山东烟台市牟平区2025-2026学年八年级下学期期中考试化学试题

2025一2026学年度第二学期期中质量检测 初三化学 注意亭项： 1.本试卷共8页，共100分：考试用时90分钟，考试结束后，请将答题卡交回。 2.途择题迹出答案后，用2B给笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动 用撩皮擦干净后，再迹涂其它答案标号。 3。非进择题的答聚必须写在答题卡指定区城内的相应位置：如常效动，先划掉原 来的答案，格后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.可能用到的相对原子质量：且-1：C-1z:0-161S-32:Ca一40：C64 一、选择题（本题包括10个小题。每小愿2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.中华文化博大精深。从化学的视角看，下列成语主要蕴含化学变化的是 A.死灰复燃 B.矿石粉碎 C.花香四溢 D.铁杵成针 2.“人造空气”(20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)帮助 人类实现了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是 A.“人造空气”是一种纯净物 B,燃若的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C.“人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氨气的体积分数 D.空气中的氨气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气 3.下列物质均可用作燃料，在O2中充分燃烧时，不会产生C02的是 A.CH B.NH C.木炭D.C0 4.分类是学习化学的方法之一，下列物质技单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A.氢气、殖酸钠、稀盐酸 ·B.臭氧、氯酸钾、石油 C.铜、双氧水、氯化钠 D.氨气、冰水、石灰石 5.茶，是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸(CHO6)具有抑制血压上升、清热解 善、抗癌等功效。下列说法正确的是 A.一个单宁酸分子中含23个02 B.单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成 C.单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为382623 D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 初三化学试即第1页供8页] 6.关于下列符号或图示的说法正确的是 24C 0 5200 ① ® 回 ④ A.①中氧元素的化合价为-2价 B.②表示的元素位于元素周期安第二周期 C.②与③形成的物质由高子构成 D.由④可知铬的相对原子质量为52.00g 7.下列有关实验现象的描述正确的是 A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑油的气体 B.镁条在空气中燃烧生成氧化镁 C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，并放出大量热量 D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火格，生成刺澈性气味气体 8.下列实验操作正确的是 A.取用一定量固体药品B.氧气验满C.加热高锰酸钾制氧气D.装置气密性检查 9.下列对事实的微观解释正确的是 A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来—分子的数甚变多 B.1滴水中大约有10个水分子分子的体积很小 C.温度降低到0℃以下，水结成冰不能自由流动温度降低，水分子静止不动 D.物体热胀冷缩一分子的大小随温度的变化而变化 10.在A十3B=2C十2D的反应中，14gA和48gB恰好完全反应生成44gC和一定质量的 D,若D的相对分子质量为18，则B的相对分子质量是 A.16 B.48 C.96 D.32 二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符 合题意，若有两个答案，锅选1个扣1分，错选则不得分) 11.关于C、C0、C02三种物质，有下列说法正确的是 A.C02可用来灭火，C0可用作燃料B.C0、C02都溶于水，都是污染物 C.三种物质都能与氧化钥反应 D.CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 初三化学试圆第2页供8可 扫描全能王创建 12.我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观过程示意图如下，下列 说法正确的是 。一氢原子 +8o 光 ●一氧原子 A.生成的丙和丁的质量比为1：4 催化剂 ○成原子 B.反应前后所有元素的化合价都不变 C.化学反应前后，催化剂的质量和物理性质一定不变 D.反应物和生成物中共有2种氧化物 13.氧气和水是人类和动植物不可缺少的生命物质，围绕这两种物质，同学们进行了跨 学科实段活动设计，下列方案不合理的是 岳性典 透明耳 反应心 科8 A.自制简易供氧器B.自制简易净水器C.自制电解水装置D. 自制海水淡化装置 14.应用守恒思想解决相关问题，下列推论正确的是 A.50mL酒精中加入50mL水，根据守恒推出酒精溶液的体积为100mL B.酒辯燃烧生成CO2和凸0分子个数比2：3，推出酒精中C、H原子个数比1：3 C.1g碳与1g氧气充分反应，根据质量守恒推出生成二氧化碳的质量为2g D.蜡烛燃烧后减少的质量小于生成的水和二氧化碳的质量之和 15.下列图像不能正确反映其对应实验过程的是 句质 氧气 装置 的总 的质 有催化剂 内气 质量 量B 体的 的质 g 无催化剂 体积 /mL 反应时间s 0 反应时间s 反应时间/s g 0 时间s A B A.引燃密闭容晷中的红磷 B.分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C.用铜粉测空气中氧气的含量 D.在一定量过氧化氢溶液中加入少昼的二氧化锰 初三化学试愿第3页供8页] 三、理解与应用（本题包括4个小题。共32分） 16.(6分)《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭鼎、赭 石、孔爸石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。 (1)画作用水量打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质 (2)画作的青色用到蓝铜矿，其主要成分为C(OHD(COz,已知在该化合物中铜元 素为+2价，则x= (3)画作所用的矿物颜料也可用于治炼金属。利用C0可以在高温的条件下治炼赭石 (主要成分为F2O),同时生成C02,反应的化学方程式为 (4)孔爸石主要成分为【Cu(OHDC0】,该物质中氢氧元素质量比为 其受热易分解生成三种氧化物，其中一种为色固体，该黑色固体的化学式为 17.（11分)我国为航天强国，叩问天穹，化学助力，为保证宇航员正常的生命话动， 空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统。 太 字杭员代遗 氧气 站内 二氧化级 空 短氧化物 水 1电每 甲烷 D 份化闲 ⊙ 氢气 (1)运载火箭发射，使用液氢与液氧。为了使其恰好完全反应，加注液氢与液氧的质 量比理论上应为 该反应中，体现氧气的化学性质是 (2)空间站内空气中含量最多且不会拉宇航员消耗的气体是 (填化学式)， 以上循环系统中，补充氧气的化学反应有 (填序号)，空间站用活性炭净 化空气，是利用它的 侄。 (3)反应④的化学方程式是（甲烷化学式CH) 此循环系统中循环利用的物质有 (写一种即可)。 (4)空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从觅里来”的问题必然伴生着“气体 往愿里去”的问愿，下列叙述正确的是 A该循环转化系统，减少了氧气的护带量，减轻了火箭和飞船的說重 B.电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统对氢气进行了转化 C.人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考忠水的冷瓷与净化 (5)科学家还可利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分高，部分过程示歌图 初三化学试愿第4页供8) ▣▣ 扫描全能王创建 如图1所示.空气通过分子筛吸附材 ✉分子们 料时，更容易吸附的分子是 ✉复化（由段水后气 冠二氧化现 艳被吸附的气体释放出去，分子筛可 氨气 以恢复吸附能力。可采用的方法是 (填“加压”或“减压”)。 18.(9分)膜元素对人类有十分重要的意义，碳和碳的化合物是化学研究的重要内容， (1)“低碳行动”中的“碳”指的是 (填“Cn“C0”"或“C02”), CHOD 叠清的 石灰六 金石 石更 国2 (2)图1中能用于制作电极的碳单质是 ，由分子构成的碳单质是 (3)关于金刚石和石垦的说法中，下列说法不正确的是 (填字母)。 A.它们都是氯色固体 B.石盈转化为金刚石属于物理变化 C.它们完全燃烧后的产物都是二氯化碳D.金刚石和石曼里误原子排列方式不同 (4)图2是木炭还原氧化铜的实验，试管①中发生反应的化学方程式是 其中氧化钥发生了 (填“氧化”或“还原”)反应，反应后固体减轻的质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)氧化铜中氧元瓷的质量，实验结束 后，持冷却后再取出钥粉，原因是 19.(7分)中国能源结构正在向多元、消洁、低碳转变. (1)汽油和柴油是从石油中分馏出来的，其原理是利用了石油中各组分的 不 同，石油是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)电动汽车中电池的原理之一为高铁酸钾(KFO)和锌反应，同时释放出电能， 对应的化学方程式为：2KFc0+3Z-2KZnO2+X+Zn0,X的化学式为 电动汽车的电池放电时，其能量转化形式为 (3)中国自制氢能逐汽车实现交通“婴排放”的原因是 (4)煤的气化发生了两个反应：C+H0C0+H、C0+H0C0+H,经过气化得到 4g氢气和22g二氧化碳，则多加反应的煤中碳元素的质量是 (5)科技发展促进新能源的开发利用，目前已经开发的绿色能源有 等（写 出一个即可)。 初三化学试题第5页供8] 四、实验与探究（本题包括4个小题。共33分） 20.(7分)分析铁丝、木炭、镁条三种物质的燃烧，回答下列同题， 实一 实数三 (1)铁丝在氧气中燃烧的生成物是 (填化学式)。集气瓶里放入少量水的作 用是 (2)观察红热木炭分别在空气中、氧气中的燃烧现象，由此可知木炭燃烧的剧烈程度 与 有关，从微观上看，产生该现象的原因是 (3)镁不仅能在氧气中燃烧，还能在氨气中格烧生成氮化镁，已知氮化锁中氨元素显 3价，请你写出镁在氮气中燃烧的化学方程式 ,据此， 你认为镁 (填“适合”或“不适合”)用于测定空气中氧气的含量. 21.(9分)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。 有孔 冒塑料板 E (1)实验室用B装置制取O2,先向锥形瓶中加入少量的二氧化锰，再向 (填仪器名称)中注入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为 请指出B装置中存在的一处错误是 (2)装置C是在装置B基础上的改进，其优点是 用G装置收集O2,气体应从导管 (选填“左”或“右”)端通入。 (3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用血热无水醋 酸钠与碱石灰的固体混合物来制取。若要制取干燥的甲烷，应选用的发生装置和收集装 置的组合是 (从A~F装置中选择)。 (4)同学们在学习氧气的制取后，总结了制取气体的规律，选用的发生装置应考虑 (填下列编号，下同)，收集装置应考忠 ①反应物的状态 ②气体的密度 ③气体是否溶于水 ①反应条件是否加热 ⑤是否与空气成分反应 初三化学试题第6页共8页) 扫描全能王创建 22.(10分)某兴趣小组同学从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。 【活动一】制取二氧化碳 (1)实验室用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，不用木炭在氧气中燃 烧来侧取二氧化碳，理由是 (2)利用合理装置，小组成员继续进行了影响化学反应速率因素的探究。 每次都加入相同质量的（足量）大理石和20ml的稀盐酸，并记录收集到100ml二氧化 碳气体所需要的时间，下表是4次实验的记录： 编号 颗粒大小 实验温度/℃ 稀盐酸的浓度 加入稀盐酸的体积/L 时间/s I 粗颗粒 20 73% 20 233 I 粗颗粒 20 14.6% 20 126 Ⅲ ?? 35 73% 20 61 V 细颗粒 20 14.6% 20 79 ①要完成上述三种影响因素的探究，则在实验编号Ⅲ“？？”中填的颗粒大小为 ②根据上述表中的信息可知，对反应速率影响最大的因素是 【活动二】二氧化碳的性质 (3)将纯净干燥的C02缓慢通入图甲装置，观察现象并得出结论 细铁丝 干燥紫色 石荔纸花 显料瓶 湿润状色 C02的水溶液 石蕊纸花 新鲜绿色水草 玻璃管 甲 ①装置内三朵紫色石蕊纸花的变化情况为」 根据上 述现象，可得出关于CO2的物理性质是 化学性质是 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 (用化学方程式表示)。 (4)将二氧化碳的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图乙所示，置于阳光下一段时间， 观察到有气泡产生，该过程的反应物与(3)相同，产物却不同，原因是 【活动三】低碳行动 (5)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现“碳中和”的是 (填字母)。 a双面使用纸张 b植树造林 c露天焚烧垃圾 初三化学试愿第7页供8页] 23.(6分)人类对物质世界的认识，总是从宏观到做观、从定性到定量不断深化的，对 化学反应的认识也是如此。 氢氧化钠 溶液 ▣ 玻璃管 注射器活塞 稀盐截 溶液 石灰石 沿清石灰水 g有燃若甲 醇的蒸发耳 装置1 装量2 袋置3 图一 图二 (1)某化学小组用图一所示装置探究甲醇的元素组成（夹持仪器已略)。 ①实验中要让甲醇燃烧生成的气体经漏斗吸入试管，需要进行的操作是 ②实验中观察到试管内澄清石灰水变浑浊，由此可推测甲醇中一定含有 元素。 (2)另一化学小组设计了图二所示实验，验证质量守恒定律。 上述实验设计中，不能直接验证质量守恒定体的装置是装置 (填装置数字序号)： 由此获得启发：用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有 气体参加或生成时，必须在 中进行。 (3)实验小组取32g甲醇在纯氧中充分燃烧，只生成3.6g水和4.4g二氧化碳。 ①下列对于甲醇的元素组成判断准确的是 (填字母序号)。 A只含有C、日两种元素 B.一定含有C、H元素，可能含有O元贰 C.一定含有C、H、0三种元素 D.无法判断 ②已加甲醇分子的相对分子质量为32，根据①你的选择，结合实验数据，推测甲醇的化 学式为 五.分析与计算（本题包括1个小题。共5分） 24.过氧化钙(CO2)能杀茵消毒，且能与水反应产生氧气，反应的化学方程式为 2Ca02+2H,0=2X+02个。某同学将15.0g不纯的过氧化钙样品放入烧杯中，向其中加 入足量的水，实验时用电子天平测得数据如图所示。（样品中的杂质不溶于水也不与水 反应)请分析并计算： 使内 (1)X的化学式为 (2)充分反应后，生成氧气的总质量为 (3)计算该样品中Ca02的质量分数， 时凤出 初三化学试愿第8页供8可 扫描全能王创建