内容正文:
初中化学实验探究题 答题模板
一、猜想假设万能模板
猜想一:只有____________________________
猜想二:____________________________ 和 ____________________________
猜想三:____________________________ 和 ____________________________
二、标准取样操作模板
取少量____________________________于试管中,加入适量____________________________,观察现象。
三、pH试纸使用标准模板
用洁净、干燥的玻璃棒蘸取____________________________,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出pH。
四、检验酸(氢离子)模板
取少量待测液于试管中,滴加____________________________,现象为____________________________,证明含有酸。
五、检验碱(氢氧根离子)模板
取少量待测液于试管中,滴加____________________________,现象为____________________________,证明含有碱。
六、检验碳酸根离子模板
取少量样品于试管中,加入适量____________________________,若有气泡产生,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明含碳酸根离子。
七、实验现象描述固定模板
溶液颜色变化:溶液由_______色变为_______色。
生成沉淀:产生____________________________色沉淀。
生成气体:有____________________________冒出。
固体变化:固体逐渐____________________________。
八、实验结论标准模板
由实验现象可知,猜想____________________________成立。
反应后溶液中一定含有____________________________,可能含有____________________________。
九、实验方案设计完整模板
取少量____________________________于试管中,加入____________________________,
若出现____________________________,可证明____________________________。
十、废液处理标准话术
实验后的废液应____________________________,再倒入指定容器,防止污染水体、腐蚀管道。
十一、药品变质探究全套模板
猜想一:未变质,只含____________________________
猜想二:部分变质,含____________________________ 和 ____________________________
猜想三:全部变质,只含____________________________
十二、实验反思与评价模板
实验存在不足:____________________________
改进具体措施:____________________________
十三、控制变量答题模板
控制____________________________相同,只改变____________________________,观察实验现象。
十四、对比实验答题模板
设置对照组,只有____________________________不同,其他条件保持一致,对比得出实验结论。
模板填空标准答案
1.猜想假设:一种物质;物质一、物质二;物质二、物质三
2.取样操作:待测样品;适量试剂
3.pH试纸:待测液
4.检验酸:紫色石蕊溶液;溶液变红
5.检验碱:无色酚酞溶液;溶液变红
6.检验碳酸根:稀盐酸
7.现象描述:原、变;白/蓝/红褐;气泡;溶解、变少、消失
8.实验结论:序号;生成物;过量反应物
9.方案设计:待测样品;所选试剂;明显现象;对应结论
10.废液处理:中和至中性
11.药品变质:原药品;原药品、变质产物;变质产物
12.反思评价:装置有缺陷、不环保;完善装置、增设尾气处理
13.控制变量:其他条件;一个变量
14.对比实验:一个条件
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