河南周口市沈丘县两校2025-2026学年七年级下学期4月期中道德与法治试卷

**基本信息** 七年级道德与法治期中试卷，聚焦青春期成长主题，通过生活情境与知识应用结合，考查学生对身心变化、情绪调节、人格修养的理解，强化健全人格与道德修养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|青春期心理变化、批判精神、情绪类型、自尊表现等|结合生活实例（如考试失利情绪变化），考查基础认知| |非选择题|4题/40分|青春期身心变化、情绪与情感区别、自尊自信自强培养、行己有耻要求等|注重知识整合（如19题结合行己有耻与自强精神），强调实际应用与价值引领，符合期中阶段性能力检测需求|

参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7. B 8.C 9. D 10 .B 11.A 12. B 13.B 14.B 15 C 二、非选择题（40分） 16.（10分） （1）身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。（每点2分，4分） （2）①参加集体活动，在集体中放松自己； ②求助他人，向亲友老师倾诉化解烦恼； ③培养兴趣爱好，转移注意力； ④学习自我调节，做自己的“心理保健医生”。 （答出三点即可，6分） 17.（10分） （1）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境改变而变化； ②情感是逐渐积累的、相对稳定的。（每点2分，4分） （2）①用自己的热情和行动来影响环境； ②在与他人的情感交流中，传递美好情感； ③在生活中创造美好情感体验，传递正能量。（每点2分，6分） 18.（10分） （1）①自尊是一个人立身之本； ②自尊能让我们维护人格尊严； ③自尊促使我们奋发向上，完善自我； ④自尊才能赢得他人的尊重。（答出两点即可，4分） （2）①看到自己的优点与长处； ②增强实力，在实践中积累成功经验； ③克服自卑心理，勇于尝试挑战； ④学会欣赏自己，相信自我价值。（答出三点即可，6分） 19.（10分） （1）①有知耻之心，知廉耻、懂荣辱； ②树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做； ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（答出两点即可，4分） （2）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己； ②培养坚强的意志； ③进取精神，持久坚持努力； ④勇于面对挫折，不气馁、不放弃。（答出三点即可，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中试卷 七年级道德与法治 温馨提示 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分70分，考试时间60分钟。 2.独立作答，不得相互交流。 3.答案一律写在答题卡上，试卷上作答无效。 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1.进入青春期，我们的生理和心理都会发生明显变化。下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 身高迅速增长 B. 喉结开始突出 C. 情绪波动较大 D. 体重明显增加 2.面对青春期生理变化，下列做法可取的是（ ） A. 因长痘自卑，不愿与人交往 B. 正视变化，欣然接受青春馈赠 C. 刻意节食，追求完美身材 D. 嘲笑同学的青春期身体变化 3.漫画《敢于质疑》启示我们要（ ） A. 培养独立思维，一味追求独特 B. 敢于批判质疑，培养批判精神 C. 否定一切观点，坚持自我判断 D. 我行我素，不用听取他人建议 4.男生女生拥有各自的性别优势，对此我们应该（ ） ①欣赏对方优势 ②相互取长补短 ③刻意保持距离 ④相互理解包容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.青春有格，要求我们做到“行己有耻”。下列行为符合行己有耻的是（ ） A. 抄袭作业，应付老师检查 B. 遵守规则，自觉约束言行 C. 随口说谎，欺骗父母同学 D. 追逐攀比，讲究名牌穿戴 6.人的情绪复杂多样，基本情绪类型是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、怒、哀、乐 C. 激动、平静、悲伤、愤怒 D. 开心、难过、焦虑、紧张 7.考试失利感到难过，比赛获奖满心欢喜。这说明（ ） A. 情绪只会带来消极影响 B. 情绪随着情境变化而变化 C. 情绪无法调节和控制 D. 负面情绪一定阻碍成长 8.合理调节情绪，做情绪的主人。下列调节情绪的方法恰当的是（ ） A. 压力大时，通宵玩手机放松 B. 心情烦躁，和父母大吵大闹 C. 感到郁闷，跑步运动释放 D. 心生怨气，私下辱骂他人 9.美好情感让我们的生活更加美好。下列方式不能获得美好情感的是（ ） A. 阅读经典好书 B. 参与志愿服务 C. 欣赏自然风光 D. 沉迷网络游戏 10.下表是两位同学面对批评的不同表现，这说明（ ） 人物 受到老师批评后的表现 小浩 虚心接受，反思不足，及时改正 小宇 内心抵触，赌气逃课，自暴自弃 A. 情绪完全决定个人行为 B. 不同心态产生不同行为选择 C. 受到批评就要忍气吞声 D. 他人评价都不值得参考 11.自尊是人格之本，做人要自尊。下列属于自尊表现的是（ ） A. 在意他人评价，维护自身人格尊严 B. 看不起家境普通的同学 C. 为了面子，撒谎吹嘘自己 D. 做错事拒不承认，死要面子 12.“自信是成功的基石”，自信的人（ ） ①有勇气尝试 ②敢于面对挑战 ③高估自己，目中无人 ④能够激发潜能 A. ①②③ B. ①②4 C. ①③④ D. ②③④ 13.下列名言体现自强品质的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 天行健，君子以自强不息 C. 海纳百川，有容乃大 D. 不以规矩，不能成方圆 14.青春自强，要求我们（ ） ①克服惰性，坚持努力 ②战胜弱点，超越自我 ③遇到困难，选择逃避 ④磨砺意志，坚持不懈 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.青春时光，我们要做到自尊、自信、自强。下列说法正确的是（ ） A. 自尊就是爱慕虚荣 B. 自信就是自负自大 C. 自强需要不断战胜自己 D. 青春成长不需要调控情绪 二、非选择题（共4大题，40分） 16.（10分）进入七年级，我们步入青春时光，身心都在发生变化，也有了青春的烦恼。 （1）青春期身体变化主要表现在哪三个方面？（4分） （2）我们应该如何正确处理青春期的心理矛盾？（6分） 17.（10分）材料：生活中我们会经历不同的事情，产生喜怒哀乐各种情绪；同时在与人交往、参与生活中，也会产生安全感、责任感、荣誉感等美好情感。 （1）情绪与情感有什么区别？（4分） （2）怎样在生活中传递情感正能量？（6分） 18.（10分）阅读下列表格，回答问题。 品质 行为表现 自尊 不做有损人格的事，尊重自己也尊重他人 自信 相信自己，勇于尝试，敢于挑战 自强 直面挫折，克服弱点，努力拼搏 （1）结合表格，说说为什么做人要培养自尊品质？（4分） （2）青少年如何培养自信品质？（6分） 19.（10分）青春不仅是年华，更是品格与追求。我们要做到行己有耻、止于至善，培养自强精神，不负青春韶华。 （1）“行己有耻”对我们提出哪些要求？（4分） （2）青少年怎样培养自强精神，让青春更有力量？（6分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $