河南洛阳市宜阳县2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题

七年级历史 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题（共20个小题，每小题1分，共20分） 1.下面是某同学绘制的示意图，据此判断①处应填写 建立隋朝 定都大兴 完成统一 编订户籍 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 ® 2.据下表内容可知，唐朝前期统治者 矩 姓名 人物概况 赵 马周(601年一648年) 出身寒门，担任宰相 长 高仙芝(？一756年) 高句丽人，担任安西节度使 李光弼(708年一764年)》 契丹人，担任天下兵马副元帅 敬 A.虚心纳谏 B.整顿吏治 C.广纳人才 D.勤于政事 和 3.下面材料共同说明唐朝前期 朝 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。 A.兴盛的原因 B.农业的发展 C.衰落的过程 D.割据的结果 4.杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓 廪俱丰实。”该诗描绘的是唐朝哪一时期的繁荣景象 A.唐高祖统治时期 B.唐太宗统治时期 C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治前期 5.唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大 开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”该诗反映了当时社会 A.“兼爱”“非攻” B.注重文教 C.注重门第 D.轻文尚武 七年级历史 第1页（共6页） 6.“如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，材料描述 的是 A B C D 7.“国破山河在，城春草木深。…烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜 簪。”与该诗中的唐朝“国破”相关的历史事件是 A.大泽乡起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.黄巾起义 8.下列史料可用于研究 唐蕃会盟碑 千寻塔 突厥石人像 A.民族交往 B.中外交往 C.科学技术 D.文学艺术 9.唐朝时期，对外交往频繁，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。下列人物中，为 中日两国文化交流作出卓越贡献的是 A.张骞 B.鉴真 C.玄奘 D.班超 10.历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的 “胡”所指的少数民族分别是 《出塞》 《满江红》 唐·王昌龄 宋·岳飞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ A.匈奴、契丹 B.蒙古、女真 C.匈奴、女真 D.鲜卑、契丹 11.绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。根据以下绘制的时间轴 七年级历史第2页（共6页） 判断第③阶段的时代特征是 先秦时期 ① ② ③ ④ 明清时期 公元前221年220年 581年 907年 1368年 1840年 A.奴隶制王朝的更替 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 12.识读下表，对中国古代人口变化解读正确的是 时间 西汉初年西汉末年东汉初年东汉后期南北朝后期唐朝前期五代十国 两宋 .口（万 1500 6000 3000 6000 3000 8000 3000 10000 A.人口增减受社会治乱影响 B.人口数量持续增长 C.北方人口一直多于南方 D.人口数量长期保持稳定 13.澶渊之盟后，宋、辽分别在边界地区陆续开放多处榷场（由官府主导控制的贸易场所） 互市贸易，此后双方百年间不再有大规模战争。这说明榷场的设立 A.扩大了宋朝统治区域 B.推动了海外贸易发展 C.改变了政权并立局面 D.促进了宋辽经济文化交流 14.西夏以帝号称颂先师孔子，尊孔子为文宣帝，下令各州郡修建孔庙，并在西夏广设学校 传授儒学。这些举措 A.推动西夏经济发展 B.消除民族间矛盾 C.促进民族文化交融 D.拓展儒学的内涵 15.如果请你为完颜部阿骨打写一份简介，最恰当的是 A.契丹首领，建立了辽朝 B.党项首领，建立了西夏 C.女真首领，起兵抗辽，建立了大金 D.鲜卑首领，建立了北魏 16.郭靖和杨康都是金庸小说《射雕英雄传》中的两个重要人物，丘处机给他们起名勿忘 “靖康之耻”，他们出生时民族政权并立的示意图是 西夏 西夏 辽 西夏 B. 南宋 北宋 北宋 南宋 17.2023年春节，电影满江红》票房42亿，锁定春节档冠军之位，河南省安阳市汤阴县岳 七年级历史第3页（共6页） 飞庙成为网红打卡地。我们永远怀念岳飞！这是因为他 A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈 C.收复台湾，维护主权 D.斥逐沙俄，捍卫统-一 18.在本学期“民族关系发展和社会变化”的单元学习中，有同学制作了如下时间轴，①处 应填 916年 960年 1038年 1115年 1127年 1279年 契丹政权北宋 西夏 金 北宋灭亡 ① 建立 建立 建立 建立 南宋建立 A.王安石变法开始 B.靖康之变 C.蒙古政权建立 D.元朝统一全国 19.《口史·地理志》记载：疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。“口”应是 A.秦 B.汉 C.宋 D.元 20.元朝时来自中亚、西亚的人移居中国同汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居相处，互通婚姻， 民族关系有了新的发展，主要表现在 A.采用说汉语、用汉姓等汉化政策 B.澶渊之盟有利于民族交往 C.形成了新的民族一 回族 D.形成了“四等人制” 二、材料题（共5小题，共30分）》 21.观察下图，结合所学内容并回答问题。 (1)图中描述的是隋朝的 (水利工程的 名称)。（(1分) (2)运河最北到达的地方：A是 。(1分) (3)想一想，假如你是隋朝时代的商人，从洛阳出 洛口 发乘船到B点去，会经过几段运河？其中F是哪段？ 洛阳 (不能填字母)(2分) (4)此河的开通有何作用？（试从正反两方面回 答)(2分) 江钱塘 22.阅读下列材料，回答问题。 材料一唐朝洛阳是隋唐大运河的中心，交通便利。日本遣唐使抵达洛阳，学习唐朝 的制度和文化；西域商人来到洛阳经商，带来异域的商品和音乐。 一改编自《统编七下历史教材》 七年级历史第4页（共6页） 材料二隋唐时期，科技文化繁荣。洛阳龙门石窟继承了魏晋以来的雕刻艺术，造型 宏伟；唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 一改编自《统编七下历史教材》 (1)根据材料一，概括洛阳在隋唐中外文化交流中的地位。(2分) (2)根据材料二结合所学知识，试再列举隋唐时期的科技和文化成就各一例。(2分)》 (3)综合材料和所学，谈谈隋唐洛阳的文化发展对当今我们文化建设的启示。(2分) 23.民族团结有利于国家的繁荣昌盛，阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是 与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建 立了亦君亦友的关系。由此保证了民族关系良性运行。 —摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二唐朝实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各民族之间战 事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 一施建中《中国古代史》 材料三李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯， 旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 —陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 (1)材料一中，唐太宗处理民族关系的“比较成熟的办法”指的是唐朝实行什么民族 政策？唐太宗赢得少数民族的爱戴，被他们尊奉为什么？(2分) (2)根据材料二，列举一例唐朝实行“和亲”的史实(1分) (3)根据材料三，结合所学知识，概述民族交融对中华民族发展的意义。（2分) (4)综上所述，唐朝的民族政策给我们什么启示？(1分) 24.阅读下列材料，回答问题。 材料一宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，采取重文轻武政策，重用 文臣掌握军政大权，派文臣担任各地州县的长官，还在地方设置通判，监督知州。 摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料二两宋时期，民族政权并立，辽、西夏、金先后与宋对峙，双方既有战争冲突，也 有和平交往，边境贸易不断发展，各民族之间的联系日益密切，促进了民族交融。 一摘编自部编版《中国历史》七年级下册及《辽史·食货志》 材料三1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1279年，元灭南宋，完成了全 七年级历史第5页（共6页) 国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展 奠定了基础。 摘编自部编版《中国历史》七年级下册 (1)据材料一，概括宋太祖加强统治的具体措施。(3分) (2)据材料二，结合所学知识，分析两宋时期民族关系的特点及影响。(2分) (3)据材料三，结合所学知识，谈谈元朝统一对当今我国维护国家统一的启示。(1 分) 25.阅读材料，回答问题。 材料一（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗 不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他 故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精 兵，则天下自安矣。” —《续资治通鉴长编》 材料二自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮（超过） 元…故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表…立中书省一，行中书省十有一… 一《元史·地理志》 材料三（澎湖）岛分三十有六，巨细相间，坡陇相望，乃有七澳居其间，各得其名。 自泉州顺风二昼夜可至。…地隶泉州晋江县，至元年间，立巡检司… (琉球)地势盘穹，林木合抱。山曰翠麓，曰重曼，曰斧头，曰大崎。其峙山极高峻，自 彭湖望之甚近。 —【元】汪大渊《岛夷志略》 (1)结合材料一，概括赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？并指出地方上“制 其钱谷”的举措是什么？(2分) (2)结合材料二，指出元朝推行了什么地方管理制度？并结合材料二分析推行该地 方管理制度的原因？(2分) (3)材料中的“澎湖”和“琉球”在元朝时隶属哪一行政机构管理？从国家统一的角 度，分析这一机构的设置有何历史意义？(2分) 七年级历史第6页（共6页）七年级历史参考答案及评分意见 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 1 8 9 10 答案 A C A D B B B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D A D D C 二、非选择题 21.(1)隋朝大运河（水利工程的名称）。(1分) (2)涿郡。(1分) (3)三段；(1分)江南河。(1分) (4)加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融：耗费大量人 力物力，加重徭役负担。(2分) 22.(1)作用：洛阳是中外文化交流的重要枢纽，促进了不同文化之间的交流与融合。(2 分)》 (2)成就：科技：李春设计建造赵州桥；发明雕版印刷术。文化：李白、杜甫等诗人的诗 歌成就斐然：颜真卿、柳公权的书法艺术高超。（答出科技、文化任意各一项即可，2 分)》 (3)启示：重视文化传承，保护历史文化遗产：坚持开放包容，加强对外文化交流：推动 文化创新，促进文化与科技融合。（答出任意两点即可，2分） 23.(1)实行开明的民族政策。“天可汗”。(2分)》 (2)文成公主入藏（或金城公主出嫁尺带珠丹）。(1分) (3)为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文 化；并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（答出任意两点，意思相近 即可)(2分) (4)要实行开明的民族政策，平等对待各少数民族，维护民族团结等。（答出任意一 点，言之有理即可)(1分) 24.(1)采取重文轻武政策：重用文臣掌握军政大权：派文臣担任各地州县长官；在地方设 七年级历史答案第1页（共2页） 置通判监督知州。（任答三点，3分，意思相近即可） (2)特点：民族政权并立，既有战争冲突，也有和平交往(1分)；影响：促进了边境贸易 发展和各民族交融，密切了各民族之间的联系(1分)。 (3)启示：国家统一是历史发展的必然趋势，要坚决维护国家领土完整；统一有利于国 家发展和民族交融，要坚定维护国家统一：要加强各民族之间的联系，凝聚民族共识。 (任答一点，1分，言之有理即可) 25.(1)原因：方镇（藩镇）太重，君弱臣强（意思相近即可）。(1分)举措：加强对地方税收 的控制，取消节度使收税的权力，消除了地方割据的物质基础。(1分) (2)制度：行省制度。(1分)原因：元朝疆域空前辽阔，超过以往朝代，需要对广袤疆 域进行有效管理。(1分) (3)机构：澎湖巡检司。(1分)意义：这是中央政府首次在台湾地区正式设立行政机 构，说明台湾自古以来就是中国不可分割的领土，巩固了国家统一（意思相近即可）。 (1分) 七年级历史答案第2页（共2页）