12.《石钟山记》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-05-02
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内容正文:

石钟山,在今江画湖口鄱阳湖东岸。海拔61.8米,相对高度40米左右, 面积0.2平方千米。石钟山实际上不是一座山,而是两座山,都由石灰岩 构成,下部均有洞穴,形如覆钟,面临深潭。两山分据南北,相隔不到1000米。南面一座濒临鄱阳湖,称上钟山;北面一座濒临长江,称下钟山,两山合称“双钟山”。 导入 中国千古奇音第一山——石钟山 石钟山记 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。北宋著名的政治家、文学家、诗人、画家、书法家,“唐宋八大家”之一。 苏轼是宋代古文运动的领袖,和欧阳修一起创立了一种稳定成熟的散文风格,世称“欧苏”。苏轼也是宋代著名书法家,他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。苏轼也是宋代著名画家,“湖州墨竹派”创始人之一。他的诗清新自然,逢源自始,似信手拈来,亦庄亦谐,大巧若拙,题材广泛,内容丰富,风格多样化,是宋诗走向成熟的标志。他的词开一代豪放词风,他对题材、意境、风格、技巧等进行大胆创新,与南宋辛弃疾并称“苏辛”。 苏轼作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《木石图》等。 作者简介 知识补充 石钟山是儒家的圣地,也是佛家的道场。唐代就有高僧在此建寺住持,宋代高僧佛印在石钟山宝钟寺修持多年。直至清朝,香火依旧鼎盛。陶渊明、孟浩然、李白、白居易、王安石、苏辙、黄庭坚、陆游、朱意、文天样、王守仁等文人墨客都曾登临览胜,或题诗,或撰文,以记胜抒怀。 本文是一篇带有说理性质的游记,记录苏轼考察石钟山得名原因的过程。“石钟山”,在今江西湖口鄱阳湖东岸,有南、北二山,在县城南边的叫上钟山,在县城北边的叫下钟山。关于其得名原因,历代有不同的说法,今人经过考察,认为石钟山之所以得名,是因为它既具有钟之“声”,又具有钟之“形”。 题目解说 人文景观 译文:《水经》上记载:“鄱阳湖的出口处有座石钟山。”郦道元认为(这座山的)下面紧挨着深水潭,微风掀动波浪,使水和石头互相撞击,发出的声音像大钟一样。 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。 临:靠近。 鼓:激荡,掀动 洪:大 搏:撞击,拍 逐句翻译检测,积累文言字词 是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎! 译文:这个说法,人们常常怀疑它。钟和磬放在水里,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢! 是:这 以:把 置:放 虽:即使 鸣:使动,使……发出声音 钟磬 是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎! 译文:这个说法,人们常常怀疑它。现在把钟和磬放在水里,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢! 是:这 以:把 置:放 鸣:使……发出声音 虽:即使 逐句翻译检测,积累文言字词 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。 临:靠近、临近 鼓:激荡、掀动 洪:大 搏:撞击、拍打 焉:兼词,于此 译文:《水经》上说:“鄱阳湖的出口处有座石钟山。”郦道元认为(这座山)的下面紧挨着深水潭,微风鼓动波浪,水和石头互相碰撞,发出的声音像大钟一样。 译文:到了唐朝李渤才开始寻访它的旧址,在水潭边上找到两块山石,敲击石头仔细听它们的声音,南边的那块山石声音重浊而模糊,北边的那块山石声音清脆而响亮,鼓槌停止了(敲击),声音(还在继续)传播,余音慢慢地消失。 至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。 始:才 访:寻访 越:高扬 扣:敲打 而:连词,表承接 聆:仔细听 函胡:同“含糊” 徐:慢 得……潭上:状语后置 桴:鼓槌 腾:传播 韵:声音 逐句翻译检测,积累文言字词 至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。 