内容正文:
2025一2026学年第二学期期中测试
八年级数学
(本卷共100分,测试时间100分钟)
一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合
题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列事件中属于必然事件的是()
A、检查生产流水线上的一个产品,是合格品
B.三条线段组成一个三角形
C.a是实数,则la>0
D367个人中至少有2个人生日相同
2.下列调查中,适合采用普查的是()
及、调查某市垃圾分类的情况
B.了解某班学生的跳远成绩
C.,调查某品牌新能源汽车的抗撞击能力
D了解全国中学生的脊柱侧弯情况
3.空气的成分(除去水汽、杂质等)是:氮气约占78%,氧气约占21%,其他微量气体约占1%.要反映
上述信息,宜采用的统计图是(
A.条形统计图
B.折线统计图
C,扇形统计图
D.频数分布直方图
4.下列各式能用公式法因式分解的是()
A.-x2+y2
B.-x2-y2
C4x2+49y-y2
D.x2+xy+y2
5.如图,在□ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,若AE=2ED=3,则口ABCD
的周长是()
A.7.5
B.9
C.15
D.30
6、在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是线段AD、BD、CB、AC的中点,要使四边形EFGH是菱形,
需要加的条件是()
A.AC=BD
B.ACLBD
C.AB=CD
D.AB⊥CD
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,·共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡
相应位置上)
7.为了了解2026年春学期南京市八年级学生的视力水平,随机抽取了1000名学生进行检测.此次抽样调
查的样本容量为▲一
8.在平行四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,则∠B的度数是_▲一
9.“深度求索”的英语单词“DeepSeek”中,字母“e”出现的频率是▲一,
10.杜牧《清明》诗中写道“清明时节雨纷纷”,从数学的观点看,诗句中描述的事件是▲事件.(填
“随机”、“必然”或“不可能”)
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架
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11.因式分解:a2-2a=▲
12.菱形的两条对角线的长分别为6和8,则这个菱形的周长为▲。
13.如图,口ABCD的对角线交点在原点,若A(一1,2),则点C的坐标是
y
D
(第13题)
(第16题)
14.若x-2y=-3,则代数式4y2-12y+9-x2的值为▲·
15.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边AD在y轴正半轴上,边BC在第一象限,且点A(0,3)、
B(5,3),将正方形ABCD绕点A顺时针旋转a(0°<a<180°),若点B的对应点B'恰好落在
坐标轴上,则点C的对应点C的坐标为▲,
16.如图,将边长为2的正方形ABCD纸片沿EF折叠,点C落在AB边上的点G处,点D的对应点为点
H,CG与EF交于点P,取GH的中点Q,连接PO,则△GP2周长的最小值是▲一·
三、解答题(本大题共10小题,共68分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过
程或演算步骤)
17.(12分)把下列各式因式分解或简便计算:
因式分解:(1)2a2-12a+18
(2)9a2x-y)+4b6y-x)
简便计算:(3)50.82-49.22
(4)99×99+199
18.(4分)神舟二十二号飞船的成功发射,激发了某校学生对航天知识的浓厚兴趣.校团委为了解该校
九年级学生对航天知识的掌握情况,随机抽取一部分学生进行航天知识测试(满分100分),
【收集数据】
((1)下列抽样调查方式中最合诸的是▲
(只填写序号)
①随机抽取九年级部分女生;
②随机抽取九年级一个班级学生:
③从九年级的每个班中随机抽取2名学生:
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【整理并描述数据】
校团委将所抽取学生的测试成绩整理后分成四组,并绘制成下面两幅不完整的统计图:
A:60≤c<70
人数
B:70<≤x<80
16
B
14
C:80≤r<90
12
25%
D:90≤x≤100
10
6
60708090100成绩/分
(2)请补全频数分布直方图(写出计算过程);
【应用数据】
(3)若测试成绩80分及以上为掌握情况较好,估计该校九年级840名学生中,航天知识掌握情况较好
的人数。
19.(4分)在一个不透明的盒子里装着除颜色外完全相同的黑、白两种小球共40个,小明做摸球试验,
他将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色后,再把它放回盒子中.不断重复上述过程,下表
是试验中的统计数据:
摸球的次数m
100
200
300
500
800
1000
3000
摸到白球的次数n
66
128
171
302
481
599
1806
摸到白球的频率
0.66
0.64
0.57
0.604
0.601
0.599
0.602
(1)若从盒子里随机摸出一球,则摸到白球的概率约为▲
(精确到0.1);
(2)盒子里约有白球▲个:
(3)若向盒子里再放入x个除颜色以外其他完全相同的球,这x个球中白球只有2个.然后每次将球
搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色后再放回,通过大量重复摸球试验后发现.摸到白球的频率稳定
在50%,请你推测x可能是多少?
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20.(6分)如图,在口ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,OB=OD,EF交BD于点O.
求证:AE=CF
21.(8分)如图,四边形ABCD是菱形,AB=V80,点E,F在BD上,BE=DF,连接AE,AF,CE,
CF.
(1)求证:四边形AECF是菱形
(2)若BD=16,EF=6,求四边形AECF的周长.
22.(4分)一块边长为12.8m的长材形空地,在四角均留出一个边长为1.4m的正方形地块用来修建花坛,
其余地方做成草坪,求草坪的面积大小
23.(6分)已知直线1及直线外1有一点4.请仅用圆规和直尺按下列要求作图.
A
①
②
(1)在图①中,求作点B、C、D,其中有两点在直线I上,且使得点A、B、C、D是一个平行四边形
的四个顶点;…
(2)在图②中,求作点B、C、D,其中有两点在直线I上,且使得点A、B、C、D是一个矩形的四个
顶点.(保留作图痕迹,写出必要的说明)
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器
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24.(6分)已知m>0,且m为正奇数,求证m2-1能被8整除.
25.(6分)阅读材料并解决问题.
①分解因式:x2+2x-3=x2+2x十1-1-3=(x2+2x+1)-4=(x十1)2-4=(x十1十2)(x+1一
2)=(x十3)(x-1);
②求代数式2x2+4x-6的最小值:由2x2+4x-6=2(x2+2x)-6=2(x2+2x十1-1)-6=2(x十1)
2一8,可知当x=一1时,22+4x一6有最小值,最小值是一8.根据阅读材料,用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:m2-4m一5=▲;
(2)当a=_▲_时,多项式3a2-12a十19有最△值(填大或小),为▲
(3)请问:当a,b为何值时,多项式a2+3b2+4a一6b+27有最小值?并求出这个最小值.
26.(12分)【探究与应用】
我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现很多结论.例如:在平行四边形ABCD中,AB
≠BC,将△ABC沿直线AC翻折至△AEC,连接DE,则AC∥ED.
(1)如图1,若AD与CE相交于点O,证明以上结论:
小明同学提出如下解题思路,请补全:
【思路分析】
由折叠的性质得∠ACB=∠ACE,BC=EC,由平行四边形的性质得▲一,AD∥BC.由上面的分析可
证得EC=AD,▲一,这样就可以得到OA=OC,则△一,再由等腰三角形的性质得∠ODE=∠
OED,证出∠CAD=∠ACE=∠OED=∠ODE,·即可得出结论;
(2)如图2,AD与CE相交于点O,若∠B=90°,AB=V2,BC=2,则△AOC的面积为▲:
(3)若∠B=30°,AB=3,
①当△AED是直角三角形时,请画图并直接写出BC的长。
②设BC的长度为x,当AC<ED时,直接写出x的取值范围,
0
0
图1
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【附加题】(共20分)
1.(4分)如图,在矩形ABCD中,DE平分∠ADC,交AB于点E,EF⊥CE,交AD于点F,以CE,EF
为边,作矩形CEFG,FG与DC相交于点H.则下列结论:
①AE=BC:
②若AE=4,CH=5,则CE=25;
③EF=AE十DH:
④当F是AD的中点时,S四边形ABCD:S四边形CEFG=6:5.
其中正确的结论是▲,(填写所有正确结论的序号)
D
A
E
2.(16分)【基础回顾】(1)如图1,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,将△ADE
顺时针旋转90°后得到△ABE,若连接EE,则△AEE的形状为A;
【类比探究】(2)如图2,在(1)的条件下,设EE与AB相交于点P,在AD上取点2,使D2=BP,
连接QE,猜想QE与EP的数量关系,并给予证明:
【联想拓展】(3)如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.点P在BC上,则AP,BP,CP之间
存在的数量关系为△一
LD
B
图1
图2
图3
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器
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