内容正文:
哈47中学2025―2026学年度下学期七年级期中测试数学试卷
(满分120分 考试时间:120分钟)
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列各图中,和互为对顶角的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角.
【详解】解:A:和没有公共顶点,不是对顶角,故A不符合题意
B:的两边不是两边的反向延长线,不是对顶角,故B不符合题意
C:的两边不是两边的反向延长线,不是对顶角,故C不符合题意
D:和有公共顶点,且的两边分别是两边的反向延长线,是对顶角,故D符合题意.
2. 16的平方根是( )
A. 4 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平方根,掌握平方根的定义是解题的关键.根据平方根的定义进行解题即可.
【详解】解:,
故选:B
3. 如图,E是上一点,F是上一点,G是的延长线上一点.若,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:,
(内错角相等,两直线平行).
4. 如图是某学校的示意图,以办公楼所在位置为原点,以图中小正方形的边长为1单位长度,建立平面直角坐标系,则教学楼的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平面直角坐标系;
根据所建立的坐标系可直接得出答案.
【详解】解:由平面直角坐标系可知,教学楼的坐标是,
故选:A.
5. 下列各数:,0.2,,,,中,无理数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】A
【解析】
【分析】先化简题目中可化简的数,再根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数,逐一判断即可得到结果.
【详解】解:∵,,,0.2,,2都属于有理数,
又∵是无限不循环小数,
∴是无理数,
∵开方开不尽,是无限不循环小数,
∴是无理数,
∴无理数共2个.
6. 下列现象能用“垂线段最短”来解释的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据几何原理判断求解即可;
【详解】解:A. ,用垂线段最短解释;
B. ,用两点确定一条直线解释;
C. ,用两点确定一条直线解释;
D. ,用两点之间线段最短解释;
7. 一个正方体的体积扩大为原来的27倍,则它的棱长变为原来的( )倍.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据正方体的体积公式解答.
【详解】解:设原来正方体的棱长为a,则原来正方体的体积为,
由题意可得现在正方体的体积为,
∵,
∴现在正方体的棱长为3a,
故选:B.
【点睛】本题考查立方根的应用,熟练掌握立方根的意义及正方体的体积计算方法是解题关键.
8. 将方程写成用含x的代数式表示y的形式,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查用代入消元法解二元一次方程组.把x当作一个已知数求y的值即可.
【详解】解:,
整理得,
故选:B.
9. 如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角,第二次拐的角,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质与判定.首先根据题意作辅助线:过点作,即可得,则可求得:,,进而可得的值.
【详解】解:过点作,
,
,
,,
,,
,
,
故选:D.
10. 下列命题:①邻补角是互补的角;②负数没有平方根;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④有理数与数轴上的点一一对应.其中真命题的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【详解】解:①邻补角是互补的角,故①为真命题;
②负数没有平方根,故②为真命题;
③平行公理要求点必须在已知直线外,若点在已知直线上,无法作出该直线的平行线,故③为假命题;
④实数与数轴上的点一一对应,有理数只是实数的一部分,故④为假命题;
综上,真命题共有个.
二、填空题(每题3分,共30分)
11. 的相反数是______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查实数的性质,根据只有符号不同的两个数互为相反数,进行求解即可.
【详解】解:的相反数是;
故答案为:.
12. 如图,已知,垂足为点O,直线经过O点,若,则的度数为_____度.
【答案】145
【解析】
【分析】先根据垂直定义可得 ,再根据余角定义可计算出 的度数,再根据邻补角定义可得答案.
【详解】解:
.
13. 比较大小:_____(填“”“”或“”).
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了实数的比较大小,关键是无理数的估算.
通过比较和的大小关系,从而推导出 与 的大小关系.
【详解】,
∵,
∴,
即.
14. 在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度得到的点,则点的坐标是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据左减右加平移原则计算即可.
【详解】将点向右平移了个单位长度得到点,则点的坐标为,
即.
故答案为.
【点睛】本题考查了坐标平移规律,熟练掌握坐标平移规律是解题的关键.
15. 如图,将三角板与两边平行的直尺()贴在一起,使三角板的直角顶点C()在直尺的一边上,若,则的度数等于________.
【答案】35
【解析】
【分析】根据平行线的性质和直角三角形两锐角互余即可求得
【详解】
故答案为:35°.
【点睛】本题考查了平行线的性质和直角三角形两锐角互余,熟练以上知识是解题的关键.
16. 以二元一次方程组的解为坐标的点在第______象限.
【答案】四
【解析】
【分析】先求出二元一次方程组的解得到点的坐标,再根据平面直角坐标系中各象限内点的坐标特征判断即可.
【详解】解:,
把①代入②,得,解得,
将代入①,得,
∴原方程组的解为,
∴点的横坐标为正数,纵坐标为负数,符合第四象限内点的坐标特征,
∴该点在第四象限.
17. 如图,在一块长为am,宽为bm的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1m就是它的右边线.则这块草地的绿地面积是___________m2.
【答案】b(a-1)
【解析】
【分析】根据小路的左边线向右平移1m就是它的右边线,可得路的宽度是1米,根据平移,可把路移到左边,再根据矩形的面积公式,可得答案.
【详解】解:小路的左边线向右平移1m就是它的右边线,
路的宽度是1米,
草地的长是(a-1)米,
故这块草地的绿地面积为(a-1)b(m2).
故答案为:b(a-1).
【点睛】本题主要考查了生活中的平移现象,利用矩形的面积公式得出是解题关键.
18. 方程的解是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据立方根的定义求解可得.
【详解】解:∵,
∴,
解得:.
19. 在平面直角坐标系中,若点在坐标轴上,则_______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查坐标轴上点的特征.轴上纵坐标为,轴上横坐标为.
【详解】解:若点在坐标轴上,
则或,
解得或.
20. 如图:已知直线、相交于点,,射线在内部,有如下结论:
①的补角是;
②若,则;
③若平分,则;
④若,则.
上述结论中,所有正确结论的序号是______.
【答案】②③④
【解析】
【分析】①根据补角定义进行判断;②利用得到与互余,代入数据计算验证;③结合对顶角相等和角平分线定义,通过等式变形证明两角相等;④利用对顶角相等列方程求出,再结合直角求出.
【详解】解:,
的补角不是,故①错误;
,
,
,
,故②正确;
平分,
,
,
,
,故③正确;
,
,
,
,即,
,即,
,故④正确.
综上,正确的结论为②③④.
三、解答题(共60分)
21. 计算
(1);
(2).
【答案】(1)4 (2)1
【解析】
【分析】(1)利用乘法分配律展开后,再分别计算各项的值,最后合并同类项;
(2)分别计算出各项根式的值,再进行加减运算.
【小问1详解】
解:原式
.
【小问2详解】
解:原式
.
22. 解方程组:
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解二元一次方程组,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)运用代入消元法进行解方程,即可作答.
(2)运用加减消元法进行解方程,即可作答.
【小问1详解】
解:,
由①得,
把③代入②,得.
解这个方程得.
把代入③,得,
∴这个方程组的解为
【小问2详解】
解:
由,得,
由,得
,得,
∴.
把代入①,得,
∴.
∴这个方程组的解为.
23. 如图,三角形的三个顶点都在小正方形的格点上,点A的坐标为,点的坐标为,点C的坐标为.
(1)画出三角形先向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度后得到的三角形;
(2)分别写出平移后的三角形三个顶点、的坐标;
(3)直接写出三角形的面积.
【答案】(1)
如图所示,即为所求:
(2),,
(3)
【解析】
【分析】(1)利用坐标平移规律“左减右加,上加下减”得出平移后的点坐标,并依次连接即可得出;
(2)由(1)可得出点坐标;
(3)结合网格图特征,利用割补法即可求得的面积.
【小问1详解】
解:略;
【小问2详解】
解:,,.
【小问3详解】
解:.
24. 完成下面推理过程,并在括号中填写推理依据:
如图,于点D,于点G,点A、C、E在同一直线上,且,试说明:平分.
证明:,,
,
①_______(同位角相等,两直线平行)
②_______(两直线平行,同位角相等)
(③ )
又(已知)
④_______
平分(角平分线的定义)
【答案】
①;②;③两直线平行,内错角相等;④.
【解析】
【分析】根据,,可得,进而根据平行线的性质,两直线平行同位角相等,内错角相等,可得,,由已知条件,等量代换即可得,即可证明平分.
【详解】略
25. 某校组织综合实践“义卖献爱心”活动,计划从批发市场花3000元购买黑、白两种颜色的文化衫共200件,组织学生手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区贫困儿童.每种文化衫的批发价及手绘后的零售价如下表:
批发价(元/件)
零售价(元/件)
黑色文化衫
20
40
白色文化衫
10
35
(1)该校购进黑、白两种颜色的文化衫各多少件?
(2)若这批文化衫通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获的利润.
【答案】(1)该校购进黑色文化衫100件,白色文化衫100件.
(2)该校这次义卖活动所获利润为4500元
【解析】
【分析】(1)设购进黑、白文化衫的数量分别为件和件,根据两种文化衫总件数为200件,总花费为3000元,列出二元一次方程组,解方程组即可得到结果;
(2)根据总利润等于每件利润乘对应数量,分别计算两种文化衫的利润再相加即可得到总利润.
【小问1详解】
解:设该校购进黑色文化衫件,白色文化衫件,
根据题意得,
解得.
答:该校购进黑色文化衫100件,白色文化衫100件;
【小问2详解】
解:(元).
答:该校这次义卖活动所获利润为4500元.
26. 如图,已知直线,点为直线外一点,分别交直线于点.
(1)直接写出、、之间的数量关系;
(2)平分交于,平分交于,求证:;
(3)在(2)的条件下,,过作的平行线交于,若,求的度数.
【答案】(1)
(2)
证明:∵平分交于,
∴,
∵,
∴,
∴;
∵平分交于,
∴,
在中,,
,
∴,
∴,
化简得:.
(3)
【解析】
【分析】(1)利用三角形的外角等于不相邻的两内角和与平行线的性质求解.
(2)利用角平分线与平行线的性质,求出相等的角,再利用三角形的内角和为和等量代换求解.
(3)利用平行线的性质和三角形内角和为和方程思想解出答案.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴.
【小问2详解】
略;
【小问3详解】
解:∵,
∴设,
∵CH平分交于,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,,解得,
∴,
在中,.
27. 如图1,在平面直角坐标系中,,其中满足关系式.
(1)填空:=______,=_____;
(2)如图2,动点P从C出发,以每秒2个单位长度的速度向终点O运动,连接,设点P的运动时间为t,三角形的面积为s,求s与t的关系式;
(3)如图3,在(2)的条件下,过A作x轴的垂线交延长线于D,连接、,若三角形的面积等于三角形的面积,求点D的坐标.
【答案】(1),4
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据非负数的性质可分别求出a、b的值;
(2)根据点的坐标求出,,再根据三角形的面积公式用t表示出三角形的面积s;
(3)根据已知条件得出点D的横坐标与点A的横坐标相等,从而列出三角形和三角形面积相等的式子并求解t的值,进而得出的长度,由三角形的面积等于三角形的面积与梯形的面积之和,列出关系式并求解的值,即可得到点D的纵坐标,并最终求得点D的坐标.
【小问1详解】
解:∵满足关系式,
∴,,
∴,.
【小问2详解】
解:∵,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵点P从C出发,以每秒2个单位长度的速度向终点O运动,
∴,则,
∴.
【小问3详解】
解:∵轴,
∴,
∴
,
∵,
∴,
解得:,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
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哈47中学2025―2026学年度下学期七年级期中测试数学试卷
(满分120分 考试时间:120分钟)
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列各图中,和互为对顶角的是( )
A. B. C. D.
2. 16的平方根是( )
A. 4 B. C. D.
3. 如图,E是上一点,F是上一点,G是的延长线上一点.若,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图是某学校的示意图,以办公楼所在位置为原点,以图中小正方形的边长为1单位长度,建立平面直角坐标系,则教学楼的坐标是( )
A. B. C. D.
5. 下列各数:,0.2,,,,中,无理数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
6. 下列现象能用“垂线段最短”来解释的是( )
A. B.
C. D.
7. 一个正方体的体积扩大为原来的27倍,则它的棱长变为原来的( )倍.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8. 将方程写成用含x的代数式表示y的形式,正确的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角,第二次拐的角,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则是( )
A. B. C. D.
10. 下列命题:①邻补角是互补的角;②负数没有平方根;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④有理数与数轴上的点一一对应.其中真命题的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(每题3分,共30分)
11. 的相反数是______.
12. 如图,已知,垂足为点O,直线经过O点,若,则的度数为_____度.
13. 比较大小:_____(填“”“”或“”).
14. 在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度得到的点,则点的坐标是________.
15. 如图,将三角板与两边平行的直尺()贴在一起,使三角板的直角顶点C()在直尺的一边上,若,则的度数等于________.
16. 以二元一次方程组的解为坐标的点在第______象限.
17. 如图,在一块长为am,宽为bm的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1m就是它的右边线.则这块草地的绿地面积是___________m2.
18. 方程的解是______.
19. 在平面直角坐标系中,若点在坐标轴上,则_______.
20. 如图:已知直线、相交于点,,射线在内部,有如下结论:
①的补角是;
②若,则;
③若平分,则;
④若,则.
上述结论中,所有正确结论的序号是______.
三、解答题(共60分)
21. 计算
(1);
(2).
22. 解方程组:
(1);
(2)
23. 如图,三角形的三个顶点都在小正方形的格点上,点A的坐标为,点的坐标为,点C的坐标为.
(1)画出三角形先向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度后得到的三角形;
(2)分别写出平移后的三角形三个顶点、的坐标;
(3)直接写出三角形的面积.
24. 完成下面推理过程,并在括号中填写推理依据:
如图,于点D,于点G,点A、C、E在同一直线上,且,试说明:平分.
证明:,,
,
①_______(同位角相等,两直线平行)
②_______(两直线平行,同位角相等)
(③ )
又(已知)
④_______
平分(角平分线的定义)
25. 某校组织综合实践“义卖献爱心”活动,计划从批发市场花3000元购买黑、白两种颜色的文化衫共200件,组织学生手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区贫困儿童.每种文化衫的批发价及手绘后的零售价如下表:
批发价(元/件)
零售价(元/件)
黑色文化衫
20
40
白色文化衫
10
35
(1)该校购进黑、白两种颜色的文化衫各多少件?
(2)若这批文化衫通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获的利润.
26. 如图,已知直线,点为直线外一点,分别交直线于点.
(1)直接写出、、之间的数量关系;
(2)平分交于,平分交于,求证:;
(3)在(2)的条件下,,过作的平行线交于,若,求的度数.
27. 如图1,在平面直角坐标系中,,其中满足关系式.
(1)填空:=______,=_____;
(2)如图2,动点P从C出发,以每秒2个单位长度的速度向终点O运动,连接,设点P的运动时间为t,三角形的面积为s,求s与t的关系式;
(3)如图3,在(2)的条件下,过A作x轴的垂线交延长线于D,连接、,若三角形的面积等于三角形的面积,求点D的坐标.
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