山西大同市第一中学2025-2026学年第二学期期中综合素养评价七年级生物试卷

1-15 ABACD ADABC DCBDB 16、 (1)昆虫/蜜蜂 传粉 受精 (2)液泡 (3)花药 花丝 花粉/精子 柱头 花柱 子房 (4)子房 胚珠 受精卵 子房壁 (5)传粉 人工辅助授粉 17 (1)精子 雄激素 【B】卵巢 雌激素 (2)【③】 子宫(3)输卵管 体外 有性 18、 (1)充足的空气 (2)A 0 (3)93% (4)不会 (5)I 成熟区 分生区细胞分裂增加细胞的数目和伸长区细胞生长增加细胞的体积(2分)姓名 学生编码 教室编号 座位号 大同一中2025-2026学年第二学期期中综合素养评价 七年级生物 注意亭项： 1.共8页，时间60分钟，满分50分。 2.答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在 答题卡规定的位置。 3.本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4.答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 第I卷 选择题 (共15分) 一、选择题（每题1分共15分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答 案选项填入答题卡相应的位置。) 1.在童话故事《手捧空花盆的孩子》中，一个诚实的孩子栽种了国王给的 煮熟的花卉种子，这些种子没有萌发，最可能的原因是 A.胚没有活力B.种子未成熟C.种皮已破损D.种子处于休眠期 2.种质库是用来保存种质资源（一般为种子）的低温保存设施，种子入库 前，科学家会通过实验检测种子活力，入库后一般可保存50年以上。存 入种质库的种子还要进行发芽率检测，合格的才会入库储存。当测定一批 相同作物种子的发芽率时，下列做法正确的是 A.选取5粒种子作为样本 B.测定时种子要随机取样 C,不考虑萌发的环境条件 D.取最大值作为测定结果 3.某生物兴趣小组在豌豆花蕾期，将甲花去掉全部雌蕊，乙花去掉全部 雄蕊，丙花不作任何处理。随后将三朵花分别用透明塑料袋完整罩住并扎 生物第1页共8面 紧袋口。一段时间后，观察三朵花的结果情况，下列说法正确的是 A.甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B.甲不能结果，乙能结果，丙能结果 C.甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果 D.甲不能结果，乙能结果，丙不能结 4.果园里的苹果树是重要的经济果树，苹果树的芽、叶芽结构以及枝条如 图所示。下列关于芽的发育的叙述，错误的是 ④ ⑤ 分 Z 丙 A.图甲中①和②分别为顶芽和侧芽 B.苹果树的新叶由图乙中的③发育而来 C.图丙中的⑦由图乙中的④发育而来 D.图丙中的⑧内有形成层使其加粗生长 5.植物的生长需要各种营养物质。下列相关说法不正确的是 A.植物生长所需要的营养物质有水、无机盐和有机物 B.植物缺氮或磷时，叶片会变黄或出现紫色 C.植物在营养器官生长时期，需要多施些含氮的无机盐 D.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钙的无机盐 6.被子植物又称为绿色开花植物，是地球上最完善、适应能力最强的植 物。下列是关于绿色开花植物受精过程的描述，先后排列顺序正确的是 ①花粉管穿过花柱 ②花粉受柱头上黏液的刺激萌发出花粉管 ③花粉管伸入子房到达胚珠④精子和卵细胞结合 ⑤花粉管顶端破裂，释放出精子 A.②①③⑤④B.②③①⑤④ C.②①⑤③④ D.②③⑤①④ 生物第2页共8页 7.植物能通过蒸腾作用散失水，下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是 A.植物根吸收的水绝大部分以水蒸气状态散失到大气中 B.植物的蒸腾作用可以在炎热的夏季降低叶片表面的温度 C.植物的蒸腾作用可以拉动水与无机盐在体内的运输 D.植物的蒸腾作用可以促进根对水和无机盐的吸收 8.某同学利用如图装置研究金鱼藻的光合作用。以下有关该实验的叙述正 确的是 光 金鱼藻 A.本实验可以探究金鱼藻的光合用能否产生氧气 B.乙装置的作用是排除金鱼藻和光照对实验结果的影响 C.甲装置中收集到的气体可以使澄清石灰水变浑浊 ).光照强度改变不会影响甲装置内单位时间的气泡产生量 9.无土栽培技术极大地扩展了农业生产的空间，而且能对作物所需条件加 以控制和调节，以促进作物更好地生长。以下是兴趣小组的同学利用如下 图装置进行无土栽培的实践探索，下列相关叙述正确的是 充气泵 作物 定植杯 泡沫板 培养液 导管 A.为提高产量，种植的作物越密越好 B.培养液的主要作用是为作物的生长提供水和无机盐 C.用充气泵向培养液中通入二氧化碳，有利于作物的光合作用 生物第3页共8页 D.同种作物在不同生长发育期，定期更换的培养液成分及比例不变 10.新鲜采摘的荔枝，若置于室温下保存，几天后果肉会变得不再甘甜， 这主要是因为 A.吸收作用运输了有机物 B光合作用产生了能量 C.呼吸作用分解了有机物 D.光合作用转化了有机物 11.研究人员将某品种西瓜幼苗分别种植在除温度外，其余栽培条件均相 同的三个大棚内。调节大棚内温度，收获后检测西瓜的含糖量，结果如下 表： 大棚编号 1号 2号 3号 白天平均温度/℃ 32 32 32 夜间平均温度/℃ 24 21 18 昼夜温差/℃ 8 11 14 含糖量 7.3% 8.1% 9.1% 分析数据，你得出的结论是( A.白天温度越高，西瓜含糖量越高 B.昼夜温差越小，西瓜含糖量越高 C.夜间温度越低，西瓜含糖量越低 D.适当增大昼夜温差，可以提高西瓜含糖量 12.下图中的两条曲线分别表示一株天竺葵一昼夜内光合作用和呼吸作用 强度随时间变化的情况，下列分析不正确的是 八光合作用 C 呼吸作用 6 12 18 24 时间h A.据图可知，24点时天竺葵不进行光合作用 生物第4页共8页 B.a点到c点（不含a、c两点）对应的时间段内光合作用强度大于呼 吸作用强度 C.b点对应时刻，光合作用强度最大，此时植物体内有机物含量最多 D.冠点对应时刻，植物体内有机物总量达到最小值 3.人类新个体的产生要经历受精、胚胎发育等过程（如图），下列有关 叙述正确的是 ②g® ⊙ 八.过程①表示受精，该过程发生在子宫内膜上 B.过程②③表示细胞通过分裂、分化发育成胚泡 C,胎儿的遗传物质全部来自卵细胞 D.由受精卵发育成胚胎所需的营养物质都是通过胎盘从母体获得的 14.“青春的美丽，在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它 的永不重回。”青春期是人一生中的“黄金时期”，是重要的生长发育阶 段。下列关于青春期的叙述错误的是 A.大脑兴奋性增强，容易接受新事物 ·男女生殖器官迅速发育，性功能逐渐成熟 C.男女相处有礼有节，建立真诚友谊 D.自行处理心理矛盾，不麻烦老师 15.2025年4月，神舟二十号载人飞船发射成功，航天员的饮食需科学搭 配，而在太空环境中，航天员的味觉变弱，酱萝卜因口味丰富且富含铁等 元素，成为航天员晚餐中偏爱的食物。酱萝卜能够提供维持人体正常生命 活动必不可少的 A.脂肪、维生素 B.维生素、无机盐 C.脂肪、蛋白质 D.蛋白质、无机盐 生物 第5页共8曲 第II卷 非选择题 (共35分) 二、非选择题（本大题共3小题，每空1分，共35分，其中[]中填数字或字母） 16.(16分) 蓝莓的特征 蓝莓是杜鹃花科越橘属植物的果实，富含花青素等多种保健成分，是 广受喜爱的药食两用食物，适量食用有益健康。生物兴趣小组对蓝莓开展 了探究活动，观察蓝莓花及果实结构，请结合所学知识回答问题： 果皮 种子 ③ 图1 图2 (1)蓝莓花有淡白色钟形花瓣和淡淡的香气，属于虫媒花，可通过 协助传粉。蓝莓的花只有经过 和 过程才能发育成果实。 (2)蓝莓果实酸甜可口，这些酸甜物质主要储存在果肉细胞的 (填 细胞结构名称)中。 (3)如图1（蓝莓花纵剖图），花的主要结构是花蕊，其中雄蕊由 和 组成，花药内含有 ；雌蕊由[①] [②] 和[③] 组成。 (4)受精完成后，花的花瓣、雄蕊等结构逐渐调落，只有 继续发 育，最终发育成蓝莓果实；其中 发育成种子， 发育成胚， 发育成我们食用的果肉（果皮）。 (5)蓝莓在开花期若遇到连续阴雨天气，会导致 不足，进而影响受 精，降低结果率。果农可通过 的方法弥补自然传粉的不足，提 高产量。 生物第6共州页 17.(10分) 人的生殖与优生优育 材料一：人体生殖与遗传病产前诊断 图1是人体生殖过程的概念图，图2是女性生殖系统结构示意图。脊 髓性肌萎缩症是一种神经退行性遗传病，严重婴儿型患者通常在2岁前死 亡。孕妇通过羊膜穿刺术确诊胎儿患病后，需在妊娠32周开始服用治疗药 物。 睾丸 A 结合 分裂分化 发育 受精卵 胚胎 胎儿 新生儿 B 卵细胞 图1 ② ③ ④ 图2 材抖二：不孕症与试管要儿技术 有许多夫妇结婚多年未采取避孕措施仍不能怀孕，这便是不孕症。体 外授精(IVF)-胚胎移植(ET)，也就是“试管婴儿”技术，是生殖技术 的重大突破。这项技术主要适用于女性卵巢和子宫功能正常，但因输卵管 堵塞或功能失调导致的不孕症。具体流程为：从卵巢中提取成熟卵子，在 玻璃容器中与精子结合形成受精卵：受精后约两天，受精卵分裂成8个细 胞的早期胚胎，再将胚胎移植入母体子宫内发育。 (1)图1中，睾丸产生的细胞A是 ,该器官还能分泌 维持男性第二性征；产生卵细胞的器官是的[」一， 该器官还能分 泌 维持女性第二性征。 (2)羊膜穿刺术对胎儿遗传病进行诊断时，通常用细针穿过孕妇的腹壁 生物第7页共8页 和图2中 的内壁，抽取少量羊水样本进行检测。 (3)自然受孕时精卵结合的场所是 (填结构名称)，而试管婴儿技 术的受精过程发生在 (填“体内”或“体外”)；对比自然受孕 和试管婴儿技术，二者都属于 生殖（填“有性”或“无性”）。 18.(9分) 探究种子萌发的环境条件 兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表。 组别 A B C 种子数 200 200 200 温度/℃ 25 25 0 加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 萌发数/粒 186 187 0 (1)实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因缺少 而不易萌发。 (2)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择 组和组进行对照实验。 (3)表中A组种子的发芽率为 (4)根据A、B组实验结果可知，蒸馏水 (填“会”或“不会”)影响 种子的萌发。 (⑤)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取 若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液 和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如下图所示。由此可 知，下图中组试管中加入的是土壤浸出液。玉米的根尖吸收水和无机盐 的主要部位是 ；玉米的根尖能在培养液中逐渐延伸，原因是 (2分) I组 生物第8页共8页