2026年中考一轮复习课件 第十八讲 生态系统和生态安全

2026-05-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 张家界市
地区(区县) 永定区
文件格式 PPTX
文件大小 51.30 MB
发布时间 2026-05-02
更新时间 2026-05-02
作者 刘先勇
品牌系列 -
审核时间 2026-05-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57651496.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 生物与环境 F1.5.1 第十八讲 生态系统和生态安全 1.能够通过实验认识到生物与环境的相互作用,初步形成生物能够适应环境的生态观点。 2.从结构和功能的角度并运用图示或模型阐明生态系统中生物成分之间形成的营养关系,初步形成物质和能量观的生命观念。 3.认识生物圈的范围和类型,理解生物圈是一个有机统一的整体。 4.分析某生态系统遭到破坏的实例,说明生态系统的自我调节能力是有限的,从而形成保护生物圈和维护生态安全的社会责任意识。 一、课标考点:P78-83 二、梳理整合 1.长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使鱼虾死亡,农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明( ) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物的生活 D.生物既能适应环境,也能影响环境 2.沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大,这体现了生物与环境之间的某种关系,下列现象与此不相类似的是(  ) A.猫头鹰的视网膜上有大量对光线敏感的细胞,能觉察到极其微弱的光亮 B.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色 C.有毒的毛毛虫身上大都有艳丽的花纹 D.葱的地上部分呈绿色,地下部分呈白色 C D 三、典例解析 3.右图所示为光棍树。枝条碧绿,光滑,有光泽,又称为绿玉树或绿珊瑚。原产于气候炎热、干旱缺雨的东非和南非。原来有叶子,后经长期进化,叶子越来越小,逐渐消失,变成今天这副怪模样。光棍树没有叶子的现象是( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物依赖环境 D.环境影响生物 4.下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图,各部分的比例是依据动物原型确定的。你认为哪一动物最宜生活在寒冷的环境中(  ) A B C D A B 6.2011年3月,日本东北部海域发生地震并引发海啸,地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故,最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中,铯含量最高的生物是( ) A.硅藻 B.浮游动物 C.鲱鱼 D.鳕鱼 5.某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物只构成一条食物链,则下列 说法不正确的是( ) A.生物丙能进行光合作用 B.若此生态系统被重金属污染, 则重金属含量最高的是生物乙 C.如果甲的数量增加,在一段时间内,乙和丙的数量将增加 D.物质和能量的流动方向是:乙→甲→丁→丙 D D (2)如果你对图一的完善与该同学的设想一致,那么此图能否表示一个完整的生态系统?____。请写出图中的食物链:_________________________。 (3)后来,该同学发现人们在该生态系统中大肆捕杀蛇,图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的蛇的数量变化曲线,请在图中画出同时期黄雀的数量变化大致曲线。 7.图一是某同学在公园里做完调查之后,根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图,根据你自己的相关知识解答他的一些疑难: (1)图一中的AB代表的是生物类群,甲代表的是某些物质,请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来: A_______B___________ 甲________ 植物 细菌和真菌 非生物部分 能 草→蝉→螳螂→黄雀→蛇 ⌒ 类型 分布 特点 作用 (1)森林 湿润或较湿润的地区 动植物种类繁多 “绿色水库”、“地球之肺” (2)草原 干旱和半干旱地区 降雨少,动植物种类少 防风固沙和水土保持 (3)海洋 分布面积最广 浮游植物,动物多 制造氧气,吸收二氧化碳 (4)淡水 河流、池塘、湖泊 淡水中生活的动植物 提供水源、调节气候 (5)湿地 多水和过湿的陆地如沼泽 以沼泽动植物为主 净化水质,称为“地球之肾” (6)农田 人工建立以农作物为主 野生动植物种类较少 自动调节能力较差 (7)城市 人工建造,动植物种类少 消费者主要是人类 容易产生环境问题 6.