13.2025年河北省唐山市丰润区二模-【一战成名新中考】2026河北语文·真题与拓展

班级： 姓名： 学号： 13 2025年河北省唐山市丰润区二模 (满分：120分考试时间：120分钟) 第一部分 (1~2题14分)》 1.学校开展以“观中国文化，让美走进心中”为主题的学习活动。请你和小文一起参加。（共8分）》 【观文物，品历史之美】 小文参观完历史博物馆，对中国历史文化之美赞叹不已，写下了一段随笔，请你帮她解决遇到的文 字问题。(4分) 文物作为历史的见证和传承，承载着丰富的文化内涵，是人类智慧的结晶。它们不仅是过去时代的 产物，更是连接着我们与历史的纽带。每一件文物都有其独特的价值，不仅仅是一种艺术品，更是一扇 kui探过去的窗口。在这些古老的文物中，我们能够感受到绚烂传统文化所蕴含的深SU魅力， 能感受到远古之美的震撼力量。特别是天真古拙的汉代陶俑和雍容大度的唐代陶俑，更让我们领略到 了千年前汉唐王朝的雄风。 (1)请根据语境，写出加点字正确的读音。(2分) ①文物作为历史的见证和传承 ,承载着丰富的文化内涵，是人类智慧的结晶。 ②特别是天真古拙 的汉代陶俑和雍容大度的唐代陶俑，更让我们领略到了千年前汉唐王朝 的雄风。 (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) ①kui探 ②深sui 【穿华服，赏锦绣之美】 小文穿着美丽的汉服拍照后发到朋友圈，下面是她写的朋友圈文案，请你帮她完成探究任务。(4分) ①近年来，随着传统文化热潮的兴起，使人们重新拥抱中国传统服饰，注重将传统文化与当代审美、 民族特色与国际潮流结合。②“汉服热”、“新国潮”、“新中式”，让中国传统服装美学焕发出新的时尚活 力。③越来越多的年轻人穿起了汉服、唐装，通过服饰感悟中华文明的深刻内涵，感受中华文脉的深厚 底蕴。④与此同时，年轻人也在传统服饰中融入现代审美，让传统文化在传承中焕发新生，让中华传统 美学深入人心。 (3)第①句有语病，请提出修改意见。(2分) (4)第②句中标点符号使用有误，请提出修改意见。(2分) 2.小文特别喜欢研究汉字，于是加入了“汉字研究”小组，与其他同学一起进行实践活动。请你帮助他们 完成以下任务。（共6分) (1)除了用来记录语言，汉字还能做什么？小文和其他同学展开了讨论，请你根据情境，补全对话。 (4分) 小文：汉字可以作为剪纸纹样，如“寿”字、“福”字等剪纸窗花，寄托着人们① 的美好愿望。 真题与拓展 版权归-战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 小华：汉字② 将寓意吉祥的汉字或品牌字号装饰套印在糕点等面食上，让食客沉浸式体验“咬文嚼字”的 乐趣 小美：汉字也可以丰富建筑的装饰形式，如门窗雕花、照壁题字、墙脊刻宇、铺地纹样等各类建筑构 件中，汉字的融入赋予了建筑深厚的文化内涵。 (2)根据下面内容，帮助小文推测“焱”字的意思，填写在横线上。(2分) 水一淼，形容水的广阔无边。 木一森，形容树木多。 火一焱，形容 第二部分 (3~19题56分) 一、古诗文阅读 （一)默写（共6分） 3.将横线上空缺的内容补充完整。（共6分) 文人善写动人场景。欧阳修写琅琊山春景是“野芳发而幽香”，夏景是“① ”;岑参 的“忽如一夜春风来，② ”运用比喻写出了壮丽浪漫的雪景。文人借诗抒发情思。杜 甫面对巍峨高大的泰山，以“③ ,一览众山小”表达了迎难而上、俯视一切的乐观自信； 刘禹锡于扬州初逢白居易，运用两个典故抒情，“④ ⑤ ”既表达对 已逝故友的悼念，也抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹：苏轼中秋思亲，埋怨明月“不应有恨，⑥ ”,看似无理的语气表达出亲人不能团聚的惆怅。 （二)阅读下面这首词，回答4~5题。（共6分) 江城子·南来飞燕北归鸿如 宋·秦观 南来飞燕北归鸿，偶相逢，惨愁容。绿鬓朱颜重见两衰翁。别后悠悠君莫问，无限事，不言中。 小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。饮散落花流水各西东。后会不知何处是，烟浪远，暮云重。 ①元符三年(1100)正月，宋哲宗卒，徽宗即位，五月下赦令，元祐谪臣多内迁。苏轼自海南内迁廉州（今广 西合浦)，秦观受命复宣德郎，放还衡州。两人相逢于雷州。 4.下列选项中虚写的场景是(2分) A.饮酒甚欢 B.春去花谢 C.云层重叠 D.烟雾腾腾 5.《江城子·密州出猎》与本词都写到“鬓”和“酒”，但表达的思想感情有所不同，请结合两首词的具体内 容作出分析。