河南省许昌市襄城县2025-2026学年下学期七年级语文期中质量检测试卷

2025—2026学年第二学期学科素养评估 七年级语文 题号 一 二 三 四 总分 得分 一 、积累与运用(共22分) 学校正在开展“致敬榜样 传承精神”的主题学习活动,请你参与并完成以下任务。 1. 小语想为活动写一段开场白,有些字词拿不准,请你帮他判断。(共4分) 翻开历史的画卷, 一位位杰出人物如星辰般闪耀。他们中有为研制“两弹”而鞠躬尽 cui ①( )、 直至生命尽头的元勋;有在敌人面前英勇无畏、慷慨激昂的民主战士; 有 才 华横溢、与人民同呼吸共命运的文学巨匠;更有无数在平凡岗位上默默奉献、 _( 沥 尽心血 处心积虑)的时代楷模。他们用行动诠释了责任与担当,用精神照亮了我们前行的 道路。让我们走近他们,感受那zh n②( ) 撼人心的力量,传承那永不磨灭的精神! (1)根据拼音,在横线上填写正确的汉字。(2分) ①鞠躬尽cu ②zh n 撼 (2)给加点字“诠”选择正确的读音。( ) ( 1 分 ) A. qu n B. shuan (3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填人横线。(1分) (沥尽心血 处心积虑) 2.小文想在活动中朗诵诗歌《黄河颂》,他(她)准备用AI 制作一张朗诵配图。请帮 他(她)结合《黄河颂》的内容,对要制作的这幅AI配图的要求进行简要说明。(3分) 3. 小襄同学在搜集襄城红色文化资料时,看到了下面这段关于高金城烈士的材料, 请你帮他完成相关任务。(5分) 高金城,1886年出生于襄城县麦岭镇东高庄村。1937年,他接受党的派遣,前往甘 肃张掖. 以福音堂医院为掩护.营救被俘、失散的红军西路军将士。 ①他不幸被国民党反 动派杀害,壮烈牺牲。②他冒着生命危险,先后找到并收容了近300名红军战士。③他的 英勇事迹,至今仍在襄城大地传颂。④在短短几个月内,他将找到的红军战士分批秘密送 往兰州八路军办事处,为革命保存了宝贵力量。 (1)请为这段材料拟写一个恰当的标题。(不超过15字)(2分) 七年级语文 第 1 页 (共8页) 学科网(北京)股份有限公司 ( 2 ) 文段中画线句子顺序不合理,请选出排序正确的一项( ) ( 2 分 ) A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.③①②④ ( 3 ) 小襄想用一句话概括高金城烈士的精神品质,请你帮他写出来。( 1 分 ) 4. 在“古诗文中的家国情怀”分享会上,小语和小文展开了讨论,请你帮他们把对 话补充完整。(8分) 小语:家国情怀,是木兰在得知“ (《木兰诗》)的国家紧急征召时,毅然决定替父从军的果敢与担当。 小文:是 啊 ,木兰不畏边关苦寒,“. ,寒光照铁衣”(《木 兰诗》),这种坚韧令人动容。 小语:家国情怀,也是岑参在《逢入京使》中,面对家乡与国事的