甘肃庆阳市正宁县2024-2025学年度第二学期四年级语文学情自测

2024-2025学年度第二学期期中考试四年级语文试卷 时间：90分钟 总分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 总分 得分 郴 一、选择题。(10分) 拟 1.下列加点字注音有误的一项是( )。 A.柳絮（ù） 捆绑(bdng) B.倔强(jiang) 嘱咐(zhǔ) C.扭动(niǔ) 堵塞(sai) D.搓手(cu) 遗憾(han) 2.“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”中“睁眼瞎”的意思是( )。 A.有眼无珠 B.看不清东西 C.视力有问题 D.文盲，不识字 3.“我们 一是 一中国人，我们 爱 自己的 祖国。”句中破折 号的作用是( )。 塔 A.表示声音的延长 B.表示解释说明 量 C.表示意思或话题的转折 D.表示插话 4.下面句子运用的描写手法是( )。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹 着气，望着妈妈笑。 A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.心理描写 5.同学们在讨论“怎么和朋友相处”，下列说法不正确的一项是( )。 A.意见不一致时，要与朋友沟通 B.朋友间互相尊重 C.主动替朋友写作业 D.相互分享快乐，分担烦恼 二、读句子，根据拼音写词语。(3分) jin( )察冀边区的小英雄雨来坐在kang shang( ),用 挺 qian bi( )写下“我是中国人”这几个字。突然，他听到qiang shuan( )的响声，dirn( )闯了进来，屋里就遭了jinàn )。 餐巴扫描全能王 3人用的日Ae 三、照样子，在括号内填上合适的词语。(7分) 1.例：（鹅毛）般的苇絮（ )般的芦花 )般的稻田 2.例：（沮丧）地回答 ( )地喝橘子水( )地听在心里 3.例：门响的声音（哐啷哐啷） 翻课本的声音( ) 人跑动的声音( ) 踩雪的声音( 四、补全词语，完成练习。(8分) ()( )夜读 悬( )刺( 凿( )偷( 铁杵( )( 程门( )( )不释( 1.以上这些词语都和 有关，这样的词语我还能写出两个： (3分) 2.选词填空。（2分) (1)我们向别人求教时要有 的精神。 (2)自从爸爸买回《灰尘的旅行》后，妹妹整日 ,家里总能看 到她读书的身影。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.忽然听见街上有人吆喝☐豆腐啦☐卖豆腐啦■这是芦花村的暗号■ 李大叔知道敌人已经走远了☐（在“”中加入合适的标，点符号）(3分) 2.他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”（改为转述句）(2分) 3.按要求将句子补充完整。(3分) 我有一个妹妹，她特别爱说话，声音好听极了，像 (写出喜爱之情)。但在我看书时，她也会在我旁边说 个没完没了，像 (写出 厌烦之情)，这让我苦恼不已。 六、根据所学知识填空。(7分) 1.学习了本单元的课文，我们认识了几位个性鲜明的人物，分别是 的车胤， 的李白， 的小英雄雨来， 的小“男子汉”， 的青铜。(3分) 2 餐巴扫描全能王 额3必人■有用的日罐Ae 2.《独坐敬亭山》的作者是诗人 。诗的后两句是 。 这两句诗运用了 的修辞 手法。(4分) 七、课内阅读。(9分) 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢 老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.文中的“李太白”，是 (朝代)著名诗人 (姓名)，他被 人们称为“ ”(美称)，与杜甫并称为“ ”。(2分) 2.判断下列句子中“之”的意思，对的打“√”，错的打“X”。(2分) (1)“问之，曰：‘欲作针。’”句中“之”指的是李太白。 (2)“学而时习之”一句中“之”指的是以前学过的知识。 3.“太白感其意”，他当时会想： (2分) 4.“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语： ,铁杵磨 成针。(1分) 5.（开放探究)说说你从故事中得到了什么启示。(2分) 八、课外阅读。(13分) 鸡毛信的故事 ①抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。 有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻给八路军送去。 这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了，这是最最紧急的信呀！∥ ②海娃揣好信，赶着羊下山了。还没走到山口，就远远地看见来了一 队日本兵。“怎么办？信藏在哪儿呢？”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，灵 机一动，把信栓在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。∥ ③海娃刚站起来，敌人就来到了身边。“小孩，你干什么的？说实话， 不然杀了你！”敌人说。 ④“我是放羊的嘛，鸣呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样子 哭起来。 3 鬻巴扫金艇 ⑤敌人看了看这群羊，来了坏主意。他把羊都扣了下来。海娃呢，被 逼着给他们赶羊。 ⑥天黑了，敌人来到一个小山村。村里找不到一个人，也找不到一颗 粮食。饥肠辘辘的敌人们便准备把羊杀了，好好吃一顿。一个敌人看中了 那头老绵羊，上来就抢。这可急坏了海娃，因为鸡毛信还绑在老绵羊的尾 巴底下啊！ ⑦老绵羊好像看出了海娃的心思，四条腿往地上一撑，敌人怎样也拉 不动，累得出了一身臭汗，只好去抓别的羊。海娃总算放了心，又在盘算着 怎样逃走。∥ ⑧天刚蒙蒙亮，敌人就挥着大洋刀，带着队出发了。还没走过几个山 头，只听轰的一声，走在前面的敌人倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的 地雷。 ⑨“小孩，你的前面的开路！”敌人是要海娃赶着 批注： 羊，在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了，他把敌 人引上了一条小山路，自己越走越快，后面的敌人则 气喘吁吁。不一会儿工夫，海娃这个小机灵鬼就把 敌人远远地甩在了后头。 1.读故事，根据提示，试着给其他部分列小标题。(4分) 接受任务， 装作害怕， 送鸡毛信 盘算逃走 2.读第②段画“”的句子，回答问题。(3分) 句中“ ”的一系列动作，写出了海娃的 3.“敌人看了看这群羊，来了坏主意。”句中的“坏主意”指的是( )(2分) A.让海娃替他们赶羊、照顾羊。B.让海娃赶着羊走在前面踩地雷。 C.把这些羊杀了，好好吃上一顿。D.让这群羊走在前面引八路军出来。 4.读第⑨段画“”句子，注意加点的部分，在右侧方框里写批注。(2分) 5.“海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后头。”作者称海娃为“小机 灵鬼”，你从中体会到了什么？(2分) 4 圈巴艇 九、语文与生活。(5分) 少儿图书馆读者须知 ⊙本馆实行无证阅览，凭证外借。借阅证只限本人及监护人使用，儿童可 由家长代借代还。 ⊙请爱护各类文献资料，不得涂抹、污损、撕剪、摔砸，违者视情节轻重进 行赔偿。丢失或损坏文献致无法阅读的，按书籍原价赔偿。 ⊙请保持环境清洁卫生，勿将饮料、零食等带入各借阅室内；勿随地吐痰， 乱扔纸屑等。 ◇图书馆开放时间：8：30一17：00。逢周三上午闭馆，进行内部整理。 亲爱的小朋友， 1.判断下列行为是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(3分) (1)我的同桌拿着我的借阅证到少儿图书馆借了一本书。 () (2)周三下午，妈妈去少儿图书馆帮我还书。 ( (3)小东在少儿图书馆借阅室一边喝饮料一边看书。 () 2.图书馆有一些书籍被人撕剪、涂抹了。针对这种现象，请你在上述材料 的横线处帮少儿图书馆写一段温馨提示。(2分) 十、习作表达。(30分) 成长的过程中，我们会遇到种种困难。这些困难锻炼了我们的能力， 让我们不断成长。请以“我学会了面对困难”为题，写一篇习作。要求：写 清楚遇到了什么困难，是怎样解决的，有什么收获，把过程写具体，书写规 范，400字左右。 5 紧巴用全 。-2- 均 些 笼 迓 习 烟 哦 C③扫描全能王 。24-。24。-