精品解析:福建南平市政和县第一中学2025-2026学年第二学期八年级数学阶段学情自测
2026-05-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 20.1 勾股定理及其应用,阅读与思考 勾股定理的证明,20.2 勾股定理的逆定理及其应用 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 南平市 |
| 地区(区县) | 政和县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.25 MB |
| 发布时间 | 2026-05-01 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57653842.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
福建省政和一中2025-2026学年第二学期八年级数学阶段学情自测
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本题10个小题,每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 下列各组数中,能作为直角三角形的三边长的是( )
A. 4,5,6 B. C. 6,7,8 D. 8,12,15
2. 下列说法中正确的个数为( )
(1)如果∠A+∠B=∠C,那么△ABC为直角三角形;
(2)三角形三个内角之比为1:2:3,则此三角形为直角三角形;
(3)若三角形的三条边长分别为3k、4k、5k(k>0),则此三角形为直角三角形;
(4)若三角形的三边a、b、c满足a2+b2﹣c2=0,则此三角形为直角三角形.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3. 如图是一个棱长为1的正方体的展开图,,,是展开后小正方形的顶点,则的度数为( )
A. B. C. D.
4. 要登上高的建筑物,为了安全需使用梯子,梯子底端需至少离建筑物,则梯子的长度至少为( )
A. B. C. D.
5. 如图,矩形中,,在数轴上,若以点为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴于点,则点表示的数为( )
A. 2 B. C. D.
6. 如图,在底面周长约为6米且带有层层回环不断的云朵石柱上,有一条雕龙从柱底沿立柱表面均匀地盘绕2圈到达柱顶正上方(从点到点,为的中点),每根华表刻有雕龙的部分的柱身高约16米,则雕刻在石柱上的巨龙的长度至少为( )
A. 10米 B. 12米 C. 16米 D. 20米
7. 如图,点在正方形内,满足,,,则图中阴影部分的面积是( )
A. 18 B. 19 C. 25 D. 31
8. 小红要求△ABC最长边上的高,测得AB=8 cm,AC=6 cm,BC=10 cm,则可知最长边上的高是( )
A. 48 cm B. 4.8 cm C. 0.48 cm D. 5 cm
9. 如图,在长方形中,,在上取一点,连接,,将沿翻折,使点落在点处,线段交于点,将沿翻折,使点的对应点落在线段上.若点恰好为线段的中点,则线段的值为( )
A. 22 B. C. D.
10. 我们知道,如果直角三角形的三边长都是正整数,这样的三个正整数就叫作一组勾股数.如果一个正整数能表示为两个正整数,的平方和,即:,那么称为广义勾股数,给出下面的结论:①7是广义勾股数;②13是广义勾股数;③两个广义勾股数的和是广义勾股数;④两个广义勾股数的积是广义勾股数;⑤若,,,其中,,,,均为正整数,则,,为一组勾股数;⑥一个正奇数(除1外)与两个和等于此正奇数平方的连续正整数是一组勾股数.结论正确的是( )
A. ②③⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤⑥
二、填空题(本题6个小题,每小题4分,共24分把最后答案直接填在题中的横线上.)
11. 如图,一透明圆柱状玻璃杯,从内部测得底面直径为,高为,今有一根长的吸管任意放入杯中,若不计吸管粗细,则吸管露在杯口外的长度最少为________.
12. 若一个三角形的三边之比为5:12:13,且周长为60cm,则它的面积为___________. .
13. 如图,已知在中,,分别以为直径作半圆,面积分别记为,则____________.
14. 如图,有一个棱长为的正方体盒子,蚂蚁在正方体下方一边的中点P处,发现上方顶点处有一滴蜂蜜,蚂蚁需要沿着正方体盒子的表面从点P爬行到顶点处吃到蜂蜜,它需要爬行的最短距离为_____.
15. 如图所示,点A的坐标为(2,1),点B的坐标为(5,3),点C为x轴上一动点,则AC+BC的最小值是________.
16. 如图,已知,于,于,,.点是的中点,则的长是______.
三、解答题(本题2个小题,每小题8分,共16分解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 如图,已知在中,,,且,求的面积.
18. 如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小方格的顶点叫格点,以格点为顶点按下列要求画三角形:
(1)以格点为顶点画一个三角形,使三边长分别为2,3,
(2)判断(1)中的三角形是否为直角三角形?
四、解答题(本题7个小题,每小题10分,共70分解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
19. 如图,已知,,,,.求图中阴影部分的面积.
20. 如图1是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为和,斜边长为,图2是以为直角边的等腰直角三角形,用图1和图2可拼成图3的图形.
(1)请指出图3是什么图形,并用它证明勾股定理;
(2)请用若干个图1中的直角三角形拼成一个能证明勾股定理的图形(画出图形,不用证明).
21. 如图,四边形是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,为原点,点在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,,,在边上取一点,将纸片沿翻折,使点落在边上的点处,求,两点的坐标.
22. 如图,实心球(视为小黑点)从一个高为的高台处,利用旗杆顶部的绳索,划过到达与高台水平距离为、高为的矮台.求实心球在荡绳索的过程中离地面的最低点的高度.
23. 阅读:已知a,b,c为的三边长,且满足,试判断的形状.
解:∵, ①
∴. ②
∴. ③
∴是直角三角形. ④
请根据上述解题过程回答下列问题:
(1)上述解题过程,从第几步(该步的序号)开始出现错误,错误的原因是什么?
(2)请你将正确的解题过程写下来.
24. 有一条东西走向的隧道.小明在点处测得隧道一端点在他的北偏东方向上,他沿西北方向前进300米后到达点,此时测得点在他的东北方向上,端点在他的北偏西方向上(点、、、在同一平面内).
(1)求点与点的距离(结果保留准确值);
(2)小明的朋友从端点以每分钟60米的速度步行到端点,请问他能否在15分钟内通过隧道?,
25. 如图,为线段上一动点,分别过点、作,,连接、,已知,,,设.
(1)用含的代数式表示的长;
(2)请问点满足什么条件时,的值最小?
(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式的最小值.
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福建省政和一中2025-2026学年第二学期八年级数学阶段学情自测
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本题10个小题,每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 下列各组数中,能作为直角三角形的三边长的是( )
A. 4,5,6 B. C. 6,7,8 D. 8,12,15
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形可得答案.
【详解】解:A、,不符合勾股定理的逆定理,故此选项不合题意;
B、,符合勾股定理的逆定理,故此选项符合题意;
C、,不符合勾股定理的逆定理,故此选项不合题意;
D、,不符合勾股定理的逆定理,故此选项不合题意;
故选:B.
2. 下列说法中正确的个数为( )
(1)如果∠A+∠B=∠C,那么△ABC为直角三角形;
(2)三角形三个内角之比为1:2:3,则此三角形为直角三角形;
(3)若三角形的三条边长分别为3k、4k、5k(k>0),则此三角形为直角三角形;
(4)若三角形的三边a、b、c满足a2+b2﹣c2=0,则此三角形为直角三角形.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】利用角度关系得到可以证明三角形是直角三角形,或者根据勾股定理的逆定理也可以证明三角形是直角三角形,由此判断选项的正确性.
【详解】解:(1)如果∠A+∠B=∠C,可以求出,那么△ABC为直角三角形,该说法正确;
(2)三角形三个内角之比为1:2:3,可以求出有一个角是,则此三角形为直角三角形,该说法正确;
(3)若三角形的三条边长分别为3k、4k、5k(k>0),符合勾股定理的逆定理,则此三角形为直角三角形,该说法正确;
(4)若三角形的三边a、b、c满足a2+b2﹣c2=0,符合勾股定理的逆定理,则此三角形为直角三角形,该说法正确.
故选:D.
【点睛】本题考查直角三角形的判定,解题的关键是掌握直角三角形的判定方法.
3. 如图是一个棱长为1的正方体的展开图,,,是展开后小正方形的顶点,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】通过正方形格点和勾股定理逆定理证明是等腰直角三角形,即可解答.
【详解】解:如图,连接,
则,
∴,
是等腰直角三角形,
.
4. 要登上高的建筑物,为了安全需使用梯子,梯子底端需至少离建筑物,则梯子的长度至少为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据墙面与地面垂直,可知建筑物高度、梯子底端到墙面的水平距离、梯子长度构成直角三角形,再利用勾股定理求出梯子长度即可求解.
【详解】解:∵建筑物墙面垂直于地面,
∴建筑物高度、梯子底端到建筑物的水平距离、梯子长度构成直角三角形,梯子为该直角三角形的斜边,
∵建筑物高为,梯子底端离建筑物至少,即直角三角形两条直角边长分别为和,
∴由勾股定理得,梯子长度为,
∴梯子长度至少为.
5. 如图,矩形中,,在数轴上,若以点为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴于点,则点表示的数为( )
A. 2 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,根据两点之间的距离求点表示的数,解题的关键是熟练掌握勾股定理以及通过距离表示点的坐标.
根据矩形的性质和勾股定理得出,根据两个点之间线段的长度求出点的坐标即可.
【详解】解:∵四边形为矩形,
,
由勾股定理得,
,
∵点表示的数为,
点表示的数为,
故选:C.
6. 如图,在底面周长约为6米且带有层层回环不断的云朵石柱上,有一条雕龙从柱底沿立柱表面均匀地盘绕2圈到达柱顶正上方(从点到点,为的中点),每根华表刻有雕龙的部分的柱身高约16米,则雕刻在石柱上的巨龙的长度至少为( )
A. 10米 B. 12米 C. 16米 D. 20米
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用—最短距离问题,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
根据题意把圆柱体的侧面展开,根据勾股定理求出每圈龙的长度,最后乘2即可得到结果.
【详解】解:根据题意,把圆柱体的侧面展开后是长方形,如图所示,雕龙把大长方形均分为2个小长方形,则雕刻在石柱上的巨龙的最短长度为2个小长方形的对角线的和,
∵底面周长约为6米,柱身高约16米,
∴米,米,
∴米,
∴雕刻在石柱上的巨龙至少为米,
故选:D.
7. 如图,点在正方形内,满足,,,则图中阴影部分的面积是( )
A. 18 B. 19 C. 25 D. 31
【答案】B
【解析】
【详解】解:由勾股定理得,
.
8. 小红要求△ABC最长边上的高,测得AB=8 cm,AC=6 cm,BC=10 cm,则可知最长边上的高是( )
A. 48 cm B. 4.8 cm C. 0.48 cm D. 5 cm
【答案】B
【解析】
【分析】先根据勾股定理的逆定理判断出三角形是直角三角形,然后根据面积法求解.
【详解】解:∵AB2+AC2=62+82=100,BC2=102=100,
∴AB2+AC2=BC2,
∴三角形是直角三角形.
根据面积法求解:
S△ABC=AB•AC=BC•AD(AD为斜边BC上的高),
即AD==4.8(cm).
故选:B.
【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则三角形ABC是直角三角形.以及三角形的面积公式求得斜边上的高.
9. 如图,在长方形中,,在上取一点,连接,,将沿翻折,使点落在点处,线段交于点,将沿翻折,使点的对应点落在线段上.若点恰好为线段的中点,则线段的值为( )
A. 22 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据折叠的性质和“”,易得,从而,再根据角之间的关系,可得,设,由线段之间的关系易求,,,,最后根据勾股定理,可得,,进而列出方程,求解即可.
【详解】解:由折叠知,,,,,,,,,
长方形,,
,,,
在和中,
,
,
,
,,,
,即,
设,则,
点恰好为线段的中点,
,,
,
,,
在中,,
在中,,
在中,,
,解得(负值已舍去),
.
10. 我们知道,如果直角三角形的三边长都是正整数,这样的三个正整数就叫作一组勾股数.如果一个正整数能表示为两个正整数,的平方和,即:,那么称为广义勾股数,给出下面的结论:①7是广义勾股数;②13是广义勾股数;③两个广义勾股数的和是广义勾股数;④两个广义勾股数的积是广义勾股数;⑤若,,,其中,,,,均为正整数,则,,为一组勾股数;⑥一个正奇数(除1外)与两个和等于此正奇数平方的连续正整数是一组勾股数.结论正确的是( )
A. ②③⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】根据广义勾股数和勾股数的定义,逐个判断每个结论,通过举例排除错误结论,计算验证正确结论,最终得到正确选项.
【详解】解:① 小于7的正整数平方为,,,,不存在两个正整数平方和等于7,所以7不是广义勾股数,故①不符合题意;
②因为,所以13是广义勾股数,故②符合题意;
③因为,,均为广义勾股数,和为,而无法写成两个正整数的平方和,所以不是广义勾股数,故③不符合题意
④因为,,均为广义勾股数,积为,而无法表示两个正整数平方和,故④不符合题意;
⑤
,
又∵均为正整数,
∴,,为一组勾股数,故⑤符合题意;
⑥设除外的正奇数为,两个连续正整数为,由题意得,
解得:,
∴,二者均为正整数,
∵,
即,三个数均为正整数,符合勾股数定义,故⑥符合题意,
综上,正确结论为②⑤⑥.
二、填空题(本题6个小题,每小题4分,共24分把最后答案直接填在题中的横线上.)
11. 如图,一透明圆柱状玻璃杯,从内部测得底面直径为,高为,今有一根长的吸管任意放入杯中,若不计吸管粗细,则吸管露在杯口外的长度最少为________.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查的是勾股定理在实际生活中的运用,吸管露出杯口外的长度最少,即在杯内最长,可用勾股定理解答.解答此类题目的关键是构造出直角三角形,再利用勾股定理解答.
【详解】解:底面直径为,高为,
吸管露在杯口外的长度最少为:.
故答案为:2.
12. 若一个三角形的三边之比为5:12:13,且周长为60cm,则它的面积为___________. .
【答案】120 cm
【解析】
【分析】设三边的长是,,,根据周长即可求得x的值,则三角形的三边的长即可求得,然后利用勾股定理的逆定理判断三角形是直角三角形,然后利用面积公式求解.
【详解】设三边的长是,,,
则,
解得:,
则三边长是10 cm,24 cm,26 cm.
∵
∴三角形直角三角形,
∴三角形的面积是(cm)
故答案:120 cm
【点睛】考查勾股定理逆定理的理解与运用,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.
13. 如图,已知在中,,分别以为直径作半圆,面积分别记为,则____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据半圆面积公式结合勾股定理,知等于以斜边为直径的半圆面积.
【详解】解:
.
14. 如图,有一个棱长为的正方体盒子,蚂蚁在正方体下方一边的中点P处,发现上方顶点处有一滴蜂蜜,蚂蚁需要沿着正方体盒子的表面从点P爬行到顶点处吃到蜂蜜,它需要爬行的最短距离为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平面展开最短路径问题,化空间问题为平面问题是解决空间几何体问题的主要思想.先将图形展开,再根据两点之间线段最短即可得到结论.
【详解】解:可以把和所在的两个平面展开到一个平面内,
如图1,
根据勾股定理得:;
如图2,
根据勾股定理得:.
.
故沿着正方体的外表面爬到其一顶点处的最短路径是.
故答案为:.
15. 如图所示,点A的坐标为(2,1),点B的坐标为(5,3),点C为x轴上一动点,则AC+BC的最小值是________.
【答案】5
【解析】
【详解】如图,作点A关于x轴的对称点A1,连接A1B交x轴于点C,连AC,此时AC+BC最小.易知A1C=AC,则AC+BC=A1C+BC=A1B.过点B作BD⊥x轴,过点A1作A1D⊥BD,与BD相交于点D,则A1D=3,BD=4.在Rt△A1BD中,,即AC+BC的最小值为5.
16. 如图,已知,于,于,,.点是的中点,则的长是______.
【答案】####6.5
【解析】
【分析】连接,延长到,使得,连接,易得为的中位线,由三角形中位线的性质可得,再在中,由勾股定理可解得的值,然后证明四边形是平行四边形,由平行四边形的性质可得的值,即可获得答案.
【详解】解:连接,延长到,使得,连接,如下图,
∵,
∴,
∴,
又∵点是的中点,
∴为的中位线,
∴,
在中,可有,
∵,,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定与性质、三角形中位线的性质、勾股定理、平行线的判定等知识,正确作出辅助线,熟练运用相关知识是解题关键.
三、解答题(本题2个小题,每小题8分,共16分解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 如图,已知在中,,,且,求的面积.
【答案】
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质可得,由勾股定理得,得,最后由三角形面积公式解答即可.
【详解】解:已知,,
根据等腰三角形三线合一,平分,即.
在中,由勾股定理得:
因此.
的面积.
18. 如图,正方形网格中每个小正方形的边长都是1,每个小方格的顶点叫格点,以格点为顶点按下列要求画三角形:
(1)以格点为顶点画一个三角形,使三边长分别为2,3,
(2)判断(1)中的三角形是否为直角三角形?
【答案】(1)见解析 (2)是直角三角形
【解析】
【详解】解:(1)如图:即为所求,
(2)由勾股定理可知,三边正好为勾股弦,即,
(1)中的三角形是直角三角形.
四、解答题(本题7个小题,每小题10分,共70分解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
19. 如图,已知,,,,.求图中阴影部分的面积.
【答案】
【解析】
【分析】考查的是勾股定理的运用和勾股定理的逆定理运用,先根据勾股定理求出的长,再根据勾股定理的逆定理判断出为直角三角形,再根据即可得出结论.
【详解】解:在中,
∵,
∴.
在中,
∵.
∴为直角三角形.
∴.
20. 如图1是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为和,斜边长为,图2是以为直角边的等腰直角三角形,用图1和图2可拼成图3的图形.
(1)请指出图3是什么图形,并用它证明勾股定理;
(2)请用若干个图1中的直角三角形拼成一个能证明勾股定理的图形(画出图形,不用证明).
【答案】(1)直角梯形,见解析
(2)见解析
【解析】
【分析】(1)由图中给出的三个三角形组成一个直角梯形,而且上底和下底分别为a,b,高为;利用梯形的面积和三角形的面积公式进行计算,列出等式即可求出勾股定理;
(2)将4个全等的直角三角形拼成一个正方形,如图所示,即可得到答案.
【小问1详解】
解:是直角梯形;
由图可知梯形的面积公式可知,梯形的面积
从图我们还发现梯形的面积=三个三角形的面积和,即,
∴
整理得:.
【小问2详解】
解:将4个全等的直角三角形拼成一个正方形,如图所示:
21. 如图,四边形是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,为原点,点在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,,,在边上取一点,将纸片沿翻折,使点落在边上的点处,求,两点的坐标.
【答案】,
【解析】
【分析】根据翻折的性质以及长方形的性质可求解的长度,结合勾股定理可求解的长度,由此可得的长度,即得点E的坐标,再利用勾股定理即可求解的长度,由此可得点D的坐标.
【详解】解:根据题意:经过翻折得到,
,,
四边形是长方形,
,,
在中,,
,则;
,
在中,,
即有:,
整理得,,
解得,则.
综上,,.
22. 如图,实心球(视为小黑点)从一个高为的高台处,利用旗杆顶部的绳索,划过到达与高台水平距离为、高为的矮台.求实心球在荡绳索的过程中离地面的最低点的高度.
【答案】实心球在荡绳索的过程中离地面的最低点的高度为2米.
【解析】
【分析】利用辅助线构造直角三角形,利用同角的余角相等证明,将AC、BD、CD转化到同一个直角三角形中,最后利用勾股定理求出绳索长度,结合旗杆高度求出最低点即可.
【详解】解:作于,于,则,
,
,
在和中,
,
,
,,
(米),
(米).
又(米),且,
,即,
(米),
(米),
(米),
在中,由勾股定理得:,
(米),
米(绳索长度不变),
(米),
答:实心球在荡绳索的过程中离地面的最低点的高度为2米.
23. 阅读:已知a,b,c为的三边长,且满足,试判断的形状.
解:∵, ①
∴. ②
∴. ③
∴是直角三角形. ④
请根据上述解题过程回答下列问题:
(1)上述解题过程,从第几步(该步的序号)开始出现错误,错误的原因是什么?
(2)请你将正确的解题过程写下来.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了分解因式,勾股定理的逆定理,等腰三角形的定义:
(1)上述过程是第③步开始出错的,错误原因是当时,从②不能直接得到③;
(2)从第②步分解因式得到,进而得到,,据此可得答案.
【小问1详解】
解:上述过程是第③步开始出错的,错误原因是当时,从②不能直接得到③;
【小问2详解】
解:∵,
∴.
∴,
∴或,
∴或,
∴是直角三角形或等腰三角形.
24. 有一条东西走向的隧道.小明在点处测得隧道一端点在他的北偏东方向上,他沿西北方向前进300米后到达点,此时测得点在他的东北方向上,端点在他的北偏西方向上(点、、、在同一平面内).
(1)求点与点的距离(结果保留准确值);
(2)小明的朋友从端点以每分钟60米的速度步行到端点,请问他能否在15分钟内通过隧道?,
【答案】(1)米
(2)不能
【解析】
【分析】(1)由锐角的正切函数定义即可求出的长;
(2)作于,如图所示,由勾股定理,直角三角形的性质,求出的长,的长,得到的长,即可解决问题.
【小问1详解】
解:,,
,
米,
米,
点与点的距离是米;
【小问2详解】
解:小明的朋友在15分钟内不能通过隧道,
理由如下:
作于,如图所示:
是等腰直角三角形,
,
米,
,,
米,
米,
小明的朋友从端点以每分钟60米的速度步行,15分钟行走的路程是米,,
小明的朋友在15分钟内不能通过隧道.
【点睛】本题考查勾股定理的应用,直角三角形的性质,解直角三角形,关键是由直角三角形的性质,勾股定理求出的长.
25. 如图,为线段上一动点,分别过点、作,,连接、,已知,,,设.
(1)用含的代数式表示的长;
(2)请问点满足什么条件时,的值最小?
(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式的最小值.
【答案】(1)
(2)当A,C,E三点共线时
(3)13
【解析】
【分析】(1)根据题意,,,,设.得到,利用勾股定理解得即可.
(2)连接,根据当,当三点共线时,的值最小.
(3)根据,构造.如图所示,当A,C,E三点共线时,最小,计算即可.
本题考查了勾股定理,两点之间线段最短等知识,也考查了数形结合思想,求形如的式子的最小值,可通过构造直角三角形,利用勾股定理求解,掌握上述知识是解题的关键.
【小问1详解】
解:根据题意,,,,,设.得到,
利用勾股定理,得,
.
∴.
【小问2详解】
解:根据题意,连接,根据当,当三点共线时,的值最小.
故条件为三点共线.
【小问3详解】
解:根据,
构造.如图所示,
当A,C,E三点共线时,最小,
延长到点F,过点A作于点F,
则四边形是长方形,
故.
故.
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