(4分) (三)阅读下面文言文，回答6~9题。（共13分)》 [甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 。河北语文 [乙]岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行①，未报。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？” 帝侧然②，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振③之，且禁民淫④祀，奏蠲⑤庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救 敝十事。 (节选自《宋史·列传·第七十三》)》 [丙]臣观《书》曰：“德惟善政，政在养民。”此言圣人之德惟在善政善政之要惟在养民；养民之政，必先 务农；农政既修，则衣食足；衣食足，则爱肤体；爱肤体，则畏刑罚；畏刑罚，则寇盗自息，祸乱不兴。是圣人 之德，发于善政；天下之化，起于农亩。 (节选自范仲淹《答手诏条陈十事》) ①循行：巡视。②侧然：难过的样子。③振：同“赈”，救济。④淫：过多。⑤蠲(juā)：免除。 6.根据语境，参考“方法提示”，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言词句 方法提示 解释词语（写文字） 查阅字典法：①报答，酬谢：②报复，复仇；③答复 未报 (1)报： 给回信。 德惟善政 关联成语法：至善至美、择善而从 (2)善： 农政既修 课内迁移法：既出，得其船。（《桃花源记》) (3)既： 7.对丙文中画波浪线句子的断句，最恰当的一项是(2分) A.此言/圣人之德惟在善政/善政之要/惟在养民 B.此言圣人之德/惟在善政/善政之要/惟在养民 C.此言圣人之德惟/在善政/善政之要惟/在养民 D.此言圣人之/德惟在善政/善政之要惟/在养民 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)不以物喜，不以己悲。 (2)畏刑罚，则寇盗自息，祸乱不兴。 9.甲文表现了范仲淹怎样的政治情怀？请根据乙文和丙文，概括这一政治情怀在他思想和行为上的具体 表现（各答一点）。(4分) 50 真题与拓展 二、现代文阅读 （一)阅读下面的文字，回答10~13题。（共9分）》 一项常见的体育运动一跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代 谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充 糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运 动，跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以 借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次的跑步距离，注意膝盖、脚踝 步距离越长，效 等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 果越好。 误区二：每次跑 采用快慢结合方式：锻炼时，大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度 步速度越快，效 跑速一般不超过6千米/小时。 果越好。 误区三：在室内 跑步机上跑步， 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 效果更好。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声 后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶 跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更 大的力量，有助于提速。 河北语文 10.根据上述材料，有关“跑步”的说法不正确的一项是(2分) A.掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B.跑步具有增强人体新陈代谢、改善心肺功能等作用。 C.尽可能选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 D.在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑和助力速度提升作用。 11.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是(2分) A.晨跑前15分钟可以适当地进食一些含糖食物，如蜂蜜水、香蕉等。 B.冬天时，在跑步前做好热身运动，完全能满足防寒的目的。 C.跑步速度一旦超过6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D.我们在日常跑步时，应该采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 12.跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程 图，请你帮他完善。(2分) 第一步：确定合理的距离和速度 第六步：(2) 第二步：穿好运动服和运动鞋，戴好运动手环 第五步：完成跑后拉伸动作 第三步：（1) 第四步：完成跑步 13.邱老师因为工作忙，早上天没亮就起床开始在家里跑步机上跑步，并且总是严格要求自己，每次跑步都 跑到筋疲力尽才休息。作为邱老师的学生，请你结合以上材料，给邱老师的跑步锻炼方式提出合理的 建议。(3分) (二)阅读下面的文章，回答14~17题。（共13分) 莽昆仑 墨村 ①中士下岗的时候，“白毛风”刮得正紧，雪雾弥漫，雪山冰峰若隐若现，利刃般的寒气，如钻心之虫剥 皮噬骨。中士不管，似乎听得见自己周身血液撞击管壁的声音。 ②中士抱紧枪，裹紧大衣，顺石阶路往下走。风声尖啸着，撕扯他的皮大衣，雪团也纷纷横着往身上 扑，吹得眼睛生疼。中士不反抗，反抗也无望。雪团狠命亲中士的嘴巴、鼻孔，堵得他喘不过气。 ③一排石头砌成的营房在山坡背风处，包括中士在内，驻守着八九个兵。中士顺石阶路一级级往下 走，岗楼便被扔在了脊背上。岗楼上的五星红旗，刚换上的旗面又被风咬碎了。接岗的士兵持枪而立，如 雕塑，生根般稳。 ④中士走近石头房，跺跺脚，抬手推了一下门，结了冰的木门闪开一条缝。 ⑤巡逻归来的兵们正围在火炉边取暖，侧身而入的中士摘下了皮手套，一只手便去抓怀中的枪，猛然 醒悟了似的急缩手，但为时已晚，冰冷钢蓝的枪身已生生啃去手掌内的一层皮肉。这一切，被走出厨房的 军士长看个真切，“嗤”地笑出了声，“又不是新兵！”中士抬起手掌，用嘴吮吮，翻眼瞅着，“我想提前退伍， 就今年。” 真题与拓展 版权归一战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 ⑥军士长望着中士又望望大家，他们的脸都一模一样，长期的高原生活，被强烈的紫外线亲吻得黑红 干燥，飞翘的死皮一揭，便蹦出一条红白的鲜嫩肉色，极像画家即兴的一个飞笔。军士长说：“别忘了，咱是 军人。” ⑦去年开山时，一名画报记者从北京来，人上了哨卡，可就是瘫在床上，脸如黄纸。中士用土法给记者 治高原反应，在他太阳穴、人中穴等处，耐心地一下一下按压，一口一口喂罐头汁。中士说：“初来乍到，都 这样。”记者感动：“我来半天，就成这副熊样。”中士说：“习惯了。”“你们太不简单了，我要把你们全都拍下 来，让全国人民都知道，在喀喇昆仑山这天寒地冻的冰峰哨卡上，战斗着一群多么可亲可敬可爱的了不起 的战士！” ⑧记者咬着苍白的嘴唇，手握相机，挣扎着硬是滚下床。站不住，就跪在地上，边流泪边给中士他们一 张接一张地拍照，嘴里不住地念叨着：“太伟大了！太了不起了！”中士和战友们憨厚地笑着：“咱是军 人哩！” ⑨中士用嘴吮吮手掌虎口，避开军士长的眼，抬头望向屋顶。 ⑩屋顶上，团团重重叠叠的图案，浑圆，发黄一这归功于长期的烟熏。抽象的图案曲里拐弯，中士很 自然想起家乡那一眼望不透的沟沟岔盆、梁梁峁峁。 ①他突然嗓子发痒，想唱，于是就唱：“墙头上跑马还嫌低，面对面坐着还想你…” ②他唱得心酸，嘶哑的声音破了，如一缕破布条，在屋子里绕过来绕过去。 ③军士长进了厨房，接连端出几种罐头菜肴，对大家说：“同志们，今天是刘根同志的生日，我们一起祝 刘根同志生日快乐！” ④“嗯？啊！”中士胸口一热，泪水夺眶而出，从口袋里掏出一封信，“这是几个月前我女朋友来的信， 说我的邻居们出外打拼，一个个家里都盖起了小洋楼，我要再不早点退伍回去，什么都耽误了。” ⑤军士长沉默半晌，猛然抓起桌上的暖水壶，依次倒满一排空碗：“喝！”七八只碗无声高举，“咣”地一 声，几线水珠溅起来，落在火炭上，腾起一股裹了灰末的水蒸气… ⑩火炉里焦炭没劲了，屋内已冷。军士长撮起几块焦炭投进去，一缕蓝烟飘起来，又用火钳在火炉里 搅了搅，“叭叭”炸起几串火星，溅在了大家的身上、帽子上。 ⑦突然，军士长大声唱起来：“什么也不说，胸中有团火，一颗滚烫的心哪，暖得这钢枪热…” ⑧中士和几个兵精神为之一振，雄壮的歌声在清冷的雪山哨卡上飘荡回响，经久不散：“什么也不说， 祖国知道我，一颗博大的心哪，愿天下都快乐…” 14.本文主要人物“中士”是有名字的一“刘根”，但作者却始终以“中士”称呼他，请说说作者这样安排的 用意。(2分) 15.文章①~⑥段是如何表现边境驻军哨所环境艰苦恶劣的？请结合相关内容简要分析。(4分) 51 ·河北语文 16.从记叙顺序上看，第⑦⑧段属于 ,其作用是 (4分) 17.文章以“莽昆仑”为题目有深刻意蕴，请结合小说内容和主旨加以探究。(3分) 三、整本书阅读 18.小北在阅读《艾青诗选》和《水浒传》时，发现两部名著都出现了“雪”，他决定制作以“雪”为主题的经 典展示专栏。（共5分） 经典著作 精彩文段 探究成果 雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着 中国呀…/透过雪夜的草原/那些被烽火 (1)这里的“雪”是诗歌的① , 所啮啃着的地域，/无数的，土地的垦殖者/ 征着北方的土地正在遭受侵略，笼罩在灾 《艾青诗选》 失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥 难之中，营造了② 的氛 沃的田地/拥挤在/生活的绝望的污巷里 围。（2分) 一《雪落在中国的土地上》（节选）》 (2)作者说这是“好雪”，“好”在何处？ 是这雪下得极美，铺天盖地。二是这雪下 林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖 刀，拿了条花枪，与差拔一同辞了管营，两 得很妙 个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云 《水浒传》 密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大 雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪？ 《林教头风雪山神庙》（节选） 2 (请结合名著情节内容阐 述)(3分) 真题与拓展 19.班级开展了“见贤思齐，以榜样为镜”的名著阅读交流活动。请参照示例，结合名著相关内容，写下你 的交流发言。(4分) 示例：《钢铁是怎样炼成的》—坚持与放弃的平衡 在那个动荡的时代，保尔在朱赫来的影响下，坚定地选择了共产主义革命道路。为此，他放弃了与 冬妮亚的爱情。战后，他放弃了安逸生活，选择投身到艰苦的革命建设中。即使全身瘫痪、双目失明， 他仍然选择以文学创作，继续为革命事业贡献自己的力量。他的坚持和放弃，让我们看到了他追求理 想的坚定信念和无私奉献的精神。 《简·爱》—爱情与尊严的平衡 第三部分 (20题50分) 20.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。(50分) (1)按要求作文。 一束光，绽放出夺目的光彩，令人赞叹钦慕。一束光，可以激励我们成为更好的自己；一束光，可以 去温暖照亮他人。 请以“努力成为一束光”为题写一篇文章。可纪实，可想象；文体不限，诗歌除外；不要套作、抄袭； 不要透露真实的地名、校名、人名等信息；不少于600字。 (2)按要求作文。 体育中考结束后，小河高呼：“终于轻松啦！再也不用天天运动了！”而同班好友小北依然按照以 往的习惯坚持运动，有时跑步，有时打球，有时游泳小北希望小河也能坚持运动，因为体育运动，不 仅是为了体育考试，还是为了… 请你以九年级学生“小北”的身份，给“小河”写一封信，结合自身的经历和感悟，鼓励他（她）坚持 运动。 要求：不要套作、抄袭；不要透露真实的地名、校名、人名等信息；不少于600字。 ·河北语文13.2025年河北省唐山市丰润区二模 第一部分 “惟在善政”是对“圣人之德”的说明：“惟在养民”是对“善 1.(8分)(1)(2分)①chéng②zhuo 政之要”的说明。故断句为：此言圣人之德/惟在善政/善政 (2)(2分)①窥②邃 之要/惟在养民。故选B。 (3)(2分)删掉“随着”或“使” 8.（4分)(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲 (4)(2分)删掉句子中的两处顿号（或“删掉句子中的顿 (2)(如果他们)畏惧刑罚，那么盗贼就自然消失了，祸乱就 号”)。 不会发生。 2.(6分)(1)(4分)①希望生命之树常青，生活幸福美满（期 ?答题点拨本题考查文言文句子翻译。注意句子中重 盼健康长寿，幸福安康) 点词语的翻译。第一句中注意“以”的意思：第二句要注意 ②通过模具压制等方式，可以被巧妙地运用在传统糕点的 “畏”“息”“兴”的意思。 9.(4分)政治情怀：忧国忧民（先忧后乐：先天下之忧而忧，后 制作中（可以装饰美化糕点、馒头等食品） 天下之乐而乐)。 (2)(2分)火焰旺盛或火势猛烈（火焰多，火焰炽热） 思想上：①治国要有善政（推行好的政令）：②治国要重视百 第二部分 姓生活（养民/让百姓生活富足）：③天下政事的根本在于农 一、古诗文阅读 业（发展农业对国家百姓非常重要）。 3.(6分)①佳木秀而繁阴②千树万树梨花开③会当凌绝 行为上：①遇到灾情，请求皇帝派遣使者巡视灾情；②开仓 顶④怀旧空吟闻笛赋⑤到乡翻似烂柯人⑥何事长向 赈济灾民，禁止灾区老百姓过多祭祀；③免除灾区折役茶、 别时圆 丁口盐钱；④逐条上奏了纠正朝政弊端的十项措施。（政治 ?易错提示本题中“繁”“阴”“赋”“翻”等字易错，请细 情怀2分。思想和行为表现各占1分，每方面答一点即可) 【参考译文】[乙]这年发生严重的蝗灾和旱灾，江、淮、 心书写。 京东灾情尤其严重。范仲淹请求派遣官员巡视（灾情），没 4.(2分)B【解析】词中“饮散落花流水各西东”是词人想象 有得到答复。于是他找机会进言说：“宫廷里的人半天不吃 饮酒之后，与友人像落花随流水一样各自分离的情景，这里 饭，会怎么样呢？”皇上显出难过的样子，于是任命范仲淹去 的“落花流水”并非实写眼前之景，而是通过想象来描绘未 安抚江、淮地区。范仲淹所到之处开仓救济灾民，并且禁止 来分别的画面，属于虚写。A项“饮酒甚欢”是对当下饮酒 灾区百姓过多祭祀，奏请免除庐州、舒州折算劳役的茶叶税 场景的实写：C项“云层重叠”对应“暮云重”，是对眼前天空 收和江东按人口收的盐钱，并且逐条上奏了纠正政弊的十 中云层厚重景象的实写；D项“烟雾腾腾”对应“烟浪远”，也 项措施。 是实写。故选B。 [丙]我看到《尚书》上说：“皇帝的德行在于推行好的 5.(4分)《江城子·密州出猎》中，“酒酣胸胆”“鬓微霜，又何 政治，政治的最终目的在于养育人民。”这说的是圣人的美 妨”表达词人头发虽白，却依然豪情不减，饮酒酣畅，意气风 德，关键在于给人民提供良好的政令。良好政令的前提是 养育人民：养育人民的政令，必须先要重视农业：农业政策 发，体现出词人的豪迈之情；本词中“绿鬓朱颜”到“两衰 和制度已经得到了良好的建立和完善，人民就能丰衣足 翁”，两人从青年到老年，表达出对时光流逝、人生易老的感 食：人民丰衣足食了，就会更加爱惜自己的身体；一旦人民 慨，更是暗含少年意气的消逝，“春酒”“饮散”后如“落花流 爱惜自己的身体，他们就会畏惧刑罚；（如果他们）畏惧刑 水”“各西东”，表达对即将离别的伤感。 罚，那么盗赋就自然消失了，祸乱就不会发生。这是圣人的 ?诗歌助读【参考译文】我们就像从南飞来的燕子与向 美德，来源于良好的政令；天下所有人的教化，都起源于 北而归的鸿雁，偶尔相逢，带着凄惨悲愁的面容。想当年都 农田。 是黑发红颜，而此时重见却是两个衰朽的老翁。分别后世 二、现代文阅读 10.（2分)A【解析】A项，根据材料一中第①段“跑步时… 事悠悠您就不用问了，无限的事情，都在不言中。 面前 才有可能达到良好的锻炼效果”可知，“掌握好自身所能承 的珍珠美酒滴滴红，不用行色匆匆，尽管把酒斟满在金钟。 受的运动强度”只是“有可能”达到良好的锻炼效果，并非 这一阵饮酒之后，我们又要像落花流水一样各奔西东。以 “就能”达到。故选A。 后的相聚不知道又会在什么时候什么地方，只见江面烟雾 11.(2分)A【解析】B项，防寒不是靠热身运动就能完全满 腾腾，暮云叠叠重重。 足；C项，材料二只是提到“中等强度跑速一般不超过6千 6.(3分)(1)答复，给回信(2)好，好的(3)已经 米/小时”，并未提到超过这个速度就一定会损伤膝盖、脚 ?课内链接 踝等部位：D项，根据材料三“这是一种常见的竞赛起跑姿 (2)善：好的例：择其善者而从之(《（论语〉十二章》） 势”可知，下蹲式起跑主要用于竞赛场合；根据材料三“让 起跑速度更快”可知，“因为这样跑得更快”错误。故选A。 7.(2分)B【解析】“此言圣人之德”是对前文句子的说明，12.(2分)(1)做好热身运动 32 参考答案及重难题解析·河北语文 (2)及时了解身体反馈，记录相关数据 国的自豪、乐观精神（答出“坚强意志”即可，1分） 【解析】本题考查材料信息的提取和概括。第一空结合图 ?辅助技法 记叙顺序及作用 中第二步和第四步可知，此空要求关注跑步过程中的注意 记叙 事项。由材料一第①段“跑前要做好热身运动”可知，热身 特征 作用 顺序 运动对于预防运动伤害、提高运动效果至关重要。因此， 在夜跑开始前，进行充分的热身运动是必不可少的。第二 ①使叙事有头有尾，条理清 一般会出现多 顺叙 晰：②使文章层次井然有序，脉 空由图中第五步可知，此空要求关注跑步后的注意事项 个时间词 由材料一第②段“还需要及时了解跑步时和跑步后身体的 络分明 ‘反馈’…也可以借助运动手环等设备来获取身体的‘反 一般出现在文 ①开篇点题，交代了…内容 馈'数据”可知，在跑步结束后，了解并记录身体的反馈情 章开头，注意 引出下文；②制造悬念，激发读 倒叙 “记得”“那年” 况及其相关数据是非常重要的，有助于评估运动效果、调 者的阅读兴趣；③避免平铺直 整运动计划并预防潜在的健康问题。 “记忆中”等标 叙，增强文章的生动性 志词 13.（3分)邱老师您好：科学的跑步锻炼要在天亮后进行，跑 步前15分钟可适当吃含糖食物，并做好热身运动，最好在 ①插入…内容，补充交 代…原因，为下文做铺垫： 室外进行跑步，每次跑步要注意膝盖、脚踝等部位的承受 能力，合理安排跑步距离，跑步后要完成拉伸运动再休息。 一般出现在文 ②丰富文章内容，使文章情节 插叙 希望合适的锻炼，让您越跑越健康。（针对“天没亮就跑” 章中间，可能 更加完整；③突出人物性格特 独立成段 “跑步机上跑步”“跑到筋疲力尽才休息”三方面给建议，每 点或深化文章主题：④避免叙 事的单调，使故事情节波澜 点1分) 起伏 【解析】本题考查拟写建议。本题要求结合给定材料，针对 一般出现在文 邱老师天没亮就在家里跑步机上跑步且跑到筋疲力尽的 章中间或结 情况，以学生的身份给邱老师提出合理建议。解题关键在 尾，独立成段， ①使文章结构严谨；②起补充 于从材料中找出跑步的注意事项、误区等相关信息，围绕 补叙 补充交代主题 交代、衬托的作用，使人物形象 邱老师跑步的时间、场所、强度等方面给出针对性建议。 情节，删掉会 更丰满，中心更突出 14.(2分)“中士”既实指刘根同志，指他在军队的职位，同时 影响事件的完 又虚指每一位在边戍守的军人，“刘根”是无数的守边军人 整性 的缩影，通过这一称呼表现了作者对守边军人的赞美与 敬佩。 17.(3分)此题分层赋分 15(4分)①直接描写边境环境恶劣。如“‘白毛风'刮得正 第一层级(1分)：理解单一，只能从表层理解。 紧，雪雾弥漫，雪山冰峰若隐若现”。②通过写人的感受来 示例：“莽昆仑”的意思是莽莽昆仑山，突出了高大的昆仑 表现边境环境恶劣。如“吹得眼晴生疼”“堵得他喘不过 山气势雄浑，国土辽阔 气”。③运用修辞手法表现边境环境恶劣。如“利刃般的 第二层级(2分)：理解角度多样，能涉及两重意蕴 寒气，如钻心之虫剥皮噬骨”运用比喻的修辞手法，“雪团 示例一：高大的昆仑山气势雄浑，指出了战士们守边的地 狠命亲中士的嘴巴、鼻孔”运用拟人的修辞手法，生动形象 点，凸显环境的艰苦异常。 地表现驻军哨地环境的恶劣。④运用人物对话和外貌描 示例二：高大的昆仑山气势雄浑，指出了战士们守边的地 写来表现边境环境恶劣。“又不是新兵”说明这样的情形 点艰苦异常，象征着守边军人扎根边防，不畏艰险的精神。 新兵们通常都会遇到。“被强烈的紫外线亲吻得黑红干 第三层级(3分)：思维全面，理解有深度，能关联多个层面， 燥，飞翘的死皮一揭，便蹦出一条红白的鲜嫩肉色”通过外 示例一：莽莽昆仑山，突出了高大的昆仑山气势雄浑，国土 貌描写表现环境恶劣。（能答出两个方面并结合内容分析 辽阔；指出了战士们守边的地点是在艰苦异常的昆仑 即可得4分。不结合内容分析或只写分析没有概括的每 山：象征着守边军人们克服困难、扎根边防的精神像昆仑 点扣1分) 山一样巍峨屹立。 ?答题点拔本题考查写作手法的分析。作答时步骤： 示例二：莽莽昆仑山，突出了高大的昆仑山气势雄浑，国土 ①仔细审题，明确题千要求。②分析文中运用该手法的具 辽阔：指出了战士们守边的地点是在艰苦异常的昆仑 体内容。③分析使用该手法的作用。④根据题干要求，整 山：象征着守边军人们克服困难、扎根边防的精神像昆仑 合答案。 山一样巍峨屹立：赞扬了卫国守边的战士们保卫祖国、勇 16.(4分)插叙(1分)写记者到来后的不适应和被军人们精 于奉献的革命豪情和斗志昂扬的乐观主义精神。 神感动的场景(“不适应”“被感动”各1分)，侧面烘托出三、整本书阅读 昆仑山守边战土们钢铁般顽强的意志和把青春奉献给祖18.(5分)(1)(2分)①意象②悲哀沉痛 参考答案及重难题解析·河北语文 33 【解析】本题考查诗歌的意象。“雪”既指现实中的降雪，也 样。”“那个音要拉得长一点，像月光洒在水面上。”她的眼 指中国所处的艰难环境。是本诗的主要意象。“雪落在中 睛重新有了神采，话也多了起来。 国的土地上”表面上“雪”是指大自然的季节更替，冬天下 一个月后的傍晚，我照常拿起二胡，外婆却按住我的 的大雪覆盖大地。但让诗人内心感到封锁的不只是大自 手：“今天，让我来。” 然的寒冷，还有当时北方遭受侵略、铁蹄蹂躏的现实，当民 我惊讶地看着她布满老茧的手握住琴弓。当熟悉的 族危机的阴影笼罩在祖国上空，就如大雪封锁土地一样」 旋律从她指间流淌而出，我才明白—她一直在等待被照 营造悲哀沉痛的氛围，表达诗人对遭受苦难的中国人民的 亮的机会。 同情，对外敌暴行的血的控诉。 琴声在房间里回荡，比我的更苍凉，也更从容。她闭 (2)(3分)推动了故事情节发展，因为雪大，天冷，林冲出 着眼，整个人沉浸在音乐里，仿佛外公就坐在对面静静聆 去买酒，从而躲过了雪灾、火灾，这场雪救了林冲的命：林 听。一曲终了，她长舒一口气：“三个月了，今天才觉得他 冲去山神庙暂避，听到陆虞候等人要谋害自己的真相；这 真的走了。” 场雪也改变了林冲委曲求全的懦羽性格，他怒杀仇敌后雪 原来，每个人都可以成为一束光。这光芒不必耀眼夺 夜上梁山，走上反抗之路 目，它可能很微弱，就像黄昏时分的二胡声，朴素却足以穿 19.(4分)示例：简·爱对罗切斯特的爱情是真挚的，但她更 透黑暗；就像我生涩的琴音，笨拙却唤醒了另一束更深沉 珍视自己的尊严。她那句“你以为因为我贫穷、低微、不 的一部分。 美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？”喊出了对平等爱情和 如今，外婆重新拿起了二胡，每周去公园和乐友们合 尊严的渴望。她在爱情中的抉择，如得知罗切斯特有妻子 奏。而我也明白了：当我们努力成为一束光时，不仅照亮 之后毅然离开，以及后来罗切斯特遭遇变故时重新回到他 别人的路，更会发现自己早已身处光芒之中一每一束光 身边，都体现了她对爱情与尊严的追求，让读者看到了一 都在彼此映照，彼此温暖。 个有血有肉、坚守原则的女性形象。（结合名著具体情节， 这世间正是因为有了这些相互照耀的光芒，才让每 说明理由即可) 个黄昏都充满希望，让每一个灵魂都能在黑暗中找到归 第三部分 途。努力成为一束光吧，无论明亮或微暗，都能让这个世 20.(50分)【题目一写作指导】本题考查命题作文。材料中 界少一分寒冷，多一分温暖。 “一束光”既有着夺目的光彩，又能激励自我成为更好的 【题目二写作指导】本题考查任务驱动型作文。要求以九 人，还能温暖照亮他人。“光”可象征善意、力量、信念等。 年级学生“小北”的身份给“小河”写一封信，核心是劝说小 写作时需紧扣“努力成为”的动态过程，立意可围绕三方面 河体育中考后仍坚持运动。写作时需遵循书信格式（称 展开：一是聚焦自我成长，讲述从受“光”启发到自身发光、 呼、问候语、正文、祝福语、署名日期)，以真诚亲切的口吻 照亮自己与他人的故事；二是依托亲情或师生情，展现受 展开。要结合“小北”自身运动的经历（如跑步、打球、游泳 家人、师长的“光”影响后，学会传递爱与温暖；三是立足社 等具体事例)，体现运动对身心状态、意志品质、生活热爱 会，通过参与志愿活动等，体现个体努力汇聚成“光”、照亮 等方面的长远意义（而非仅为应对考试）。内容需真实可 他人的责任与担当。 感，贴合初中生校园与生活体验，突出运动对健康守护、毅 【范文展示】 力培养、友情联结等方面的积极影响。 努力成为一束光 【范文展示】 黄昏时分，我推开家门，看见外婆独自坐在窗边。夕 给小河的一封信 阳的余晖斜照在她身上，她却浑然不觉，只是怔怔地望着 亲爱的小河： 窗外一自从外公去世后，这样的沉默成了她的日常。 见字如面！体育中考结束，你说“终于轻松啦”，我能 我悄悄走过去，挨着她坐下。目光落在墙角那把二胡 理解那种卸下重担的畅快，但也真心希望你别把运动一起 上，心里忽然有了主意 “卸”下。因为于我而言，运动早已成了生活里不可或缺的 “外婆，我拉段《二泉映月》给您听吧。” 一部分。 她缓缓转过头，浑浊的眼睛里闪过一丝微光。 你还记得我以前总生病吗？初二上学期，我一个月里 我拿起二胡，深吸一口气。琴弓搭上琴弦，第一个音 发烧两次，上课总昏昏沉沉。痊愈后，妈妈硬拉着我每天 符流淌出来，生涩却坚定。这是我刻苦学了几个月的成 早起跑步，我一开始一百个不情愿，觉得是额外的“苦役”。 果—手指不知被琴弦磨破多少次，才终于能完整地拉完 可跑了半个学期，变化悄悄来了：这个冬天我没再感冒，早 这首曲子。 读时脑子也清醒多了，连带着数学计算题的错误率都降低 外婆的眼睛渐渐湿润了。当最后一个音符在暮色中 了。现在我懂了，运动不是为了应付考试的“任务”，而是 消散，她轻声说：“你外公最爱这首曲子。” 给身体筑一道“防火墙”，让我们能更有精力去闯中考这道 从那天起，每天黄昏都成了我们的二胡时间。起初只 关，甚至去闯未来更多的挑战。 是我拉她听，后来她开始指点：“这里该轻些，像叹气一 运动还给我带来过意外的勇气。上次班级辩论赛，我 34 参考答案及重难题解析·河北语文 抽到反方一辩，站在台上腿都打颤。可想起平时打球时， 球没力气，像拍苍蝇似的”，可后来我们配合着接住了好几 我总要硬着头皮去防比我高一头的对手，咬着牙卡位、断 个球，那种击掌时的欢呼，现在想起来还历历在目呢。 球，那种“别怕，冲上去”的劲儿，竞帮我稳住了声音。辩论 小河，体育中考只是一段路的终点，可运动能陪我们 赛结束后，同桌说我“发言时眼睛都在发亮”，我知道，那是 走很久。就像长跑时，每一次坚持都在为下一段路攒力 运动给我的底气 气。下周起，我打算每天傍晚去操场跑步，如果你有空，就 再说了，运动的快乐，不亲身体会是不会知道的。昨 来和我作伴吧。咱们不为考试，就为了跑完步后，能一起 天傍晚我去游泳，潜入水里时，耳边只有水流的声音，所有 看晚霞把天空染成红色。 烦恼都被隔绝在外。等我探出头换气，看见夕阳把水面染 期待在运动场再次与你相遇！ 成金红色，忽然觉得生活里的美好，常常藏在这些流汗的 你的好友：小北 时刻里。以前我们一起在体育课上打排球，你总笑我“发 2026年5月10日 14.2025年河北省邯郸市经开区二模 第一部分 6.(3分)D【解析】《归园田居（其二）》后八句主要表达的是 1.(10分)(1)(2分)①敏锐②呈现 诗人与农民交往时，交流的内容都是关于桑麻生长的情况， (2)(2分)B 这体现出诗人融入乡村生活，与农民关系亲近。诗中只是 (3)(2分)面对感受 提到对桑麻生长的关注以及对自然灾害的担忧，并没有足 (4)(2分)、 够的内容表明诗人精通耕种之道，D选项分析有误。故 ?辅助技法 顿号的用法 选D。 名称 基本用法 例句 ?诗歌助读【参考译文】《归园田居（其二）》：住在郊野 这块水晶里，包着红屋 很少与人结交往来，偏僻的里巷少有车马来往。白天柴门 顶、黄草山，像地毯上的 紧闭，在幽静的屋子里屏绝一切尘俗的观念。耕作之余不 用于并列词语之间 小团花的小灰色树影。 时到田里，把草拨开，和农民随意交往。见面之后不谈世俗 (老舍《济南的冬天》) 之事，只说田园桑麻生长。田里的桑麻已经渐渐长高，我垦 种的土地面积也日渐增广。经常担心霜雪突降，庄稼凋零 顿号 用于需要停顿的重复 他几次三番、几次三番 如同草莽。 (、) 词语之间 地辩解着。 7.(3分)(1)更加(2)等到(3)趁 用于某些序次语（不 风格的具体内容主要有 ?课内链接 带括号的汉字、数字 以下四点：甲、题材；乙、 (1)益：更加 例：香远益清(《爱莲说》)》 或“天干地支”类序次 用字；丙、表达；丁、 (2)及：等到 例：及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)》 语)之后 色彩 (3)因：趁、乘 例：未若柳絮因风起(《咏雪》) (5)(2分)D【解析】A项表递进关系，B项表因果关系，C 8.(2分)C【解析】“置水运自大河入洛口”是完整表述设置 项表并列关系，D项表转折关系。文段中①②处句子属于 水运路线的内容，需断开：“岁漕百万石”是说每年漕运的粮 转折关系。故选D。 食数量，独立成部分：“以给宿卫”表明漕运粮食的用途，与 2.(4分)①世外桃源②寒门士子即使身居陋室，但依然关 前文断开；“太祖深然之”是太祖的态度，单独成句。故断句 心国家命运、志在报国的情怀 为“置水运自大河入洛口/岁漕百万石/以给宿卫/太祖深然 第二部分 之”。故选C。 一、古诗文阅读 9.(4分)(1)（我）会使你的子孙世代显贵来作为回报 3.(6分)(1)清流见底(2)山岛竦峙(3)燕然未勒归无计 (4)千古兴亡多少事(5)大庇天下寒士俱欢颜(6)居庙 (2)这个时候如果没有李崇，淮南就守不住了。 堂之高则忧其民 ?答题点拨本题考查文言文句子翻译。在翻译句子时 易错提示本题中“竦”“峙”“勒”“庇”“俱”等字易错， 要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重 请细心书写。 点词有：(1)贵：使动用法，使…显贵。以：来。(2)是： 4.(1分)东晋 这。非：如果没有。守：守住、保全。 5.(2分)远离黑暗官场，回归美好田园，过恬淡自然的隐居 10.(2分)一旦动脚，百姓瓦解，扬州之地，恐非国物 生活。 11.(3分)示例：甲文中罗绍威洞察到京师粮饷问题，希望伐树 参考答案及重难题解析·河北语文 35