2026年黑龙江哈尔滨市巴彦县初中毕业学年第一次调研测试化学试卷

2026年巴彦县初中毕业学年第一次调研测试 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 一、选择题(1～13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案) 1. 化学使世界变得更加绚丽多彩！下列叙述中不属于化学研究范畴的是 A. 研制氢能源市域列车 B. 研究小灯泡的电功率 C. 通过物质转化实现可持续发展 D. 综合利用石油得到各种产品 2. “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是 A. 严禁食用霉变食物 B. 合理用药，保障人体健康 C. 铁元素是微量元素，缺铁会贫血 D. 健康管理体重，不吃含油脂食品 3. 下列实验中发生化学变化的是 A. 制取蒸馏水 B. 测石墨的导电性 C. 检验二氧化碳 D. 石蜡熔化 4. 安全无小事！下列说法错误的是 A. 电器着火时，立即用大量水灭火 B. 点燃氢气前一定要检验其纯度 C. 硫燃烧的实验应在通风橱中进行 D. 加油站应贴有“严禁烟火”标志 5. 下列实验操作错误的是 A. 滴加液体 B. 读取液体体积 C. 检查装置气密性 D. 稀释浓硫酸 6. 下列说法错误的是 A. 催化剂能改变化学反应速率，其本身的化学性质在反应前后没有变化 B. “真金不怕火炼”说明即使在高温时金也不熔化 C. 我国科学家屠呦呦从中药中提取出青蒿素 D. 沙漠地区铁制品锈蚀较慢 7. 下列物质的用途错误的是 A. 食盐配制生理盐水 B. 食品充氮防腐 C. 氧气用于医疗 D. 钛合金做人造骨 8. 铷主要用于制造光电管，也用于催化剂、航天器件等领域。它在元素周期表中的相关信息和原子结构如图所示。下列说法错误的是 A. 铷属于金属元素 B. 1个铷原子核外有37个电子 C. 铷离子可表示为 D. 相同质量的钠、铷两种物质，钠所含的原子多 9. 下列叙述对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧 化合反应 B. 小苏打治疗胃酸过多 复分解反应 C. 拉瓦锡测定空气中氧气含量 分解反应 D. 木炭还原氧化铜 还原反应 10. 下列做法错误的是 A. 蚊虫叮咬涂抹肥皂水 B. 把水喷向空中来增加水中氧气的溶解量 C. 将固体试剂配成溶液进行化学反应，可以增大反应速率 D. 燃气灶的火焰呈现黄色或橙色应调大出燃气口 11. 下列事实对应的微观解释正确的是 选项 事实 解释 A 过氧化氢分解生成水和氧气 分子可分、原子不可分 B 敞口放置的浓硫酸一段时间后变稀 硫酸分子不断运动到空气中 C 蔗糖溶液不导电 溶液中没有自由移动的带电粒子 D 硫酸铜溶液呈蓝色 铜离子是蓝色的 A. A B. B C. C D. D 12. 下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分羊毛纤维和棉纤维 取样，灼烧，闻气味 B 区分18k黄金和纯金 互相刻划，观察 C 检验石蜡中含有碳元素 点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 D 验证铁、铜、银的金属活动性顺序 将铁丝和银丝分别浸入硝酸铜溶液中 A. A B. B C. C D. D 13. 下列图像与相关叙述对应关系错误的是 A. 一定量的红磷在密闭容器中燃烧 B. 等量的NaOH和固体分别溶于水 C. 等量的铜粉和氧气在密闭容器中加热至充分反应 D. 电解水一段时间(忽略气体的溶解) 二、非选择题(本题共8小题，共44分) 14. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶。 （1）中国武术：传统兵器“龙泉剑”以高碳钢为材质，高碳钢属于___________（填字母）。 A. 金属材料 B. 合成材料 （2）中国美食：饺子是北方人的“第一美食”。包饺子所用的原料包括面粉、水、牛肉、白菜、食盐、植物油等，其中牛肉富含的___________（填字母）能为人体提供能量。 A. 水 B. 蛋白质 C. 无机盐 （3）中国香料：古代香囊中常用的龙脑()是一种天然香料，有清凉感。它属于___________(填“有机”或“无机”)化合物。 （4）中国节气：清明节前后是播种的季节，但由于气温还较低，应适当施加磷肥。下列属于磷肥的是___________(填字母) A. KCl B. C. （5）中国智慧：明代《天工开物》中记载了天然气(主要成分是)煮盐工艺。请写出甲烷在空气中充分燃烧生成的两种物质的质量比___________。 15. 模型是联系宏观与微观的桥梁。下图所示为四种物质及其微观构成的模拟图，请回答问题： A.金刚石 B.氧化镁 C.石墨 D.氯化钠 （1）如图所示，可将①___________(填字母)分为一类，依据是物质均由②___________构成。 （2）如图为氧气在三态变化时的微观模型图，物质在A点时为①___________(填“固”、“液”或“气”)态。结合该图示说明由分子构成的物质发生三态变化的微观实质是②___________。 a．分子种类改变 b．分子种类不变 c．分子间隔改变 16. 春季开学之际，为迎接新学期，九年级同学开展了“美丽校园，清洁防疫”的大扫除活动，现有三种清洁剂，请结合说明和已有化学知识，回答下列问题： 名称 主要成分及含量 氯化氢5% 次氯酸钠7% 氢氧化钠8% 用途 利用酸性清除水垢、铁锈等，同时具有一定的杀菌除味效果。 利用强氧化性杀灭细菌、病毒；适用于如地板消毒。 利用强碱性与油脂发生皂化反应，去除油脂污渍。 提示 1、洁厕灵不可接触大理石、金属表面，避免腐蚀。 2、84消毒液必须稀释成0.1%-0.2%的稀溶液后使用。 3、洁厕灵与84消毒液混合会生成有毒氯气。 （1）次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为________。 （2）洁厕灵滴在铁制容器表面，若不及时清理，会发生化学变化，请写出该化学反应的方程式：___________。 （3）小组同学取84消毒液10 mL加入500 mL的瓶中，并加满水，盖好瓶塞，混匀。整个配制过程中溶液均很稀，密度均可近似看做。所得溶液________(填“符合”或“不符合”)使用要求。 （4）油脂与碱反应生成可溶于水的物质和甘油。炉具清洁剂除油污的化学反应方程式为：，________。 （5）有关三种清洁剂的使用，下列说法正确的有________ A. 使用时应戴好手套，避免接触皮肤 B. 洁厕灵和84消毒液不可混合使用 C. 洁厕灵和炉具清洁剂可混合使用 17. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。 （1）甲、乙两种物质中，溶解度受温度影响较大的是___________。 （2）0℃时，乙物质的溶解度为___________g。 （3）通过资料卡片，结合图1，可判断甲物质属于___________(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)性物质。 （4）时，100 g甲、乙两种物质的溶液分别进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系如图2所示。 ①时，100 g乙溶液至少恒温蒸发___________g水，可得到乙的饱和溶液。 ②时，等质量的甲、乙两种饱和溶液中，溶质质量关系为：甲___________乙(填“>”、“=”或“<”)。 18. 实验中有下列实验用品及相关仪器等，请回答下列问题。 Ⅰ、实验活动： （1）仪器a的名称是___________。 （2）实验室加热高锰酸钾制氧气应选择的发生装置是①___________(填字母)，发生的化学反应方程式为②___________。 （3）若用装置C收集氧气，气体应从导管___________(填“M”或“N”)口通入。 Ⅱ、拓展实验：已知过氧化钠()能与水反应。 （4）如装置D所示，向装有水的试管中加入过氧化钠后，观察到带火星的木条复燃，说明过氧化钠与水反应生成①___________(填化学式)，且烧杯中的导管口有气泡冒出，说明过氧化钠与水反应②___________(填“放出”或“吸收”)热量。 （5）装置E是小组同学自制的简易制氧机，其中液体X是水，其作用是___________。 19. A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，它们之间的反应关系、转化关系如图1所示，图中“—”表示两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物已略去。物质部分信息见表格，其中A中含有硫元素且硫元素化合价为；B、F分别为赤铁矿石和高炉炼铁的原料(图2) 物质 A B、C、E D F 类别 酸 氧化物 单质 组成元素 3 2 3 1 中原料甲的主要成分，高炉内由下至上依次发生的主要化学反应①、②、③，对应图1中的反应或转化①、②、③。请回答下列问题： （1）请写出下列物质的化学式：A___________、F___________。 （2）请写出物质D的类别___________。 （3）请写出反应③的化学反应方程式：___________。 （4）除了图中的反应关系外，涉及的反应关系还有___________个。 20. 某工厂利用贝壳和海水提取金属镁，工艺流程如下，请回答下列问题： 已知：①贝壳由碳酸钙和少量杂质组成，其中杂质不含钙元素且不参加反应； ②氢氧化镁为不溶于水的白色固体； ③各步骤反应均不考虑损失。 （1）氢氧化镁的相对分子质量为①___________，其中镁元素与氧元素的质量比为②___________。 （2）反应Ⅱ的化学反应方程式为___________。 （3）若在实验室中模拟该流程，则操作a和b均会用到的玻璃仪器是___________。 （4）氯化镁在通电条件下分解生成镁和氯气。若制得35.5 kg氯气，则理论可以提取镁单质___________kg。 （5）高温煅烧含50 g碳酸钙的贝壳样品，充分反应后加水，所得石灰乳中氢氧化钙的质量为___________g。 21. 化学小组利用大理石(主要成分，杂质不溶于水且不与酸反应)和150 g未知浓度的稀盐酸制取二氧化碳，实验后将剩余混合物过滤，并用蒸馏水多次洗涤滤渣，将洗涤液一并收集，最终得200 g滤液(忽略过滤中溶液的损耗)。为确定滤液成分，及所用稀盐酸的溶质质量分数，同学们展开如下探究。 任务一：探究滤液中溶质的成分 【设计与实验】同学们取10 g滤液，设计以下方案并进行实验。 实验过程记录： 方案一： 方案二：闻到刺激性气味，蒸发皿中得白色固体 【实验结论】 （1）滤液的溶质为___________(填物质名称)。 【交流讨论】 （2）由于方案一实验中操作的错误，同学们认为滤液真实的pH___________4(填“>”，“=”或“<”)。 （3）通过方案二可知，加热蒸发过程中除去的物质是___________(填化学式)。 （4）同学讨论后提出，认为根据酸的化学性质，选择___________(填字母)亦可以通过实验现象检验该滤液的溶质成分。 A. 铜粉 B. 酚酞溶液 C. 硝酸银溶液 D. 氧化铜 【问题引导】若想知道原稀盐酸的溶质质量分数，还需提供更多的数据支撑。 任务二：计算原稀盐酸的溶质质量分数 【设计与实验】在老师的指导下，同学们重新取50 g滤液，逐滴加入碳酸钠溶液，观察现象并绘制了如图所示的曲线。 （5）a点观察到的现象为___________； （6）c发生的反应方程式为___________； （7）d点比b点对应的溶液的质量多___________g； （8）从d点到e点过程中，对应溶液中个数不变的离子是___________。 【结论】 （9）通过计算可知，制取二氧化碳所用稀盐酸的溶质质量分数为___________。 【总结评价】在发现和解决问题的过程中，同学们不仅提升了实验设计与数据分析能力，更培养了严谨求实的科学态度，老师为大家的专注与探究精神骄傲！ 2026年巴彦县初中毕业学年第一次调研测试 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 一、选择题(1～13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 二、非选择题(本题共8小题，共44分) 【14题答案】 【答案】（1）A （2）B （3） 有机 （4）B （5） 11:9（或9:11） 【15题答案】 【答案】（1） ①. AC ②. 原子 （2） ①. 固 ②. bc 【16题答案】 【答案】（1） +1 （2） （3） 符合 （4） 3 （5）AB 【17题答案】 【答案】（1）乙##乙物质##物质乙 （2）10 （3）易溶 （4） ①. 15 ②. < 【18题答案】 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. A ②. （3）M （4） ①. O2 ②. 放出 （5）观察产生氧气的速率、湿润氧气等 【19题答案】 【答案】（1） ①. ②. C （2） 碱 （3） （4） 2 【20题答案】 【答案】（1） ①. 58 ②. 3:4 （2） （3） 玻璃棒 （4） 12 （5） 37 【21题答案】 【答案】（1）氯化钙和氯化氢（CaCl2和HCl） （2） < （3）HCl （4）D （5）有气泡产生 （6） （7）47.5 （8）氯离子 （9）14.6% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $