8.2 上下同心 同舟共济 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册

2026-05-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 上下同心 同舟共济
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.91 MB
发布时间 2026-05-02
更新时间 2026-05-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-02
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 生命至上 第8课 面对突发公共卫生事件 上下同心 同舟共济 新教材(五四学制)统编版道德与法治六年级上册 新课导入 聚焦战“疫”,见证中国力量 上面这些令人震撼的画面,不仅仅是事件的记录,更是无数人奋斗的缩影。请大家仔细观察,在这些画面中,我们都看到了哪些不同身份的人? 街道进行消杀 医疗军队入驻医院 方舱医院的建设 社区制作盒饭 抗疫物资派送 新课导入 社区工作者和志愿者 医护人员 方舱医院的建设者 人民军队 我们看到了医护人员、建设者、社区工作者、志愿者、军队……这些来自各行各业、不同岗位的人们。 是什么力量把大家拧成了一股绳,共同战胜了疫情呢? 这种力量,就是我们中华民族在面对任何艰难险阻时,都会迸发出的强大凝聚力。它源于国家强大的组织,源于每个人的勇敢担当,更源于我们人民群众的团结一心。这种力量,就是我们今天要去探寻的主题——《上下同心 同舟共济》。 在每一场与病毒的殊死搏斗中,总有一些人冲在最前面,他们是逆行的英雄,是我们的主心骨。现在,就让我们通过教材的阅读角,去认识这些最先挺身而出的人。 活动一:聚焦先锋,致敬逆行者 探究新知 阅读角 一张张被口罩勒出血印的面孔,一个个疲惫而又坚毅的身影,一份份摁着鲜红手印的请战书,一批批紧急集结的支援队伍……这背后,都少不了一个共同的身份,那就是共产党员。 我是共产党员,我先上! 广大医务人员争分夺秒,连续作战,承受着身体和心理的极限压力,全力以赴救治每一名患者,平等对待每一个生命。 医生抢救重症患者 探究新知 面对重大突发公共卫生事件,广大党员干部和医务人员是怎么做的? 党员干部:身先士卒,冲锋在前,筑起了坚不可摧的“红色防线”。 医务人员:白衣执甲,逆行出征,用血肉之躯守护生命。 他们的行为体现了怎样的精神? 人民至上、生命至上的价值理念。 舍生忘死、无私奉献的担当精神。 他们是冲锋在前的先锋力量,是新时代最可爱的人。 知识小课堂 党员干部和医务人员处理突发公共卫生事件的做法及体现的精神 中国共产党坚持人民至上、生命至上。当突发公共卫生事件发生时,党带领人民团结一致,齐心协力、共同应对。 广大医务工作者不惧危险,逆行出征,日夜奋战在第一线,诠释了医者仁心的崇高精神。 在那场艰苦的战斗中,没有一个人是旁观者。各行各业的普通人都用自己的方式贡献着力量。 活动二:汇聚民心,感受磅礴伟力 探究新知 解放军医疗队紧急出征 社区工作者、志愿者做好 “最后一公里的守护” 各地物资驰援疫区 快递人员成为物资供应的 关键一环 从闻令而动的解放军,到守护家园的志愿者;从保障供应的卡车司机,到奔波不停的快递小哥。他们身份不同,岗位各异,但都朝着同一个目标贡献着自己的力量。这,就是一幅全民参与、万众一心、各尽其力的生动画卷! 探究新知 2020年初,为了集中收治患者,需要紧急建造专门的医院。一声令下,来自全国各地的数千名建设者和工程师傅们,开着挖掘机、载着建材,从四面八方赶来。他们不计报酬,不分昼夜地工作,仅仅用了10天左右的时间,就建成了火神山医院!这背后,是建筑工人、工程师、司机、后勤保障人员等无数普通劳动者的默默付出。他们用中国速度,创造了世界奇迹! 如果说,刚才我们看到的这些身影,是汇入江河的涓涓细流,温暖而坚定;那么接下来,我们将要见证的,就是当万千细流汇聚成磅礴大海时,所能创造出的惊天动地的奇迹! 探究新知 无论是守护社区的志愿者,还是创造奇迹的建设者,支撑他们挺身而出、创造奇迹的,究竟是怎样一种伟大的力量? 这种伟大的力量,就是万众一心、同甘共苦的团结伟力! 它,源自于我们每一位人民。正是这股力量,让千千万万的普通人在国家需要时挺身而出,风雨同舟、守望相助,共同构筑起坚不可摧的生命防线。它不是一句空洞的口号,而是我们看到的每一个坚守的身影,每一次无畏的逆行,是化为奇迹的实实在在的行动! 探究新知 巩固新知——力量分类站 刚才我们共同学习了两种伟大的力量,一种是冲锋在前的“先锋的力量”,一种是默默奉献的“人民的力量”。为了检验大家是否能准确区分它们,我们来玩一个“力量分类”的小游戏。 A.摁着红手印写下请战书的党员 B.连夜赶工的火神山医院建设者 C.争分夺秒抢救患者的医生 D.挨家挨户上门服务的社区志愿者 人民的力量 先锋的力量 E.紧急出征的解放军医疗队 F.保障物资供应的快递小哥 同学们太棒了,全都分对了!大家看,正是这些冲锋在前的“先锋力量”和我们身边无数普通人汇聚成的“人民的力量”,共同构成了我们战胜困难的铜墙铁壁。 探究新知 活动三:解码胜利,探寻制度优势 全国一盘棋——“一省包一市”的对口支援 在2020年抗击新冠疫情最艰难的时刻,湖北省除武汉外的16个市州的医疗资源全面告急。面对这一严峻挑战,党中央果断决策,启动了一省包一市的对口支援模式。这就像下棋一样,全国一盘棋,集中力量办大事! 探究新知 总指挥:做出果断决策的党中央 主力部队:冲锋在前的广大医务人员和党员干部 强大后援:每一个守望相助、默默奉献的中国人民 “一省包一市”这个策略的总指挥、主力部队和强大后援分别是谁?根据这个案例,完美地印证了我国能取得抗疫成功的根本原因是什么? 党中央的指挥核心、主力军的英勇冲锋与人民的强大后援,三者合一,共同铸就了这场战役的伟大胜利,彰显了我国“集中力量办大事”的显著制度优势! 知识小课堂 我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因 在防控突发公共卫生事件中,广大人民群众风雨同舟、守望相助,集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。 1.面对突发公共卫生事件,党中央迅速决策,强调“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,并统一部署、统一指挥、统一行动,在全国范围内调集最优秀的医生、最先进的设备、最急需的资源。这一系列举措最直接地体现了( ) A.我国经济实力雄厚,物资储备充足 B.广大医务工作者救死扶伤的崇高精神 C.中国共产党坚持人民至上、生命至上的执政理念和强大的领导力 D.中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力 C 随堂练习 2.在抗击突发公共卫生事件的过程中,许多退休的老专家、刚毕业的年轻护士,纷纷主动请缨,奔赴疫情最前线。他们说:“穿上这身白大褂,我们就是战士。”这种“逆行出征”的行为,生动诠释了( ) A.个人实现自我价值的唯一途径 B.医者仁心、不惧危险、无私奉献的崇高精神 C.集中力量办大事的制度优势 D.广大人民群众风雨同舟、守望相助的传统美德 B 随堂练习 3.某地发生突发公共卫生事件后,当地农户自发组织起来,将自家种植的最新鲜的蔬菜打包,免费运送到隔离小区的居民手中;许多市民也自发组成车队,义务接送医护人员上下班。这些普通人的善举汇聚成了暖流,共同构筑了坚实的社会防线。这集中体现了( ) A.中国共产党是战胜一切困难的主心骨 B.医务工作者是抗击疫情的中坚力量 C.我国应对突发事件的法律法规日益完善 D.中国人民万众一心、守望相助的团结伟力 随堂练习 D 随堂练习 4.材料:某市突发公共卫生事件。在党的领导下,党员干部冲锋在前;医务人员白衣执甲、逆行出征;社区志愿者、快递小哥等无数普通人也纷纷挺身而出,守望相助。最终,全市上下同心,成功战胜了困难。 党的领导:中国共产党坚持人民至上、生命至上,带领人民齐心协力共同应对。 医者仁心:广大医务工作者不惧危险,逆行出征,诠释了医者仁心的崇高精神。 人民伟力:广大人民群众风雨同舟、守望相助,集中体现了万众一心、同甘共苦的团结伟力。 问题:结合本课所学知识,简要分析该市能够成功应对此次突发公共卫生事件的原因。 参考答案 课堂小结 上下同心 同舟共济 广大人民群众风雨同舟、守望相助,体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力 我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因 医务人员的做法 党的做法 中国共产党坚持人民至上、生命至上,带领人民团结一致,共同应对 广大医务工作者不惧危险,逆行出征,诠释了医者仁心的崇高精神 党员干部和医务人员的做法与体现的精神 群众的作用 布置作业 讲述一个你所知道的,在抗击疫情过程中让你感动的人或事(可以是新闻报道中的人物,也可以是身边的社区工作者、志愿者、家人等),并写下你的感想(150字左右),下节课与同学分享。 本课作业 谢谢观看 $

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