译文:到了唐朝李渤才开始寻访它的遗留下来的踪迹,在水潭边上找到两块山石,敲一敲,听听它们的声音,南边的那块山石声音重浊而模糊,北边的那块山石声音清脆而响亮,鼓槌停止了(敲击),声音(还在继续)传播,余音慢慢消失。 歇:消失 始:才 访:寻访 遗踪:旧址,陈迹。指所在地 得:找到 扣:敲打 函胡:通“含糊”,重浊而模糊 清越:清脆悠扬 桴:鼓槌 腾:传播 韵:声音 徐:慢 译文:李渤自认为找到了石钟山命名的原因了。但是(对)这个说法,我更加怀疑它。能敲打发出铿锵声音的石头,到处都是。可是惟独这座山用钟来命名,为什么呢? 自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉? 之:石钟山命名的真正原因 然:但是 是:这 独:唯独 名:命名 尤:更加 强化记忆 舟:名作动,乘船 适:到....去 因:趁机 侧:名作状,在旁边 心动:内心惊恐 研习、思考 得 名 由 来 作 者 态 度 作 者 依 据 郦 道 元 李 渤 下临深潭,微风鼓浪, 水石相搏,声如洪钟。 人 常 疑 之 今以钟磬置水中, 虽大风浪不能鸣 也,而况石乎! 得双石于潭上,扣而 聆之,南声函胡,北 音清越,桴止响腾, 余韵徐歇。 余 尤 疑 之 石之铿然有声者, 所在皆是也,而 此独以钟名,何 哉? 第一段前半部分: 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。 强化记忆 译文:元丰七年六月初九,我从齐安乘船出发到临汝去,(我的)大儿子苏迈将要去就任饶州府德兴县的县尉,(我)送他到湖口县,因而能够看一看人们所说的(名叫)石钟的山。 元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。 自:从 舟:乘船 适:到……去 因:因而,于是 得:能够 赴:赴任,就职 文题解读 《石钟山》记,是一篇山水游记散文。 山水游记散文,始于魏晋,到了唐代,经过元结、柳宗元等人的创作实践,山水游记得到了极大的发展。宋代说理之风大盛,以记游为议论,在叙述中说明事理,形成了山水游记的新风格。 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。 ——王安石《游褒禅山记》 寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。 译文:寺院里的和尚叫一个小童拿着斧头,在杂乱的石头中间选择其中一两处敲击它,发出硿硿的声音,我本来就觉得很可笑,并不相信。到了晚上,月光明亮,(我)独自和苏迈乘着小船,陡峭的山崖下面。 使:派 其:其中的 焉:形容词尾,同“然” 固:仍旧,还是 暮:晚上 独:单独 世人为什么不能准确知道石钟山得名的由来?作者对前人不同做法各持什么态度? 郦道元之所见闻,殆与余同,而言之不详 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知 渔工水师虽知而不能言 陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实 ——缺乏对考察结论的具体阐发 ——缺乏去实地考察的决心勇气 ——缺乏阐明真相的文化素养 ——缺乏对表象的深入探究 叹 笑 讽 惜 大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘qīhú,闻人声亦惊起,磔磔zhé云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤guànhè也。 译文:巨大的石头在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地想要向人猛扑过来(似的);而山上宿巢的隼,听到人的声音也受惊飞起来,磔磔地在高空中鸣叫;还有像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说这是鹳鹤鸟。 森然:阴森的样子 搏:抓、扑 磔磔:鸟鸣声 或:有的,有的人 一贬再贬的人生 凤翔 密州 徐州 湖州 知州 儋州 黄州 (乌台诗案) 团练副使 京城(中书舍人) (熙宁4年自请出京) 惠州 杭州 京城 判官 杭州 (不容于新旧两党) 宋神宗 宋哲宗 宋仁宗 宋神宗 问汝平生功业, 黄州惠州儋州。 译文:我正心惊害怕想要回去(的时候),(听到)巨大的声音从水面上传来,声音洪亮像(击)钟(敲)鼓一样连续不断。 余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰chēnɡhónɡ如钟鼓不绝。 方:正要 噌吰:形容钟鼓的声音 绝:停止 心动:内心惊恐 苏轼 字 ,又字和仲,号 。此人乃眉州眉山(今之四川眉州)人士,为 著名文学家、书画家、散文家、诗人及美食家, 文学代表人物,于中国历史长河中罕见之全才。 (1036-1101) 诗 文 词 画 书 徒 与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄” 散文与欧阳修并称“欧苏” 与辛弃疾并称“苏辛” 善画竹,论画主张“神似” 书法与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家” 苏门四学士:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之 检查反馈 子瞻 东坡居士 北宋 豪放派 译文:船夫非常害怕。(我)慢慢地观察它,原来山下面都是石洞和裂缝,不知道它们有多深,细小的波浪涌进洞穴和裂缝,波浪激荡便产生这种声音。 舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅xià,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。 舟人:船夫 大恐:十分惊恐 徐:慢 察:细看 则:同”乃”,原来是 罅:裂缝 涵澹:水波动荡 为:形成 背景探究 苏轼历经政治坎坷。在朝廷任职期间,因反对王安石的新法,他先后担任杭州通判及其他职务,如密州、徐州和湖州等。宋神宗元丰二年,因御史李定等人指控他所作诗歌对朝廷进行讽刺,被视为对朝廷的不敬,苏轼因此被捕入狱,这就是北宋著名的文字狱——“乌台诗案”。 侥幸存活,出狱后,苏轼被贬为黄州团练副使。从元丰三年开始,他前往黄州。至元丰七年,他被调任至汝州。该年六月,苏轼携长子苏迈前往饶州德兴县,途中途经湖口,得以游览石钟山,并写下了这篇文章。 译文:小船绕到两山之间,将要进入港口,有一块大石头挡在水流的中心,(上面大约)能坐一百来人,中间是空的,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来,发出“窾坎镗鞳”的声音,同先前的“噌吰”声音相互应和,好像音乐演奏一样。 舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎kuǎnkǎn镗鞳tānɡtà之声,与向之噌吰者相应,如乐yuè作焉。 中流:江河水流中间 空中:中间是空的 窍:窟窿 作:起,翻译为演奏 当:处在 窾坎镗鞳:窾坎,击物声;镗鞳,钟鼓声 文中有“三笑”意味悠长,请找出来并分析。 ①“余固笑而不信也” ③“叹郦元之简,而笑李渤之陋也” 这是因李渤的“击石得声”之说本不可信,而一般人却盲目相信,是表示怀疑和否定的笑。 这是对李渤浅陋的说法和做法的嘲笑。 ②“因笑谓迈曰……” 这是经过惊心动魄的夜探而弄清石钟山命名由来之后轻松愉快、自得兴奋的笑。 小组讨论: (1)要有敢于质疑和求实的精神。关于石钟山得名的原因,虽然早有成说,但本文作者却不一味盲从,而是提出怀疑。难能可贵的是,他能够在“暮夜”“乘小舟”实地考察。尽管由于种种原因,他考察得出的结论不完全正确,但这种精神是值得肯定的。因此我们要判断一件事情的真伪,必须经过细心考察和思考,不能道听途说。 苏轼写《石钟山记》的意图是“叹郦元之简,而笑李渤之陋也”,说明“事不目见耳闻”,不能“臆断其有无”。但后人考证认为,苏轼的说法也不正确。那么,学习这篇文章对我们有什么启发? (2)没有一成不变的真理。世界上万事万物都是变化的,所以,对于书本上的知识,对于名人的观点,我们不能看作一成不变的真理,“尽信《书》,则不如无《书》”,要大胆质疑,小心求证,尊重事实。 (3)避免认识上的片面性。人们看问题、认识事物往往带有片面性,不可避免地有各自的局限,只有从不同的角度多方面了解事物,综观全貌,才能对事物有正确、全面的认识。比如郦道元、李渤、苏轼,都认为石钟山是因声得名。而明代罗洪先认为苏轼考察时鄱阳湖已入汛期,苏轼只看到了石钟山的上半部分,没有看到山脚下,因此苏轼的考察有局限性。清人彭玉麟和曾国藩都认为石钟山是因形得名。而今人通过考察,认为石钟山的得名是因为“形声兼备”。 $

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