黑龙江哈尔滨市第十七中学校2025-2026学年度下学期七年级探索之旅道德与法治学科

**基本信息** 2025-2026下学期七年级期中道德与法治试卷，以青春期成长困惑、情绪管理、自我保护为核心，融合“女生健康中国行”“曹某某情绪失控”等社会热点，强化健全人格与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|青春期生理心理（第1、2题）、性教育（第3、4题）、情绪情感（第6、13题）|结合生活实例（如独处与交友矛盾），考查基础认知| |非选择题|3题/36分|异性交往（18题）、情绪管理（19题）、自我保护（20题）|以师生对话、案例分析为情境，综合考查问题解决与价值判断|

2025-2026学年度下学期七年级探索之旅一道德与法治学科 2026.4.17 一、选择题(共17题，每小题2分，共34分) 1.青春期的生理会发生明显的变化。下列属于青春期的生理变化的是( ) ①性机能的成熟 ②身体内部器官的完善 ③勇敢与怯懦 ④心理萌动 A. ①② B. ①③ C、②③ D、③④ 2、开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校又和同学相处愉快，什么都说。这些特点反映出青少年具有( ) A.闭倾与开放心理 B.独立与依赖心理 C.勇敢与怯懦心理 D.开朗与内向心理 3.中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有( ) ①生理健康教育主题班会.②某网站的不雅视频 ③国家教育部门出版的教材 ④自己上网搜索成人网站 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等，中学性教育课的开设有利于( ) ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性驳扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B、①④ C. ③④ D. ②③ 5.漫画《一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者》，启示我们( ) A.勇敢战胜挫折，学会寻求帮助 B.进行合理宣泄，调节负面情感 C.进行认知调节，保持乐观态度 D、学会自我保护，保障身心健康 6.学会调节情绪是我们一生的必修课，以下调节情绪做法不正确的是( ) A.成绩下降，心情不悦，旷课去打篮球 B.与朋友闹矛盾，把伤心的烦恼写进日记本 C.外地研学时思念家人，与妈妈通话倾诉 D.被老师批评后冷静地理解老师的用意 7.下列诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的情感不一致的是( ) A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 8.一直以来我演讲诵读能力很好，但在参加学校组织的经典诵读比赛中，却没有获奖，羞愧感和挫败感禁不住涌上我心头，后来在班主任和妈妈开导之下，我告诉自 学科网（北京）股份有限公司 己一定要认真总结比赛失利原因，努力改进不足争取下次取得好成绩，对此，下列认识正确的是( A.负面情感一定不利于我们的精神发展 B.负面情感可以转变为成长的动力 C.生活中，负面情感体验越多越好 D.负面情感是由狭隘的生活经验造成的 9.在青容这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感、做法可取的是( ) ①慎重对待，机智处理 ②言谈得当.举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④. 10.小字这样描述自己的情绪变化：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球：上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐”这告诉我们青春期的情绪具有( ) A.波动性，情绪体验不稳定，容易从一个极端到另一个极端 B.闭锁性，会掩饰自己的感受，不愿意表露 C.细腻性，会长时间沉浸在某种情绪中 D.反应强烈，常常会因为一点儿小事而冲动 11.有位同学说：“每次考试前，妈妈总会告诉我，不要怕，假如考不好，及时总结问题和原因，再接再厉就好。所以面对考试我总是能超常发挥。”这说明( ) ①情绪的好坏会影响考试结果 ②正面的情绪感受往往有助于从容应对考试 ②成绩的好坏主要取决于情绪的好坏 ④有考试就一定会有负面的情绪 A.②④ B.②③ 2.③④ D.①② 12.走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式，鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等美好的自然元素能让人心情舒畅，这说明( ) A.人与人之间的情绪会相互感染 B.我们能用热情和行动影响环境 C.情感会影响人们的判断和选择 D.美好事物能激发正面情绪感受. 13.诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”下列对情感理解正确的是( ) ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.在生活中，我们会看到如图漫画中的情境，该情境告诉我们( ) A.男生和女生的心理性别特征存在较大差异 B.男生和女生拥有各自的性别优势 C.男生和女生只是在性格上有所不同 D、要欣然接受青春期的生理变化 学科网（北京）股份有限公司 15.生活中，我们要增加自己的积极情感体验，用热情和行动来影响周围的环境，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。下列属于积极情感的是( ) ①观看一部正能量的电影，从中感受榜样的力量 ②节假日和同学一起参加社区的垃圾分类活动 ③趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏 ④课余时间为同学答疑解惑，提升自身的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16.社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感：祖国取得伟大成就时，会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感，这说明( ) A.情感与情绪紧密相关，但无区别 B.情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C、情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 D、情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的 17.“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”“多情自古伤离别.更那堪，冷落清秋节！“这些诗词表达出的情感( ) ①反映了作者对人和事的态度、观念 ②都属于积极的情感体验 ③是作者在生活中不断积累、发展的 ④对我们的成长没有意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择试题(36分) 18.【解答青春烦恼】下面是小美和老师的一段对话。 小美：老师，我和男生小强从小就是好朋友，我们经常一同上下学，一起交流学习问题。但最近老是有别的同学背后说我俩“早恋”，我感到很郁闷，我还应该与小强交往吗? 老师：男生女生应该正常交往，因为…… (1)根据上述片段，请你将老师的回答补充完整。(6分) 【面对青春困惑】 青春期难免会有漩涡急流，产生种种不适，出现诸多困惑。 困惑一：同学之间的竞争，考试的压力，还有来自家长的压力，产生很大的忧虑。 困惑二：难以融入班集体引起学生的心理压力，还有对教师不理解、产生对抗心理。 困惑三：过分看重别人对自己的评价，任何负面的评价都会导致情绪低落。 (2)面对青春期的矛盾心理，你有哪些好的方法进行调节?(4分，答出两点即可) 【破解青春密码】 学科网（北京）股份有限公司 (3)请你根据如何应对青春期的生理变化对小西进行开导(4分) 19.材料一 2024年5月27日9时许，在北五环上清桥至林萃桥路段，曹某某(男，32岁)驾驶小客车变更车道过程中，对正常行驶的车辆未对其让行不滿。在行车道上别车、违法停车，下车拦停正常行驶车辆、辱骂后车司机，并击打车窗。事发后，海淀公安分局对曹某某依法行政拘留，同时交管部门也依法对其进行了处罚。 材料二：道德与法治课上，老师请大家介绍情绪稳定的小妙招，同学们纷纷发言。 小宁：大赛之前感觉心情紧张，我就通过深呼吸进行调整，这个方法对我很有效。 小俊：每当心情郁闷、烦躁时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。 小轩：考试成绩不理想，我就选择把烦恼写进日记本里或者找朋友倾诉。 晓晓：遇到困难时，我就提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，一切困难就变得没什么大不了了。 (1)材料一中表明情绪会给人带来怎样的影响?(4分) (2)根据材料一并结合所学知识，谈谈我们应如何管理好自己的情绪?(4分) (3)请针对材料二中同学们的发言，提炼出他们调节情绪的方法。(4分) 20.材料一：为传播女性健康理念.2024年9月20日，由全国妇联直属单位《中国妇女》杂志社主办的“你好千金——女生健康中国行”主题讲座，主讲人详细阐述了性侵害的定义、易发人群与时间，以及有效的预防措施.提醒女生们提高防范意识.学会自我保护。同时，她还教授了女生们在遇到危险时及时求助和自救的方法.为她们的安全成长保驾护航。 材料二：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，现在看到狗就恐惧感上头。 (1)根据材料一，结合教材，从学会自我保护的角度为同学们出谋划策。(4分) (2)材料二中的情绪和情感分别体现在哪里？表明情绪和情感有怎样的关系?(6分) 学科网（北京）股份有限公司 哈十七中学2025-2026学年度下学期七年级道德与法制期中考试 参考答案20260417 一、选择题 (共17题，每小题2分，共34分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A B B C A C B C 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A D D C B B B B 二、非选择题 (共36分) 18.解答青春烦恼 (1)老师的回答初充： 男生女生正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质，相互取长补短，完善自我；有利于扩大交友范围，锻炼交往能力，促进身心健康发展。(每点2分，共6分) (2)调节青春期矛盾心理的方法： 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，如自我暗示、自我解嘲，成为自己的“心理保健医生”。(答出两点即可，每点2分，共4分) (3)开导小西应对生理变化： ①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因生理变化而自卑；②不嘲弄同伴的生理变化，尊重自己也尊重他人；③在追求外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。(答出两点即可，每点2分，共4分) 19.情绪管理 (1)情绪的影响： ①情绪影响我们的观念和行动，负面情绪可能导致我们做出不理智甚至违法的行为；②材料中曹某某因情绪失控，出现别车、辱骂等行为，最终受到法律制裁，说明情绪失控会危害他人、社会，给自己带来不良后果。(每点2分，共4分) (2)管理情绪的方法： ①了解并接纳自己的情绪，学会以恰当的方式表达情绪； ②掌握科学的情绪调节方法，如改变认知评价、转移注意力，保持积极心态；③学会合理调节情绪，做情绪的主人，避免因冲动做出错误行为。(答出两点即可，每点2分，共4分) (3)调节情绪的方法： ①小宁：放松训练 (深呼吸调节)；②小俊：转移注意力 (通过欣赏自然风景调节情绪)；③小轩：合理宣泄(写日记、向朋友倾诉)；④晓晓：改变认知评价(自我暗示，调整心态)(每点1分，共4分) 20.自我保护与情绪情感 (1)逢我保护的建议： ①增强自我保护意识，远离偏僻、危险的环境；②学习防侵害知识，提高辨别是非和自我防范的能力；③遇到危险时，及时向家长、老师或公安机关求助；④掌握基本自救技巧，如大声呼救、机智周旋等。(答出两点即可，每点2分，共4分) (2)情绪与情感的体现及关系： 情绪：被狗咬时感到“害怕”，这是短暂、情境性的情绪反应；情感：“自从小时候被狗咬后，现在看到狗就有恐惧感”，这是长期积累形成的稳定情感。关系：①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展；②情绪是短暂的、不稳定的，会随情境变化而变化；③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。(情绪与情感各1分，关系4分，共6分) 学科网（北京）股份有限公司 $