列表比较生态系统的类型、分布、特点及作用 8.下列说法正确的是(  ) A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素 C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏 D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 9.下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是( ) A.阳光普照于所有的生态系统 B.鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统 C.河流流动时灌溉沿途农田 D.空气流动过程中会经过所有的生态系统 B A 10. 数百年前,我国黄土高原有着茂密的森林和植被,但是后来却成了荒山秃岭,破坏这个生态系统稳定性的主要原因是( ) A.这个地区地壳运动频繁,使植物数量减少 B.北方寒流长期侵袭,使植物死亡 C.常年干旱,植物无法生存 D.人类的过度开发和放牧 11.“可持续发展”已经成为当今世界的共识,其定义是( ) A.主要考虑后代人的需求,禁止开发利用各种资源 B.关键在于满足当代人的需求,尽量开发利用各种资源 C.指农业上不使用农药 D.既满足当代人的需求,又不对后代人的需求构成危害 D D 12.在年末的成果检收时,湖南大部分地区的稻谷镉含量超国家标准的13.1倍,彻底成为了毒大米。主要原因是( ) A.湖南为有色金属之乡 B.湖南有超级水稻 C,当地土壤遭到重金属污染 D.当地使用化肥不当 C 13.如图为原产于拉丁美洲的清道夫鱼,其适应性极强,肉量极少且肉质粗糙,它们大量吞食其他鱼卵和鱼苗,在我国几乎无天敌。对于有人将弃养的清道夫鱼放生在河流中的看法合理的是( ) A. 随意放生无所谓 B. 增加生物的多样性 C. 增加我国鱼肉产量 D. 威胁我国生态安全 D 四、中考真题 1.(2025·河南濮阳卷)爬山虎的根部能够分泌一种酸性物质,可以腐蚀周围环境。下列生物与环境关系中,与此相似的是(  ) A. 企鹅的皮下脂肪很厚 B. 沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C. 沙漠中仙人掌的叶退化成刺 D. 荒漠中的骆驼刺有发达的根系 B 2.(2025·湖南卷)在制作生态瓶的综合实践活动中,设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统自动调节能力有关的评价点是(  ) A. 生态瓶整体美观,清洁 B. 生态系统模式图呈现完整、清晰、准确 C. 生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录 D. 一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大 D 4.(2025·山东潍坊卷)近年来,我国大力推进生态文明建设,采取了一系列措施,促进人与自然和谐共生,整体生态环境得到了明显改善。下列做法不利于生态文明建设的是(  ) A. 大力发展风能、光能发电,减少传统燃煤发电 B. 农业生产中推广生物防治,有效降低农药使用 C. 引入“紫茎泽兰”等外来物种,增加生物种类 D. 实行垃圾分类,回收利用资源,消除垃圾公害 C 3.(2025·江苏镇江卷)2025年世界环境日主题为“终结塑料污染”,旨在呼吁人们行动起来,减少塑料污染。下列做法与此相符的是(  ) A. 经常大量使用塑料餐盒 B. 将塑料瓶放入厨余垃圾桶 C. 购物时自备环保购物袋 D. 用塑料吸管代替可降解吸管 C (1)若图一表示一个完整的草原生态系统,还需要补充的生物部分是 ______。 (2)图二中的生物A对应图一中的生物 ______,它与鹰的关系是 ___________。 (3)图三中生物体内有机物中的碳返回到无机环境的生理过程有[__________],请写出该图中含有的食物链:______________。 (4)随着青海省各项生态环境保护举措的持续发力,近年来该草原生态系统的生物种类明显增多,生态系统的 _________能力逐渐增强,生态环境持续向好。 5.(2025·青海西宁卷)青海省拥有广袤的草原,是众多生物的栖息地。图一表示某草原生态系统的部分食物网,图二对应图一某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中部分物质循环示意图(甲、乙、丙、丁、戊代表不同生物,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程)。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。(注:题中“[ ]”填序号) 分解者 蛇 捕食和竞争 ②③④⑤⑥ 甲→戊→丁→丙 自动调节 五、作业巩固 Lavf60.3.100 Lavf60.3.100 $

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