湖南衡阳市祁东县成章学校2025-2026学年三年级下学期4月阶段语文练习

**基本信息** 2026年春季成章小学三年级语文期中卷，以传统文化（如“文房四宝”“都江堰”）和生活情境（小院四季）为载体，融合基础积累与读写能力，体现文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|4题/8分|古诗文理解、文化常识|结合中外文化交流考“文房四宝”，情境真实| |阅读题|2篇/18分|课内《荷花》、课外《美丽的小院》|对比阅读，含审美分析（“冒”字妙处）与生活观察| |习作题|1题/30分|生活发现与感悟|半命题“我发现了”，引导观察自然与生活，落实思维能力|

2026 年春季成章小学阶段性练习 三年级语文 时量：90 分钟 一、抄写诗词，要求书写正确、规范。( 3分) 江 南 好 ， 风 景 旧 曾 谙 。 二、读语段，认真看拼音，规范写词语。 ( 6分) 两千多年前，水利工程专家李冰总结了前人治水的 jīng yàn 巧妙利用dì shì ,shè jì 了都江堰水利工程，用来引水灌田、分洪减灾。都江堰 lì jīng 千年，至今仍shǒu hù 着成都平原的安宁 ，是世界水利史上的一项 wěi dà成就。 3、 把正确答案的序号填在括号里。(8 分) 1、下面句子中，朗读停顿和对划线字词理解正确的一项是( ) A.迟日/江山丽。(春日) B.兔/走触株，折/颈而死。(跑) C.小溪泛尽却/山行。(再，又) D.因/释其耒/而守株。(因为) 2、下面填在句中横线上最合适的一项是( ) 在某次中外文化交流活动中，小语向一位外国小朋友介绍：“___________ 是我们中国的‘文房四宝’。” A. 琴棋书画 B.笔墨纸砚 C.望闻问切 3、下面划线字读音相同的一项是( ) A.匀称 称呼 B.方便 占便宜 C.差别 差距 4、小文和家人去山中游玩，在归途中她看到绿意盎然的山路和来时一样， 又听到黄鹂清脆的叫声，不禁想起了学过的诗句：( ) A.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 四、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(11分) 掩耳( )( ) 花( )巧( ) 没( )打( ) 津津( )( ) 学( )五( ) 光( )夺( ) 1、仿照画“ ”词语的结构，再写两个：__________、__________。 2、上面词语中，出自寓言故事的是“__________ ”,这样的词语我 还知道 __________ 。 3、烈日当空，柳树__________ 地垂着枝条，耷拉着叶子。（选词填空） 五.按要求完成句子练习。(11分) 1、注意加点部分，照样子，把句子补充完整。(2 分) “天安门广场上的升旗仪式真是太壮观了!”小美激动地拍着手。 “是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷___________________ 。 2、用修改符号修改句子。(共3 处错误)(3 分) 持续了很久那场交流会，即使锻炼了我们的口语，而且提高了我们的知识水平表达能力。 3、小燕子掠过湖面。（扩句，至少两处）（2 分） _________________________________________________________ 4、这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）（2 分） _________________________________________________________ 5、赵州桥坚固。赵州桥美观。（用合适的关联词合并成一句话）（2 分） _________________________________________________________ 六、根据所学知识填空。(13 分) 1、阳光和煦，水碧山青，花草馨香。这欣欣向荣的春天美景，可以用杜甫的诗句“迟日江山丽，______________”来描写；也可以用苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，______________”来描写；还可以用白居易的词句“日出江花红胜火，______________”来描写。（3 分） 2、《元日》中，“千门万户曈曈日，______________”写了春节的________习俗；《九月九日忆山东兄弟》中，“______________ ,遍插茱萸少一人”写了重阳节________、插戴茱萸的习俗。（4 分） 3、根据课文内容填空（6 分） ①《燕子》一课中，作者描写了燕子的______________和______________，表达了对春天的喜爱之情。 ②《守株待兔》中， 农夫被宋国人笑话的原因是_____________________。（2 分） ③《赵州桥》一文介绍了赵州桥的______________和______________特点，体现了古代劳动人民的智慧。 七、阅读（18 分） （一）课内阅读（8 分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、 这段话选自课文《 》，作者是____________。（2 分） 2、用“ ”画出文中的比喻句，这句话把____________比作____________。（3 分） 3、文中的“冒”字用得好吗？为什么？（3 分）___________________________________________________________ （二）课外阅读（10 分） 美丽的小院 我家有一个小小的小院，一年四季都很美。 春天，小院里的迎春花最先开放，嫩黄的小花挂满枝头。小草偷偷探出脑袋，到处都是生机勃勃的景象。 夏天，石榴花开得火红火红，大树撑开绿伞，我们在树下乘凉、玩耍。 秋天，桂花飘香，小小的黄花藏在绿叶间，香气飘满整个院子。菊花迎着秋风尽情开放。 冬天， 白雪覆盖小院，梅花迎着寒风静静绽放，安静又美好。 我爱这四季如画的小院。 1、短文一共有________个自然段。（2 分） 2、短文是按照________顺序描写小院的。（2 分） 3、短文中写了小院哪些植物？请至少写出三种。（3 分） ________________________________________________________________ 4、你最喜欢小院的哪个季节？说说理由。（3 分） ________________________________________________________________ 八、习作乐园（3 0 分） 题目：我发现了 生活是多姿多彩的。你从生活中发现了什么？是大自然的美丽，还是动植物的秘密？是人与人之间的关爱，还是生活中的小窍门？选择你最想写的一个发现写下来。 要求： 1、把题目补充完整。 2、把自己的发现写清楚，写具体，并写出自己的收获或感悟。 参考答案 一、江南好，风景旧曾谙。 二、经验 地势 设计 历经 守护 伟大 三、A B C A 四、掩耳盗铃 花言巧语 没精打采 津津有味 学富五车 光彩夺目 1.头头是道、念念不忘2.掩耳盗铃 刻舟求剑 3.没精打采 五、1.疑惑地皱着眉头说 2 .①“持续了很久那场交流会”改为“那场持续了很久的交流会”; ②“即使”改为“不但/不仅”;③删去“知识水平”或“表达能力” 3 .活泼可爱的小燕子轻快地掠过波光粼粼的湖面。 4 .这刚正好用来养小鱼小虾。 5 .赵州桥不但坚固而且美观。 六、1.春风花草香 春江水暖鸭先知 春来江水绿如蓝 2.总把新桃换旧符 贴春联 遥知兄弟登高处 登高 3.外形特点 飞行姿态/活动特点 他心存侥幸，想靠好运不劳而获，最终田地荒芜。 雄伟坚固 美观 七、（一）1 .《荷花》 叶圣陶 2 . 荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。荷叶 大圆盘 3 . 好。“冒”字生动地写出了白荷花在荷叶之间蓬勃生长的样子， 体现了荷花的生机与活力。 （二）1、6 2、时间 3、从文中提取植物：第2 段的迎春花、小草，第3段的石榴花、大树， 第4 段的桂花、菊花， 第5 段的梅花， 任选三种即可， 比如迎春花、石榴花、桂花（也可以选小草、菊花、梅花等）。 4、示例：我最喜欢小院的夏天，因为夏天石榴花开得火红， 大树可以撑开绿伞， 我们能在树下乘凉、玩耍，特别热闹又舒服。（答案不唯一，言之有理即可） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $