精品解析：安徽滁州市天长市炳辉中学2025—2026学年高二下学期期中检测语文试卷

天长市炳辉中学2026高二下学期期中检测 语文 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 为深化对“极端环境下生命演化”的认知，振华学校高二年级发起项目式学习活动，主题为“冰封地球：生命如何穿越寒冬迎来新生”。以下是研习小组搜集到的材料，请帮助他们完成下面任务。 在科幻作品《流浪地球》中，人类利用行星推进器将地球推离公转轨道，飞往宇宙深处的新家园。在这场持续2500年的征途中，地球变成一个大雪球，人类被迫转入地下城生存。然而，在六七亿年前，冰封的灾难竟真的降临在没有流浪的地球上。那个时候，原始的多细胞动物初现于海洋之中，它们该如何熬过这漫漫长冬？现代极地生命的研究能给我们带来怎样的启示？ 在距今7.2亿年—6.35亿年的成冰纪，发生了两次持续时间长、影响范围广的大冰期事件。科学家为两次事件取了一个形象的名字“雪球地球”。 第一次冰期持续约5000万年，第二次冰期持续约1500万年，两次冰期的总时长相当于今时此刻与恐龙灭绝事件之间的时长。研究推测，当时的全球极端寒冷，平均表面温度约为-50℃，无论陆地还是海洋都被冰雪覆盖。即使是赤道地区的年平均气温也在0℃以下，这意味着赤道地区也极有可能持续或间歇性地冻作坚冰。藏在海水里的生命或许可以躲过超低温的啃噬，但广泛覆盖的冰盖会阻碍海水与陆地的交流，使汇入海洋的营养物质大大减少。 冰盖也会阻碍水体与大气的交流，使动物赖以生存的氧气变得稀缺。过厚的冰盖还会阻挡阳光照进水体，使光合作用的藻类失去能量来源。移动的厚厚冰山会刮擦海底，杀死固着的底栖生物，像推土机一样把原本的海底夷为废墟。由于冰封阻碍了陆源碎屑物质的输入，化石保存的几率很低；冰川的刮擦也破坏了化石保存的环境，使得我们难以找到大冰期期间动物在浅海活动的证据。 成冰纪过去后的埃迪卡拉纪也同样受到过冰期（加斯基尔冰期）的影响。它发生在距今5.8亿年，持续时间小于100万年，冰盖只覆盖到纬度30°左右的亚热带地区。尽管没有成冰纪大冰期那么严酷，但是以埃迪卡拉生物群为代表的大量复杂多细胞动物的出现仍然晚于加斯基尔冰期。 远古动物祖先的命，可能也是“外卖”给的。 放眼如今的地球，寒冷的极地或许能为我们提供灵感。在如今的南极，海面上漂浮着很多海冰。海冰为藻类和小型动物提供附着的位置，当它季节性破裂时会使得失去依附的藻类沉降至水底，为底栖生态系统提供营养，而这一机制可以作用于数千米深的水底。而在“雪球地球”与加斯基尔冰期，地球赤道附近或许也有类似的季节性海冰。也许几亿年前的动物就附着在海冰的底部，取食微弱阳光照射下生长的藻类，甚至乘着冰做的筏子漂流，把下一代散播到更远的地方。 从海面向下更深的地方是广阔的浅海大陆架。这里没有光照，也就没有光合作用，意味着有机质必须从远处开放水域运移过来，就像宅在家里等外卖。 加斯基尔冰期结束后的动物多数在海底固定生活，而在现在的海洋中，相似的生物群落接收到这份“外卖”的最远直线距离是260千米，如果考虑到主洋流的流向，这个生物群落距离它们的食物可以远达625千米—1500千米，相当于在南京点了一份重庆市的火锅！ 有研究认为，“雪球地球”时期的全球冰封可能严重影响了水体的流动，当时的海水可能有着比今天还要强烈的垂向混合能力，以及和今天相当的水平混合能力。简单来说，就是海水上下翻涌比今天更快，横向流动的速度和今天差不多，所以远古的动物祖先或许可以更快地得到它们的“外卖”。而在完全无光的区域，光合生物无法“下厨”，有时也会换一群化能合成细菌“大师傅”。它们从化学物质的氧化中获得能量、生产有机质，甚至可能通过共生的方式与动物互利互惠。 在海底还有一种非常特殊的“黑烟囱”生态系统——海底的高温液体喷出口，因含有较多金属硫化物而呈现黑色，故称为“黑烟囱”。生物利用“黑烟囱”提供的能量和物质，在其周围形成密度和多样性都极高的特殊群落。 在“雪球地球”事件结束的几十个百万年后，古老的光合藻类与动物便在位于今天的安徽蓝田的古海洋中繁盛起来。而在加斯基尔冰期结束后，早期动物又快速出现，在经历迅速的辐射演化之后形成了类型多样的生物面貌。而这份演化的动力，或许就源于大冰期恶劣的环境。因为残酷的大冰期带来强烈的选择压力，淘汰了大量生物，使生态位空缺，才留下了适应能力强或有着独特才能的类群。 同时，资源的局限和冰盖的阻隔可能使生物的栖息地支离破碎，地理隔离会促进不同物种在不同地区的出现。到大冰期结束，冰盖融化，这些幸存者就会走上快速扩张的辐射演化之路。 我们眼中的巨大灾难，可以是生命演化转折的契机，也可以是孕育新生的温床。既然古老的动物祖先在“雪球地球”上能熬过寒冬、走向繁荣，或许也可以相信，在宇宙深处生命的种子正以类似地球动物祖先的方式等待着生命绽放的奇迹时刻。 （摘编自刘雅榕、庞科《如果过几天就得转入地下城生活，动物祖先的经历能教给我们什么？》） 【项目任务一：文献研读、分析评价、观点理解】 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 成冰纪发生了两次“雪球地球”事件，第一次冰期持续时间远长于第二次，两次冰期总时长与恐龙灭绝到今时此刻的时长相当。 B. 冰盖不仅会阻碍海水与陆地、水体与大气的交流，还会遮挡阳光等，从多方面破坏海洋生物的生存环境。 C. 由于全球冰封和冰川刮擦的影响，“雪球地球”期间浅海动物活动的化石难以留存，这给研究者探寻生命真相带来阻碍。 D. 冰期结束后，生物快速辐射演化的原因是，大冰期带来的选择压力淘汰了适应能力弱的大量生物，导致生态位空缺。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 该篇文章以《流浪地球》开篇，既引出了“雪球地球”这一核心概念，又增强了文章的可读性，带给读者联想的空间。 B. 第一段的两个问句点明了文章的写作对象与核心议题，同时也有警示人类正确面对当前气候危机的用意，具有一定的现实意义。 C. 第七段写现代南极海冰生态机制，与下文介绍的深海“外卖”机制形成因果联系，文章由此进一步推导出海底“黑烟囱”生态系统的存在。 D. 作者将冰期灾难视作生命演化转折的契机，表明其对极端环境的价值评判是：生物灭绝与生态崩溃只是表面现象，更高级的生命形态的形成才是其根本意义。 3. 研读了以上文献，研习小组又搜寻了自然界中能体现“顺应环境、积极适配”理念的案例。下列选项中最不能体现这一理念的一项是（ ） A. 北美林蛙在冬季气温极低时会将体内65%的水分结冰，心跳和呼吸完全停止，待春天回暖时再“解冻复活”。 B. 生活在远离阳光、充满有毒硫化物的深海热液区的管虫，会利用细菌与硫化氢进行化学反应，制造有机物供自己生存。 C. 北极狐会随季节变化换毛，冬季换上白毛融入雪地以躲避天敌、偷袭猎物，夏季转为灰褐色匹配苔原色调。 D. 哥斯达黎加金蟾生活在哥斯达黎加蒙特维德云雾林，该地微环境变得干燥温暖后，它们的数量也不断减少。 4. 在本次项目式学习的成果交流中，同学们一致认为本文“科学严谨又好读易懂”。请简要总结理由。 【项目任务二：研究成果展示】 5. 研习小组要制作一段科普短视频来展示研究成果，主题为“冰封之下，生命未眠”，需要用简洁的语言写一段解说词，体现生命在极端冰期中的坚守与希望。开头和结尾已给，请在横线处补充生命的存续方式的解说（三种即可），不超过100字。 冰封地球，零下五十度，生命如何熬过漫漫长冬？________________________。冰封之下，生命未眠——绝境，或许正是希望的温床。 【答案】1. D 2. A 3. D 4. ①引用科学研究与地质年代数据，史实、数据详实，表述严谨专业。 ②以《流浪地球》引入话题，贴近大众认知，降低科普理解门槛。 ③多用比喻，如外卖、推土机、黑烟囱等，将专业知识通俗化。 ④条理清晰，从灾难现状到生命存活方式，再到演化意义，逻辑层次分明。 5. 它们有的附着海冰底部取食藻类、散播后代；有的依靠海水输送的有机质存活；还有的与化能合成细菌共生，或依托海底黑烟囱获取能量。 【解析】 【导语】这篇科普文紧扣“冰封地球：生命如何穿越寒冬迎来新生”的项目主题，以成冰纪“雪球地球”大冰期为核心，结合现代极地海冰、黑烟囱生态等研究，阐释远古多细胞动物的冰封生存策略，揭示极端冰期既是生存考验，也是推动生命演化转折的契机，为研习活动提供了扎实的科学参考。 【1题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 D.“生物快速辐射演化的原因是……导致生态位空缺”错误。原文提到冰期后生物快速辐射演化的原因有两方面，一是大冰期的选择压力淘汰大量生物、留下生态位空缺，二是冰期造成生物栖息地破碎、地理隔离促进新物种形成，选项表述以偏概全。 故选D。 【2题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 B.“有警示人类正确面对当前气候危机的用意”错误，原文首段的两个问句仅围绕远古生命如何熬过大冰期、现代极地研究能带来什么启示展开，无警示气候危机的相关表述，属于无中生有。 C.“形成因果联系，文章由此进一步推导出海底‘黑烟囱’生态系统的存在”错误，南极海冰生态机制与深海“外卖”机制是并列的两种生命存活路径，二者无因果关系。 D.“更高级的生命形态的形成才是其根本意义”错误，原文仅指出极端环境是生命演化转折的契机，并未提及“更高级的生命形态的形成才是其根本意义”，属于过度解读。 故选A。 【3题详解】 首先明确题干核心要求为判断选项是否体现生物“顺应环境、积极适配”的特征，再逐一比对选项内容。 A.北美林蛙冬季主动调节体内水分结冰进入休眠、春暖复苏，是主动适配极端低温环境的表现，符合理念。 B.深海管虫利用细菌化能合成获取养分，适配无光有毒的热液区环境，符合理念。 C.北极狐随季节换毛调整保护色，适配不同季节的地表环境，符合理念。 D.金蟾在生存环境变化后数量持续减少，仅体现其无法适配新环境的结果，未体现顺应、积极适配的特征，不符合理念。 故选D。 【4题详解】 审题核心限定为分析文本“科学严谨”“好读易懂”两类表达特征的成因，需排除与文本表达、内容严谨性无关的信息，回归原文定位对应依据。 ①先提取严谨性依据：锁定原文“距今7.2亿年—6.35亿年的成冰纪”“第一次冰期持续约5000万年”等地质数据、科研结论，提炼出内容详实专业的严谨性支撑。 ②梳理可读性引入设计：定位开篇《流浪地球》冰封场景的引入表述，对应贴近大众认知、降低科普门槛的特点。 ③分析修辞表达技巧：锁定“外卖”“推土机”等比喻表述，对应专业知识通俗化的表达逻辑。 ④梳理行文逻辑：文本从冰期现状、生命存活机制到演化意义逐层推进，由此得出本文条理清晰兼顾两类属性的特点。 【5题详解】 本题需紧扣极端冰期生命存续方式与科普短视频解说两个核心要求作答。 ①定位原文关键信息：抓取“海冰为藻类和小型动物提供附着的位置”“有机质必须从远处开放水域运移过来，就像宅在家里等外卖”“化能合成细菌‘大师傅’”“‘黑烟囱’生态系统”等原文表述，筛选3类互不重合的存活路径。 ②适配传播场景：将专业表述转化为通俗短句，用并列逻辑串联，契合短视频口语化、简洁的传播特点。 ③校验是否符合要求：确认符合3种存续方式的要求，贴合“坚守与希望”的主题语境，字数不超限定标准。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 悲悯核桃 杨文丰 一 你终于被砸裂，露出褶皱曲弯的心，如缺雨高原的纵横沟壑，也如洞悉天地人心的耳朵，更像盈满山之声、自然之味和天籁禅音的大脑，左半脑、右半脑俱在，教我敬畏，且心生难言的怜悯。 可我吃你时，却忽略了你皮开肉裂的声响，甚至未想到在吃“头脑”。一次，我竟由核桃想及古老的吹奏乐器——埙，属木的埙不多，多为陶制，远大于鹅蛋，可有十几个音孔，核桃被砸碎就像埙破碎，作为种子，核桃被砸裂，不啻满盘碎屑残忍。核桃与扁桃、腰果、榛子并列为世界四大干果，种类繁多，有黑核桃、红核桃和别名“元宝”“蛤蟆头”的铁核桃。铁核桃奇形怪状，先端锐尖，棱脊也不规则，皱褶沟却深刻，壳隔坚厚，取仁至难。倘若你砸烂的是欧洲人眼中的“红色多瑙河核桃”——红核桃，那你面对的，则是破碎、冷凝的一腔血。 核桃硬如铁球，因而，人欲分裂，必用石头、铁锤暴力手段砸开，由于那壳硬而滑，时而砸偏，就会砸痛手指。 这时，会想起诗人余光中笔下的水蜜桃，那丰腴圆润粉嫩、吹弹可破的水蜜桃，瓷白细腻的雪肌，掐得出水来，无须砸什么壳，你只需剥开其纸一般轻薄的外衣，就体验了什么叫“忙了舌头，闲了牙齿”。 二 核桃如此的境遇，离不开其坚硬、个性的宿命形貌。倘若像龙眼、柚桔，不同样有皮有脸，有壳有肉么，何以要长成凝聚人间苦难的怪异壳样？ 艾青在《山核桃》中这么形容它：“一个个像是铜铸的/上面刻满了甲骨文/也像是黄杨木雕刻/玲珑剔透/变化无穷/不知是天和地的对话/还是风雨雷电的檄文。” 壳是核桃的生命之盾，唯有这最坚硬的盾，才能守护最容易受伤的生命，诚然，也是为守护心事。作家王兆胜在散文《核桃心事》里就说：“核桃，可能是心事藏得最深也是最隐秘的果物。”人有心事，动植物，难道就没有心事吗？ 想那核桃初修成正果时，还完整地裹一袭厚实的软皮，径四五厘米，外皮光滑且茸毛柔软，肉质的果皮下，内骨质果皮（即果壳）上已纵横沟壑，此时的种仁，已是脑状，轻微地泛出黄褐色。 核桃，该是已有了什么隐情，或已预知世情沧桑，才长成如此的吧。 三 作为寿命可达500年的大型落叶乔木、雌雄同株的植物，核桃犹同大地上坚韧朴实的农民，对自然环境的要求，并不苛刻，花期5月，果期10月，开的雌花更是小得不起眼。 如此一直自发、自由、自在、自适、自我生活在天穹下的核桃，自被人类盯上后，命运的河流才拐弯，而一切，都只是源于药用价值吗？ 《开宝本草》称食核桃，“令人肥健、润肌、黑须发”。以核桃仁入中药，可治疗腰膝酸软、失眠健忘、气血不足等。实验表明，喂大白鼠核桃，可降血脂，延缓衰老。 传闻古罗马人将核桃与罗马神话中集美貌、温柔、慈爱于一身的天后朱诺相联系，而且，罗马人举行婚礼也要向新娘和新郎扔核桃，祝福他们孕育新生命。 中国民间更是盛传吃核桃可以补脑，而现代研究确实表明：核桃含有神经传递素36种以上，除可呵护细胞正常代谢外，还可增强细胞活力，让脑结构物质变得完整，可防止脑细胞衰退。 哈佛大学、巴塞罗那大学等多所大学的研究人员也证实吃核桃有助于改善人的持续注意力和流动智力。 谁能说核桃，仅是人的“精神药”呢？ 四 “有棵核桃树生在路旁，结了很多核桃，路过的人们都用石头去打树上的果实。核桃树暗自叹息，‘我真倒霉，每年我给人们带来了果实却为自己招来许多侮辱与苦恼。’”以前读伊索写的这篇寓言《核桃树》时，我曾想，莫非在植物果实中，核桃是最受苦受难的吗？ 核桃，其实还一直默默地在承受心内伤，且是被自我“分心”。除了内无隔壁的心形姬核桃，你可以取出完整的果仁外，我所见过的核桃果仁，全都是被“分心木”所切分着的。 所谓“分心木”，乃木质隔膜，略泛光泽，棕褐色，或棕黑色，多弯曲，质脆而易断，却片薄如刀。中医说其具有镇静安神、缓解焦虑、有助睡眠的功效，谁曾想过，核桃好端端的、完完整整的心头肉，竟要被“分心木”切分。别的果实如葡萄、苹果，即便是水蜜桃，它们的心，何曾“享受”如此的瓜分？ 我不想考证“分心木”名字出身的深意，却断断相信只要是心头肉，被切分，就会疼。 五 有一本介绍中国核桃雕刻的小书，让我大为吃惊，民间艺人，竟可在小不盈寸、横截面还布满不规则空眼的核桃上，广施凿斧，生动刻画出动物、人物、神仙、神兽，据说核桃雕刻乃吉祥物。 其他雕刻如木雕、石雕，创作或许多少有些随心所欲，而核桃雕刻，如何巧借“自然”，见缝下刀，“毫厘之间，刻出大千世界之妙”，工艺难度之大，可想而知。 核桃雕刻中最冷门的是镂空雕法，艺人巧借不规则的果核纹理，求疏朗剔透，如果刀法不能巧夺天工，又何能示众盈盈珍品，又何以产生核桃雕刻圈的口头禅：“不雕不贵，一雕翻倍”，殊不知如此一来，反却使核桃不只受皮肉之难。 《庄子》有故事叫“混沌开七窍”：“南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为混沌。倏与忽时相与遇于混沌之地，混沌待之甚善。倏与忽谋报混沌之德，曰：‘人皆有七窍以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。’日凿一窍，七日而混沌死。”好端端一个只懂施予善，从未想回报的混沌，竟被出于“己心”者，大施斧凿而亡。这镂空核桃雕，与混沌的命运，何其相似！ “核桃大树古风悠，虬干苍皮绿叶稠。”自由自在、生生息息于山野的核桃，可是虎狼也不太敢一口吞食的…… （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 文本开头写核桃被砸裂后露出褶皱的心，像高原的沟壑，又像耳朵，还像大脑，主要表达了对核桃心形状的赞美。 B. 古罗马人婚礼上扔核桃的习俗，与中国民间“吃核桃补脑”的说法，都体现了人类对核桃的肯定。 C. 文中写核桃“被自我‘分心’”，通过分析“分心木”的功效与作用，强调核桃的全身都是宝，补充了核桃的价值。 D. 结尾“核桃大树古风悠，虬干苍皮绿叶稠”描绘了核桃树的古朴之美，与前文核桃的苦难境遇形成反差，淡化了悲悯之情。 7. 下列对文中引用材料的作用的分析，不正确的一项是（ ） A. 引用余光中笔下的水蜜桃，与核桃坚硬难破的特质形成鲜明对比，突出核桃被暴力对待的境遇。 B. 引用艾青《山核桃》的诗句，将核桃的纹理升华为天地自然的语言，赋予核桃厚重的文化意蕴。 C. 引用《开宝本草》的记载，说明了核桃的药用价值，而“仅是人的‘精神药’呢”的反问，则说明其药用价值比精神价值更大。 D. 寓言《核桃树》中有关内容，引发“核桃是最受苦受难的吗”的思考，为写核桃心内伤奠定情感基调。 8. 作者为什么说镂空雕刻“使核桃不只受皮肉之难”？请结合文本简要分析。 9. 《悲悯核桃》最初发表于《中国环境报》，被誉为“生态”散文的典范，请结合文本，谈谈你的理解。 【答案】6. B 7. C 8. ①镂空雕刻需在核桃上广施凿斧，且要巧借纹理见缝下刀，对核桃的摧残比单纯砸开更深入精细，远超皮肉之伤。 ②它如同“混沌开七窍”，破坏了核桃自然的完整性，扼杀了其本真的生命状态。 ③将核桃从有生命的种子变为供人赏玩牟利的商品，消解了其原本的生命价值。 9. ①以核桃为核心生命意象，赋予其情感与意志，将核桃被砸裂、被“分心木”切分、被雕刻的过程视为生命受难，饱含对自然生命的敬畏与悲悯。 ②反思人类中心主义，批判人类为满足口腹、药用、审美需求对核桃的暴力掠夺与过度改造。 ③融入生态伦理思考，借“混沌开七窍”的寓言，呼吁尊重自然生命的完整性，倡导人与自然和谐共生。 【解析】 【导语】这篇散文以核桃为核心意象，借其坚硬外壳下被暴力砸裂的宿命、果内暗藏的“分心木”，以及被匠人雕琢的际遇，抒发了深沉的生命悲悯。既描摹核桃的自然秉性与人文价值，也暗含对生灵被无端侵扰的叹息，笔触细腻又饱含哲思。 【6题详解】 A.“主要表达了对核桃心形状的赞美”错误。原文开篇写核桃被砸裂后的形态后，点明感受是“教我敬畏，且心生难言的怜悯”，核心是引出对核桃的悲悯主题，并非侧重赞美其形状。 C.“强调核桃的全身都是宝，补充了核桃的价值”错误。原文提及分心木的药用功效，是为了反衬核桃“心头肉，被切分”的内在伤痛，进一步凸显核桃的苦难境遇，强化悲悯情怀，并非为了说明核桃全身是宝。 D.“淡化了悲悯之情”错误。结尾引诗句描绘核桃树原生的自在生长状态，与前文核桃被人类砸食、雕刻等苦难遭遇形成反差，是对核桃本真生命的肯定，深化了悲悯之情。 故选B。 【7题详解】 C.“说明其药用价值比精神价值更大”错误。原文反问“谁能说核桃，仅是人的‘精神药’呢”是强调核桃除了具备精神层面的价值外，还有经研究证实的药用、保健等实用价值，并未对药用价值和精神价值的高低进行比较，选项曲解文意。 故选C。 【8题详解】 题干核心是“不只受皮肉之难”的递进逻辑，需从浅到深逐层拆解核桃遭受的多层伤害，避免仅停留于物理损伤的单一层面。 ①先抓表层物理伤害：引用原文“广施凿斧”“见缝下刀”等雕刻细节，对比普通砸核桃的皮肉损伤，明确雕刻的摧残更精细深入，远超一般物理伤害。 ②再挖生命形态伤害：关联文中“混沌开七窍”的典故，明确雕刻破坏了核桃自然完整的本真生命状态，是对其原生生命的扼杀。 ③最后梳理价值异化伤害：结合“不雕不贵，一雕翻倍”的行业表述，明确核桃从拥有自身生命、药用价值的自然果实，沦为赏玩牟利的商品，原有生命价值被消解。 【9题详解】 题干要求紧扣“‘生态’散文的典范”定位分析，需围绕生态文学核心评判维度逐层推导。 ①定位意象书写逻辑：抓取文中“褶皱曲弯的心”“生命之盾”等对核桃的喻指表述，明确作者将核桃视作有意志的独立生命主体，而非普通食用/加工原料的书写立场，对应敬畏自然生命的生态底色。 ②挖掘反思指向：对应人类为满足口腹、药用、审美需求暴力对待核桃的三类行为，梳理对人类中心主义掠夺自然的批判逻辑。 ③提炼生态主张：结合“混沌开七窍”的寓言引用，推导作者呼吁尊重生命完整性、倡导人与自然和谐共生的核心生态表达。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 古者庖羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，近取诸身，远取诸物，于是始作易八卦，以垂宪象①。及神农氏结绳为治而统其事，庶业其繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉，初造书契。仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而浸多也。著于竹帛谓之书。以迄五帝三王之世，改易殊体。 及宣王太史籀②著《大篆》十五篇，与古文或异。至孔子书六经，左丘明述《春秋传》，皆以古文，厥意可得而说。其后诸侯力政，不统于王。分为七国，车涂异轨，言语异声，文字异形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。是时秦烧灭经书，涤除旧典，官狱职务日繁，初有隶书，以趣约易，而古文由此绝矣。 （今之）诸生竞说字解经谊，称秦之隶书为仓颉时书。云：父子相传，何得改易？俗儒鄙夫玩其所习，不见通学，未尝睹字例之条。怪旧艺而善野言，以其所知为秘妙，究洞圣人之微旨。其迷误不谕，岂不悖哉！盖文字者，经艺之本，王政之始。今叙篆文，合以古、籀，以解谬误，晓学者，达神旨。 （节选自许慎《说文解字·序》） 材料二： 《史籀》之兴，笔削所误，抑有前闻。迨（李）斯以降，舛谬实繁。元孙伯祖故秘书监，贞观中刊正经籍，因录字体数纸，以示雠校楷书，当代共传，号为“颜氏字样”。怀铅③是赖，汗简攸资，时讹顿迁，岁久还变。后有《群书新定字样》，是学士杜延业续修，虽稍增加，然无条贯，或应出而靡载，或诡众而难依。 且字书源流起于上古自改篆行隶渐失本真。若总据《说文》，便下笔多碍，当去泰去甚，使轻重合宜。故无所隐，勒成一卷，名曰《干禄字书》。 以平、上、去、入四声为次，且言俗、通、正三体。所谓俗者，例皆浅近，唯籍帐文案，券契药方，非涉雅言，用亦无爽。所谓通者，可以施表奏、笺启。所谓正者，可以施著述文章、对策。有此区别，其故何哉？夫筮仕观光，惟人所急，循名责实，有国恒规。既考文辞，兼详翰墨，升沉是系，安可忽诸？目以干禄，义在兹乎！ （节选自颜元孙《干禄字书·序》） 【注】①宪象：观测推算天象。②籀：史官名。③怀铅：指随身携带笔墨，以便写作。引申为为文之事。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 且A字书B源流C起于上D古E自改篆行F隶G渐失H本真。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 诸，兼词，之于，与《兰亭集序》“或取诸怀抱”中“诸”的意义相同。 B. 庶，众多，与《陈情表》“庶刘侥幸”中“庶”的意义不相同。 C. “因录字体数纸”定语后置，与《孔雀东南飞》“蒲苇纫如丝”句式相同。 D. 爽，差错，与成语“屡试不爽”“一字不爽”中的“爽”意义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 仓颉造字之初，依照事物类别描摹外形，称为“文”；后来“形”和“声”相互补充，称为“字”。 B. 秦统一后，李斯等人以史籀大篆为基础简化出小篆，后来政务繁杂催生了更为简便的隶书。 C. 颜元孙认为杜延业续修《群书新定字样》，内容完备、条理清晰，可作为楷书校订的依据。 D. 颜元孙认为汉字的隶书字体渐渐失去文字原本的面目，主张用字应轻重合宜、恰当合理。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。 （2）故无所隐，勒成一卷，名曰《干禄字书》。 14. 《说文解字·序》《干禄字书·序》与《归去来兮辞并序》同属“序言”，请简要概括许慎、颜元孙与陶渊明三者在写作意图上的不同之处。 【答案】10. CEG 11. C 12. C 13. （1）秦始皇刚刚兼并天下，丞相李斯就上奏请求统一文字，废除那些和秦国文字不合的字体。 （2）所以我毫无隐瞒，编撰成一卷书，命名为《干禄字书》。 14. ①许慎：梳理文字源流演变，整合篆文、古文、籀文，订正文字谬误，启迪学者领悟文字深层旨意。 ②颜元孙：区分俗、通、正三种字体适用场景，编撰字书规范用字，方便士人仕途应试、文书著述使用。 ③陶渊明：抒写辞官归隐的心愿与人生志趣，表达对官场仕途的厌弃和对田园自由生活的向往。 【解析】 【导语】材料一追述文字从庖羲观象制卦、仓颉造书到篆隶演变的历程，批判俗儒误认隶书为仓颉时书的谬见，强调文字是经艺与王政的根基。材料二梳理字书源流，提出俗、通、正三体用字规范，以适配科举仕进的实用需求。两则文本皆聚焦文字规范传承，各有侧重，展现古代文字学的不同维度。 【10题详解】 断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。 句意：况且字书的起源与流变，产生于上古时期，自从改篆书为隶书通行之后，逐渐失去了本来的真义。 “且”，连词，引出谈论的对象，“字书源流”作句子的主语，为强调可从C处断开； “起于上古”动补结构，陈述字书源流的起源，表意完整，故E处断开； “自改篆行隶”为介宾结构引导的时间状语分句，后文阐述具体结果，故G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 解答此题需考生联系课内文章的相关知识点，也可通过拆分句子成分、判断词性等方法进行辅助分析。 A.正确。句意：近的从自身选取素材。/有的人从自己的胸怀抱负中取出所想。 B.正确。形容词，众多/副词，希望。句意：各种事务繁多。/希望刘氏能幸运地(蒙您恩典)。 C.“句式相同”错误。定语后置句，正常语序是“因录数纸字体”/状语后置句，正常语序是“蒲苇如丝纫”。句意：于是抄录了几页规范字体。/蒲苇像丝一样坚韧。 D.正确。句意：使用也没有差错。/多次试验都没有差错。/一个字也没有差错。 故选C。 【12题详解】 本题需要考生通读原文，理解文章大意，再将各选项对应回原文，一一比对分析。 C.“内容完备、条理清晰，可作为楷书校订的依据”错误。原文记载杜延业续修的《群书新定字样》“虽稍增加，然无条贯，或应出而靡载，或诡众而难依”，说明该书并无条理，存在收录缺漏、内容怪异难依从的问题。 故选C。 【13题详解】 （1）“兼”，兼并、统一；“奏”，上奏请求；“同”，使……相同，即统一。 （2）“隐”，隐瞒；“勒”，编纂、编定；“名”，名词作动词，命名。 【14题详解】 作答需先明确不同类“序”的功能定位，分别锚定三个文本的核心写作目的，梳理对应要点。 ①定位材料一：关注“今叙篆文，合以古、籀，以解谬误，晓学者，达神旨”，梳理文字从八卦、结绳到篆隶的演变脉络，订正时人解经的用字谬误，帮助学者领悟文字深层旨意。 ②关联材料二：聚焦“俗、通、正三体”“目以干禄”，区分三类字体的适用场景，编撰字书规范用字，满足士人仕途应试、各类文书写作的实用需求。 ③对接《归去来兮辞并序》原文：提取“质性自然，非矫厉所得”“眷然有‘归欤’之情”“深愧平生之志”等关键句，交代自身出仕与辞官的原委，抒写归隐的人生志趣，表达对官场的厌弃和对田园自由生活的向往。 【参考译文】 材料一： 古时候庖羲氏治理天下，向上就观察天上的星象，向下就考察大地的法则，从自身近处选取素材，从外物远处获取材料，于是开始创作《易》中的八卦，用来显示各种规范和现象。到神农氏时，用结绳的办法治理社会并管理各项事务，众多的事务变得繁杂起来，巧饰欺诈的现象也开始产生。黄帝的史官仓颉，开始创造文字。仓颉最初创造文字时，大概是依照各类事物的形状来描绘，所以叫做“文”。在这之后，形旁和声旁相互增益结合，就叫做“字”。“文”，是事物形象的根本；“字”，是说繁衍派生从而逐渐增多。把文字书写在竹简丝帛上就叫做“书”。一直到五帝三王的时代，文字的形体不断改变，各有不同。 到周宣王时，太史籀撰写了《大篆》十五篇，和古文有所不同。到孔子撰写六经，左丘明著述《春秋传》，都使用古文，其中的意思还能够解说出来。在这之后，诸侯凭借武力为政，不再统一于周天子。天下分裂成七个国家，车辆的轨道各不相同，说话的语音各不相同，文字的形体也各不相同。秦始皇刚刚统一天下，丞相李斯就奏请统一文字，废除那些与秦国文字不合的。李斯创作了《仓颉篇》，中车府令赵高创作了《爰历篇》，都采用史籀的大篆，有的地方略微作了简化和改动，这就是所说的小篆。这时，秦朝焚烧经书，清除旧有的典籍，官府狱讼等事务日益繁多，开始产生隶书，以追求简便易写，而古文从此就断绝了。 现在的儒生们竞相解说文字、阐释经义，声称秦朝的隶书是仓颉时代的文字。还说：父子代代相传，怎么会有改变呢？那些浅陋的俗儒们沉溺于自己所熟悉的东西，没有见识过贯通各种学问的人，也未曾看到过文字构造的条例。他们对传统的学术感到奇怪，却喜欢道听途说的言论，把自己所知道的那点东西当作奥妙，自以为洞察了圣人的精微意旨。他们陷入迷惑而不能醒悟，这难道不荒谬吗！文字，是经典书籍的根本，是国家政治的起始。现在我编次篆文，兼收古文、籀文，用来解释文字的错误，让学习的人明白，通达圣人造字的深意。 材料二： 《史籀篇》兴起后，文字在删改过程中出现错误，这在以前就有所听闻。到李斯以后，错误实在繁多。我的伯祖父曾任秘书监，贞观年间校订经典书籍，于是抄录了几种字体，拿给校对楷书的人看，当时人们共同传抄，称为“颜氏字样”。为文之事依赖它，书写典籍也借助它，然而当时的讹误刚改变，时间一久又有变化。后来有《群书新定字样》，是学士杜延业续写修订的，虽然稍微有所增加，但缺乏条理，有的字应该收录却没有记载，有的与众人的写法不同难以依从。 况且字书的源流，起源于上古，自从篆书改为隶书，渐渐失去本来的样子。如果完全依据《说文》，下笔就多有阻碍，应当去掉过分和极端的，使轻重适宜。因此我没有什么隐瞒保留，编成一卷，名叫《干禄字书》。 按照平、上、去、入四声的顺序编排，并且说明俗体、通体、正体三种字体。所说的俗体，一般都浅近，只在簿籍账目、公文案卷、契约药方中使用，如果不涉及文雅的言辞，使用也没有差错。所说的通体，可以用于表奏、笺启。所说的正体，可以用于著述文章、对策。有这样的区别，原因是什么呢？做官求进，是人们急切追求的，根据名称来要求实际内容，是国家一贯的准则。既然要考察文辞，又要详细审看书法，这关系到仕途的升降，怎么能忽视呢？用“干禄”作为书名，意义就在这里啊！ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 老疾戏自赠① 陆游 年过七十日夜衰，羸然骨立不支持。 一身百病作无时，饭且不足那论医。 镜中之人定是谁，面骨突兀鬓成丝。 买棺作冢计已迟，一旦宁免累诸儿？ 门前湖山可遨嬉，心虽欲往力不随。 左车牙脱吁可悲，问汝何不食肉糜？ 【注】①诗歌作于其晚年退居山阴时期。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “面骨突兀鬓成丝”运用白描的手法，“突兀”“成丝”将诗人的模样生动呈现出来。 B. 诗中使用对照结构：如“饭且不足”与“那论医”、“心欲往”与“力不随”，突出诗人心境。 C. 诗歌语言质朴自然、不事雕琢，可体现“平淡中见深情”的特点，使诗歌读来亲切自然。 D. 结尾以“何不食肉糜”的典故来写自身处境，与李清照“怎一个愁字了得”的抒情方式相近。 16. 这首诗题为“戏自赠”，看似以调侃自嘲的口吻写老病之态，实则蕴含了深沉复杂的情感。请结合全诗，简要分析诗人表达了哪些情感。 【答案】15. D 16. ①慨叹年华老去、体弱多病，年过七十身形枯槁，百病缠身、牙脱体衰，尽显衰老悲戚。 ②感伤生活困顿清贫，衣食尚且不足，无钱求医，晚年生活拮据窘迫。 ③愧疚拖累子女，担忧自己身后丧葬之事，会给儿女增添负担，心怀自责。 ④心怀无奈怅惘，门前湖山可游玩，却因体弱无力前往，难遂心意。 ⑤以戏言自嘲抒愤，借典故调侃自身境遇，暗含对现实处境的无奈与喟叹。 【解析】 【导语】这首陆游晚年退居山阴的自嘲诗，以质朴直白的笔触，写尽老疾缠身之态：身形羸弱、百病频作，镜中鬓丝如霜、骨相突兀，还暗叹衰颓恐累儿女。末句借“何不食肉糜”自嘲，藏着晚年萧索与无奈，情感真挚深沉。 【15题详解】 D.“与李清照‘怎一个愁字了得’的抒情方式相近”错误。本诗结尾化用“何不食肉糜”的典故以自嘲兼反讽，借典故慨叹自身贫病衰老、无力自适，是含蓄讽慨，属于间接抒情；李清照“怎一个愁字了得”是直抒胸臆，二者抒情方式并不相近。 故选D。 【16题详解】 解答此题需紧扣诗题“戏自赠”的自嘲属性，逐句梳理写实内容与调侃背后的深层情感，结合晚年退居的背景推导。 ①抓老病相关描写：从“年过七十日夜衰”“一身百病作无时”“左车牙脱”等句，提炼年老体衰、百病缠身的悲戚之感。 ②抓生存状况表述：由“饭且不足那论医”，对应衣食匮乏、无钱求医的困顿清贫。 ③抓家庭关联内容：从“一旦宁免累诸儿”的反问，推导出自责拖累子女的愧疚心理。 ④抓愿望落空细节：结合“心虽欲往力不随”，得出现实受限难赏湖山的怅惘无奈。 ⑤抓戏言的深层内涵：尾句“问汝何不食肉糜”化用典故的调侃，暗含对自身处境的愤懑与喟叹。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李老师告诉同学们屈原在《离骚》中的“____________，____________”两句，借早晚不停采摘坚贞芳香的植物表明自己勤勉修德。 （2）在“认知事物，是否必须眼见为实”的辩论赛上，正方一辩小刚直接引用《石钟山记》中“____________，____________”一针见血地指出：很多人不肯亲身实证，却喜欢主观猜测。 （3）古代诗歌中，不少句子写主人准备食物、热情款待客人（朋友），尽显淳朴真挚的待客之情，如：“____________，____________。” 【答案】 ①. 朝搴阰之木兰兮 ②. 夕揽洲之宿莽 ③. 事不目见耳闻 ④. 而臆断其有无 ⑤. 莫笑农家腊酒浑 ⑥. 丰年留客足鸡豚（故人具鸡黍，邀我至田家/盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 你能想到，一根仅有头发丝十分之一粗细的细丝，竟然能吊起一架重达80吨的飞机吗？这并非科幻电影中的情节，而是发生在我国新材料领域的真实突破。2026年3月11日，中国建材集团所属中复神鹰自主研发的SYT80（T1200级）超高强度碳纤维在北京全球首发。 ①因碳纤维“黑又硬”的特性，②在业内有“黑色黄金”和“新材料之王”的美誉。③它是一种含碳量超过95%的高性能材料，④拥有可堪比钢铁的强度。⑤长期以来，⑥顶尖的碳纤维技术被美国等少数国家垄断，⑦我国在高性能碳纤维领域一度受制于人。 然而，今天的局面已被彻底改写。研发团队成功攻克了“亚纳米级分子结构缺陷调控技术”，（ ），将碳纤维缺陷分析作为突破核心，升级装备精度、创新分子结构设计，最终实现了碳纤维性能的重大突破。这种细如发丝，力能扛鼎的特性，正是它被称为“地表最强材料”的原因所在。 如此强悍的材料，究竟能用在哪里？答案是：几乎涵盖了所有高精尖领域。在航空航天领域，减轻每一克重量都意味着巨大的经济效益或性能提升。T1200级碳纤维的应用将大幅提升有效载荷和航程。此前就有相关领域专家指出，中国在六代战机的研发过程中，机身材料技术已取得炙手可热的成就，其中碳纤维材质的领先优势，正是其他国家难以在短期内追赶的关键所在。 首发只是起点，量产才是关键，而如何让好材料真正用起来，则是接下来的重头戏。在产能上，中国建材集团将依托西宁万吨级、连云港板桥3万吨两大碳纤维生产基地，进一步扩大高性能碳纤维产能规模。在成本上，通过“规模化量产+工艺优化+全产业链协同”实现降本增效。只有成本降下来，这种顶尖材料才能真正从航空航天等高端领域“飞入寻常百姓家”，广泛应用于新能源汽车等民用领域。 18. 文中画横线的词语或诗句的使用，不恰当的一项是（ ） A. 力能扛鼎 B. 炙手可热 C. 重头戏 D. 飞入寻常百姓家 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 基于此前的成熟研发体系与积累的海量试验数据 B. 此前的成熟研发体系与积累的海量试验数据为其提供基础 C. 以此前的成熟研发体系与积累的海量试验数据作为路径 D. 此前积累的海量试验数据与成熟研发体系可作为路径 20. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请分析文本开篇画波浪线句子的表达效果。 22. 假如你是中国建材集团的宣传专员，请为SYT80（T1200级）超高强度碳纤维撰写一条宣传语（不超过30个字）。要求：体现科技自信，语言简洁，至少使用一种修辞手法。 【答案】18. B 19. A 20. ①改为“碳纤维凭借‘黑又硬’的特性”； ④改为“拥有堪比钢铁的强度”。 21. ①采用设问句式，引发读者思考，激发阅读兴趣； ②运用列数字、作比较手法，直观凸显碳纤维极细却承重极强的特点； ③以生活化反差场景切入，通俗易懂； ④引出下文我国碳纤维材料研发突破的话题，奠定自豪的行文基调。 22. 发丝之微扛千钧，碳纤之强耀中华。 【解析】 【18题详解】 通读文段，结合词语所在的前后语境判断词语使用是否恰当，需注意成语的适用对象、表意是否匹配语境。 A.力能扛鼎，形容力气极大，此处用来形容碳纤维虽细但承重能力超强，符合语境； B.炙手可热，比喻权势大、气焰盛，使人不敢接近，多用来形容人，不能修饰技术成就，与语境不符； C.重头戏，比喻工作中最重要、最关键的环节，此处指让好材料落地使用是后续核心工作，符合语境； D.飞入寻常百姓家，原指世家大族的燕子飞入普通百姓家，此处用来形容顶尖材料从高端领域普及到民用领域，符合语境。 故选B。 【19题详解】 语句复位的答题思路，首先明确空缺处前后主语，保持话题一致，同时符合逻辑搭配。空缺前主语为“研发团队”，空缺后“将碳纤维缺陷分析作为突破核心”的主语同样是研发团队，需保持主语统一。 A.省略共现主语“研发团队”，“基于……试验数据”作为状语衔接前后动作，逻辑顺畅，符合语境； B.主语更换为“成熟研发体系与积累的海量试验数据”，衔接突兀； C.“作为路径”搭配不当，研发体系和试验数据是研发的基础依据而非路径； D.主语与前后不一致，且“作为路径”搭配错误。 故选A。 【20题详解】 ①主语残缺，介词“因”置于句首，将主语“碳纤维”包裹在介宾短语中，导致后文“在业内有‘黑色黄金’和‘新材料之王’的美誉”缺少主语。故修改为“碳纤维凭借‘黑又硬’的特性”。 ④语义重复（成分赘余），“堪比”的“堪”本身有可以、能够的含义，与前面的“可”表意重复，故应删掉“可”，修改为“拥有堪比钢铁的强度”。 【21题详解】 ①先判断句式特征：句子采用设问形式，先提出超出大众认知的问题，再自行给出解答，能够第一时间吸引读者注意力，引发读者思考，激发阅读兴趣。 ②再分析说明手法：句中使用列数字、作比较的手法，用“头发丝十分之一粗细”“重达80吨的飞机”两组有强烈反差的内容，直观凸显碳纤维极细却承重能力极强的核心特点，用生活化的常见事物作参照，表述通俗易懂。 ③最后分析篇章作用：以“我国新材料领域的真实突破”收尾，自然引出下文对我国超高强度碳纤维研发成果的介绍，同时暗含对我国科技突破的自豪之情，奠定全文的情感基调。 【22题详解】 答题需紧扣宣传语的传播属性和题干要求两个核心，按抓特征—融立意—选修辞的逻辑推进。 ①提取产品核心标识：锚定原文“细如发丝，力能扛鼎”的特性、我国自主研发突破技术垄断的背景，筛选差异化记忆点。 ②贴合立意要求：紧扣“科技自信”的核心要求，融入国产技术突破的自豪感，避免仅单纯介绍产品特性。 ③适配修辞压缩篇幅：优先选用对偶、比喻等简短有冲击力的修辞，使表述生动形象且朗朗上口，同时严格控制字数在30字以内。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 航船遇风浪，抛锚便可稳舵避浪；人生如航行，需寻属于自己的“精神之锚”，方能行不偏航；国家如巨轮，唯有锚定方向，方能行稳致远。新时代青年，既要找准自身的人生坐标，更要在磨砺中锤炼自我，成长为支撑他人、守护家国的坚实之锚。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以锚为舵，方抵山海 人生如沧海行舟，风浪骤起时，何以不迷航向？唯有以精神为锚。航船抛锚，可稳舵避浪；人生立锚，可守心定向；家国铸锚，可致远无疆。身处喧嚣浮躁的新时代，部分青年在物欲横流中迷失自我，在随波逐流中虚度光阴，殊不知，铸牢精神之锚，找准人生坐标，方能于时代浪潮中站稳脚跟，以青春之我，护家国安康。 “没有信仰，则没有名副其实的品行和生命。”梭罗的箴言，道破了精神之锚的真谛。精神之锚，是身处逆境时的坚守，是面对诱惑时的清醒，是奔赴前路时的底气。它不是虚无缥缈的执念，而是扎根心底的信念，是指引人生方向的北斗。若无这枚锚，人生便成无舵之舟，在时代洪流中漂泊不定，被世俗裹挟，被欲望牵引，最终在浑浑噩噩中耗尽韶华，落得一事无成的结局。 反观古今，凡成大事者，皆有属于自己的精神之锚。文天祥身陷囹圄，面对威逼利诱毫不动摇，对家国的赤诚、对气节的坚守是他的精神之锚，一句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，于乱世中守住人格风骨，成为千古传颂的民族脊梁；“90后”航天工程师周承钰，在文昌发射场攻坚克难，年纪轻轻扛起航天重任，对航天事业的热爱、对国家航天梦的追求是她的精神之锚，在平凡岗位上铸就不凡，彰显青年一代的责任与担当。他们以信念为锚，以坚守为桨，任凭世事变迁，始终航向清晰，终在岁月中活出了生命的厚重。 有人说，青年只需随性而活，无需刻意立锚、自缚手脚。这般言论，实则是逃避责任的怯懦。新时代的青年，从不是孤立的个体，既身负个人成长之责，更担家国未来之任。找准人生坐标，是立锚的前提；在磨砺中锤炼自我，是铸锚的过程；成长为支撑他人、守护家国的坚实之锚，才是青年的终极使命。 我们不必苛求人人成为惊天动地的英雄，但人人都需筑牢自己的精神之锚：是求学路上脚踏实地的执着，是面对是非时坚守底线的清醒，是心怀家国、躬身力行的担当。正如李大钊所言：“青年者，国家之魂。”青年的精神航向，便是国家的未来方向。 时代浪潮奔涌，从不会为谁停歇。愿每一位青年，都能摒弃浮躁、坚守本心，铸牢精神之锚，不偏航、不退缩，以磨砺为养分，以担当为羽翼，在个人成长与家国奉献中，乘风破浪，驶向属于自己的山海远方。 【解析】 【详解】【审题】 材料以航船抛锚稳舵避浪的自然现象为喻，由浅入深层层递进，将“锚”的内涵从具象实物升华为抽象精神力量。先点明人生如同航行，需要“精神之锚”来保证前行不偏航；再上升到国家层面，指出国家发展要锚定方向，才能行稳致远；最后落脚到新时代青年群体，明确核心要求：新时代青年既要确立自身人生坐标、找准前行方向，更要在磨砺中锤炼自身，最终成长为既能支撑他人，又能守护家国的坚实之锚。 材料的核心内涵围绕“精神之锚”展开，将个人成长、青年担当与家国责任紧密结合，核心矛盾与写作导向清晰，引导写作者思考青年该如何树立精神信仰、找准人生定位、锤炼自身本领，厘清个人与他人、个人与家国的关系，凸显新时代青年的使命与担当，传递出坚定信念、磨砺自我、胸怀家国的价值导向。 【立意】 1.锚定精神航向，扛起青年担当。 2.铸精神之锚，赴家国之约。 3.以己为锚，笃行致远不负时代。 【行文思路】 写作时，可采用层进式的结构。开篇结合航船抛锚的材料喻体，引出“精神之锚”的核心内涵，顺势提出中心论点，如“新时代青年当铸牢精神之锚，找准人生坐标，在磨砺中成长，以青春之力守护家国、行稳人生之路”。主体内容，分层论述，从“何为精神之锚”“青年为何要树立精神之锚”“青年如何成为坚实之锚”三个层次展开，层层递进，由个人精神信仰延伸到青年担当，再升华到家国情怀；接着，进一步厘清找准人生坐标与锤炼自我、守护家国的内在联系，明确青年成长不能只关注自我，更要兼具利他之心与家国责任感。结尾部分，回归材料呼应开头，发出新时代青年勇做坚实之锚、践行青春使命的号召。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天长市炳辉中学2026高二下学期期中检测 语文 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 为深化对“极端环境下生命演化”的认知，振华学校高二年级发起项目式学习活动，主题为“冰封地球：生命如何穿越寒冬迎来新生”。以下是研习小组搜集到的材料，请帮助他们完成下面任务。 在科幻作品《流浪地球》中，人类利用行星推进器将地球推离公转轨道，飞往宇宙深处的新家园。在这场持续2500年的征途中，地球变成一个大雪球，人类被迫转入地下城生存。然而，在六七亿年前，冰封的灾难竟真的降临在没有流浪的地球上。那个时候，原始的多细胞动物初现于海洋之中，它们该如何熬过这漫漫长冬？现代极地生命的研究能给我们带来怎样的启示？ 在距今7.2亿年—6.35亿年的成冰纪，发生了两次持续时间长、影响范围广的大冰期事件。科学家为两次事件取了一个形象的名字“雪球地球”。 第一次冰期持续约5000万年，第二次冰期持续约1500万年，两次冰期的总时长相当于今时此刻与恐龙灭绝事件之间的时长。研究推测，当时的全球极端寒冷，平均表面温度约为-50℃，无论陆地还是海洋都被冰雪覆盖。即使是赤道地区的年平均气温也在0℃以下，这意味着赤道地区也极有可能持续或间歇性地冻作坚冰。藏在海水里的生命或许可以躲过超低温的啃噬，但广泛覆盖的冰盖会阻碍海水与陆地的交流，使汇入海洋的营养物质大大减少。 冰盖也会阻碍水体与大气的交流，使动物赖以生存的氧气变得稀缺。过厚的冰盖还会阻挡阳光照进水体，使光合作用的藻类失去能量来源。移动的厚厚冰山会刮擦海底，杀死固着的底栖生物，像推土机一样把原本的海底夷为废墟。由于冰封阻碍了陆源碎屑物质的输入，化石保存的几率很低；冰川的刮擦也破坏了化石保存的环境，使得我们难以找到大冰期期间动物在浅海活动的证据。 成冰纪过去后的埃迪卡拉纪也同样受到过冰期（加斯基尔冰期）的影响。它发生在距今5.8亿年，持续时间小于100万年，冰盖只覆盖到纬度30°左右的亚热带地区。尽管没有成冰纪大冰期那么严酷，但是以埃迪卡拉生物群为代表的大量复杂多细胞动物的出现仍然晚于加斯基尔冰期。 远古动物祖先的命，可能也是“外卖”给的。 放眼如今的地球，寒冷的极地或许能为我们提供灵感。在如今的南极，海面上漂浮着很多海冰。海冰为藻类和小型动物提供附着的位置，当它季节性破裂时会使得失去依附的藻类沉降至水底，为底栖生态系统提供营养，而这一机制可以作用于数千米深的水底。而在“雪球地球”与加斯基尔冰期，地球赤道附近或许也有类似的季节性海冰。也许几亿年前的动物就附着在海冰的底部，取食微弱阳光照射下生长的藻类，甚至乘着冰做的筏子漂流，把下一代散播到更远的地方。 从海面向下更深的地方是广阔的浅海大陆架。这里没有光照，也就没有光合作用，意味着有机质必须从远处开放水域运移过来，就像宅在家里等外卖。 加斯基尔冰期结束后的动物多数在海底固定生活，而在现在的海洋中，相似的生物群落接收到这份“外卖”的最远直线距离是260千米，如果考虑到主洋流的流向，这个生物群落距离它们的食物可以远达625千米—1500千米，相当于在南京点了一份重庆市的火锅！ 有研究认为，“雪球地球”时期的全球冰封可能严重影响了水体的流动，当时的海水可能有着比今天还要强烈的垂向混合能力，以及和今天相当的水平混合能力。简单来说，就是海水上下翻涌比今天更快，横向流动的速度和今天差不多，所以远古的动物祖先或许可以更快地得到它们的“外卖”。而在完全无光的区域，光合生物无法“下厨”，有时也会换一群化能合成细菌“大师傅”。它们从化学物质的氧化中获得能量、生产有机质，甚至可能通过共生的方式与动物互利互惠。 在海底还有一种非常特殊的“黑烟囱”生态系统——海底的高温液体喷出口，因含有较多金属硫化物而呈现黑色，故称为“黑烟囱”。生物利用“黑烟囱”提供的能量和物质，在其周围形成密度和多样性都极高的特殊群落。 在“雪球地球”事件结束的几十个百万年后，古老的光合藻类与动物便在位于今天的安徽蓝田的古海洋中繁盛起来。而在加斯基尔冰期结束后，早期动物又快速出现，在经历迅速的辐射演化之后形成了类型多样的生物面貌。而这份演化的动力，或许就源于大冰期恶劣的环境。因为残酷的大冰期带来强烈的选择压力，淘汰了大量生物，使生态位空缺，才留下了适应能力强或有着独特才能的类群。 同时，资源的局限和冰盖的阻隔可能使生物的栖息地支离破碎，地理隔离会促进不同物种在不同地区的出现。到大冰期结束，冰盖融化，这些幸存者就会走上快速扩张的辐射演化之路。 我们眼中的巨大灾难，可以是生命演化转折的契机，也可以是孕育新生的温床。既然古老的动物祖先在“雪球地球”上能熬过寒冬、走向繁荣，或许也可以相信，在宇宙深处生命的种子正以类似地球动物祖先的方式等待着生命绽放的奇迹时刻。 （摘编自刘雅榕、庞科《如果过几天就得转入地下城生活，动物祖先的经历能教给我们什么？》） 【项目任务一：文献研读、分析评价、观点理解】 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 成冰纪发生了两次“雪球地球”事件，第一次冰期持续时间远长于第二次，两次冰期总时长与恐龙灭绝到今时此刻的时长相当。 B. 冰盖不仅会阻碍海水与陆地、水体与大气的交流，还会遮挡阳光等，从多方面破坏海洋生物的生存环境。 C. 由于全球冰封和冰川刮擦的影响，“雪球地球”期间浅海动物活动的化石难以留存，这给研究者探寻生命真相带来阻碍。 D. 冰期结束后，生物快速辐射演化的原因是，大冰期带来的选择压力淘汰了适应能力弱的大量生物，导致生态位空缺。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 该篇文章以《流浪地球》开篇，既引出了“雪球地球”这一核心概念，又增强了文章的可读性，带给读者联想的空间。 B. 第一段的两个问句点明了文章的写作对象与核心议题，同时也有警示人类正确面对当前气候危机的用意，具有一定的现实意义。 C. 第七段写现代南极海冰生态机制，与下文介绍的深海“外卖”机制形成因果联系，文章由此进一步推导出海底“黑烟囱”生态系统的存在。 D. 作者将冰期灾难视作生命演化转折的契机，表明其对极端环境的价值评判是：生物灭绝与生态崩溃只是表面现象，更高级的生命形态的形成才是其根本意义。 3. 研读了以上文献，研习小组又搜寻了自然界中能体现“顺应环境、积极适配”理念的案例。下列选项中最不能体现这一理念的一项是（ ） A. 北美林蛙在冬季气温极低时会将体内65%的水分结冰，心跳和呼吸完全停止，待春天回暖时再“解冻复活”。 B. 生活在远离阳光、充满有毒硫化物的深海热液区的管虫，会利用细菌与硫化氢进行化学反应，制造有机物供自己生存。 C. 北极狐会随季节变化换毛，冬季换上白毛融入雪地以躲避天敌、偷袭猎物，夏季转为灰褐色匹配苔原色调。 D. 哥斯达黎加金蟾生活在哥斯达黎加蒙特维德云雾林，该地微环境变得干燥温暖后，它们的数量也不断减少。 4. 在本次项目式学习的成果交流中，同学们一致认为本文“科学严谨又好读易懂”。请简要总结理由。 【项目任务二：研究成果展示】 5. 研习小组要制作一段科普短视频来展示研究成果，主题为“冰封之下，生命未眠”，需要用简洁的语言写一段解说词，体现生命在极端冰期中的坚守与希望。开头和结尾已给，请在横线处补充生命的存续方式的解说（三种即可），不超过100字。 冰封地球，零下五十度，生命如何熬过漫漫长冬？________________________。冰封之下，生命未眠——绝境，或许正是希望的温床。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 悲悯核桃 杨文丰 一 你终于被砸裂，露出褶皱曲弯的心，如缺雨高原的纵横沟壑，也如洞悉天地人心的耳朵，更像盈满山之声、自然之味和天籁禅音的大脑，左半脑、右半脑俱在，教我敬畏，且心生难言的怜悯。 可我吃你时，却忽略了你皮开肉裂的声响，甚至未想到在吃“头脑”。一次，我竟由核桃想及古老的吹奏乐器——埙，属木的埙不多，多为陶制，远大于鹅蛋，可有十几个音孔，核桃被砸碎就像埙破碎，作为种子，核桃被砸裂，不啻满盘碎屑残忍。核桃与扁桃、腰果、榛子并列为世界四大干果，种类繁多，有黑核桃、红核桃和别名“元宝”“蛤蟆头”的铁核桃。铁核桃奇形怪状，先端锐尖，棱脊也不规则，皱褶沟却深刻，壳隔坚厚，取仁至难。倘若你砸烂的是欧洲人眼中的“红色多瑙河核桃”——红核桃，那你面对的，则是破碎、冷凝的一腔血。 核桃硬如铁球，因而，人欲分裂，必用石头、铁锤暴力手段砸开，由于那壳硬而滑，时而砸偏，就会砸痛手指。 这时，会想起诗人余光中笔下的水蜜桃，那丰腴圆润粉嫩、吹弹可破的水蜜桃，瓷白细腻的雪肌，掐得出水来，无须砸什么壳，你只需剥开其纸一般轻薄的外衣，就体验了什么叫“忙了舌头，闲了牙齿”。 二 核桃如此的境遇，离不开其坚硬、个性的宿命形貌。倘若像龙眼、柚桔，不同样有皮有脸，有壳有肉么，何以要长成凝聚人间苦难的怪异壳样？ 艾青在《山核桃》中这么形容它：“一个个像是铜铸的/上面刻满了甲骨文/也像是黄杨木雕刻/玲珑剔透/变化无穷/不知是天和地的对话/还是风雨雷电的檄文。” 壳是核桃的生命之盾，唯有这最坚硬的盾，才能守护最容易受伤的生命，诚然，也是为守护心事。作家王兆胜在散文《核桃心事》里就说：“核桃，可能是心事藏得最深也是最隐秘的果物。”人有心事，动植物，难道就没有心事吗？ 想那核桃初修成正果时，还完整地裹一袭厚实的软皮，径四五厘米，外皮光滑且茸毛柔软，肉质的果皮下，内骨质果皮（即果壳）上已纵横沟壑，此时的种仁，已是脑状，轻微地泛出黄褐色。 核桃，该是已有了什么隐情，或已预知世情沧桑，才长成如此的吧。 三 作为寿命可达500年的大型落叶乔木、雌雄同株的植物，核桃犹同大地上坚韧朴实的农民，对自然环境的要求，并不苛刻，花期5月，果期10月，开的雌花更是小得不起眼。 如此一直自发、自由、自在、自适、自我生活在天穹下的核桃，自被人类盯上后，命运的河流才拐弯，而一切，都只是源于药用价值吗？ 《开宝本草》称食核桃，“令人肥健、润肌、黑须发”。以核桃仁入中药，可治疗腰膝酸软、失眠健忘、气血不足等。实验表明，喂大白鼠核桃，可降血脂，延缓衰老。 传闻古罗马人将核桃与罗马神话中集美貌、温柔、慈爱于一身的天后朱诺相联系，而且，罗马人举行婚礼也要向新娘和新郎扔核桃，祝福他们孕育新生命。 中国民间更是盛传吃核桃可以补脑，而现代研究确实表明：核桃含有神经传递素36种以上，除可呵护细胞正常代谢外，还可增强细胞活力，让脑结构物质变得完整，可防止脑细胞衰退。 哈佛大学、巴塞罗那大学等多所大学的研究人员也证实吃核桃有助于改善人的持续注意力和流动智力。 谁能说核桃，仅是人的“精神药”呢？ 四 “有棵核桃树生在路旁，结了很多核桃，路过的人们都用石头去打树上的果实。核桃树暗自叹息，‘我真倒霉，每年我给人们带来了果实却为自己招来许多侮辱与苦恼。’”以前读伊索写的这篇寓言《核桃树》时，我曾想，莫非在植物果实中，核桃是最受苦受难的吗？ 核桃，其实还一直默默地在承受心内伤，且是被自我“分心”。除了内无隔壁的心形姬核桃，你可以取出完整的果仁外，我所见过的核桃果仁，全都是被“分心木”所切分着的。 所谓“分心木”，乃木质隔膜，略泛光泽，棕褐色，或棕黑色，多弯曲，质脆而易断，却片薄如刀。中医说其具有镇静安神、缓解焦虑、有助睡眠的功效，谁曾想过，核桃好端端的、完完整整的心头肉，竟要被“分心木”切分。别的果实如葡萄、苹果，即便是水蜜桃，它们的心，何曾“享受”如此的瓜分？ 我不想考证“分心木”名字出身的深意，却断断相信只要是心头肉，被切分，就会疼。 五 有一本介绍中国核桃雕刻的小书，让我大为吃惊，民间艺人，竟可在小不盈寸、横截面还布满不规则空眼的核桃上，广施凿斧，生动刻画出动物、人物、神仙、神兽，据说核桃雕刻乃吉祥物。 其他雕刻如木雕、石雕，创作或许多少有些随心所欲，而核桃雕刻，如何巧借“自然”，见缝下刀，“毫厘之间，刻出大千世界之妙”，工艺难度之大，可想而知。 核桃雕刻中最冷门的是镂空雕法，艺人巧借不规则的果核纹理，求疏朗剔透，如果刀法不能巧夺天工，又何能示众盈盈珍品，又何以产生核桃雕刻圈的口头禅：“不雕不贵，一雕翻倍”，殊不知如此一来，反却使核桃不只受皮肉之难。 《庄子》有故事叫“混沌开七窍”：“南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为混沌。倏与忽时相与遇于混沌之地，混沌待之甚善。倏与忽谋报混沌之德，曰：‘人皆有七窍以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。’日凿一窍，七日而混沌死。”好端端一个只懂施予善，从未想回报的混沌，竟被出于“己心”者，大施斧凿而亡。这镂空核桃雕，与混沌的命运，何其相似！ “核桃大树古风悠，虬干苍皮绿叶稠。”自由自在、生生息息于山野的核桃，可是虎狼也不太敢一口吞食的…… （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 文本开头写核桃被砸裂后露出褶皱的心，像高原的沟壑，又像耳朵，还像大脑，主要表达了对核桃心形状的赞美。 B. 古罗马人婚礼上扔核桃的习俗，与中国民间“吃核桃补脑”的说法，都体现了人类对核桃的肯定。 C. 文中写核桃“被自我‘分心’”，通过分析“分心木”的功效与作用，强调核桃的全身都是宝，补充了核桃的价值。 D. 结尾“核桃大树古风悠，虬干苍皮绿叶稠”描绘了核桃树的古朴之美，与前文核桃的苦难境遇形成反差，淡化了悲悯之情。 7. 下列对文中引用材料的作用的分析，不正确的一项是（ ） A. 引用余光中笔下的水蜜桃，与核桃坚硬难破的特质形成鲜明对比，突出核桃被暴力对待的境遇。 B. 引用艾青《山核桃》的诗句，将核桃的纹理升华为天地自然的语言，赋予核桃厚重的文化意蕴。 C. 引用《开宝本草》的记载，说明了核桃的药用价值，而“仅是人的‘精神药’呢”的反问，则说明其药用价值比精神价值更大。 D. 寓言《核桃树》中有关内容，引发“核桃是最受苦受难的吗”的思考，为写核桃心内伤奠定情感基调。 8. 作者为什么说镂空雕刻“使核桃不只受皮肉之难”？请结合文本简要分析。 9. 《悲悯核桃》最初发表于《中国环境报》，被誉为“生态”散文的典范，请结合文本，谈谈你的理解。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 古者庖羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，近取诸身，远取诸物，于是始作易八卦，以垂宪象①。及神农氏结绳为治而统其事，庶业其繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉，初造书契。仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而浸多也。著于竹帛谓之书。以迄五帝三王之世，改易殊体。 及宣王太史籀②著《大篆》十五篇，与古文或异。至孔子书六经，左丘明述《春秋传》，皆以古文，厥意可得而说。其后诸侯力政，不统于王。分为七国，车涂异轨，言语异声，文字异形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。是时秦烧灭经书，涤除旧典，官狱职务日繁，初有隶书，以趣约易，而古文由此绝矣。 （今之）诸生竞说字解经谊，称秦之隶书为仓颉时书。云：父子相传，何得改易？俗儒鄙夫玩其所习，不见通学，未尝睹字例之条。怪旧艺而善野言，以其所知为秘妙，究洞圣人之微旨。其迷误不谕，岂不悖哉！盖文字者，经艺之本，王政之始。今叙篆文，合以古、籀，以解谬误，晓学者，达神旨。 （节选自许慎《说文解字·序》） 材料二： 《史籀》之兴，笔削所误，抑有前闻。迨（李）斯以降，舛谬实繁。元孙伯祖故秘书监，贞观中刊正经籍，因录字体数纸，以示雠校楷书，当代共传，号为“颜氏字样”。怀铅③是赖，汗简攸资，时讹顿迁，岁久还变。后有《群书新定字样》，是学士杜延业续修，虽稍增加，然无条贯，或应出而靡载，或诡众而难依。 且字书源流起于上古自改篆行隶渐失本真。若总据《说文》，便下笔多碍，当去泰去甚，使轻重合宜。故无所隐，勒成一卷，名曰《干禄字书》。 以平、上、去、入四声为次，且言俗、通、正三体。所谓俗者，例皆浅近，唯籍帐文案，券契药方，非涉雅言，用亦无爽。所谓通者，可以施表奏、笺启。所谓正者，可以施著述文章、对策。有此区别，其故何哉？夫筮仕观光，惟人所急，循名责实，有国恒规。既考文辞，兼详翰墨，升沉是系，安可忽诸？目以干禄，义在兹乎！ （节选自颜元孙《干禄字书·序》） 【注】①宪象：观测推算天象。②籀：史官名。③怀铅：指随身携带笔墨，以便写作。引申为为文之事。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 且A字书B源流C起于上D古E自改篆行F隶G渐失H本真。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 诸，兼词，之于，与《兰亭集序》“或取诸怀抱”中“诸”的意义相同。 B. 庶，众多，与《陈情表》“庶刘侥幸”中“庶”的意义不相同。 C. “因录字体数纸”定语后置，与《孔雀东南飞》“蒲苇纫如丝”句式相同。 D. 爽，差错，与成语“屡试不爽”“一字不爽”中的“爽”意义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 仓颉造字之初，依照事物类别描摹外形，称为“文”；后来“形”和“声”相互补充，称为“字”。 B. 秦统一后，李斯等人以史籀大篆为基础简化出小篆，后来政务繁杂催生了更为简便的隶书。 C. 颜元孙认为杜延业续修《群书新定字样》，内容完备、条理清晰，可作为楷书校订的依据。 D. 颜元孙认为汉字的隶书字体渐渐失去文字原本的面目，主张用字应轻重合宜、恰当合理。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。 （2）故无所隐，勒成一卷，名曰《干禄字书》。 14. 《说文解字·序》《干禄字书·序》与《归去来兮辞并序》同属“序言”，请简要概括许慎、颜元孙与陶渊明三者在写作意图上的不同之处。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 老疾戏自赠① 陆游 年过七十日夜衰，羸然骨立不支持。 一身百病作无时，饭且不足那论医。 镜中之人定是谁，面骨突兀鬓成丝。 买棺作冢计已迟，一旦宁免累诸儿？ 门前湖山可遨嬉，心虽欲往力不随。 左车牙脱吁可悲，问汝何不食肉糜？ 【注】①诗歌作于其晚年退居山阴时期。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “面骨突兀鬓成丝”运用白描的手法，“突兀”“成丝”将诗人的模样生动呈现出来。 B. 诗中使用对照结构：如“饭且不足”与“那论医”、“心欲往”与“力不随”，突出诗人心境。 C. 诗歌语言质朴自然、不事雕琢，可体现“平淡中见深情”的特点，使诗歌读来亲切自然。 D. 结尾以“何不食肉糜”的典故来写自身处境，与李清照“怎一个愁字了得”的抒情方式相近。 16. 这首诗题为“戏自赠”，看似以调侃自嘲的口吻写老病之态，实则蕴含了深沉复杂的情感。请结合全诗，简要分析诗人表达了哪些情感。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李老师告诉同学们屈原在《离骚》中的“____________，____________”两句，借早晚不停采摘坚贞芳香的植物表明自己勤勉修德。 （2）在“认知事物，是否必须眼见为实”的辩论赛上，正方一辩小刚直接引用《石钟山记》中“____________，____________”一针见血地指出：很多人不肯亲身实证，却喜欢主观猜测。 （3）古代诗歌中，不少句子写主人准备食物、热情款待客人（朋友），尽显淳朴真挚的待客之情，如：“____________，____________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 你能想到，一根仅有头发丝十分之一粗细的细丝，竟然能吊起一架重达80吨的飞机吗？这并非科幻电影中的情节，而是发生在我国新材料领域的真实突破。2026年3月11日，中国建材集团所属中复神鹰自主研发的SYT80（T1200级）超高强度碳纤维在北京全球首发。 ①因碳纤维“黑又硬”的特性，②在业内有“黑色黄金”和“新材料之王”的美誉。③它是一种含碳量超过95%的高性能材料，④拥有可堪比钢铁的强度。⑤长期以来，⑥顶尖的碳纤维技术被美国等少数国家垄断，⑦我国在高性能碳纤维领域一度受制于人。 然而，今天的局面已被彻底改写。研发团队成功攻克了“亚纳米级分子结构缺陷调控技术”，（ ），将碳纤维缺陷分析作为突破核心，升级装备精度、创新分子结构设计，最终实现了碳纤维性能的重大突破。这种细如发丝，力能扛鼎的特性，正是它被称为“地表最强材料”的原因所在。 如此强悍的材料，究竟能用在哪里？答案是：几乎涵盖了所有高精尖领域。在航空航天领域，减轻每一克重量都意味着巨大的经济效益或性能提升。T1200级碳纤维的应用将大幅提升有效载荷和航程。此前就有相关领域专家指出，中国在六代战机的研发过程中，机身材料技术已取得炙手可热的成就，其中碳纤维材质的领先优势，正是其他国家难以在短期内追赶的关键所在。 首发只是起点，量产才是关键，而如何让好材料真正用起来，则是接下来的重头戏。在产能上，中国建材集团将依托西宁万吨级、连云港板桥3万吨两大碳纤维生产基地，进一步扩大高性能碳纤维产能规模。在成本上，通过“规模化量产+工艺优化+全产业链协同”实现降本增效。只有成本降下来，这种顶尖材料才能真正从航空航天等高端领域“飞入寻常百姓家”，广泛应用于新能源汽车等民用领域。 18. 文中画横线的词语或诗句的使用，不恰当的一项是（ ） A. 力能扛鼎 B. 炙手可热 C. 重头戏 D. 飞入寻常百姓家 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 基于此前的成熟研发体系与积累的海量试验数据 B. 此前的成熟研发体系与积累的海量试验数据为其提供基础 C. 以此前的成熟研发体系与积累的海量试验数据作为路径 D. 此前积累的海量试验数据与成熟研发体系可作为路径 20. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请分析文本开篇画波浪线句子的表达效果。 22. 假如你是中国建材集团的宣传专员，请为SYT80（T1200级）超高强度碳纤维撰写一条宣传语（不超过30个字）。要求：体现科技自信，语言简洁，至少使用一种修辞手法。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 航船遇风浪，抛锚便可稳舵避浪；人生如航行，需寻属于自己的“精神之锚”，方能行不偏航；国家如巨轮，唯有锚定方向，方能行稳致远。新时代青年，既要找准自身的人生坐标，更要在磨砺中锤炼自我，成长为支撑他人、守护家国的坚实之锚。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $