河北秦皇岛市昌黎县2025—2026学年第二学期期中质量监测七年级历史试题

2025-2026学年度第二学期期中质量监测 七年级历史试题参考答案 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分） 1-5 BBDCC 6-10 AABBA 11-12 CD 二、非选择题（本大题有3个小题，13题8分，14题16分，15题12分，共36分） 13．(1)从重门第到重才能。（2分） (2)影响：打破门第限制，给平民提供了机会；扩大了统治基础；促进社会阶层流动；提高了官僚队伍的文化素养；推动教育发展；影响深远。（答出三点即可，6分） 14．(1)主要往来方式：①官方朝贡；②官方、民间贸易；③文化交流；④既有和平共处，也有战争冲突。（答出三点即可，6分） (2)重要意义：促进了各民族之间的经济文化交流，丰富了各族人民的物质文化生活；推动了民族交融，促进了中华民族的发展繁荣，有利于统一多民族国家的巩固和发展。（4分） (3)国力强盛，社会安定；经济繁荣，文化发达；政策开放包容，鼓励对外交流；交通发达等。（答出三点即可，6分） 15．(1)特点：有战有和，以和为主（和为主流）；民族政权并立。（4分） (2)作用：推动了经济文化的交流，促进了民族交融。（其他答案意思相近可，2分） (3)措施：在东南地区设置澎湖巡检司，加强对台湾的管理；在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，行使行政管辖权。（答在中央设宣政院，管理西藏地区军政事务也可酌情给分）（4分） 地位：元朝的版图是我国历史上最大的，奠定了后世中国疆域的主体框架。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量监测 七年级历史试题 题号 一 二 总分 13 14 15 得分 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（ ） A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展 C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流 2．根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期 3．唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（ ） A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题 4．杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻”之句。该诗句所描述的局面出现的直接原因是（ ） A．开元年间改革税制 B．北方少数民族的进攻 C．地方节度使的叛乱 D．藩镇割据局面的形成 5．钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（ ） A．秦半两钱 B．西夏货币 C．和同开珎 D．契丹货币 6．《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上的几次结集、佛教教派、建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹，主要是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是（ ） A．玄奘 B．鉴真 C．李白 D．杜甫 7．不同的历史时期有着不同的时代特征。下列选项符合隋唐时期时代特征的是（ ） A．繁荣与开放的时代 B．政权分立与民族交融 C．早期国家与社会变革 D．民族关系发展和社会变化 8．他被誉为“诗圣”，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ） A．李白 B．杜甫 C．苏轼 D．陆游 9．下表是北宋科举取士的人数统计表，与表中数据相关的政策是（ ） 类别 考试次数 合计取士人数 年均取士人数 贡举（文举） 81次 约60000人 约360人 武举 28次 约800人 约5人 A．分化事权 B．崇文抑武 C．用人唯才 D．文武并重 10．不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阂完全消失 11．学校历史兴趣小组举办“我来讲历史故事”的活动，其中一个故事中用到了“精忠报国”“郾城大捷”“冻死不拆屋，饿死不掳掠”等关键词句。由此可推断，与该历史故事相关的史事是（ ） A．李渊建立唐朝 B．赵匡胤杯酒释兵权 C．岳飞抗金 D．文天祥抗元 12．元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的疆域。与之相关的制度是（ ） A．郡县制 B．刺史制度 C．三省六部制 D．行省制度 二、非选择题（本大题有3个小题，13题8分，14题16分，15题12分，共36分） 13．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层贵族垄断，重门第轻才学。隋统一全国后，由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用。凡录用者由政府委派官职…… ——改编自柏杨《中国人史纲》 材料二 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 （1）根据材料一，与魏晋南北朝相比，隋朝选官的标准发生了什么变化？（2分） （2）根据上述两则材料并结合所学知识，谈谈这一制度的影响。（6分） 14．阅读材料，完成下列要求。（16分） 【唐朝时的民族交往】 材料一 通过朝贡，以及官方、民间直接的贸易，中原精美的物品惠及四夷；民族地区的特产，在中原也随处可见。中原的书籍、典章，传到渤海、吐蕃，汉字为各民族所使用，儒风盛行于渤海、南诏。同时，中原的绘画、舞蹈也深受胡风的影响。纵观始终，唐与各民族之间，时而战争，时而和平共处，相互妥协，相互利用。在斗争和共处中，相互融合，相互渗透，促进了中华民族的繁荣和发展。 （1）根据材料一，归纳中原和各民族间的主要往来方式。（6分） （2）根据材料一并结合所学知识，谈谈加强民族友好交往和交融的重要意义。（4分） 【唐朝时的对外交往】 材料二 唐朝时期，外国商人取得入境通行证即可“往来通流，自为贸易”，同时唐朝政府还对外商进行钱粮方面的补贴，并且规定官员不得无故刁难外国商旅。 材料三 据史料记载，唐王朝曾与70多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地；唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有10多批，同行的还有留学生和留学僧等；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 ——摘编自《义务教育课程标准实验教科书 中国历史 七年级（下册）教师教学用书》 （3）根据材料二、三并结合所学知识，概括唐朝时期对外交往活跃的原因。（6分） 15．推动统一的多民族国家的发展，长期以来都是中国历史发展的主流。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 材料二 宋、夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行，宋、夏通好时，双方人民都欢迎开市，出现“商贩如织”的现象。金朝时设立兰州榷场，西夏以境内的特产青白盐、珠玉、牲畜和皮毛等产品，换取金朝的粮食、铜铁、丝麻织品、货币和其他物资。 ——摘编自《宋元时期的兰州》 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮（逮：及，比得上）元。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 ——【明】宋濂《元史》 （1）根据材料一中两则材料并结合所学知识，概括出两宋时期民族关系的特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出榷场设立有何作用。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝分别采取哪些措施加强了对东南地区和西藏地区的管辖。（4分）结合所学知识，回答元朝在我国疆域发展史上的地位。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $