浙江省金华市义乌市宾王学校二〇二五年第二学期八年级期中考试科学试卷

**基本信息** 以空气质量、氢能源汽车、航天技术等真实情境为载体，通过选择、填空、实验探究及解答题，全面考查初中科学核心知识，注重科学观念形成与探究实践能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|空气污染物、燃烧条件、质量守恒、大气压|结合义乌空气质量日报等本地素材，考查基础科学观念| |填空题|8/40|氧气制取、温室效应、电磁继电器|融入北京冬奥会“空气能”等社会热点，体现STSE联系| |实验探究题|5/40|氧气含量测定、光合作用速率、气敏电阻应用|设计改进实验（如白磷替代红磷）和项目化学习（空气质量检测仪），培养科学思维与创新实践| |解答题|5/35|化学计算、高压锅压强、智能调光系统|综合考查化学方程式计算、压强公式应用，突出问题解决能力与态度责任|

二O二五学年第二学期八年级期中考试科学答题卷 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 2 4 5 6 P 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 二、 填空题（本大题共8小题20空，每空2分，共40分） 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) (3) 18.(1) (2) (3) 19.(1) (2) 20.(1) (2) 21.(1) (2) 22. (1) (2) 23.(1) (2) (3) 三、实验探究题（本大题共5小题，共40分） 24.(1) (2) (3) 25.(1) (2) (3) (4) 26.(1) (2) (3) (4) 27.(1) (2) (3) 28.(1) (2) 四、解答题（本大题共5小题，共35分） 29.(1) (2) 水 (3) 计泡器 30.(1) (2) (3) 31.(1) (2) (3) 32.（1) (2) (3) 33.(1) (2)计算过程： 若不满足，此时电路 (选填“会”、“不会”)自动开启节能灯补光 (3)二O二五学年第二学期八年级期中考试 科学答题卷 姓名： 班级： 考场/座位号： 正确填涂 考 [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] [o] 缺考标记 1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 口 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] ▣数▣ [4] [4] [4] C41 [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] 7 [5] [5] [5] [6 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [] [8] [8] [8] [8] [8J [8] [8 [9] [9] 9] [9] [9] [9] [9] [9] 注意事项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D 1I[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 二、 填空题（本大题共8小题20空，每空2分，共40分） 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) (3) 18.(1) (2) (3) 囚囚■ 19.(1) (2) 20.(1) (2) 21.(1) (2) 22.(1) (2) 23.(1) (2) (3) 三、实验探究题（本大题共5小题，共40） 24.(1) (2) (3) 25.(1) (2) (3) (4) 26.(1) (2) (3) (4) 27.(1) (2) (3) 28.(1) (2) 囚囚■ ■ 四、解答题（本大题共5小题，共35分） 29.(1) (2) 计泡器 (3) 30.(1) (2) (3) ■ 31.(1) (2) (3) 囚■囚 32.(1) (2) (3) 因■囚 ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 33.(1) (2)计算过程： 若不满足，此时电路 (选填“会”、“不会)自动开启节能灯补光 (3) 二○二五学年第二学期八年级期中考试科学试卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2.请将答案用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 3.本卷可能用到的数据：g=10牛/千克 4. 本卷可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 O—16 K—39 Ca—40 Cl—35.5 卷 Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.如表为义乌某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是（　　） 空气质量指数（AOI）54 良 PM2.5 PM10 SO2 NO2 CO O3 24优 57良 6优 25优 — 146优 A．当前空气质量首要污染物为臭氧 B．空气质量指数越高，空气质量状况越好 C．SO2、CO、CO2属于空气质量指数的污染物 D．PM2.5指大气中粒径≤2.5微米的颗粒物 2.每年的5月12日是我国的防灾减灾日，下列做法错误的是（　　） A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 D．实验室酒精灯起火，可用湿抹布盖灭 3.荔枝的果肉鲜美，但由于其较强的呼吸作用而不耐储藏，下列方法中能延长荔枝保鲜期的是(　　) ①降低储藏环境中二氧化碳的浓度；②提高储藏环境中氧气的浓度；③降低储藏的温度；④充入氮气做保护气。 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 4.红旗H5汽车采用新型氢能源技术，让氢气和氧气发生电化学反应产生电能驱动电机，续航里程可达520公里。在新型氢能源技术研究中关于质量守恒定律的理解，正确的是（　　） A．液态氢气储罐在低温加压后质量不变，符合质量守恒定律 B．燃料电池中氢氧反应的原子种类和数量不发生改变 C．航天器镁合金外壳氧化后质量增加，违背质量守恒定律 D．2kg氢气与8kg氧气点燃后充分反应可生成10kg水 5.下列说法中正确的是（　　） A．甲图中，注射器用来注射药物是利用了大气压 B．乙图中，发现自制气压计的细管内水柱升高，表明外界大气压增大 C．丙图中，“拔罐”时，局部皮肤向罐内突起，说明了大气压的存在 D．丁图中，选用不同直径的马德堡半球，拉开半球时所用的力大小不相等 6.实验室直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳气流，下列装置能实现的是（　　） A． B． C． D． 7.如图所示，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学的描述的是（　　） A．S+O2SO2 B．CH4+2O2CO2+2H2O C．2H2+O22H2O D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 8.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是（　　） A．水沸腾后，水的质量和体积都增大 B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ D．在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 9.如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是（　　） A．始终不变 B．由大变小 C．由小变大 D．先变小再变大第9题图 10.下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 11.如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于（　　） A．M点 B．N点 第11题图 C．P点 D．Q点 12.如图，将枝条保留一片叶片并置于营养液中，将叶片置于玻璃盒中密封(内分别放置有等量水和 NaOH 溶液)，在甲叶片的盒中注入14CO2(14C具有放射性)，光照一段时间后，仅在甲叶片的有机物中检测到放射性，关于该实验，下列说法错误的是(　　) A.放射性14C从14CO2转移到了有机物中 B．能证明CO2是光合作用的原料 C.不能证明H2O是光合作用的原料 D．一段时间后乙装置中的气压变大 第12题图 第13题图 13.电子门锁因其功能齐全，外观新颖等诸多优点，被广泛应用在我们生活之中。电子门锁的内部原理 如下图所示，图中S是指纹开关，电磁继电器K是轻质弹簧，L是电磁铁，B是带有固定磁极的锁，当锁的磁极S端插入锁孔C中时，门处于锁定状态。下列说法错误的是（　　） A．当开关断开时，绿灯亮，门锁处于锁定状态 B．当开关闭合时，电磁铁A与锁固定磁极相互排斥 C．当开关闭合时，电磁铁L的上端为S极，此时红灯亮 D．更改控制电路电源的正负极，不会影响门锁正常工作 14.如图为验证动物需要呼吸的实验装置，关于该实验的下列有关说法正确的是(　　) A．装置的气密性好差不会影响实验结果 B．为便于操作和观察，应该用手握紧试管 C．本实验证明了呼吸作用产生了二氧化碳 D．为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫 15.如图是医院为病人输液部分装置，图中A、D为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中（瓶A、D中尚有液体），下列说法正确的是（   ） ①瓶A液面先于瓶D液面下降 ②瓶A液面和瓶D液面同时下降 ③瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大 ④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变第15题图 ⑤滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．②③④ 卷 Ⅱ 二、填空题（本大题有8小题20空，每空2分，共40分） 16.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。沸点：-195.8℃ 沸点：-183℃ （1）①所采取的方法是 ▲ 。（填“升温”或“降温”） （2）液态空气分离过程中， ▲ 先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。 （3）以下属于氧气用途的是 ▲ （填字母）。A.气体肥料 B.医疗急救 C.助燃乙炔切割金属 17.如图所示，实验室采用不同方式制取和收集氧气。 （1）实验室用双氧水制取氧气，应选择 ▲ （填“甲”或“乙”）装置。 （2）实验室用排水法收集氧气时，当观察到 ▲ ，表明氧气已经集满。 （3）按规范操作，排空气法收集氧气无法将空气排尽，所得氧气纯度相对较低，其原因是 ▲ 。 18.从神舟飞船到空间站建设，我国的航天技术领跑全球，试回答下列问题： （1）偏二甲肼（C2H8N2）是火箭的推进剂，其燃烧时反应方程式为：，则X为 ▲ 。 （2）航天员呼吸产生的CO2，可采用氢氧化锂吸收的方式处理。结合图1分析，吸收CO2选用氢氧化锂而不用氢氧化钠的原因是 ▲ 。 （3）航天员在空间站生活期间，需要充足的氧气补给。图2是水气整合系统，其中“氧气生成模块”的原理是电解水，再通过“废气处理模块”内部提供的高温、高压和催化剂等条件处理宇航员呼出的CO2，请写出“废气处理模块”内部反应的化学方程式 ▲ 。 19.北京冬奥会部分场馆利用“空气能”代替其他燃料为场馆供暖，从而缓解了温室效应。如图是小科验证温室效应做的实验装置，将该装置在 ▲ （填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向 ▲ （填“左”或“右”）移动。 第19题图 第20题图 20．小明利用对流管研究水的对流现象。请运用所学的知识，回答下列问题： （1）用酒精灯加热对流管右下端（如图所示），则对流管中的水会沿 ▲ 方向运动（选填“顺时针”或“逆时针”）。 （2）根据此原理，冰箱冷藏室的冷凝管要安装在冷藏室的 ▲ （选填“上部”或“下部”）制冷效果更好。 21.如图所示是“无叶电风扇”。其原理是利用空气流动造成的气压改变从而形成风，它的底座有台超强电动机，它吸入大量空气，再从环形的内壁缝隙向后快速喷出，这部分喷射空气的压强 ▲ 周围的大气压强（选填“大于”“小于”“等于”），在不改变电路结构的情况下，若想增大出风量，应在一定程度上 ▲ （选填“增大”或“减小”）缝隙的间距。 第22题图 第21题图 22.如图是一个检测天然气泄漏的电路，R1气敏电阻，其阻值随浓度的增大而减小。当天然气浓度高于某一设定值时，连接在 ▲ （选填“AB“或“CD”）两端的警报响起。为使该检测电路在天然气浓度更低时报警，可将控制电路中R2的滑片向 ▲ （选填“上”或“下”）移。 23.如图所示是气体制取及性质检验的一体化装置。具有多功能性，模块化操作等优点。如用于二氧化碳气体制取及性质检验。 （1）该装置利用块状石灰石制取二氧化碳气体，则滴液漏斗中装的试剂是： ▲ （填名称）。 （2）若实验过程中试管内装的紫色石蕊试液变红色，则原因是： ▲ （用化学方程式表示）。 （3）将两只点燃的蜡烛放在T形管附近，打开三通阀开关，使气流缓慢流出。观察到下方蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ▲ 。 三、实验探究题（本大题共有5小题，共40分） 24.在学习了“空气中氧气含量测定”实验后，同学们发现用甲图装置实验误差大且生成的五氧化二磷有毒，于是他们对课本装置进行改进，见图乙。实验时先在酒精灯上加热玻璃棒，然后迅速插入瓶塞中来加热白磷，实验过程中气压变化如图丙，图丙中白磷燃烧后刚好熄灭时的气压记为点B。 提示： ①白磷燃烧所需要的最低温度是40℃，生成产物与红磷在氧气中燃烧一致。 ②一个密闭的容器内，温度越高，气体气压越大；气体质量越大，气体气压越大。 根据以上实验信息，回答下列有关问题： （1）如果按照原来方式点燃红磷，若瓶塞塞的较慢，将导致测量结果 ▲ （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 （2）图乙中，a、b、c分别表示实验中先后测定的量。a为瓶中原有水的体积；b为反应后冷却至室温，打开止水夹，集气瓶中水的体积；c为整个集气瓶的体积。若集气瓶中氧气耗尽，请写出测定的空气中氧气含量的表达式： ▲ （用a，b，c三个字母表示）。若装置乙中未使用止水夹会使实验结果 ▲ （选填“偏大”、“偏小”、“无影响”） （3）科学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如图丙所示，下列说法正确的是  ▲ （填字母）。 A.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B.该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与氧气发生反应 C.若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量均偏高 25.如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢？他做了如下几种猜想： ①可能是风吹； ②可能是小磁针旁磁铁的吸引； ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 （1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是 ▲ 。 （2）为了使实验有明显现象，直导线应 ▲ 放置（填“南北”或“东西”）。 （3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想 ▲ （填序号）。 （4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是 ▲ 。 26.某科学兴趣小组利用一个注射器（容积为V，全部刻度的长度为L）、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器（如图所示）。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 （1）本实验研究的是大气对 ▲ 的压力。（选填“活塞”或“针筒”） （2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为 ▲ 。 （3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因 ▲ 。 A.橡皮帽密封性不好 B.活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C.注射器筒内的空气没有完全排尽 （4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会 ▲ 。（选填“变大”“变小”或“不变”） 27.在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。 【项目任务】制作一个简易空气质量检测仪。 【项目设计】 （1）查阅资料显示空气质量等级是按照空气质量指数K划分的，如表所示。 空气质量指数K 0∼50 51∼100 101∼150 151∼200 201∼250 ＞300 空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 重度污染 （2）从学校科技实验员处借得一个气敏电阻R，通过说明书获悉，其电阻值R随空气质量指数K的关系如表所示：每当启动空气重污染橙色预警时，中小学、幼儿园等将减少或停止户外活动。 空气质量指数K 50 100 150 200 250 300 电阻值R/Ω 100 50 30 20 15 10 （3）小组经过讨论，设计如图所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R0＝20Ω，电源电压U恒为6V不变，用电流表示数表示对应空气质量指数；闭合开关S，当电流表示数为0.15A时，电路报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计。 【项目实施】 （1）当净化系统工作时，弹簧对P点作用力的方向是向 ▲ （选填“上”或“下”）。 （2）闭合开关S，当空气质量指数K值升高，电路中电流表的示数 ▲ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。当电路报警时，则此时对应的空气质量等级为 ▲ 。 【评价反思】 若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中数值时电路就报警，请提出两种合理化建议： ▲ 。 28.小科为探究绿色植物光合作用的速率大小，进行如下实验： 【实验步骤】 ①按图1组装好实验装置，并检验气密性。装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度基本稳定。 ②将盆栽绿色植物放入如图所示的装置内，实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水柱在位置A．将装置放在20℃环境中光照20min后，移动活塞位置，针筒的容量需要调至0.7mL的读数，才能使水柱仍维持在位置A。 ③若将该装置的玻璃瓶进行遮光处理，在20℃下放置10min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水柱仍维持在A处。 在不考虑温度、大气压变化的情况下，回答下列问题： 【交流与讨论】 （1） 若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，则在有光的条件下，该植物的实际光合作用速率是 ▲ mL/h。正常情况下，一天中该植物同一叶片有机物积累量c点 ▲ g点（选填“＞”，“＜”，“=”） （2）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜装置内植物氧气释放速率的变化，得到如图2所示曲线，那么影响装置内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ▲ 。 【实验反思】为使实验结果更加可靠，小科用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，以排除 ▲ 对实验的干扰。小科改进实验设计，继续进行探究…… 四、解答题（本大题共有5小题，共35分） 29.（6分）小乐家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小乐开展了如下研究：【市场调查】小乐发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小乐研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 （1）写出小乐自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式 ▲ 。 （2）在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管；将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的 ▲ （选填“①”“②”或“③”）处。 （3）依据如下评价量表，对小乐的自制补给器进行评价，写出评价等级及依据。 ▲ 。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 30.（7分）某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12g石灰石样品加入烧杯中，将120g稀盐酸平均分四次加入，充分反应后（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应），测得实验数据如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 30 30 30 30 剩余固体的质量/g 9 6 3 2 分析数据计算（结果精确到0.1%）： （1）该样品中碳酸钙的质量分数。 （2）所用稀盐酸的溶质质量分数。 （3）第四次反应后所得溶液中氯化钙的质量分数。 31.（7分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质既不参加反应，也不溶于水）。反应方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，实验数据记录如图： 请回答下列问题： （1）a＝ ▲ 。 （2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.01g）。 （3）计算滤液中氯化钾溶质的质量分数（计算结果精确到0.01%）。 32.（7分）高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，其内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减少，现在一个直径为24cm、空心柱小孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。则： （1）高压锅内气体能达到的最大压强为多少？ （2）在海拔较高的高原地区，外界大气压会显著降低。若将上述高压锅拿到高原地区使用，仍希望锅内能达到和在平原地区相同的最高安全压强，应 ▲ (选填“增大”、“减小”)压阀的自重; （3）商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，应配备一个质量为多少克的限压阀？（g取10N/kg） 33.（8分）某展厅为保护室内展品，设计了智能调光控制系统（如图甲）。当外界光线较强时，系统会启动电动卷帘调节光线；当光线较暗时，开启节能灯补光。其电路原理如图乙所示：R0＝210Ω，且阻值不变；R为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化如图丙所示，P为电磁铁，其线圈电阻忽略不计，当电流达到0.04A时能吸合衔铁。图乙中的M、N，其中一处是电动卷帘，另一处是节能灯。电源电压U1和U2的值见图乙标注。 （1）电磁铁P上端为 ▲ 极（选填“N”或“S”）。 （2）展厅内的生态球需在光照强度≥150lx的环境中才能维持正常状态（漂浮）。若展厅内当前控制电路的电流为0.036A，请通过计算（写出计算过程）判断：此时展厅的光照强度是否满足生态球的需求？若不满足，此时电路 ▲ (选填“会”、“不会”)自动开启节能灯补光。 （3）下列是有关生态小球实现自主上浮至漂浮的解释，其中解释正确的序号是 ▲ 。 ①一定光照条件下，生态系统光合作用强度大于呼吸作用强度 ②氧气体积增多，气球内部气压增大，使得弹性气球的总体积不变 ③气球受到的浮力变大，浮力等于重力，球开始上浮 ④当球露出水面后，排开水的体积变小，浮力逐渐减小 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二○二五学年第二学期八年级期中考试科学试卷标准答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 1-5.D A B B D 6-10.C A B D B 11-15.B D B D C 二、填空题（每空2分，共40分） 16.（1）降温 （2）氮气 /N2（3）BC 17.（1）乙 （2）集气瓶口有大气泡冒出 （3）氧气密度与空气接近，无法完全排尽空气 18.（1）N₂ （2）等质量的氢氧化锂吸收二氧化碳的质量更多 高温、高压 （3）CO₂+4H₂=========== CH₄+2H2O催化剂 19.阳光；左 20.（1）逆时针 （2）上部 21.小于；减小 22.CD；上 23.（1）稀盐酸 （2）CO₂+H₂O=H₂CO₃ （3）不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大 三、实验探究题（共40分） 24.（1）偏大 （2）×100%；无影响 （3）B 25.（1）力是改变物体运动状态的原因 （2）南北 （3）① （4）断开开关，观察小磁针是否恢复原位 26.（1）活塞 （2） p0=FL/V（3）B （4）变小 27.（1）下 （2）增大；中度污染 （3）减小定值电阻R₀的阻值、增大电源电压（杠杆角度回答正确也可以） 28.（1）2.1；＜ （2）光照强度 土壤中微生物的呼吸作用 四、解答题（共35分） 29.（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ （2）③ （3）优秀，反应安全可控，气体能排出且可观测流速 30.（1）83.3% （2）7.3% （3）8.8% 31.（1）4.5 （2）12.25g （3）7.45% 32.（1） 2.0×105Pa （2）增大 （3）不能；80g 33.（1）S （2）不满足；会 （4）①④ 学科网（北京）股份有限公司 $二。二五学年第二学期八年级期中考试科学试卷 考生须知： 1.全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为120分钟 2.请将答案用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 3.本卷可能用到的数据：g=10牛/千克 4.本卷可能用到的相对原子质量： H-1C-120-16K-39Ca-40c1-35.5 卷 I 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.如表为义乌某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是() 空气质量指数(AOI)54良 PM2.5 PM10 S02 NO2 co O3 24优 57良 6优 25优 146优 A.当前空气质量首要污染物为臭氧 B.空气质量指数越高，空气质量状况越好 C.S02、C0、C02属于空气质量指数的污染物 D.PM2.5指大气中粒径≤2.5微米的颗粒物 2.每年的5月12日是我国的防灾减灾日，下列做法错误的是() A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B.扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 C.炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 D.实验室酒精灯起火，可用湿抹布盖灭 3.荔枝的果肉鲜美，但由于其较强的呼吸作用而不耐储藏，下列方法中能延长荔枝保鲜期的是() ①降低储藏环境中二氧化碳的浓度：②提高储藏环境中氧气的浓度：③降低储藏的温度；④充入氨气做 保护气。 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 4.红旗H5汽车采用新型氢能源技术，让氢气和氧气发生电化学反应产生电能驱动电机，续航里程可达 520公里。在新型氢能源技术研究中关于质量守恒定律的理解，正确的是(） A.液态氢气储罐在低温加压后质量不变，符合质量守恒定律 B.燃料电池中氢氧反应的原子种类和数量不发生改变 C.航天器镁合金外壳氧化后质量增加，违背质量守恒定律 D.2kg氢气与8kg氧气点燃后充分反应可生成1Okg水 5.下列说法中正确的是() 上端开口 T 甲 乙 丙 A.甲图中，注射器用来注射药物是利用了大气压 B.乙图中，发现自制气压计的细管内水柱升高，表明外界大气压增大 第1页共10页 C.丙图中，“拔罐”时，局部皮肤向罐内突起，说明了大气压的存在 D.丁图中，选用不同直径的马德堡半球，拉开半球时所用的力大小不相等 6.实验室直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳气流，下列装置能实现的是() 过氧化 ·氢溶液 水 过氧化 氢溶液 过氧化 过氧化 氪溶液 氢溶液 二氧 二氧 二氧 二氧 化锰 B. 化锰 化锰 化锰 7.如图所示，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四 位同学的描述的是() 反应在点燃的、 是化合反应 点燃 条件下进行 A.S+O2=S02 点燃 B.CH4+202=C02+2H20 各物质的分子个数 各物质的质量比为 比为1：1：1 1:1:2 点燃 C.2H+02=2H20 D.2KMnO4-K2Mn04+MnO2+02 t 0000 8.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处， 火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是() A.水沸腾后，水的质量和体积都增大 B.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 C.该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ 罗 D.在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 9.如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极 匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是() F G A.始终不变B.由大变小C.由小变大 D.先变小再变大 N 10.下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是() Eccce20027207 A.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 第9题图 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 ↑二氧化碳相对吸收量 C.红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 11.如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使 棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于() M A.M点 B.N点 NPQ光照强度 C.P点 D.Q点 第11题图 12.如图，将枝条保留一片叶片并置于营养液中，将叶片置于玻璃盒中密封（内分别放置有等量水和Na0H 溶液)，在甲叶片的盒中注入4C02℃具有放射性)，光照一段时间后，仅在甲叶片的有机物中检测到放 射性，关于该实验，下列说法错误的是() A.放射性℃从1C0,转移到了有机物中 B.能证明CO2是光合作用的原料 C.不能证明H,0是光合作用的原料 D.一段时间后乙装置中的气压变大 第2页共10页 光4C0 光 绿灯 红灯 无C02NaOH溶液 的空气 甲 乙 第12题图 第13题图 13.电子门锁因其功能齐全，外观新颖等诸多优点，被广泛应用在我们生活之中。电子门锁的内部原理 如下图所示，图中S是指纹开关，电磁继电器K是轻质弹簧，L是电磁铁，B是带有固定磁极的锁，当 锁的磁极S端插入锁孔C中时，门处于锁定状态。下列说法错误的是() A.当开关断开时，绿灯亮，门锁处于锁定状态 B.当开关闭合时，电磁铁A与锁固定磁极相互排斥 C.当开关闭合时，电磁铁L的上端为S极，此时红灯亮 D.更改控制电路电源的正负极，不会影响门锁正常工作 14.如图为验证动物需要呼吸的实验装置，关于该实验的下列有关说法正确的是() 昆虫 碱石灰红色水滴 碱石灰红色水滴 铁丝网 铁丝网 甲 A.装置的气密性好差不会影响实验结果 B.为便于操作和观察，应该用手握紧试管 C.本实验证明了呼吸作用产生了二氧化碳 D.为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种灭菌死昆虫 15.如图是医院为病人输液部分装置，图中A、D为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在 输液过程中（瓶A、D中尚有液体），下列说法正确的是() ①瓶A液面先于瓶D液面下降 ②瓶A液面和瓶D液面同时下降 ③瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大 ④在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变 ⑤滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小 第15题图 A.①③⑤B.②③⑤ C.(①③④ D.②③④ 卷Ⅱ 二、填空题（本大题有8小题20空，每空2分，共40分) 16.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。 列 氮气沸点：-195.8℃ 空气净化，洁净的空气 加压 除尘 液态空气 液氧→贮存在蓝色钢瓶中沸点：183℃ (1)①所采取的方法是 (填“升温”或“降温”) (2)液态空气分离过程中， 先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。 (3)以下属于氧气用途的是 (填字母)。A.气体肥料B.医疗急救C.助燃乙炔切割金属 第3页共10页 17.如图所示，实验室采用不同方式制取和收集氧气。 35:::3901 乙 丙 丁 (1)实验室用双氧水制取氧气，应选择▲（填“甲”或“乙”）装置。 (2)实验室用排水法收集氧气时，当观察到▲，表明氧气已经集满。 (3)按规范操作，排空气法收集氧气无法将空气排尽，所得氧气纯度相对较低，其原因是▲ 18.从神舟飞船到空间站建设，我国的航天技术领跑全球，试回答下列问题： 个吸收C0,质量/g 氢氧化锂 氢氧化钠 H20 氧气生成系统 H, 废气处 →CH4 02 CO, 理模块 →HO 0 吸收剂的质量/g 航天员 图1 图2 (1)偏二甲肼(CH)是火箭的推进剂，其燃烧时反应方程式为：C2HeM2+2N,04老整2c02+4组，0+ 3X,则X为▲。 （2)航天员呼吸产生的C02,可采用氢氧化锂吸收的方式处理。结合图1分析，吸收C02选用氢氧化锂 而不用氢氧化钠的原因是▲ (3)航天员在空间站生活期间，需要充足的氧气补给。图2是水气整合系统，其中“氧气生成模块” 的原理是电解水，再通过“废气处理模块”内部提供的高温、高压和催化剂等条件处理宇航员呼出的C0, 请写出“废气处理模块”内部反应的化学方程式▲。 19.北京冬奥会部分场馆利用“空气能”代替其他燃料为场馆供暖，从而缓解了温室效应。如图是小科 验证温室效应做的实验装置，将该装置在▲（填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观 察到水柱向▲ (填“左”或“右”)移动。 空 化碳 水柱 第19题图 20.小明利用对流管研究水的对流现象。请运用所学的知识，回答下列问题：第20题图 (1)用酒精灯加热对流管右下端（如图所示），则对流管中的水会沿▲方向运动（选填“顺 时针”或“逆时针”)。 (2)根据此原理，冰箱冷藏室的冷凝管要安装在冷藏室的▲（选填“上部”或“下部”）制 冷效果更好。 21.如图所示是“无叶电风扇”。其原理是利用空气流动造成的气压改变从而形成风，它的底座有台超 强电动机，它吸入大量空气，再从环形的内壁缝隙向后快速喷出，这部分喷射空气的压强▲周 围的大气压强（选填“大于”“小于”“等于”），在不改变电路结构的情况下，若想增大出风量，应 在一定程度上▲（选填“增大”或“减小”)缝隙的间距。 第4页共10页 环形空腔 衔铁 出风口▣ 细缝 进风口 底座 U R 气敏电阻 第21题图 第22题图 22.如图是一个检测天然气泄漏的电路，R,气敏电阻，其阻值随浓度的增大而减小。当天然气浓度高于 某一设定值时，连接在▲（选填“AB“或“CD”)两端的警报响起。为使该检测电路在天然 气浓度更低时报警，可将控制电路中R的滑片向▲（选填“上”或“下”）移。 23.如图所示是气体制取及性质检验的一体化装置。具有多功能性，模块化操作等优点。如用于二氧化 碳气体制取及性质检验。 气球 T形管 三通阀 旋 塞 滴液漏斗 旋塞 三口瓶想 (1)该装置利用块状石灰石制取二氧化碳气体，则滴液漏斗中装的试剂是： ▲（填名称)。 (2)若实验过程中试管内装的紫色石蕊试液变红色，则原因是：▲（用化学方程式表示）。 (3)将两只点燃的蜡烛放在T形管附近，打开三通阀开关，使气流缓慢流出。观察到下方蜡烛先熄灭， 上方蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是▲。 三、实验探究题（本大题共有5小题，共40分） 24.在学习了“空气中氧气含量测定”实验后，同学们发现用甲图装置实验误差大且生成的五氧化二磷 有毒，于是他们对课本装置进行改进，见图乙。实验时先在酒精灯上加热玻璃棒，然后迅速插入瓶塞中 来加热白磷，实验过程中气压变化如图丙，图丙中白磷燃烧后刚好熄灭时的气压记为点B。 玻璃棒 无线气压计 燃烧匙 0 B 标注 大气 A 白 压 ba下网磷 时间/s 甲 水 丙 提示： ①白磷燃烧所需要的最低温度是40℃，生成产物与红磷在氧气中燃烧一致。 ②一个密闭的容器内，温度越高，气体气压越大；气体质量越大，气体气压越大。 根据以上实验信息，回答下列有关问题： (1)如果按照原来方式点燃红磷，若瓶塞塞的较慢，将导致测量结果▲（选填“偏大”、“不 变”或“偏小”)。 (2)图乙中，a、b、c分别表示实验中先后测定的量。a为瓶中原有水的体积：b为反应后冷却至室温， 第5页共10页 打开止水夹，集气瓶中水的体积：c为整个集气瓶的体积。若集气瓶中氧气耗尽，请写出测定的空气中 氧气含量的表达式：▲（用a,b,c三个字母表示）。若装置乙中未使用止水夹会使实验结果 ▲一（选填“偏大”、“偏小”、“无影响”) (3)科学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红 磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如 图丙所示，下列说法正确的是 (填字母)。 个氧气剩余量 个氧气剩余量 ↑氧气剩余量 20% 20% 20% 15% 15% 15% 10% 10% 10% 0 100时间/秒 200 时间/秒 200 时间/秒 蜡烛 红磷 白磷 A.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B.该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与氧气发生反应 C.若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量均偏高 25.如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，小磁 针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的 呢？他做了如下几种猜想： ①可能是风吹： ②可能是小磁针旁磁铁的吸引： ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 如口口业 (1)该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是▲ (2)为了使实验有明显现象，直导线应▲放置（填“南北”或“东西”）。 (3)用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想▲（填序号）。 (4)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是 26.某科学兴趣小组利用一个注射器（容积为V,全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、细线、橡皮帽等 器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器（如图所示）。在拉动过程中，缓慢且平稳地 用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 活塞 橡皮帽 lmlulu 针筒 (1)本实验研究的是大气对 ▲_的压力。（选填“活塞”或“针筒”） (2)请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强P,的表达式为 (3)此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因▲ A.橡皮帽密封性不好B.活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C.注射器筒内的空气没有完全排尽 (4)在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会 ▲。（选填“变大”“变小”或“不变”） 第6页共10页 27.在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。 【项目任务】制作一个简易空气质量检测仪。 【项目设计】 (1)查阅资料显示空气质量等级是按照空气质量指数K划分的，如表所示。 空气质量指数K 050 51~100 101~150 151~200 201~250 >300 空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 重度污染 (2)从学校科技实验员处借得一个气敏电阻R,通过说明书获悉，其电阻值R随空气质量指数K的 关系如表所示：每当启动空气重污染橙色预警时，中小学、幼儿园等将减少或停止户外活动。 空气质量指数K50100150200250300 电阻值R/Q 100 5030 201510 (3)小组经过讨论，设计如图所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R=202,电源电压U 恒为6V不变，用电流表示数表示对应空气质量指数：闭合开关S,当电流表示数为0.15A时，电路 报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计。 化 R 气敏 A 电阳R 统 220V0 U 【项目实施】 (1)当净化系统工作时，弹簧对P点作用力的方向是向 (选填“上”或“下”)。 (2)闭合开关S,当空气质量指数K值升高，电路中电流表的示数▲（选填“增大”、“减 小”或“不变”)。当电路报警时，则此时对应的空气质量等级为▲ 【评价反思】 若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中数值时电路就报警，请提出两种 合理化建议： ▲ 28.小科为探究绿色植物光合作用的速率大小，进行如下实验： 【实验步骤】 0.6mL0.2mL 水柱位置A 鞋 针筒 放 光 玻璃流 68/10121416V824 小烧杯 绿色植物 时 碳酸氨钠溶液 图1 图2 ①按图1组装好实验装置，并检验气密性。装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度基本稳定。 ②将盆栽绿色植物放入如图所示的装置内，实验开始时，针筒的读数是0.21，毛细管内的水柱在位置 A.将装置放在20℃环境中光照20min后，移动话塞位置，针筒的容量需要调至0.7mL的读数，才能使 水柱仍维持在位置A。 ③若将该装置的玻璃瓶进行遮光处理，在20℃下放置l0min后，针筒的容量需要调至0.1L的读数，才 能使水柱仍维持在A处。 在不考虑温度、大气压变化的情况下，回答下列问题： 第7页共10页 【交流与讨论】 (1)若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，则在有光的条件下，该植物的实际光合作用速率 是▲Lh。正常情况下，一天中该植物同一叶片有机物积累量c点▲g点（选填“>”， “≤”，“=”) (2)将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜装置内植物氧气释放速率的变化，得到如图2所示曲 线，那么影响装置内植物光合作用速率变化的主要环境因素是▲一。 【实验反思】为使实验结果更加可靠，小科用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，以排除▲对实验 的干扰。小科改进实验设计，继续进行探究… 四、解答题（本大题共有5小题，共35分） 29.(6分)小乐家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小乐 开展了如下研究：【市场调查】小乐发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连 接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小乐研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 橡胶管 计泡器「 水 气量调节阀 内部气压盘长○ 开关 一气体 化 细化器 石灰石 气体 有空塑料板 发生器 酸液画 气体发生器 计泡器 水族箱 甲 丙 (1)写出小乐自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式▲ (2)在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管；将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后， 应将气体细化器置于水族箱的▲ (选填“①”“②”或“③”)处。 (3)依据如下评价量表，对小乐的自制补给器进行评价，写出评价等级及依据。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 30.(7分)某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12g石灰石样品加入烧杯中，将120g稀 盐酸平均分四次加入，充分反应后（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应）， 测得实验数据如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 30 30 30 30 剩余固体的质量/g 9 6 3 P 分析数据计算（结果精确到0.1%)： (1)该样品中碳酸钙的质量分数。 (2)所用稀盐酸的溶质质量分数。 (3)第四次反应后所得溶液中氯化钙的质量分数。 第8页共10页 31.(7分)实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质既不参加 反应，也不溶于水)。反应方程式为：2不C1002xC1+30,↑，实验数据记录如图： 滤渣、回收 氯酸钾样品18.5g 充分加热后 剩余固体18.2g 加足量水 二氧化锰ag 冷却 生成氧气4.8g 溶解、过滤 滤液：100.0g、利用 请回答下列问题： (1)a= (2)计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.01g)。 (3)计算滤液中氯化钾溶质的质量分数（计算结果精确到0.01%）。 32.(7分)高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体 的压强超过安全值时，其内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减少，现在 一个直径为24cm、空心柱小孔的横截面积为10mm,限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭， 若当时的大气压为1.0×10Pa。则： (1)高压锅内气体能达到的最大压强为多少？ (2)在海拔较高的高原地区，外界大气压会显著降低。若将上述高压锅拿到高原地区使用，仍希望 锅内能达到和在平原地区相同的最高安全压强，应▲（选填“增大”、“减小”）压阀的自重： (3)商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×10P,要使此高压锅能继 续安全使用，应配备一个质量为多少克的限压阀？(g取10N/kg) 限压阀 安全阀— 一阀门 第9页共10页 33.(8分)某展厅为保护室内展品，设计了智能调光控制系统（如图甲）。当外界光线较强时，系统会 启动电动卷帘调节光线：当光线较暗时，开启节能灯补光。其电路原理如图乙所示：R=210Q,且阻值 不变；R为光敏电阻，其阻值随光照强度的变化如图丙所示，P为电磁铁，其线圈电阻忽略不计，当电 流达到0.O4A时能吸合衔铁。图乙中的M、N,其中一处是电动卷帘，另一处是节能灯。电源电压U,和 U的值见图乙标注。 ↑R/2 150 M 120 衔铁B白 调光天窗、电动卷帘 90 60 展 30 R出 U2=220V 光照强度/1x 节能灯 U=12V R 0100200300400500 甲 乙 丙 (1)电磁铁P上端为▲极（选填“N”或“S”)。 (2)展厅内的生态球需在光照强度≥1501x的环境中才能维持正常状态（漂浮）。若展厅内当前控制电 路的电流为0.O36A,请通过计算（写出计算过程）判断：此时展厅的光照强度是否满足生态球的需求？ 若不满足，此时电路▲（选填“会”、“不会”）自动开启节能灯补光。 盛有二氧化碳 缓冲液的烧瓶 生态球 弹性橡皮膜 地地他他他=。=地地 =”=””=====知▣= (3)下列是有关生态小球实现自主上浮至漂浮的解释，其中解释正确的序号是 ①一定光照条件下，生态系统光合作用强度大于呼吸作用强度 ②氧气体积增多，气球内部气压增大，使得弹性气球的总体积不变 ③气球受到的浮力变大，浮力等于重力，球开始上浮 ④当球露出水面后，排开水的体积变小，浮力逐渐减小 第10页共10页