”过于绝对，不是自尊的必然要求，故A说法错误； B：自尊的人重视他人的评价，但不过分在意，能够理性对待，而不是完全“无视”，故B说法错误； C：“恃才傲物”是骄傲自大的表现，属于自负心理，与真正的自尊背道而驰，故C说法错误； D：卢子辰通过刻苦勤奋、努力拼搏赢得优异成绩和他人尊重，说明真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取，故D符合题意； 11. 一次，体育课进行跳木马练习。小强个子矮，再加上平时缺乏练习，总也跳不过去，引来周围同学的一阵笑声。小强感到自己的自尊心受到了很大的伤害，发誓一定要跳过去，而且还要比别人跳得漂亮。从此以后，他加强练习，逐渐找到了跳木马的诀窍。在一次测试中，小强的跳木马动作规范而漂亮，赢得了老师和同学们的一阵赞扬声。这告诉我们（ ） ①自尊的人面对他人议论和批评要予以回击 ②自尊的人不断提升自己 ③自强的人能知不足而奋进 ④自信比自强更重要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自尊的人面对他人合理的议论、批评会虚心接受，不是盲目回击，故①观点错误。 ②：小强自尊心受到触动后，主动加强练习、提升自身能力，最终获得认可，体现了自尊的人会不断提升自己，故②符合题意。 ③：小强清楚自己跳木马的不足，发奋练习弥补短板，符合“自强的人能知不足而奋进”的特点，故③符合题意。 ④：题干没有比较自信和自强的重要性，也不能简单说“自信比自强更重要”，故④观点错误。 12. 红色家书，字里行间都蕴含着共产党员的初心与使命。以下是小军摘抄的红色家书内容： 我一生无遗憾，认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅，洒热血。 ——夏明翰 但我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益……准备将来也不要一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。 ——左权 我的死是为着社会、国家和人类，是光荣的，是必要的……我们的革命事业必底于成，故我虽死犹存。 ——史砚芬 下列诗句与红色家书内容所体现的情感一致的有（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ④愿得此身长报国，何须生入玉门关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的是朋友间的离别之情，与红色家书体现的爱国情感不一致，故①不符合题意； ②：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达了为了国家利益不计个人生死祸福的爱国情怀，与红色家书体现的情感一致，故②符合题意； ③：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”比喻历经艰辛终获成功或真理显现，侧重坚强意志，与爱国情感主旨不符，故③不符合题意； ④：“愿得此身长报国，何须生入玉门关”表达了愿为国捐躯、不必活着回家的报国志向，与红色家书体现的情感一致，故④符合题意； 13. 2025年3月，张某与李某在某洗车行门口因挪车问题发生口角，进而产生肢体冲突。张某情绪失控，不仅踹了李某的车，还打了李某一巴掌。民警依法对违法行为人张某作出行政拘留5日并处罚款500元的行政处罚。这警示我们（ ） ①要合理宣泄情绪，保持积极心态 ②情绪失控必定会受到法律制裁 ③负面情绪只会带来消极影响 ④要学会管理情绪，提高调节情绪的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张某因情绪失控导致违法行为，警示我们要合理宣泄情绪，保持积极心态，故①符合题意； ②：情绪失控不一定违法，只有触犯法律才会受到法律制裁，“必定”说法过于绝对，故②说法错误； ③：负面情绪具有双重影响，适度负面情绪可帮助我们适应突发事件，“只会”说法过于绝对，故③说法错误； ④：张某受到处罚警示我们要学会管理情绪，提高调节情绪的能力，故④符合题意。 14. “道法自然、天人合一”的思想体现了尊重自然、顺应自然规律以及追求人与自然和谐共生的理念，以下中学生践行这一理念不正确的是（ ） A. 离开房间时随手关灯，关闭电视、电脑等电器设备 B. 根据自己的学习基础，制定合理的学习计划 C. 坚持绿色出行，优先选择步行或骑自行车 D. 积极参加学校组织的环保社团活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：离开房间时随手关灯，关闭电器设备，有利于节约资源，践行绿色生活方式，符合人与自然和谐共生理念，故A说法正确，不符合题意； B：根据自己的学习基础，制定合理的学习计划，属于个人学习管理范畴，与尊重自然、人与自然和谐共生理念无直接关联，故B说法错误，符合题意； C：坚持绿色出行，优先选择步行或骑自行车，有利于减少碳排放，保护生态环境，符合人与自然和谐共生理念，故C说法正确，不符合题意； D：积极参加学校组织的环保社团活动，有利于增强环保意识，宣传环保理念，符合人与自然和谐共生理念，故D说法正确，不符合题意； 15. “治国有常，利民为本”出自《淮南子·泛论训》，强调治理国家应以人民利益为根本。体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】D 【解析】 【详解】D：惠民利民、安民富民的思想强调以人民利益为根本，与“治国有常，利民为本”的含义一致，故D符合题意； A：道法自然、天人合一的思想强调人与自然和谐共生，与题干强调的以人民利益为根本不符，故A不符合题意； B：脚踏实地、实事求是的思想强调做事态度和求真精神，未体现治理国家的根本目的，故B不符合题意； C：革故鼎新、与时俱进的思想强调创新和发展，与题干强调的利民为本不符，故C不符合题意； 16. 为更加深入地理解中华优秀传统文化中的核心思想理念，老师带领大家阅读老子《道德经》的第二十五章“人法地，地法天，天法道，道法自然”，强调万物间的层级关联与和谐统一。以下是同学们搜集的情景素材，其中能够体现该理念的是（ ） A. 素材一：伟大的无产阶级革命家、政治家陈云，每逢重大决策前，必定先做调查研究 B. 素材二：某学校组织了一场“科技小发明”活动，同学们都满怀热情地参与其中 C. 素材三：都江堰建造者巧妙利用当地地理条件，实现了人、地、水高度和谐统一 D. 素材四：诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”，两千多年后，天问一号探测器着陆火星 【答案】C 【解析】 【详解】A：素材一体现了实事求是的工作作风，未体现万物间的层级关联与和谐统一，故A不符合题意。 B：素材二体现了创新精神和科学素养，与题干强调的自然和谐理念无关，故B不符合题意。 C：素材三中都江堰工程顺应自然规律，实现了人、地、水高度和谐统一，契合“道法自然”的思想，故C符合题意。 D：素材四体现了中华民族的探索精神和科技成就，侧重对未知的探索，未直接体现万物和谐统一，故D不符合题意。 17. 孔子提倡“使民以时”，强调按照自然规律安排农业生产，不违背农时；贾思勰在《齐民要术》中详细总结了农业生产的经验，强调“顺天时，量地利”，即根据气候和土壤条件合理安排农事活动。上述材料蕴含的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料强调顺应自然规律安排生产，未体现革故鼎新、与时俱进的创新精神，故A不符合题意； B：材料侧重人与自然和谐共生，而非强调脚踏实地、实事求是的工作作风，故B不符合题意； C：孔子“使民以时”和贾思勰“顺天时，量地利”均强调尊重自然规律，体现了道法自然、天人合一的思想理念，故C符合题意； D：材料强调的是农业生产要遵循自然规律，而非直接强调惠民利民、安民富民的政治目的，故D不符合题意； 18. 中华民族主张“治国有常，利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。下列时事体现了中华民族“惠民利民、安民富民”思想理念的有（ ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位。 ②2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神舟问天之旅。 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：亚冬会取得优异成绩体现了我国体育事业的发展和国家荣誉，但未直接体现惠民利民、安民富民的民生保障内容，故①不符合题意； ②：载人航天发射成功体现了我国科技实力的提升，但未直接体现满足人民实际利益需求的民生政策，故②不符合题意； ③：印发《乡村全面振兴规划》旨在促进农村发展，提高农民生活水平，直接体现了惠富民利民的思想，故③符合题意； ④：全面实施个人养老金制度完善了养老保险体系，有利于保障老年人生活，体现了惠民富民的思想，故④符合题意； 19. 下列对成长中的困惑解答恰当的是（ ） 序号 困惑 解答 ① 我觉得自己太普通，相貌平平，名字也有些土气 学会接纳与欣赏自己 ② 在异性面前，我表现格外活跃，更在意自己形象 这是成长中的正常现象 ③ 我最近脾气很大，稍有不如意就想大喊大叫 尽情宣泄自己的情绪 ④ 我代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理与情感应对知识。 ①：接纳自己的普通并学会欣赏自己，是正确认识自我的表现，故①符合题意； ②：青春期在异性面前更在意形象属于正常心理现象，故②符合题意； ③：情绪需要合理调节而非“尽情宣泄”，此说法不恰当，故③说法错误； ④：将挫败感转化为成长动力属于正确处理负面情感，故④符合题意； 故本题选B。 20. 下列诗句中与“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”所表达的情绪相一致的是( ) A. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 B. 人生若只如初见,何事秋风悲画扇 C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D. 我本将心向明月,奈何明月照沟渠 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的知识。 A：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”表达的是愁苦无奈的情绪，与题干中“无拘无碍”的欢快自由不符，故A不符合题意； B：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”表达的是遗憾悲伤的情绪，与题干的愉悦自由不符，故B不符合题意； C：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描绘的是欣喜畅快、自由自在的情绪，与题干“自歌自舞自开怀”的欢愉无拘一致，故C符合题意； D：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”表达的是失落无奈的情绪，与题干的积极情绪不符，故D不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、材料分析题 21. 青春解惑，向阳生长 材料一 2026年1月9日，淄博市某中学特邀两位专家医生进行了一场青春期健康知识讲座。两位专家结合实际，深入浅出地介绍了青春期少年身体发育特点，帮助同学们了解身体的发育过程，提出了正确面对青春期身体变化的方法和注意事项。同时，为同学们理清了青春期的心理变化，分享了心理矛盾和困惑。另外，还就青春期异性交往、自我保护，正确认识性知识和避免及应对性骚扰提出了许多好的建议。 （1）联系上述材料，结合所学知识，分析举行青春期健康知识讲座对青少年的积极影响有哪些？ 