2026年河北省初中学业水平适应性考试（九年级）语文试卷

机密 启用前 A.烽盛(sui)融合(rong) B.锋链(sui) 脸合(y6ng) 2026年河北省初中学业水平适应性考试(九年级) C.烽越(sui)融合(yong) D.烽燧(sui)融合(rong】 (3)材料一画线句“长城不只是墙,而是一部立体的史书运用了什么修辞手法?请结合语境简 语文试卷 要分析其表达效果。(3分) 注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。 (4)请在“材料二”口中填入恰当的标点符号。(2分) 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置, (5)小露与同学探讨之后,认为“材料二”当中有一句话有病句,请你找出第几句话,并直接 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效,答题前请仔细阅 读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 提出修改意见。(2分) 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 2.参加活动之后写了一首诗,下面是小冀同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗,(4分) 答非选择题时,请在答题卡上对应的题目答题区域作答, 礼物 5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回, 续写: 一写给长城 十四岁那年暑假,我站在老龙头上, (提示:续写时要和前文风格与结构保持一致,字 第一部分 德同我想委什么礼物,我只想让您变得年轻如刺 时 数应与筒文保持一玫,整体朝读流畅、自然。) 是修复每一道裂缝,还是擦亮每一块青砖? (1~2题15分) 我裤了编头, 我想止每一段城墙每运离风沙与刻兼 你所在的学校开展“行走河北”主题研学活动,请阅读下面的材料,完成相关任务 我妇止每一座排是每重新燃起狼烟, 1.阅读下列材料,回答后面的问题。(13分) 我期让每一个路过的少年都能读到您 像轴开一本水途写不完的史书。 「材料一小上站在老龙头,长城仲入勒海,如巨龙仗水,气势哮碑。讲解员告诉我们:山海关 +0小0++0小+0++04+ 不仅是军事(甲)(屏障障母),更是民族精神的象征,这里曾回荡过成继先练兵的口号, 第二部分 色曾见证过抗战将士“与城共存亡"的警言。走在斑驳的城墙上,手指触摸着被风雨一(亿) (侵蚀/偏蚀)的青砖,历史不再是书本上的文宇,而是一种可以感知的温度。同行的小文感叹: (3-20题55分) “原米长城不只是墙,而是 2026年河北省初中学业水平适应性考试（九年级） 语文试题评分参考 第一部分（1～2题，15分） 1. （1） 甲：屏障；乙：侵蚀（2分）（每空1分，错误不给分） （2） D（2分） （3） 修辞：比喻（1分）表达效果：把长城比作立体史书，生动形象写出长城承载厚重历史，让历史可感可知，突出其文化价值（2分） （4） ，（逗号）（2分） （5） 第2句（1分）；修改：删去“通过”或“使”（1分） 2. （该题保证，续写诗歌与前文相互照应即可得分） 示例： 我想让每一缕山风都轻轻诉说过往， 我想让每一颗心灵都读懂您的沧桑。   第二部分（3～20题，55分） 一、 （一）（6分） 3. (1) 造化钟神秀(2) 阴阳割昏晓(3) 长河落日圆(4) 先天下之忧而忧(5) 留取丹心照汗青(6) 故天将降大任于是人也 （每空一分，该空有错不给分） （二） 古诗文阅读（18分） 探究一 4. 白居易：唐；韩愈：唐（2分） 5. 示例：几处早莺争着飞向向阳暖树，新燕啄泥衔草，忙着筑巢，春意盎然（3分） 6. 相同：都写春景，语言清新（1分） 不同：《钱塘湖春行》写早春，生机初发；《晚春》写暮春，百花争艳（2分） 探究二 7. (1)须：等到 (2)芥：小草，比喻轻微纤细 (3)是：这 (4)俱：全、都（4分） 8. A（2分） 9. (1) 山岭像银蛇蜿蜒，高原像白象奔跑，都想和天比高低（2分） (2) 冰花弥漫，天、云、山、水，全是白色（2分） 10. 认同。相同：都写雪景，意境壮阔（1分）；不同：甲豪放抒情，乙淡雅叙事（2分）；甲借景言志，乙以景传情（1分） （三）现代文阅读（一）（8分） 11. B（3分） 12. ①感染巴拿马病；②无性繁殖，基因单一；③无抗病能力（3分） 13. ①设置悬念，吸引阅读；②点明核心话题，通俗醒目（2分） （四）现代文阅读（二）（18分） 14. ①七岁丧父，接过羊脂玉；②为地质队做向导，避险救队；③拒绝进城，坚守雪山（3分） 15. 修辞：比喻（1分）；效果：玉变温热，写出扎西传承父志，信念坚定，情感真挚（2分） 16. 方法：动作、神态描写（1分）；效果：突出扎西沉稳勇敢，与雪山相融，形象鲜明（2分） 17. 作用：衬托（1分）；用陈远的犹豫、不解，突出扎西坚守、赤诚（2分） 18. 含义：扎西懂雪山、护雪山，雪山护佑他；是传承与守护的见证（3分） 19. 理解：人要有坚守——坚守承诺、信仰、家国，代代相传，生命才有意义（3分） （五）整本书阅读（7分） 20. (1) ①《红星照耀中国》 ②埃德加·斯诺 ③周恩来 ④信仰坚定、平易近人、睿智果敢（4分） (2) 示例：周恩来离开家乡，为民族解放奋斗，是为家国坚守，离开是更好的坚守（3分）   学科网（北京）股份有限公司 $