第五单元自测练习卷-2025-2026学年四年级语文下册统编版

四年级语文下册第五单元综合测试卷 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分：基础知识（30分） 一、看拼音写词语（8分） shí zhōng rǔ （ ） qì jí （ ） chà nà （ ） kuò dà （ ） fàn wéi （ ） nǔ lì （ ） dù juān （ ） yí dòng （ ） 二、选择正确的读音（6分） 1. 似乎（sì shì） 2. 系绳子（jì xì） 3. 蜿蜒（yán wān） 2. 一簇（cù zú） 5. 肩背（bēi bèi） 6. 漆黑（qī xī） 三、词语搭配（6分） 将下列词语搭配成恰当的短语： （ ）的光芒 （ ）的杜鹃 （ ）的石笋 （ ）的溪流 （ ）的石头 （ ）的内洞 四、按要求写句子（10分） 1. 用"即使...也..."造句。 2. 把"太阳慢慢上升"改写成拟人句。 3. 缩句：洞口像桥洞似的，很宽。 4. 扩句：溪流流着。 5. 修改病句：我们讨论并听取了校长的报告。 第二部分：课内阅读理解（40分） 五、阅读《记金华的双龙洞》选段（20分） 原文选段： "一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的..." 1. 这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 2. "时而宽，时而窄，时而缓，时而急"写出了溪流的什么特点？（3分） 3. 为什么说"溪声也时时变换调子"？（3分） 4. 从"一路迎着溪流"可以看出作者是按照什么顺序写的？（2分） 5. 仿写句子：用"时而...时而...时而...时而..."写一句话。（4分） 6. 这段话表达了作者怎样的心情？（4分） 六、阅读《海上日出》选段（20分） 原文选段： "为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。" 1. 作者为什么要早起？（2分） 2. "转眼间"说明了什么？（3分） 3. 从"很浅很浅的"可以看出天空的什么特点？（3分） 4. 这段话是按照什么顺序写的？（2分） 5. 找出文中的动态描写，并分析其作用。（4分） 6. 仿写：用"为了...我常常..."写一句话。（3分） 7. 这段话营造了怎样的氛围？（3分） 第三部分：课外阅读拓展（40分） 七、阅读《黄山奇石》（15分） 短文内容： 黄山以奇松、怪石、云海、温泉"四绝"闻名于世。其中的怪石更是令人惊叹。在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子"。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"。 "仙桃石"好像从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。 黄山的奇石还有很多，像"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"等等。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！ 1. 黄山四绝是什么？（4分） 2. 短文介绍了哪几种奇石？（3分） 3. 用"好像"写一个比喻句。（3分 4. 想象一下，如果你在黄山，会给那些叫不出名字的岩石起什么名字？（5分） 八、阅读《桂林山水》（15分） 短文内容： 人们都说："桂林山水甲天下。"我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 1. 为什么说"桂林山水甲天下"？（3分） 2. 作者将漓江的水与哪些水进行了对比？（3分） 3. 用三个"真...啊"的句式写一段话。（4分） 4. "才让你感觉到船在前进，岸在后移"说明了什么？（5分） 九、创意写作（10分） 选择一处你去过的风景名胜，仿照《记金华的双龙洞》的写法，按游览顺序写一段话，要求用上"时而...时而..."的句式。 第四部分：综合运用（10分） 十、知识迁移 1. 如果你要写一篇关于"校园一角"的作文，你会按照什么顺序来写？为什么？（5分） 2. 比较《海上日出》和《记金华的双龙洞》在写作方法上的异同。（5分） 参考答案 第一部分：基础知识 一、看拼音写词语 1. 石钟乳 2. 气急 3. 刹那 4. 扩大 5. 范围 6. 努力 7. 杜鹃 8. 移动 二、选择正确的读音 1. sì 2. jì 3. yán 4. cù 5. bēi 6. qī 三、词语搭配 （灿烂）的光芒 （美丽）的杜鹃 （奇特）的石笋 （清澈）的溪流 （光滑）的石头 （神秘）的内洞 四、按要求写句子（答案示例） 1. 即使遇到困难，我们也要坚持到底。 2. 太阳慢慢爬上了天空。 3. 洞口像桥洞。 4. 清澈的溪流欢快地流着。 5. 我们听取并讨论了校长的报告。 第二部分：课内阅读理解 五、《记金华的双龙洞》 1. 排比；生动形象地写出了溪流的特点。 2. 写出了溪流随着山势变化的特点。 3. 因为溪流宽窄缓急变化，发出的声音也不同。 4. 游览顺序。 5. 答案示例：天上的云时而像棉花糖，时而像小羊，时而像飞机，时而像山峰。 6. 表达了作者愉快、期待的心情。 六、《海上日出》 1. 为了看日出。 2. 说明时间很短，变化很快。 3. 天空颜色很浅，天还没完全亮。 4. 时间顺序。 5. "出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光"；写出了日出前天空的变化。 6. 答案示例：为了锻炼身体，我常常早起跑步。 7. 营造了宁静、期待的氛围。 第三部分：课外阅读拓展 七、《黄山奇石》 1. 奇松、怪石、云海、温泉。 2. 猴子观海、仙桃石、金鸡叫天都。 3. 答案示例：月亮好像一个大银盘。 4. 答案示例：我给它起名叫"小狗看家"。 八、《桂林山水》 1. 因为桂林山水景色最美。 2. 大海、西湖。 3. 答案示例：公园里的花真美啊，美得让人陶醉；公园里的花真香啊，香得让人流连忘返；公园里的花真多啊，多得让人眼花缭乱。 4. 说明漓江的水非常平静。 九、创意写作（答案示例） 我游览过雄伟的长城，欣赏过秀丽的西湖，却从没看见过校园这样的景色。校园的景色真美啊，美得让人流连忘返；校园的景色真静啊，静得能听见花开的声音；校园的景色真奇啊，奇得让人感觉走进了童话世界。随着季节的变化，校园的景色时而像春天的花园，时而像夏天的绿荫，时而像秋天的画卷，时而像冬天的童话。 第四部分：综合运用 十、知识迁移 1. 我会按空间顺序来写，因为这样能让读者清楚地了解校园的布局。 2. 相同点：都按一定顺序描写，都运用了生动的描写手法。不同点：《海上日出》按时间顺序，《记金华的双龙洞》按游览顺序；《海上日出》侧重写景，《记金华的双龙洞》还写了游览过程。 学科网（北京）股份有限公司 $