宁夏银川市第十七中学2025-2026学年第二学期八年级物理学科期中考试试卷

银川市第十七中学2025-2026学年第二学期 八年级物理学科期中考试试卷 i (时间100分钟，满分100分)命题人：八年级物理备课组 选择题（选出各题唯一正确的答案。每题2分，共30分。不选、多选、错选均得0 分) 尝 1.以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是 A.一枚鸡蛋的质量约为1kg B.一个中学生的体重约为500N C.你所在教室内的大气压为1×10Pa D.人正常步行的速度约为5m/s 2.在问天实验舱与天和舱成功对接后，我国的空间站建设又向前推进了一步。已知空间站内处于失重 : 状态，在问天实验舱内航天员一定不能完成的是 A.用弹簧测力计测拉力 B.用握力器练习握力 n 1 C.用弹簧测力计测重力 D.让笔记本悬浮在空中 3.关于力的概念，下列说法中正确的是 A.力能脱离物体而单独存在 B.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 C.只要两物体相互接触，一定会产生力的作用 D.没有接触的物体之间也可能产生力的作用 军 4.下列运动场景中，力的作用效果与其他几项不同的是 A.运动员将标枪用力抛出 B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.正飞向球门的足球 D.运动员跳水前将跳板压弯 5.下列物体的运动状态没有发生改变的是 A.赛车在圆形跑道上匀速行驶 B.在平直公路上匀速行驶的汽车 毁 C.向上抛出的篮球 D.百米跑道上起跑的运动员 6.在使用弹簧测力计时，说法正确的是 A.使用弹簧测力计前可以不校零 B.可以用实验室常用的弹簧测力计直接测出一张稿纸的重力 C.使用弹簧测力计时，不能超过它的测量范围 置 D.弹簧测力计只能竖直使用 第1页 7.如图所示图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是 个G m A B ( 8.下列措施中，为了减小摩擦力的是 A.浴室脚垫做得凹凸不平 B.旱冰鞋装有滚轮 C.下坡时，捏紧刹车闸 D.下雪天汽车轮子上加防滑链 9.在由广东、香港、澳门共同举行的第十五届全国运动会赛场上，运动健儿们奋力拼搏，勇夺佳绩。 如图所示是赛场上的精彩瞬间，下列有关说法正确的是 () 甲 的 A.图甲中，跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于受到惯性作用 B.图乙中，举重运动员所受的重力与杠铃对他的压力是一对平衡力 C.图丙中，运动员用力握住单杠是为了增大摩擦力 D.图丁中，蹦床将运动员向上弹起，说明力能改变物体的形状 10.放在水平桌面上的木块受到水平向左5N的拉力和水平向右8N的拉力而运动，关于木块所受合力的 大小和方向，下列说法中正确的是 () A.3N,水平向右 B.3N,水平向左 C.13N,水平向左 D.13N,水平向右 11.下图中的各种设计，以能够减小压强为目的的是 A.图钉的尖做得很尖锐 B.盲道上凸起的圆点 C.针头做得尖 D.铁轨铺在枕木上 12.下列四个情景中没有受到浮力的物体是 () A.水中的石桥墩 B.在空中飞翔的小鸟 C.水面上运动的赛艇D.沉入水底的鸡蛋 1共4页 13.下列现象中利用了大气压强的是 ) A.雪橘做得比较宽大B.鞋底有凹凸不平的花纹 C.用吸管喝饮料 D.刀口磨的很锋利 14.公交公司加强对公共汽车检查，要求配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻 璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 15.关于如图所示的情景，说法不正确的是 760mm 甲 丙 A.甲图：建筑工人在砌墙时常使用铅垂线，是利用重力的方向竖直向下 B.乙图：洗手池排水管的U形“反水管”，是连通器原理在生活中的应用 C.丙图：飞机飞行时获得升力，是应用了流体压强和流速的关系 D.图丁：在教室内不用水代替水银做托里拆利实验，是因为用水做该实验误差大 二、选择说理题（本题共2小题，每小题4分，共8分。选出各小题唯一正确的答案，并 在横线上说明理由) 16.下列各图中的两个力，属于一对平衡力的是 6N 4N 3N A. D 选择理由： T 17.一长木板放在水平桌面上，用水平推力F:向右缓缀将长木板推出桌面一部分，这一过程中，木板 对桌面的压力F和压强p的变化情况是 () AF不变，p不变 B,F不变，p变大 6F变小，p变大 BF不变，p变小 选择理由： 第2页 三、填空（每空1分，共16分） 18.当你用力踢球时，你的脚会感到疼，这是因为脚对球有力的作用，同时」 对 也产生力 的作用，这一事实说明了 19.骑自行车上学，遇到紧急情况时，要用力捏手闸，主要目的是为了 (选填“增大摩擦” 或“减小摩擦)。自行车刹车后还要继续向前运动一段距离，是由于 的原因。自行车最终 要停下来，是由于自行车要受到」 的作用，同时也说明力可以改变物体的 20.2026年4月5日，王楚软在澳门世界杯赛事中奋勇拼搏、稳定发挥，成功斩获男单冠军，为国争光！ 比赛相持过程中，有时乒乓球会在空中划出优美的弧线，主要是由于击打球时力的 不同 (选填“大小“方向”或“作用点”)，使乒乓球旋转导致两侧空气流速不同，流速大的一侧的压强比流 速小的一侧的压强 (选填“大”或“小”)，从而使乒乓球的运动路线为弧线。如果在空中 运动的乒乓球所受的力突然全部消失，乒乓球将 21.如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置 由一楼翕到十楼，发现玻璃管中液柱的高度 (选填“下降”或“上升”)，说明大气压随高 度的增加而 （选填“减小”或增大”)。在高山有“煮米不成饭”的说法，这是由于高山上 的气压低，导致水的沸点 (选填“低于”或高于”)100℃的缘故。 吹气 Hnnnain 2N .8N 4 21题图 22题图 23题图 22.大熊猫是我国的国宝，如图是某野生动物园的大熊猫爬树玩耍的情景。当质量为120kg的大熊猫匀 速向上爬树时，它受到的摩擦力大小为N,方向 。（g取10N/kg) 23.如图所示，物块A所受浮力大小是 厅共4页 四、应用题(16分) 24.(9分)阅读材料，回答下列问题： 汽车安全 现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向 前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，为防止撞车时 发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生 交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害，在高档轿车上，除了前 后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹 出，使人不致撞到车身上。 甲安全带 乙安全气 (1)关于惯性，下列说法正确的是 A.速度越大，惯性越大 B.速度越小，惯性越小 C.质量越大，惯性越大 D.质量越小，惯性越大 (2)轿车上有很多保护司乘人员的安全设备。高速行驶的轿车遇到紧急情况急刹车时，车上的会 对乘客起到保护作用；轿车被后车追尾时，车上的 （以上两空均选填“安全带”或“头枕”) 会对乘客起到保护作用： (3)如图甲所示，紧急刹车时，人会向前倒，安全带可起到防护作用，请用所学的物理知识解释人为什 么会向前倒。 (4)有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一 个倒置的翅膀（如图所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。请解释其 中道理。 (⑤)为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议。 第3页判 25.(2分)如图所示，容器内放有一个小球，处于静止状态，请你画出小球柚竖直方向上受到的力的示 意图： 25题图 26题图 26.(⑤分)2026年春节联欢晚会上表演节目的双足人形机器人舞步自然流畅，引起大家热议。若该机器 人总质量约45kg,与地面接触的总面积为0.03m2,(g取10N/kg)求： (1)该机器人所受重力： (2)该机器人站立时对水平地面的压强。 五、实验探究（共30分） 27.(8分)为了丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生集体意识，某中学计划举行拔河比赛。八 年级(1)班的同学们为赢得比赛，开展“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 A 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（棉布表面) 入 (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 运动，根据 知识 可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数： (2)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较乙、丙两次实验， 可得出结论： (3)雪后由于路面湿滑，为避免学生滑倒，学校老师在校门口铺上硬纸板。这一事例可用 两图 得出的结论来解释： (4)上述实验现象表明，在拔河比赛中为赢得比赛，应选体重较 (填“重”或“轻”)的同 学参赛，同时比赛中应穿鞋底较 (填“粗糙”或“光滑”)的运动鞋。 (⑤)小夏对实验装置进行改进后，如图戊所示，当他再进行实验时只需拉动长木板。请你说出改进后的 优点是」 (写出一条即可)。 页共4页 28.(7分)如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 甲 (1)物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或 状态，我们就说这两个力相互平衡， 物体处于平衡状态； (2)如图甲所示，小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂 上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向」 (选填“相同”或“相反”)，并通过调整 钩码个数来改变 (3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”) 保持平衡，由此实验步骤可知，只有作用在 的两个力才能平衡； (4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步的操作 是 A.左右各加一个钩码 B.把小卡片剪成两半 C.把小卡片扭转一个角度 ()为了完成实验，小华也设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要的原 因是 ； A.可减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.小卡片容易扭转 29.(7分)小明做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 细沙 甲 丙 (1)实验中，小明是通过观察 来比较压力作用效果，这种实验方法叫作转换法。 (2)该实验探究的方法还有 (3)为了“探究压力的作用效果与压力大小的关系”，应比较 两图： (4)比较乙、丙两图，得出的结论是： 该结论可以解释以下哪种现象？ (填序号) ①压路机的碾子很重②用大木槌敲刀背来切冰冻硬肉 ③用切蛋器上的细钢丝来切蛋 第4页共 (⑤)另一位同学改用海绵和长方体物块来做这个实验，他将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图 丁所示，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论：压力作用效果与受力面积无 关。你认为他的结论 (填“正确”或“错误”)，原因是 30.(8分)我校物理兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 橡皮管 探头 丙 (1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成微小压强计，放在空气中静止 后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是 A.捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙 B.扭开橡皮管重新安装 C.摇晃U形管 (2)微小压强计是通过观察U形管两端 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； (3)为了探究液体的压强与液体深度的关系，可通过比较图中 两个实验，得出的结论 是 所以拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状： (4)在探究密度对液体压强影响的实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水， 她发现·形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压 强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是 (⑤)小强用如图戊所示的容器也可以探究液体内部的压强，容器中间用隔板分成互不相通的左右两部 分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变。用此容器进行的 实验，情形如图己所示.可推断：a、b两种液体密度的大小关系是p。 一P。(选填“大于”、 “等于”或“小于”)，请你写出简单的推导过程。 隔板 橡皮膜 戊 己 反共4页