7.2 力的合成 同步练 2025-2026学年沪科版物理八年级全一冊

2026-05-01
| 5页
| 57人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 力的合成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 930 KB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-05-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57650832.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册课后练习 7.2力的合成 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.一个物体受到在同一直线上的两个力、的作用,合力大小为。已知,则的大小(    ) A.一定是 B.一定是 C.可能是或 D.可能是 2.下列关于合力的说法,正确的是(  ) A.合力一定大于任何一个分力 B.合力一定小于任何一个分力 C.同一直线上同向的两个力,合力等于两个分力之和 D.同一直线上反向的两个力,合力等于两个分力之和 3.同一直线上有两个力,大小分别为3N和5N,下列说法正确的是(  ) A.合力一定是8N B.合力一定是2N C.若两个力同向,合力为8N,方向与两个力的方向相同 D.若两个力反向,合力为8N,方向与5N的力方向相同 4.一个人用90 N的力沿竖直方向提一袋质量为10 kg的米,则米袋受到的合力(g取)( ) A.为210 N,方向竖直向上 B.为10 N,方向竖直向下 C.为10 N,方向竖直向上 D.为0 5.一个排球的重力为2.7 N,它离开胳膊在空中竖直上升过程中某时刻受到的空气阻力大小为0.5 N。关于此时排球所受合力的大小和方向,下列说法中正确的是(     ) A.3.2 N,竖直向上 B.3.2 N,竖直向下 C.2.2 N,竖直向上 D.2.2 N,竖直向下 6.和是同一条直线上的两个力,它们的合力为。下列说法正确的是(  ) A.一定大于任意一个分力 B.可能小于或等于其中一个分力 C.当任意一个分力增大,一定增大 D.、、同时作用在物体上 7.如图所示,一个物体受到同一直线上的三个力作用,这三个力的大小分别为F1=7N,F2=4N,F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是(  ) A.20N,向左 B.6N,向右 C.6N,向左 D.2N,向左 二、填空题 8.物体受到水平向东拉力为18N,水平向西的拉力为10N,受到的合力大小为_____,方向______。 9.在x轴上有三个力,其中F1沿x轴正方向,大小为9N,F2和F3沿x轴的负方向,大小分别为3N和4N,那么,这三个力的合力为______N,方向沿x轴______方向(选填“正”或“负”)。 10.某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动,是由于排球具有________,排球的重力为2.7N,在竖直上升的过程中,某时刻所受空气阻力大小为0.5N,此时排球所受合力大小为________N,方向________。 11.竖直向上抛出一个重为5N的球后,球又落回原处,设球在上升、下降过程中所受空气的阻力大小均为1N,则球在上升过程中所受的合力大小为______N,到达最高点时球受到______作用(选填“平衡力”或“非平衡力”);若此时球在最高点失去所有力,它将______。 12.如图所示,每次实验时,他们都将弹簧由A拉伸到B位置目的是使力的_____相同;由此得出的结论是:在同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于两个力大小之_____。 13.如图,台式测力计上放一质量为5kg的物体,并用弹簧测力计连在天花板上,弹簧测力计读数为20N,则台式测力计读数____N,其受力的合力为____N。 14.甲、乙两人推一张桌子,甲用80N的力向右推,乙用50N的力向左推,两个力沿同一直线。桌子受到两个力的合力是多少_____N,方向向_____(选填“水平向左”或“水平向右”)。 15.甲乙两人用同一条绳子向同一方向拉一条船,甲用力300N,乙用力170N,船受到的拉力是________N。与两个力沿同一直线,,两力的合力是11N,那么的大小为________。 16.如图甲所示,小车在大小为100N的水平拉力作用下,沿水平面向右做匀速直线运动;如图乙所示,同一小车在F1、F2两个力作用下,沿同一水平面向右运动,两个力大小分别为,,则小车水平方向受到的合力为______N。 三、实验题 17.小明同学在探究同一直线二力合成的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,他都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图a、b、c所示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。 (1)由图a、b、c表明:力F的作用效果和力(或)两个力共同的作用效果是______(选填“相同”或“不同”)的; (2)分析比较图a与b中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是在同一直线上,方向相同的两个力的合力______(用数学式表达),合力的方向与这两个力的方向______(选填“相同”或“相反”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 课后练习 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8. 8N 水平向东 9. 2 正 10. 惯性 3.2 竖直向下 11. 6 非平衡力 保持静止 12. 作用效果 差 13. 30 0 14. 30 水平向右 15. 470 1N/21N 16.100 17.(1)相同 (2) 相同 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

7.2  力的合成   同步练    2025-2026学年沪科版物理八年级全一冊
1
7.2  力的合成   同步练    2025-2026学年沪科版物理八年级全一冊
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。