河南省漯河市郾城区第二初级实验中学2025-2026学年八年级下学期4月期中质量监测物理试卷

**基本信息** 以无人机送快递、冰壶运动等真实情境为载体，覆盖力学核心知识，通过实验探究与综合应用题型考查物理观念建构及科学思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|力的施力物体、惯性、摩擦力|结合无人机情境考查力的相互性，冰壶运动分析摩擦力方向| |实验探究题|3/19|滑动摩擦力、压力作用效果、液体压强|第17题通过木块与小车实验探究阻力对运动的影响，体现科学推理| |综合应用题|2/17|压强计算、压力比较|第20题对比大象与女士对泥地压强，联系生活实际考查综合应用|

2025-2026学年度下学期期中检测卷物理答案 一、填空 1.空气 不会 2.具有惯性 摩擦力 匀速直线运动 3.向前 减小 4. 20 20 5. 1:1 2:1 6. = > 竖直向上 7. B 8. B 9. A 10. D 11. A 12. A 13. AB 14. AC 15~16略 17.(1)匀速直线 小车 大 (2)2.8 受 (3)小 做匀速直线运动 18.(1) 凹陷程度（或形变程度） (2) 受力面积 (3) 受力面积越小 (4) A、C (5) 错误 没有控制受力面积相同 19.(1)薄 不是 (2)增大 (4)500 变大 解：(1)大象的重力： (2)因物体静止时对水平面的压力和自身的重力相等，所以，大象对泥地的压强： 人对泥地的压强： 由 可知，人在泥地上陷得更深. 21.(1)A 点深度 0.65 m 水对A 点的压强 10 N/ kg×0.65 m=6500 Pa (2)水对容器底的压强 水对容器底部的压力 (3)容器对桌面的压力 (1kg+3kg)×10N/kg=40N 容器底对桌面的压强 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下期期中质量监测 八年级物理 时间：60分钟 满分：70分 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分) 1.“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是 ；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子 (选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。 2.火车进站关闭发动机后还能在平直的轨道上继续向前移动，这是因为火车 ；移动一段距离后，火车会停下来，这是因为它受到 的作用，如果没有这个力且不考虑空气阻力的话，火车将做 。 3.冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向 (选填“向前”或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。 第3题图 第4题图 第5题图 4.用20N的水平力拉重100N的木块，使它在水平面上做匀速直线运动，如图4所示，木块受到的摩擦力为 N。若运动中拉力变为25N，木块受到的摩擦力为 N。 5.如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2：1，都装满水。水对容器底部的压强之比为 ，水对容器底部的压力之比为 。 6.质量为40kg的小明分别顺着较光滑的杆和粗糙的绳匀速下滑，两次受到摩擦力大小 f杆 f绳，两次手的握力F杆 F绳(以上两空均选填“>”“<”或“=”)。当小明匀速向上爬杆时所受摩擦力的方向是 。 二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分) 7.如图所示，关于运动员在跳板跳水的整个过程中，下列分析正确的是 ( ) A.运动员对跳板压力的施力物体是跳板 B.跳板对运动员向上的支持力属于弹力 C.运动员向上运动过程中受到了支持力和重力 D.运动员在空中下落过程中运动状态没有改变 8.关于运动和力，下列说法正确的是( ) A. 冰壶离手后最终变为静止，说明力是维持物体运动状态的原因 B. 用力沿水平方向推物体，物体未动，此时物体所受推力等于摩擦力 C. 开车系安全带的目的是减小惯性 D. 运动员起跳时受到地面对他的支持力大于他对地面的压力 9.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数 F1,F2,F3的大小关系为( ) A. B. C. D. 10.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后反过来倒立在桌面上(如图乙)，则反过来后橙汁对杯底的压力和杯子对桌面的压强变化情况是 ( ) A.对杯底的压力变大，对桌面的压强变大 B.对杯底的压力变小，对桌面的压强变大 C.对杯底的压力变小，对桌面的压强变小 D.对杯底的压力变大，对桌面的压强变小 11.如图所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是( ) 12.下列有关事例的描述正确的是( ) A.三峡船闸利用了连通器的原理 B.医生用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C.拦河坝设计成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而减小 D.高原边防哨所战士用压力锅煮面条是因为气压越高，液体沸点越低 13.(双选)如图所示，一水平传送带始终匀速向右传动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，物块将随传送带先做加速运动后随传送带一起匀速运动，在此过程中，以下说法正确的是 ( ) A.当物块匀速运动时，物块不受摩擦力 B.物块一开始随传送带做加速运动时.物块受到的摩擦力方向向右 C.整个过程中，物块一直受摩擦力的作用 D.物块刚放上去时没有惯性 14.(双选)如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是( ) A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D.容器中左、右两侧液体的质量相等 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.如图所示是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。请画出 量角器受力的示意图。 第15题图 第16题图 16.如图所示，小米在公园沿滑梯匀速下滑，请在图中画出小米受到滑梯的作用力的示意图(小米的重心已标出)。 四、实验探究题(本题共3 小题，第17题7分，第18题6分，第19题6分,共19分) 17.红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。 (1)红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做 运动，测力计的示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知， (选填“木块”或“小车”)的表面更粗糙。根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越 ，滑动摩擦力越大。 (2)在C实验中，若红红将拉力增加到3 N(小车仍随木块一起运动)，此时木块受到地面的摩擦力为 N，小车 (选填“不受”或“受”)摩擦力的作用。 (3)如图乙所示，红红又进行了D、E、F三次实验。将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动得最远，说明阻力越 ，速度减小得越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将 。 18.茫茫白雪中，体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同(如图甲)，根据图甲的情景，小明用一块海绵、两块规格相同的木块来探究压力的作用效果，实验过程如图乙所示。 (1)压力的作用效果是通过比较海绵的 来确定的； (2)根据图甲的情景，小明猜想压力的作用效果与 有关； (3)比较图乙中 A、B可知，压力一定时， ，压力的作用效果越明显； (4)高速公路上行驶的机动车要限重，可以通过比较图乙中 两图得出的结论来解释； (5)对比乙中A、D两图，发现海绵的下陷程度相同，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是 的，理由是 。 19.小杨通过科普活动，了解到“蛟龙号”载人潜水器不断刷新海洋深潜记录，这激发了他探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。 (1)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好，从结构来看，压强计 (选填“是”或“不是”)连通器。 (2)比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而 。 (3)根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10 000 m时每平方米的舱体受到的海水压力为 N(取 。 (4)若图丁的实验中 U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出)，橡皮膜受到的液体压强将 (选填“变大”“变小”或“无法判断”)。 五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分) 20.质量为1.6t的大象，每只脚的触地面积为 一位女士的重力为540 N，每只高跟鞋的触地面积为 g 取 10N/kg,，大象和该女士都静止地站立在同样松软的泥地上. (1)大象重力为多少? (2)大象对泥地的压强为多少？ (3)试通过计算比较，大象与该女士谁会在泥地上陷得更深? 21.如图所示，在质量为1kg的容器内装有3kg的水，容器底面积为 ，容器放在水平桌面上，桌面面积为 取g =10 N/ kg,求: (1)水对A点的压强； (2)水对容器底的压力； (3)容器对水平桌面的压强。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $