河北唐山市滦南县2025-2026学年六年级下学期4月阶段语文学业质量评价分析

**基本信息** 六年级语文期中卷（100分）以基础积累与阅读写作能力为核心，融合课文经典（如《那个星期天》）与名著选段（《鲁滨逊漂流记》），通过“风景”话题习作等设计，落实文化传承与思维发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|字音字形、修辞、古诗、民俗文化|结合《北京的春节》《腊八粥》考查民俗理解，强化文化自信| |阅读|2篇24分|课内语段分析、名著片段解读|通过鲁滨逊“喜与苦恼”心理分析，培养逻辑思维与文本深度解读能力| |习作|1题30分|生活体验与情感表达|以“风景”为话题引导发现自然与人文之美，提升审美创造与语言运用能力|

( 班级 ： 姓名 ： 得分 ： …………………………………………… 密 封 线 …………………………………………… ) 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年度第二学期期中学业质量评价分析 六年级语文（共100分） 一、选择题，把正确答案的序号填写在括号里。(共12分) 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.明媚（méi） 奄奄待毙（yǎn） 万象更新（ɡènɡ） B.耽搁（dān） 春风拂面（fú） 一声不吭（kēnɡ） C.泪潸潸（shān） 头涔涔（cénɡ） 赤裸裸（ɡuǒ） D.徘徊（huái） 哄堂大笑（hǒnɡ） 衣衫褴褛（lǚ） 2.下列选项中，没有错别字的一项是（ ） A.消瘦 销售 削苹果 捶头丧气 B.搅拌 陪同 杂绊儿 万不得已 C.猴子 公侯 时候 截然不同 D.倒霉 梅花 草莓 悬灯接彩 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。 B.他溜冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。 C.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。 D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。 4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆 匆罢了。（设问） B.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻） C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人） D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯。（排比） 5.下列诗句中，描写中秋节的一项是（ ） A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 6.关于民风民俗传统文化的文章，下列说法正确的一项是（ ） A.《北京的春节》一文中，老舍先生详细地描写了春节期间每一天的场景，为读者描绘了一幅充满“京味儿”的民俗画卷。 B.《腊八粥》一文中，“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事”这句话从儿童的视角细腻的地写出了腊八粥的诱人。 C.《寒食》描写了我国传统的寒食节，在这一天，百姓可以传蜡烛，吃冷食。 D.《藏戏》一文使我们知道了藏戏在表演时受地点和时间的限制。 二、读拼音写出合适的汉字。(共8分) 我爱读书，因为shū jí（ ）中有不wèi jù（ ）jì mò（ ）、积极向上的鲁滨逊，有yuán xiāo（ ）节、清明节这样的传统节日，有好吃的là bā zhōu（ ）和jiǎo zi （ ），有勤恳的luò tuo（ ）、勤劳的mǎ yǐ（ ），我爱读书！ 三、根据所学知识填空。（12分） 1.经典传智慧。时光的流逝是朱自清“过去的日子如轻烟， ， 如__________，被初阳蒸融了”的感叹;是古训里“ ，更有早行人”的劝诫。是《长歌行》里“少壮不努力， 的悲叹。“树欲静而风不止， ”告诉我们要及时孝敬父母，不要让亲情留有遗憾。俗话说:“ ， ____________________________”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。 2.情以物迁，辞以情发。王建用诗句“今夜月明人尽望， ”表达了对友人的思念;《迢迢牵牛星》中用“ ， ”写出了织女因思念而终日泪流如雨。在中国传统文化中，民俗节日、传说与古诗交相辉映，“____________________________飞花，____________________________” 四、按要求完成句子练习。（4分） 1.读例句，注意加点的部分，从下面的字词中选择一个，仿写句子。 例:小--这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢? 瘦 饿 累 高 喜欢 盼望 2.爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________ 5、 口语交际（4分） 如果从鲁滨逊、尼尔斯和汤姆索亚中选择一个和你一起去探险，你会选择谁？为什么？结合人物的性格特点进行简要分析。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 六、用修改符号修改病句。（6分）（一共三处错误） 我永远不能忘却我们共同度过的六年时光，失落时有你陪拌，高兴时有你分享。还记得 我们编写的班级小报“青青园中葵”吗？小报内容丰富、图文并茂，同学们赞叹不已赞不绝口。 七、阅读选文，完成练习。（24分） （一） 那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。 1.联系全文可知，母亲答应带“我”出去的那一天，如此记忆深刻的一天，“我”却记不 清楚去哪儿的原因是：___________________________________。（3分） 2.选文中加点的部分生动形象地写出了“我”____________ ____________ 的心情。（3分） 3.选文第1自然段运用的表达方式主要是（ ）。（2分） A.记叙 B.议论 C.描写 D.抒情 4.选文中画横线的句子是______ ______ 描写，“阳光明媚”烘托了“我”马上就能跟母亲出去玩 的____________________________________ 的心情。（4分） （二） 我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看，心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属于我所有的；我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者，拥有所有权，我要是有后裔的话，就可以完完全全地传给他，就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼（yuán）树，但是因为全都是野生的，所以几乎都不结果子，至少当时的情况是这样。然而，我采的绿色酸橙却不但美味可口，而且有益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这样，它就变得非常滋补，而且凉爽提神。我发现，现在我有活儿干了，来采集水果和运回家去。我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我在雨季享用。我知道雨季快要来了。 1.这段文字选自英国作家_______________的长篇小说《__________________》。（2分） 2.对选文中画线的句子理解不正确的一项是（ ）（2分） A.表现了“我”对土地和权力的野心。 B.说明这块原野上除“我”之外，没有其他人。 C.说明这块原野“我”可以任意使用、管理。 D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。 3.选文中写道：“心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。”“我”喜的是： ①______________________________；②______________________________。“我”苦 恼的是：①_________________________；②_________________________。（4分） 4.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年都应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原 因是什么？（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 八、习作。（30分） 美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的儿童是一道风景，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦干的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。请以“风景”为话题写一篇习作。题目自拟，注意把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。500字左右。 300字 $