内容正文:
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注意事项:
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学校
班级
姓名
考号
1.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
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2,必须使用黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
000000000Q000000
密
封
线
内
不
要
答
题
2026年上学期课堂作业
三年级语文
(时量:100分钟
满分:100分)
题次
积累与运用
阅读与鉴赏
表达与交流
总分
等级
得分
花花所在的学校正在开展综合实践研学活动,请你加入其中,和大家一起开启
一段快乐的研学之旅吧!
一、积累与运用(49分)
研学第一站——品味历史文化之美
长沙,一座历史与现代
①róng hé的城市:岳麓书院②bǎo cún完好,依岳麓山
的走向建院,全国鲜(xiān xiǎn)有,古朴的书院饱含历史的痕(hén héng)迹。院
内孔子雕塑,整体造型匀称(chèn chèng),大气恢弘。收藏的毛泽东、朱熹、罗
典等历史名人的诗词墨宝,具有较高的价(jià jià)值。橘子洲公园的春天万物
③si
ūxǐng, 一切美好都④jù jí到这里。春风轻拂,花朵 ⑤zhēng qí dòu yàn,柳树
摆动着⑥jīng měi bié zhì的枝条。⑦ǒuěr 还能看到⑧yuān yāng 在水面嬉
戏……高速发展的长沙,高楼林立,书写着她的繁华。让我们置身长沙,
纵情欣赏星城的魅力吧!
1.阅读语段,用“\”划去加点的字错误的读音。(4分)
2.读拼音,依次在下面的格子中写出对应的词语。(10分)
①()
②()
③(
④()
⑤()
⑥(
⑦()
⑧()
3.在宣传稿中的横线上填入一个词语,下列词语最恰当的是?(2分)
A.继续
B.陆续
C.连续
D.持续
4.下列字中与“岳麓山”中“麓”的构字法不同的一项是()(2分)
A.芽
B.忆
C.善
D.株
5.花花在游览岳麓山时,看到一只小松鼠,请你模仿《燕子》的写法,
介绍松鼠的外形。(2分)
6.请你和花花一起布置“中华优秀传统文化展台”。(14分)
类目
主要陈列的资料内容和物品
第一层
(1)写有“,春江水暖鸭先知。”的条
书法作品
幅,写有“
,添得黄鹂四五声。”的楹联。
2026年上学期课堂作业三年级语文第1页共6页
(2)将描写中国传统节日的诗集结成册。如王安石《
》
中用“千门万户瞳瞳日,
0”
展示了春节的传统
第二层
习俗;王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“
遍插茱萸少一人。”展示了
节」
的传统习
自制诗集
俗。杜牧在《清明》中用“清明时节雨纷纷,路上行人欲断
魂。”中描绘了
的景象。
(3)“文房四宝”笔、墨、
的实物,印有“中医
第三层
四诊”
闻、问、
图案的邮票,表现雅人四好」
传统文化物品
书、画的挂图等。
研学第二站一品读寓言智慧之趣
7.今天是4月10日,“寓言剧场”开幕式将于4月12日上午9点在学校报
告厅举行,请以少先队大队委的名义写一则通知,邀请全校师生参加。(5分)
8.下面是寓言剧场的部分海报,请你补全海报,并完成练习。(10分)
叶公()()
()()添足
滥竽()()(每图1分)
(1)寓言故事能用来劝告人。比如,每次老师检查课文背诵时,小方总是和同学
们一起“大合唱”,但单独背诵时,他就露馅儿了。我就可以邀请小刚观看
》的故事,并劝告他说:“
。”(2分)
(2)除了上面的三个故事,我还读过《
》。我在这个故事中明白
了
。(2分)
9.这个寓言剧本有三处错误,请你用修改符号在原句上修改。(3分)
狐狸看到挂着一串串紫莹莹的葡萄在葡萄架下,馋得直流口水。它心想:这么
美味的葡萄,一定要吃到!于是它使劲住上跳,想够到葡萄。可是架子太高了,它
试了几次,一颗葡萄都没吃到。喘着气说:“这些葡萄酸的肯定是,不好吃!”
2026年上学期课堂作业三年级语文第2页共6页
二、阅读与鉴赏((21分)
研学第三站一品读经典文韵之妙
(一)赵州桥(节选)(10分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌
成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两
边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还
可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身
的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
10.画“”的句子用具体的
(事例数字)说明了赵州桥雄伟的
特点。(2分)
11.读选段,完成下列题目。(6分)
(1)选段中的“这种设计”是怎样的设计?用“
”画出来。(2分)
(2)“这种设计”有哪些优点?用“一一”画出来。(2分)
(3)选段是围绕着“
”这句话来写的。(2分)
12.根据选段的描述,下面图片中可能是赵州桥的是哪一项?
)(2分)
A.
B
C
D
(二)萤火虫的趣闻(11分)
①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯
笼…”
②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国东晋时有个少年叫车胤,他酷
爱学习,但由于家境贫寒买不起油来点灯,到了晚上就不能读书。于是他捉了很多
萤火虫,装在白色的布袋子里,他就借着萤火虫的光读书,后来成为一位有大学问
的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿、腐烂的草丛中产卵,
它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫,幼虫生活几天就变成蛹
(yǒng),最后蛹变成萤火虫。
④萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,甚至把蜗牛吃掉。当
幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?
原来是在给蜗牛打麻醉针。连打几针后,蜗牛就失去了知觉,动弹不得。这时候,
幼虫又给蜗牛注射消化液,让蜗牛皮内的肉化成了稀烂的鲜美的肉汁。然后幼虫便
呼朋唤友,请来它的伙伴们,它们一同把针一般的嘴巴插进蜗牛皮内,津津有味地
吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。这些幼虫们帮农民除了害,立了功,是农
作物的好朋友。
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⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现
萤火虫发出的光,与它呼吸时被称为“荧光素”的发光物质氧化有关。人们还
通过模拟萤火虫的发光原理发明了在弹药库中使用的指示灯、水下作业的发光灯
等。
⑥你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!(有删改)
13.图文转换:给萤火虫的成长过程排序:
(填序号)(2分)》
②
14.萤火虫的幼虫用嘴巴在蜗牛身上敲几下是在给蜗牛(
)(2分)
A.打招呼
B.打麻醉针
C.注射消化液
D.治病
15.萤火虫是农作物的好朋友,是因为它能
。(1分)
16.找到第③段和第④段的关键句,概括后填写在下面的思维导图中。(2分)
车胤借着萤火虫的光读书
萤火虫的趣闻
萤火虫的发光原理和给人类带来启发
17.观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子,写一写你在生活中对其他事
物的观察和思考。(4分)
例:“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼晴,好像盏盏小灯笼…”
萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?
三、表达与交流(30分)
研学第四站一书写生活体验之趣
研学之路不仅有历史的厚重、智慧的启迪,更有生活里的无限乐趣。在这段旅
程中,我们或许遇见了有趣的植物,参与了热闹的节日,动手做过好玩的小实验,
或是和小伙伴玩过难忘的游戏,这些都是值得记录的美好。现在,就让我们拿起
笔,用灵动的文字,记录下自己经历的那些有趣瞬间吧!
24.请以“
真有趣”为题,写写你观察到的有趣的植物朋友,也可以是
过一个节日、做一个小实验、玩过的一次游戏等。
要求:
1.先将题目补充完整,围绕补充的内容,写出自己的真实经历和感受;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整,标点符号使用正确:
3.不少于350字。
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题目
300
2026年上学期课堂作业三年级语文第5页共6页
400
,
学
☑
烟
僧
仔细检查一遍,你会更棒哟!
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2026年上学期课堂作业
三年级语文参考答案
一、积累与运用(49分)
L.划去错误读音:xian、heng、cheng、jid
2.看拼音写词语:
①融合②保存③苏醒④聚集⑤争奇斗艳⑥精美别致⑦偶尔⑧鸳鸯
3.D
4.C
5.示例:松鼠有着毛茸茸的大尾巴,圆溜溜的眼睛,灵活的四肢,一身棕褐色的皮
毛,小巧又机灵。
6.(1)竹外桃花三两枝:绿阴不减来时路
(2)元日:总把新桃换旧符;遥知兄弟登高处;重阳;登高:清明时节雨纷
纷,路上行人内心哀伤
(3)纸:砚:望:切:琴:棋
7.
通知全校师生:
“寓言剧场”开幕式将于4月12日上午9点在学校报告厅举行,请大家准时
参加。
少先队大队委4月10日
8.好龙:画蛇;充数
(1)滥竿充数:学习要实事求是,不能不懂装懂
(2)示例:守株待兔:不要心存侥幸,妄想不劳而获
9.修改:
①狐狸在葡萄架下看到挂着一串串紫莹莹的葡萄
②它喘着气说
③这些葡萄肯定是酸的
二、阅读与鉴赏(21分)
(一)赵州桥
10.数字
11.(1)这么长的桥…还各有两个拱形的小桥洞。
(2)既减轻了流水…节省了石料。
(3)赵州桥非常雄伟。
12.B
(二)萤火虫的趣闻
13.卵+幼虫→蛹→萤火虫
14.B
15.吃掉蜗牛,为农作物除害
16.③萤火虫一生要变四个模样:④萤火虫幼虫敢吃蜗牛
17.示例:“小蜻蜓,像飞机,飞到东来飞到西。”蜻蜓为什么能停在叶子上不掉下
来呢?
2026年上学期课堂作业三年级语文参考答案第1页共1页