材料二 进入七年级，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑；有的同学渴望有知心朋友说说心里话，却又经常装出一副“高冷”的模样，让人难以靠近；有的同学心情不好时，往往通过在教室里乱发脾气来发泄……经过老师的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到了及时解决，同学们也在实践和奉献中不断走向成熟，向阳生长。 （2）结合两则材料和所学知识，请你以“珍惜青春时光 解锁成长烦恼”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学术术语规范；④200字左右； 【答案】（1）可从帮助我们正确认识青春期、学会异性正常交往、学会自我保护、掌握调控情绪方法、提升自尊自信自强等角度作答。 示例：①有利于青少年了解青春期的生理和心理变化，掌握青春期健康知识；②有利于提高学生解决青春期问题的能力，促进他们健康成长；③有利于学会正确与异性同学交往，把握交往尺度，增进对异性的了解，消除神秘感；④有利于增强自我保护意识，学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；⑤有利于青少年学会调控情绪，做情绪的主人。 （2）珍惜青春时光 解锁成长烦恼 步入青春期，我们体会着青春期的美好，也面对青春期的烦恼。让我们在战胜困难中，体会奋发进取的乐趣，绽放青春光彩。（论点） 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美；我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；学会认识自己的情绪、学会调节情绪、学会合理表达情绪、学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪；我们要在实践中提升情感境界，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（论据） 让我们珍惜青春时光，放飞青春梦想，迎接新的挑战，用行动书写人生的华美篇章。（论证） 【解析】 【分析】考点考查：青春期的变化、异性交往、学会自我保护、情绪的管理、提升情感境界。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的变化、异性交往、学会自我保护、情绪的管理的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深入浅出地介绍了青春期少年身体发育特点，帮助同学们了解身体的发育过程，提出了正确面对青春期身体变化的方法和注意事项→可链接有利于青少年了解青春期的生理和心理变化，掌握青春期健康知识；有利于提高学生解决青春期问题的能力，促进他们健康成长。 关键词②：就青春期异性交往提出了建议→可链接有利于学会正确与异性同学交往，把握交往尺度，增进对异性的了解，消除神秘感。 关键词③：对正确认识性知识和避免及应对性骚扰提出了许多好的建议→可链接有利于增强自我保护意识，学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；有利于青少年学会调控情绪，做情绪的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待生理变化、学会自我保护、情绪的管理、提升情感境界的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑→可链接正确对待生理变化。 关键词②：有的同学心情不好时，往往通过在教室里乱发脾气来发泄→可链接学会管理情绪。 关键词③：大家的烦恼得到了及时解决，同学们也在实践和奉献中不断走向成熟，向阳生长→可链接我们要在实践中提升情感境界，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课堂上，老师给同学们讲述了中国核潜艇之父黄旭华和中国首位女性航天飞行工程师王浩泽的故事。 “牵系国家安危，核潜艇，一万年也要搞出来！”没学过、甚至从来没见过核潜艇的模样，黄旭华和同事们顶着基地葫芦岛的风沙开始了白手起家的国之重器探索历程。他亲自上艇坐镇，随艇下潜至极限深度，开创了世界核潜艇总设计师亲自参加极限深潜试验的先例。他说：“此生属于核潜艇，此生属于祖国，此生无怨无悔。” 王浩泽没有任何飞行经验，这意味着一切要从零开始，面对挑战，她把未知化作新奇与期待。在离心机测试中，承受着6倍于自身体重的压力，但她咬紧牙关，告诉自己不可退缩，绝不能成为第一个按下求助警铃的人。她说“从火箭发动机设计师到航天飞行工程师，我的身份在变，但航天报国的初心和使命不变。 （1）他们身上体现出哪些共同的情感？ （2）结合黄旭华的事迹，说明情感在我们的生活中发挥着重要作用。 （3）找出最能体现王浩泽积极面对消极情感的句子，并谈谈对我们培养积极情感的启示。 【答案】（1）爱国情感、责任感、使命感、归属感 （2）“黄旭华和同事们顶着风沙开始了白手起家的国之重器探索历程”，“他亲自上艇坐镇，随艇下潜至极限深度”说明情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动；“黄旭华和同事们开始了国之重器探索历程”，说明情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；他说：此生属于核潜艇，此生属于做过，此生无怨无悔”说明情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。 （3）“她把未知化作新奇与期待”、“告诉自己不退缩”，启示我们要学会承受和转化消极情感。 【解析】 【分析】考点考查：复杂情感的分类、情感的作用、学会承受和转化消极情感。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为民，需要运用复杂情感的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：牵系国家安危，核潜艇，一万年也要搞出来！我的身份在变，但航天报国的初心和使命不变→可链接爱国情感、责任感、使命感、归属感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“黄旭华和同事们顶着风沙开始了白手起家的国之重器探索历程”，“他亲自上艇坐镇，随艇下潜至极限深度”→可链接情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 关键词②：“黄旭华和同事们开始了国之重器探索历程”→可链接情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 关键词③：此生属于核潜艇，此生属于做过，此生无怨无悔→可链接情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会面对消极情感的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对挑战，她把未知化作新奇与期待。但她咬紧牙关，告诉自己不可退缩，绝不能成为第一个按下求助警铃的人→她把未知化作新奇与期待、告诉自己不退缩。 第三步：整合信息，组织答案。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 小问2：本题的设问主体为公民，需要运用学会承受和转化消极情感的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她把未知化作新奇与期待、告诉自己不退缩→可链接学会承受和转化消极情感。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 七年级（2）班同学在道德与法治老师的指导下，开展以“自尊与自信”为议题的课堂活动。请你参与，并完成下列任务。 【议题一：认识自尊】“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”“人有耻，则能有所不为。” （1）材料一中先贤的话语告诉我们自尊的人能做到什么？ 【议题二：自信的作用】围绕议题二，洋洋分享了几句名言。 能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。 自信与骄傲有异：自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。 只要你有自信，谁也无法让你觉得自卑。 （2）请你结合上述名言和所学知识，说说自信的作用。 2月26日 甬舟号盾构机涂装“瑞龙”下线 2月27日 空间环境地面模拟装置通过验收 2月28日 我国自主研制大功率重型燃气轮机样机总装下线 3月26日 亚洲第一深水导管架“海基二号”安装就位 【议题三：自信的来源】围绕议题三，道德与法治老师通过图片展示了2024年我国的一些科技成就。这些科技成就赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 （3）结合材料和生活实际，说说如何做自信的新时代青少年。 【答案】（1）①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。 （2）①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让人远离自负与自卑。让我们能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （3）①做自信的人，需要找准定位，扬长避短。 ②做自信的人，需要专注当下，积极行动。 ③做自信的人，需要勇于探索，增强底气。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析材料中先贤的话语告诉我们如何做自尊的人，需要结合材料信息并运用所学知识分析； 材料强调 “知耻”“有所不为”，说明自尊的人知廉耻、明是非，能以羞耻心约束行为，不做可耻之事。 【小问2详解】 从设问可知本题考查自信的作用，需结合材料关键词分析： 信心使人生不致陷污、自信者常沉着、自信者不自卑可知自信让人乐观坚定、充满力量，面对困难不放弃；还能远离自负与自卑，客观看待自己，从容应对问题。 【小问3详解】 略。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在世界献血日这天，某高校大学生踊跃献血，为挽救他人生命作出自己的贡献。 材料二 习近平总书记在新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。 材料三 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话，强调中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。 （1）以上三则材料分别体现了中华优秀传统文化中怎样的核心思想理念？ （2）根据上述材料和所学知识，说说我们应怎样做核心思想理念的传承者。 【答案】（1）材料一体现了讲仁爱、崇正义；材料二体现了重民本、求大同；材料三体现了尚和合、崇正义。 （2）①讲仁爱。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲人、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。②重民本。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。③守诚信。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。④崇正义。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。⑤尚和合。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。⑥求大同。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “踊跃献血”可联系讲仁爱、崇正义； “让老百姓过上更好的日子”可联系重民本、求大同； “中国永远不称霸、永远不搞扩张”可联系尚和合、崇正义。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $