黑龙江省哈尔滨市道外区四年级语文下学期期中测试卷-2025-2026学年统编版

双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 看拼音写词语 8 四年级下册1-4单元生字词拼写、汉语拼音规范书写 0.90 2 字音辨析选择题 1 四年级下册1-4单元易读错字、多音字辨析 0.90 3 字音辨析选择题 1 四年级下册1-4单元易读错字、多音字辨析 0.90 4 字音辨析选择题 1 四年级下册1-4单元易读错字、多音字辨析 0.85 5 字音辨析选择题 1 四年级下册1-4单元易读错字、多音字辨析 0.85 6 字音辨析选择题 1 四年级下册1-4单元易读错字、多音字辨析 0.85 7 字音辨析选择题 1 四年级下册1-4单元易读错字、多音字辨析 0.80 8 字音辨析选择题 1 四年级下册1-4单元易读错字、多音字辨析 0.80 9 多音字组词 2 四年级下册1-4单元多音字辨析与词语运用 0.85 10 多音字组词 2 四年级下册1-4单元多音字辨析与词语运用 0.80 11 多音字组词 2 四年级下册1-4单元多音字辨析与词语运用 0.80 12 四字词语补全 4 四年级下册1-4单元四字词语积累与书写 0.80 13 词语分类 5 四年级下册1-4单元词语理解、场景归类 0.75 14 单项选择题 2 四年级下册1-4单元词语理解、乡村场景词语辨析 0.80 15 单项选择题 2 修辞手法辨析（拟人） 0.75 16 单项选择题 2 四年级下册课文《天窗》内容理解 0.75 17 单项选择题 2 四年级下册1-4单元俗语、词语理解 0.70 18 单项选择题 2 四年级下册课文《飞向蓝天的恐龙》内容理解 0.70 19 被字句改写 1 句式转换、被字句改写规则 0.80 20 拟人句改写 1 拟人修辞手法运用、句式改写 0.75 21 造句 1 四字词语运用、场景化造句 0.75 22 仿写句子（作比较） 1 作比较说明方法运用、句子仿写 0.70 23 古诗词填空 1 毛泽东《卜算子·咏梅》诗句积累 0.90 24 古诗词填空 1 杜甫《江畔独步寻花》诗句积累 0.90 25 古诗词填空 1 罗隐《蜂》诗句积累 0.90 26 课文内容填空 2 四年级下册课文《乡下人家》写作顺序理解 0.80 27 课文内容填空 2 四年级下册1-4单元文学常识、艾青名言积累 0.80 28 课文内容填空 2 四年级下册课文《猫》作者与内容理解 0.80 29 阅读理解信息提取填空 4 记叙文内容理解、关键信息提取 0.75 30 阅读理解句子赏析 4 比喻、拟人修辞手法赏析、语言表达理解 0.70 31 阅读理解内容理解选择题 3 记叙文内容理解、写作手法分析 0.65 32 阅读理解主观题 4 结尾段落作用分析、作者情感体会 0.60 33 非连续性文本选择题 3 非连续性文本信息提取与内容理解 0.70 34 非连续性文本选择题 3 非连续性文本信息提取与内容理解 0.70 35 非连续性文本开放题 4 文本内容理解与实际生活运用 0.65 36 命题作文 30 记叙文写作、动物形象描写、情感表达、语言组织与逻辑 0.65 $ 哈尔滨市道外区四年级语文下学期期中测试卷 统编版第八册 1—4单元） 答案及解析 （一、积累与运用 · 研学闯关（45分） （一）旅途书写·看拼音写词语（8分） 答案： 屋檐 和谐 慰藉 白桦 朦胧 健康 敏捷 潇洒 解析： 本题考查本册重点词语书写，需注意： “慰藉”“朦胧”为易错字； “潇洒”“敏捷”为高频考查词语； 所有词语均来自1—4单元课文与园地，无超纲内容。 （二）旅途识字·字音辨析（8分） 答案： 1. guān 2. jiè 3. zhá 4. bǐng 5. pù 6. wǔ 7. qǐ 8. yǎn 解析： 1.鸡冠（guān）：名词，读一声。 2.慰藉（jiè）：固定读音，不读jí。 3.挣扎（zhá）：表示用力支撑，读zhá。 4.屏息（bǐng）：抑制呼吸，读bǐng。 5.曝晒（pù）：晒，书面语读pù。 6.欺侮（wǔ）：固定读音。 7.绮丽（qǐ）：常考易错音。 8.繁衍（yǎn）：表示繁殖衍生，读yǎn。 （三）旅途识字·多音字组词（6分） 答案（示例，合理即可）： 1. 和：hé（和平） hè（附和） 2. 率：shuài（率领） lǜ（效率） 3. 屏：bǐng（屏气） píng（屏风） 解析： 考查本册高频多音字，要求不同读音组不同词语，不可同音重复。 （四）旅途积累·词语补全与分类（9分） 答案： 天高地阔 成千上万 白雪皑皑 一丝不苟 生气勃勃 炊烟袅袅 高楼林立 车水马龙 1. 乡村景色：天高地阔、白雪皑皑、炊烟袅袅 2. 城市景色：高楼林立、车水马龙 解析： 四字词语均来自1—4单元园地与课文； 按“乡村/城市”场景分类，考查理解与运用能力。 （五）旅途判断·选择乐园（10分） 答案： 1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 解析： 1.C：高楼林立是城市景象，不属于乡村。 2.B：“探出头来”把笋当作人写，是拟人。 3.C：《天窗》中心：天窗给孩子乐趣与慰藉。 4.B：纸老虎比喻外表厉害、实际无能。 5.A：《飞向蓝天的恐龙》明确：鸟类是小型恐龙后裔。 （六）旅途表达·句子练习（4分） 答案： 1. 我们的生活被纳米技术变得更加便捷。 2. 示例：春风一吹，小草探出了嫩绿的小脑袋。 3. 示例：小猫趴在洞口，一丝不苟地等待老鼠出现。 4. 示例：松花江的水比翡翠还要清澈碧绿。 解析： 1. 被字句：把受动者放前面，“被”引出主动者。 2. 拟人：给事物赋予人的动作/神态。 3. 一丝不苟：形容认真，用于小动物符合语境。 4. 作比较：用两种事物对比，突出特点。 （七）旅途背诵·课文填空（10分） 答案： 1. 飞雪迎春到 2. 可爱深红爱浅红 3. 为谁辛苦为谁甜 4. 空间 季节 5. 向未来所寄发的信息 6. 老舍 古怪 解析： 1—3题为日积月累必背诗句； 4—6题为课文核心知识点，高频考点。 二、阅读理解 · 乡村探访（25分） （一）课内美文阅读·乡村四月（15分） 1.答案： 河对岸：花草芬芳 路边：露珠轻落 农家院：鲜花竞艳 田野里：竹笋冒头 2.答案： （1）花朵 火 玉 色彩 （2）舒展身姿、比试 3.答案：C 解析：文中使用了比喻、拟人，但没有大量排比，C错误。 4.答案： 作用：总结全文，点明中心。 情感：表达作者对乡村四月美景的喜爱与赞美。 （二）非连续性文本·美丽乡村建设（10分） 1.答案：C 解析：美丽乡村不只看环境，还要保护文化、民风、促经济。 2.答案：C 解析：农家乐受欢迎是因为风景好、消费低、能放松，不是因为远。 3.答案示例： ① 不乱扔垃圾，保护乡村环境。 ② 学习并宣传乡村传统文化。 三、习作 · 我的动物朋友（30分） 评分标准（道外区通用）： 一类文（25—30）：内容具体，有外形/性格/趣事，语句通顺，感情真实，≥400字。 二类文（20—24）：内容较完整，语句通顺，少量错别字。 三类文（15—19）：内容基本完整，语句基本通顺。 四类文（14分以下）：内容残缺，字数不足，语病较多。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：期中 哈尔滨市道外区四年级语文下学期期中测试卷 考试时间：70分钟 满分：100分 情境主题：畅游冰城·寻访美丽乡村 这个假期，学校组织“冰城夏都·美丽乡村研学行”活动。请你跟随研学小队，一起完成旅途任务，开启语文素养大闯关！ 一、积累与运用 · 研学闯关（45分） （一）（原创）旅途书写·看拼音写词语（8分） 走在研学路上，边读边写，把词语规范工整地写在横线上。 乡下人家的（wū yán）________下，种着各种各样的小花，人与自然（hé xié）________相处，处处祥和；雨天不能外出时，小小的天窗是孩子们心灵的（wèi jiè）________；冬日里，（bái huà）________树披着银装，挺立在冰城街头；月光洒下，给景物蒙上一层（méng lóng）________的面纱。我们要坚持锻炼，拥有（jiàn kāng）________的身体；小松鼠动作（mǐn jié）________，在林间穿梭；白桦树身姿（xiāo sǎ）________，守护着乡村美景。 （二）旅途识字·字音辨析（8分） 给下列句子中加点字选择正确读音，用“____”画出来。 1. 农家小院里的鸡冠（guān guàn）花迎着风开放。 2. 天窗是孩子们雨天里唯一的慰藉（jí jiè）。 3. 小恐龙在泥沙中奋力挣扎（zhá zhā）。 4. 小猫屏息（bǐng píng）凝视，准备捕捉老鼠。 5. 白桦树在阳光下曝晒（pù bào），格外挺拔。 6. 母鸡勇敢护雏，从不欺侮（wǔ rǔ）弱小。 7. 春天的河水泛着绮丽（qǐ yǐ）的光芒。 8. 恐龙的后代不断繁衍（yǎn yán），飞向蓝天。 （三）旅途识字·多音字组词（6分） 给下列多音字各组两个不同词语，写在括号里。 1. 和：hé（________） hè（________） 2. 率：shuài（________） lǜ（________） 3. 屏：bǐng（________） píng（________） （四）旅途积累·词语补全与分类（9分） 先把词语补充完整，再按要求归类。 天（ ）地（ ） 成（ ）上（ ） （ ）雪皑皑 （ ）丝（ ）苟 生气（ ）（ ） 炊烟（ ）（ ） 高楼（ ）（ ） 车水（ ）（ ） 1. 描写乡村景色：________________________________ 2. 描写城市景色：________________________________ （五）（原创）旅途判断·选择乐园（10分） 将正确答案的序号填在括号里。 1. 下列词语中，不能形容乡村的是（ ） A. 鸡犬相闻 B. 炊烟袅袅 C. 高楼林立 D. 静谧美好 2. “几场春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来”运用的修辞是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 3. 《天窗》中，天窗给孩子们带来的是（ ） A. 烦恼 B. 恐惧 C. 乐趣与慰藉 D. 寒冷 4. 形容“外表厉害、实则没本事”的词语是（ ） A. 千里马 B. 纸老虎 C. 老黄牛 D. 应声虫 5. 《飞向蓝天的恐龙》中，鸟类最可能是（ ）的后裔。 A. 小型恐龙 B. 大型恐龙 C. 哺乳动物 D. 飞鸟 （六）（原创）旅途表达·句子练习（4分） 按要求完成句子，做文明小宣传员。 1. 纳米技术让我们的生活变得更加便捷。（改为“被”字句） __________________________________________________________ 2. 春风一吹，小草发芽了。（改为拟人句） __________________________________________________________ 3. 用“一丝不苟”写一句话（描写小动物） __________________________________________________________ 4. 仿写（作比较）：这种冰雕材料比普通玻璃还要透亮。 __________________________________________________________ （七）旅途背诵·课文填空（10分） 根据课文内容填空。 1. 风雨送春归，________________。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 2. 桃花一簇开无主，________________。（杜甫《江畔独步寻花》） 3. 采得百花成蜜后，________________。（罗隐《蜂》） 4. 《乡下人家》按________顺序和________顺序描写乡村生活。 5. 诗是人类________________，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 6. 《猫》的作者是________，文中猫的性格既________又淘气可爱。 二、阅读理解 · 乡村探访（25分） （一）（原创）课内美文阅读·乡村四月（15分） 研学途中，我们遇见了最美的乡村四月，一起品读美文。 乡村四月 光阴一寸寸漫过季节，四月的乡村草长莺飞。 朝阳升起，泛着微红的光。薄雾从河面缓缓浮起，水草才刚刚从河面露出头来。河对岸的花枝在晨风里轻轻摇曳，花香混着青草的味道慢慢地弥散开来。 路边的紫色小花开花了，花儿像一只只轻盈的蝴蝶，俏皮地立在细细的花茎上。露珠在花瓣上静静地待着，微风拂过，才依依不舍地轻轻滑落。 农家院里，青藤像绿色的幕布一样铺在院墙上，各色鲜花在一夜之间舒展身姿，比试着谁更动人。红的似火，白的如玉，你用手指轻轻一碰，露珠就会颤抖着从花瓣上四散地滚落下来。 田野里，豆荚在疯长，长得很密很饱满。你用手一捏，豆就会从荚中“嘣”的一声跳出来，四下里乱窜。小竹笋挺着笔直而又纤细的腰杆子冒出头来。 春风含笑柳如烟，人间最美四月天。四月的乡村简直就是一幅万紫千红的图画，令人赏心悦目。 1. 根据短文内容，补全研学记录单。（4分） 河对岸：薄雾飘浮、________________ 路边：紫色小花、________________ 农家院：青藤如幕、________________ 田野里：豆荚疯长、________________ 2. 读文中画横线的句子，完成练习。（4分） （1）作者把________比作________和________，写出了花朵的________美。 （2）句中把花朵当作人来写的词语是：________________ 3. 下列对短文理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章主要写乡村四月清晨清新美丽的景色。 B. 文中多处使用比喻、拟人，语言生动。 C. 文中大量使用排比句，节奏感强。 D. 作者表达了对乡村春光的喜爱与赞美。 4. 短文最后一段有什么作用？你体会到作者怎样的情感？（4分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ （二）非连续性文本·美丽乡村建设（10分） 材料一 建设“美丽乡村”，不仅要打造干净整洁的环境，还要保护乡村传统文化、淳朴民风，增强凝聚力，带动农村经济发展。 材料二 农家乐是一种受欢迎的乡村休闲方式。周围多是田园风光，空气清新，环境放松，可舒缓压力；使用当地食材，消费实惠，能让人体验真实乡村生活。 1. 下列关于“美丽乡村”说法错误的一项是（ ）（3分） A. 既要美化环境，也要保护文化。 B. 能促进农村经济发展。 C. 只要环境干净就是美丽乡村。 2. 农家乐受城市人喜爱的原因不包括（ ）（3分） A. 风景美、空气好 B. 消费实惠、能放松 C. 距离远、交通不便 3. 作为研学小队员，你能为“美丽乡村”做些什么？（写出两点）（4分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ 三、习作 · 我的动物朋友（30分） 在研学旅途中，你一定遇到过可爱的小动物：小猫、白鹅、小狗、小鸟、小松鼠……它就是你的“动物朋友”。 请以《我的动物朋友》为题，完成一篇习作。 要求： 1. 写清外形、性格、生活习性或一件有趣的事； 2. 语句通顺，感情真实； 3. 不少于400字； 4. 不出现真实姓名、学校、班级。 100 200 300 400 500 学科网（北京）股份有限公司 $