第六单元 文化的传承与保护 单元分析总结导学案--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第六单元 文化的传承与保护 单元分析总结 主题阐释： 文化的传承与保护，最初往往以口头传说与史诗的形态展现，进一步的，学校教育、书籍出版，以及图书馆、博物馆，则逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体。让学生通过了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用，有助于认识文化遗产保护对维护世界文化多样性和创造性具有重要意义。 1.文化的传承。文化的传承与保护，最初是以口头传说和史诗的形式出现的。其后，学校、书籍以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体，对人类文明的延续起到重要作用。 2.文化的保护。难以抵御的自然灾害、频繁发生的战争，以及对资源的过度消耗，使得人类文化遗产不断遭受破坏。在此过程中，人们逐渐认识到文化遗产对于保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性的重要意义，世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。 阶段特征： 文化的传承与保护，最初以口头传说和史诗的形式出现。其后，学校、书籍，以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体。然而，难以抵御的自然灾害，频繁发生的战争，以及对资源的过度消耗，使得这些遗产不断遭受破坏。正是认识到文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义，世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。 在漫长的文明岁月中，不同地区的人类创造了各具特色的灿烂文化。面对这座巨大的宝藏，人类通过学校教育传授文化，借助编译出版传播文化，依托图书文博传承文化。多样的文化载体，在人类文化的传承与传播中发挥着重大作用。 文化遗产是全人类的共同财富，但一些自然和人为的因素造成宝贵的文化遗产不断遭到破坏。为了保护文化遗产，各国除了自身努力之外，还进一步加强了国际合作。于是，联合国教科文组织先后通过了《世界遗产公约》和《保护非物质文化遗产公约》。中国等缔约国通过立法、行政、宣传和文物普及等手段积极履行公约宗旨，取得了显著成效。这些不懈努力对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要的意义。 1.文化传承的多种载体及其发展：在中外历史上,人类最初以口头传说和史诗的形式传承文化。其后，学校、书籍，以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体。不同的载体都有其发展过程，并发挥着不同的作用。通过形式多样的载体，我们得以了解文明的成长与发展。 2.文化遗产的保护与利用：物质文化遗产和非物质文化遗产不仅镌刻着民族的历史足印和文化传统,而且对维护世界文化多样性和创造性有着重要意义。难以抵御的自然灾害、频频发生的战争，以及对资源的过度消耗，使得这些遗产不断遭受破坏。世界各国认识到文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义,从而采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。 知识运用 1.宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云：“五代学校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，嵩阳、岳麓亦各有书院，国朝各赐以书籍。后庠序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院，有官员谓：“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料，无法得出的结论是（   ） A．五代时学校凋敝、书院兴起 B．北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象 C．宋代崇文抑武，推动书院发展 D．宋代书院成为科举考试与人才培养中心 【答案】D 【解析】根据材料“后庠序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣”“首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士”，结合所学知识可知，宋代书院曾经一度衰落，后来中央太学、地方书院都是人才培养的机构，D项符合题意，选择D项；根据材料“五代学校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，嵩阳、岳麓亦各有书院”可知，五代时学校凋敝、书院兴起，A项不符合题意，排除A项；根据材料“后庠序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣”可知，北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象，B项不符合题意，排除B项；根据材料“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士”可知，宋代崇文抑武，推动书院发展，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 2.明代是印刷业发展的高峰时期。据统计，明代藩（王）刻本达500余种，内容涉经学、史学、文学、医学、数学等。藩刻被后世认为是官刻中质量最好的，如嘉靖年间秦藩刻的《史记集解索隐正义》、益藩刻的《论语集注》等。据此推断，明代藩刻（   ） A．旨在宣扬藩王权威 B．有助于地方文教兴盛 C．引导百姓关注时局 D．显示出藩王政治素养 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明代时期的中国。藩刻是明代的一种官刻书籍，由皇子在所封藩府所刻。据材料，明代藩刻书籍种类丰富、内容多样、质量上乘，有利于传播儒学和传统科技，推动文化教育事业发展，B项正确；材料未提及藩刻书籍中有强调藩王权威的内容，刻书主要是文化活动，并非藩王权势的典型表现，不能得出旨在宣扬藩王权威，排除A项；藩刻书内容涉经学、史学、文学、医学、数学等，而非以时政为主要内容，不能体现引导百姓关注时局，排除C项；藩刻书内容以儒学和传统科技为主，而非政治和国家管理，显示出藩王文化素养，而非政治素养，排除D项。故选B项。 3.从14、15世纪开始，众多私人收藏家把大批的希腊罗马文献捐给大学或者图书馆。此后，公共图书馆和大学快速发展。1425年，英国建立了该国最早的图书馆；德国的第一个国家图书馆出现于1661年；大英图书馆建立于1759年。图书馆的发展（   ） A．拉开了科学革命序幕 B．意在复兴希腊罗马文化 C．服务于工业资本主义 D．有利于人文主义的弘扬 【答案】D 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14至18世纪（欧洲）。根据材料并结合所学知识可知，图书馆是承载印刷书的场所，推动了文艺复兴的开展，弘扬了人文主义，D项正确；科学革命时间是在16世纪、17世纪，与图书馆的发展并不同步，排除A项；复兴希腊罗马文化只是手段，而非目的，排除B项；工业革命开始于18世纪60年代，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 4.近年来，我国博物馆事业进入快速发展期。目前，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国免费开放博物馆数达6248家，占博物馆总数的91%以上，累计惠及观众100多亿人次，我国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知（   ） A．民众的科学文化素养得到显著提升 B．博物馆展陈方式丰富多样 C．新时代文化发展成果惠及更多民众 D．博物馆教育功能根本转变 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：当代中国。根据材料及所学可知，我国大量博物馆免费开放，累计惠及观众达100多亿人次，使更多民众能够走进博物馆，享受文化资源，这充分体现了新时代文化发展成果惠及了更多民众，C项正确；博物馆免费开放为民众提供了更多接触文化知识的机会，但仅从免费开放及观众人次等数据，不能直接得出民众科学文化素养“得到显著提升”的结论，排除A项；题干主要强调的是博物馆免费开放的数量以及惠及的观众人次，没有提及博物馆展陈方式的相关内容，排除B项；题干中没有关于博物馆教育功能发生根本转变的相关表述，免费开放主要是在服务的普及性上有所提升，并未涉及教育功能的本质改变，排除D项。故选C项。 5.鸦片战争后，西方学者以“文化考察”为名，深入中国进行考古发掘，造成文物大量外流。1905年，张謇上书清政府，主张在京师设立帝室博物馆；1909年，清政府拟定《保存古迹推广办法章程》，规定“盗卖碑版于外人者，科以重罚，并予州县官以失察之罪”。上述现象体现了清政府（   ） A．改革措施初见成效 B．对外部世界认识不深刻 C．仍沉迷于训诂考据 D．文物主权意识渐趋觉醒 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料可知，鸦片战争后西方借“文化考察”使中国文物大量外流，而1905年张謇主张设帝室博物馆，1909年清政府拟定章程对盗卖文物给外人的行为进行重罚并追究州县官失察之罪，这一系列举措表明清政府意识到保护文物、维护文物主权的重要性，体现其文物主权意识渐趋觉醒，D项正确；题干仅涉及针对文物保护方面采取的措施，没有体现出这些措施的实施效果，不能就此推断出改革措施初见成效，排除A项；材料反映出清政府已经认识到西方学者的“文化考察”背后是对中国文物的掠夺，因此才制定了相关的保护措施，说明清政府对外部世界的认识在加深，排除B项；训诂是对古书中的语义做出正确解释的一项专门性学术工作。考据学要求言之有据，据必可靠，推理严密，且不能仅凭孤证作断。材料未涉及清政府沉迷于训诂考据的相关信息，排除C项。故选D项。 6.1954年，美国、苏联、英国等50个国家在荷兰海牙签署《关于发生武装冲突时保护文化财产的公约》，承诺尊重缔约各方领土内具有重大意义的建筑、艺术品或历史上有价值的纪念物等文化财产，不对其实施任何报复行为。这一公约（    ） A．目的是保护非物质文化遗产 B．是文化传播的重要载体 C．有利于维护世界文化多样性 D．发展了国际的司法制度 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1954年（世界）。由材料并结合所学可知，文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性有着重要的意义，这一公约有利于保护世界的物质文化遗产，C项正确；由材料“具有重大意义的建筑、艺术品或历史上有价值的纪念物”可知，材料主要在强调物质文化遗产，排除A项；文化传播以学校教育、印刷书、图书馆、博物馆等为载体，这一公约不是文化传承的载体，排除B项；题中不涉及司法，排除D项。故选C项。 7.世界上的建筑师看过北京故宫以后，无一不发出赞美和惊叹。这一建筑早已达到最高的水平，将深沉的对自然的谦恭情怀与崇高的诗意组合起来，达到任何文化都难以超越的程度。它的组织方法、构图意念，绝不只是一个时代的产物。不管在技术上、艺术上，它都是继承了伟大的传统而来的。这说明故宫（   ） A．是世界文化与自然双重性的遗产，达到世界最高建筑水平 B．是跨越不同文明时代的艺术结晶，体现世界文化的多样性 C．代表了人类文明所留下的辉煌，具有“突出的普遍价值” D．体现对自然的尊重和诗歌的热爱，是二者难以超越的融合 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（中国）。据题干“世界上的建筑师看过北京故宫以后，无一不发出赞美和惊叹”信息，并结合所学知识可知，北京故宫是明、清两代的皇宫，为我国现存最大、最完整的古建筑群，故宫融汇了中国人民非凡的智慧与创造力，具有极高的文化艺术价值，代表了人类文明所留下的辉煌，具有“突出的普遍价值”，C项正确；故宫是世界文化遗产，并非自然遗产，排除A项；故宫凸显了中国古代的艺术结晶，未涉及不同国家的不同文明，排除B项；材料信息对故宫的描述未涉及对自然的尊重和诗歌的热爱，旨在强调了故宫具有极高的文化艺术价值，排除D项。故选C项。 8.2024年7月27日，中国政府提交的申遗项目“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”正式列入联合国教科文组织《世界遗产名录》。阅读材料，完成下列要求。 材料  北京中轴线是指位于北京老城中心，从北端的钟鼓楼，经万宁桥、景山、故宫、太庙、社稷坛、天安门广场、正阳门、天桥地区、天坛、先农坛，到南端的永定门，长达7．8公里，贯穿北京老城南北，并始终决定整个北京老城城市格局的庞大建筑群体。 北京中轴线作为都城核心建筑群，从建筑的规模、形式、布局到装饰细节，无不是对这种基于中华文明传统观念的秩序进行了极致的表达，形成了统领全城的格局形态。 2008年，北京奥运会开幕式上，由烟花组成的29个巨型“脚印”，沿着古老的北京中轴线，一步步走向鸟巢，象征着大国首都在传统中轴线之上被赋予了古今交融的时代意义，从历史深处走来，向璀璨未来奔去。 ——摘编自吕舟《北京中轴线的历史、文化和当代价值》等 请提取材料信息，以“传承·发展”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】示例：传承·发展北京中轴线是中国古代城市规划的杰作，贯穿南北，串联了众多重要的历史建筑和文化景观。它体现了“天人合一”的哲学思想，展现了古代中国对自然与社会的深刻理解。它不仅是中国古代建筑艺术的集中体现，更是中华文明的重要象征。 中轴线上的建筑是历史的见证，保护这些建筑是传承中轴线文化的基础。中轴线不仅是一条物理轴线，更是一条文化轴线。它承载着中华文明的精神内核，如“礼制”“秩序”“和谐”等。通过教育、宣传和文化活动，可以让更多人了解中轴线的文化内涵。北京中轴线成功申报世界文化遗产，这一过程不仅是对中轴线价值的国际认可，也是对其保护与传承的重要推动。 在城市化进程中，如何让中轴线与现代城市和谐共存是一个重要课题。通过科学规划，可以在保护中轴线历史风貌的同时，满足现代城市的功能需求。中轴线是北京文化旅游的核心资源。通过开发文化旅游线路、举办文化活动，可以让更多人感受中轴线的魅力，同时促进地方经济发展。利用现代科技手段，如数字化建模、虚拟现实等，可以对中轴线进行更全面的记录与展示。这不仅有助于保护中轴线，还能让更多人通过科技手段了解其历史与文化。 北京中轴线是中华文明的瑰宝，承载着千年的历史与文化。在当代，我们既要传承其文化精髓，又要赋予其新的生命力。通过保护、创新与发展，北京中轴线将继续作为中华文明的重要象征，在新时代焕发光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $