1.1 认识社会生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

认识社会生活 年 级：八年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人： 学 校： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅 添加标题 议 题 如何认识社会生活？ 如何理解社会生活是丰富多彩的？ 为什么社会生活是不断变化发展的？ 子议题一 子议题二 如何理解社会生活具有公共性？ 子议题三 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 子议题一 如何理解社会生活是丰富多彩的？ 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 教材第2页 在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 子议题一：如何理解社会生活是丰富多彩的？ 结合以上情境和生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会。 4 陪伴爷爷奶奶的过程中，我也收获了幸福感。 参加学校义卖活动后，看到筹集的善款帮助了偏远地区的困难学生，我特别有成就感。 体验刷脸支付时，我感受到科技让生活更智能。我对未来的社会生活充满信心。 子议题一：如何理解社会生活是丰富多彩的？ 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动;来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作; 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘; 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； 观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪……一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。 子议题一：如何理解社会生活是丰富多彩的？ 6 子议题一：如何理解社会生活是丰富多彩的？ 教材第3页 社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化的选择；人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。 子议题一：如何理解社会生活是丰富多彩的？ 8 子议题二 为什么社会生活是不断变化发展的？ 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 9 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。 你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？ 教材第4页 子议题二：为什么社会生活是不断变化发展的？ 社会生活的变迁体现在方方面面。 10 社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 子议题二：为什么社会生活是不断变化发展的？ 11 如何理解社会生活具有公共性？ 子议题三 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 12 教材第5页 子议题三：如何理解社会生活具有公共性？ 13 子议题三：如何理解社会生活具有公共性？ 在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？ 教材第5页 14 社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 子议题三：如何理解社会生活具有公共性？ 15 子议题三：如何理解社会生活具有公共性？ 认识社会生活 社会生活有多种表现形式，它是丰富多彩的，不断变化发展的，具有公共性的。我们要将个人发展与社会进步结合起来，热爱生活，积极融入社会。 社会生活是丰富多彩的。 社会生活是不断变化发展的。社会生活具有公共性。 本课小结 17 ABCD 课堂练习 选择题 某小区多年来一直开展社区邻里节活动，活动从过去单一的合唱比赛发展到现在的戏剧表演、艺术展览、球类比赛、公共区域助老智能设备使用培训课程等内容。邻里节活动的内容体现了社会生活（ ）。 A. 是丰富多彩的 B. 是不断变化的 C. 具有公共性 D. 随着时代不断发展 《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治练习部分 八年级（上册）》 P3-4/同步练习/1、6、8 本课作业 19 采访身边的长辈，记录所涉及的社会变迁，生成访谈记录。 要求：可以选择文字、音频或视频等形式；需包含长辈讲述的细节、自身感悟等内容。 以下供有兴趣的同学选择使用 本课作业 20 null 9534.699 null 14184.428 null 13870.963 null 9665.31 null 37694.72 null 12486.493 null 14524.015 null 7026.9585 null 14654.625 null 29022.236 null 9534.699 null 15359.921 null 24502.95 null 19853.047 null 18155.049 null 21054.707 null 12094.662 null 10866.925 null 27480.977 null 14262.794 Lavf58.20.100 $