卷1 牛顿第一定律&卷2 力的合成二力平衡-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理真题天天练（沪科版·新教材）

第七章 卷1牛屯 建议用时：15分 一、选择题（本大题共5个小题，每小题3 分，共15分) 1.（期中·成都铁中)关于牛顿第一定律的理 解，下列说法正确的是( A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B.物体只要运动，就一定受到力的作用 C.不受力的物体，只能保持静止状态 D.如果物体不受力的作用，原来运动的物体 将保持原有的速度一直做匀速直线运动 2.（期中·临沂罗庄区)2024年世界乒乓球团 体锦标赛中，中国队包揽两冠。如图1所示， 运动员正在发球，当竖直上抛的乒乓球运动 到最高点时，若它所受外力突然全部消失， 则乒乓球将( A.自由下落 B.做匀速直线运动 C.保持静止 图1 D.无法判断 3.关于惯性的下列说法正确的是( A.惯性是物体在不受力时表现出的一种性质 B.任何物体在任何情况下都具有惯性 C.运动物体在力的作用下没有惯性 D.惯性是物体在平衡力作用下具有的性质 4.(期末·天津东丽区改编)惯性在生活中有很 多的应用，但有时也会带来一些危害，下列实 例中属于防止惯性带来危害的是( ) A.利用盛水容器泼水浇菜 B.驾驶员驾车时，必须系安全带 C.将足球射人球门 D.体温计使用前将水银甩回玻璃泡内 5.小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊 了一下，向前跌倒。小刚用下面的四句话解释了 真题天天练 力与运动 预第一定律 钟 满分：20分 这一过程：①小刚身体向前倾倒。②下半身由 于受到力的作用立即停下。③上半身由于惯 性继续保持向前的运动状态。④小刚同学放 学回家的路上，向前行走时，脚被石头绊了一 下。以上四句话最合理的排列顺序是( A.④②①③ B.④③②① C.④①②③ D.④②③① 二、填空题（本大题共2个小题，每空1分， 共5分) 6.如图2所示，桌子的边缘有一个斜面。一个 小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，小 球将沿 （选填“a”“b”“c”或“d”) 路线运动；小球从斜面上下滑时 (选填“受”或“不受”)摩擦力；如果小球恰 好滑到O点时，所受到 的力全部消失，小球将 0 沿 (选填 “a”“”“c”或“d”)路 图2 线运动。 7.(期中·沈阳一二六中学)在链球比赛中，小 宇以逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图3 所示，若他的位置在图中O点，则他最适合 在链球到达图中甲、乙、丙、丁的 位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落 在有效区内。链球在空中飞行过程中惯性 (选填“变小”“变大”或“不变”)。 链球 区 丙 旋转方向 图3 真题圈物理八年级下12N 卷2力的合 建议用时：25分 一、选择题（本大题共7个小题，每小题3 分，共21分) 1.（月考·武汉七一华源中学)下列情景中，处 于平衡状态的是( A.匀速转动的橡皮B.百米加速冲刺的 运动员 C.下落的苹果 D.匀速下降的降落伞 2.（期中·长沙雅礼教育集团)在下列选项中 两个力属于二力平衡的是( 3N一 F=3N F=4N F,=4N A B 1F2=4N F-4N F-5N F,=4N C D 3.(期中·临沂罗庄区)重力为25N的书包放 在桌面上，用20N的竖直向上的力提书包， 此时书包受到的合力为( A.5N B.0 C.45N D.20N 4.(期中·济南槐荫区)农忙季节 爸爸 小强帮助爸爸干农活，如图1 所示，爸爸用600N的拉力向 前拉车，小强用200N的推力 小强 向前推车，他们合力的大小和 图1 方向分别是( 2 成 二力平衡 钟 满分：35分 A.800N向前 B.600N向前 C.400N向后 D.200N向后 5.（期中·福州三牧中学)如图2所示，下列说 法正确的是( A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是 一对平衡力 B.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一 对平衡力 C.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持 力是一对平衡力 D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一 对平衡力 图2 图3 6.(期末·厦门一中)如图3所示，这是大熊猫 坐在水平地面上享受美食的情景，下列说法 正确的是( A.大熊猫对地面的压力和地面对它的支持 力是一对平衡力 B.大熊猫所受的重力和它对地面的压力是 一对相互作用力 C.大熊猫所受的重力和地面对它的支持力 是一对相互作用力 D.大熊猫所受的重力和地面对它的支持力 是一对平衡力 7.（期中·菏泽定陶区)作用在一个物体上的两 个力F、F2的合力F=300N,其中F=200N, 且F、F在同一直线上，则另一个力F,的大 小是( A.100N B.500N C.100N或500N D.100N或400N 二、填空题（本大题共3个小题，每空1分， 共5分) 8.(期中·沈阳一三四中学)如图4所示的是 一件工艺品，就是合金制成的“马踏飞燕”立 在水平木制底座上。马仅用一蹄就能稳稳地 踏在飞燕上，这只蹄子的中 心与马的 应该在 一条竖直线上。“马踏飞燕” 受到重力和 是相 图4 互平衡的力。 9.如图5是吊车的钢索拉着货物竖直向上运 动过程中货物上升的路程s时间t变化的图 像。不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在 t=4s时受到钢索的拉 s/m 力是的2×104N,则货 物在t仁10s时受到钢 索的拉力 (选 填“>”“=”或“<”) 024681012/s 图5 2×104N。 10.氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风 力影响，小重物恰沿N方向做匀速直线运 动，正确的图是 (选填图6中“甲”或 “乙”)，若物体重30N,则绳子拉力 (选填“>”“=”或“<”)30N。 甲 乙 图6 三、实验探究题（本大题共2个小题，第11 小题3分，第12小题6分，共9分) 11.如图7所示是小韦同学在“探究同一直线 上的二力合成”的实验中出现的情景，请根 据该情景，回答下列问题。 真题天天练 (1)在图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧 都从A点拉伸到同一点B,是为了使三次实 验中力的作用效果 (选填“相同”或 “不同”)，这里用到了物理上 的 研究方法。 (2)根据图b、c可以推断，图a中的弹簧测 力计拉力F= N。 0 AB CfwJo ---------。0 分 手aen -Cwwoww四o--.b F,=2NF,=1N F-IN opwwJ (w阳o F,=4N 图7 12.（期末·福州仓山区)如图8所示是小明探 究“二力平衡条件”时的实验情景。 胶带 甲 图8 (1)实验时，要将小车放在光滑的 桌面上。 (2)如图甲，小明将系于小车两端的线分别跨 过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码， 使作用在小车上的两个拉力方向 并通过调整 来改变拉力的 大小。 (3)实验中在线两端挂上质量相等的钩码时， 小车处于静止状态，说明二力平衡时，两个 力 (4)当小车平衡时，将小车扭转一个角度，松 手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设 计这一实验步骤的目的是探究二力平衡时， 两个力必须作用在 (5)图乙实验中撕掉胶带是为了探究二力平 衡的两个力必须作用在 物体上。 3答案与解析 真题天天练 第七章力与运动 卷1牛顿第一定律 1.D 2.C【解析】当乒乓球竖直向上运动到最高点时，速度为0，若乒 乓球所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，乒乓球将保持 原来的运动状态不变，即乒乓球将静止不动，故C符合题意， ABD不符合题意。 3.B 4.B【解析】利用盛水容器泼水浇菜，是利用水的惯性，故A不 符合题意。驾驶员系安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由 于惯性造成人身伤害，故B符合题意。将足球射入球门，是利 用足球的惯性，故C不符合题意。体温计使用前将水银甩回玻 璃泡内，是利用了水银的惯性，故D不符合题意。 5.D【解析】小刚跌倒过程的正确解释是：④小刚同学放学回家 的路上，向前行走时，脚被石头绊了一下。②下半身由于受到力 的作用立即停下。③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态。 ①小刚身体向前倾倒。故合理的顺序为④②③①，故D正确。 6.b受c【解析】小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，由 于惯性继续向前运动，在重力的作用下，小球的运动轨迹会向 下偏折，故b符合题意。小球从斜面下滑，与斜面之间发生了相 对运动，且斜面不光滑，小球与斜面间的压力也不为零，故小球 从斜面下滑时受摩擦力作用。如果小球恰好滑到O点时，所受 到的力全部消失，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动， 故c符合题意。 7.乙不变【解析】链球被放开后，由于惯性将保持原有的运 动状态，之后由于重力的作用方向发生改变，当链球在甲、丙、 丁位置释放时，链球都将在无效区运动，而链球在乙位置释放， 链球将在有效区运动。链球在空中飞行过程中，质量不变，惯 性不变。 卷2力的合成二力平衡 1.D2.D 3.B【解析】用20N的竖直向上的力去提重力为25N的书包， 因提书包的力小于重力，所以不能提起书包，书包将处于静止 状态（在拉力、重力和地面支持力的作用下处于平衡状态），则 书包受到的合力为0。故选B。 4.A【解析】已知小强和他爸爸用力的方向相同，都向前，并 且在同一条直线上，所以其合力为二力之和，即F=F+F2= 600N+200N=800N,方向向前。故选A。 5.B【解析】小鸟受到的重力竖直向下，小鸟对树枝的压力竖直 向下，不符合二力平衡条件中方向相反、作用在同一个物体上， 故A错误。小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力方向相反， 作用在同一个物体上，且在同一直线上，是一对平衡力，故B正 确。小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力方向相反，但作 用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误。小鸟受到的重 力与树枝受到的重力都是竖直向下，不符合二力平衡条件中方 向相反、作用在同一个物体上，故D错误。 6.D【解析大熊猫对地面的压力和地面对它的支持力作用在不 同的物体上，不是一对平衡力，故A错误。大熊猫所受的重力 和它对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误。 大熊猫所受的重力和地面对它的支持力大小相等、方向相反、 作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，不是一 对相互作用力，故C错误，D正确。 7.C【解析】由题意可知，作用在一个物体上的两个力F1、F2在 同一直线上，则这两个力的方向可能是同向，也可能是反向， 当这两力方向相反时，它们的合力为300N,其中F=200N,则 F,>F,可得到关系式F,-F=F,-200N=300N,解得F,=500N; 当这两力同向时，可得到关系式F+F,=200N+F,=300N,解得 F,=100N。综上所述，力F,的大小是100N或500N。故ABD 不符合题意，C符合题意。 8.重心支持力【解析】马仅用一只马蹄就能稳稳地踏在飞燕 上，是因为马受力平衡，则马蹄子的中心（支持力的作用点）与 马的重心（重力的作用点）应该在一条竖直线上。马受到竖直 向下重力和竖直向上支持力的作用，处于平衡状态（静止状态）， 因此二力是一对平衡力。 9.=【解析】由图可知，货物在48和10s时均做匀速直线运动， 所以受到的合力为0，受到的力是平衡力，在竖直方向上受到竖 直向下的重力、竖直向上的拉力的作用，这两个力是一对平衡 力，大小相等，故货物所受拉力仍为2×10N。 10.乙=【解析】小重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动 时，如果不计空气阻力和风力影响，重物只受竖直向下的重力 和氢气球向上的拉力作用，由二力平衡条件可知，拉力方向与 重力方向相反，所以氢气球对重物的拉力方向是竖直向上，则 氢气球和重物应该在竖直直线上，故图乙正确；根据二力平衡 条件可知，绳子的拉力大小F拉=G=30N。 11.(1)相同等效替代(2)3【解析】(1)探究同一直线上两 个力的合力时，需要使弹簧都从A点拉伸到同一点B,是为 了使三次实验中力的作用效果相同，这是等效替代法的应用。 (2)图α、b中弹簧被拉伸到同一点，说明力F的作用效果与 力F、F,共同作用的效果相同，即力F是F、F,的合力（且 F、F,在同一直线上、方向相同)，故可以得出：F=F+F=2N+ 1N=3N。 12.(1)水平(2)相反钩码的个数(3)大小相等(4)同一条 直线上(5)同一 【解析】(1)为了排除重力和摩擦力对实验的影响，实验时，要 将小车放在光滑的水平桌面上，此时重力和支持力是一对平衡 力。(2)小车两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码通过细线 对小车施加了两个相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重 力，钩码的数量越多，拉力就越大。因此，通过调整钩码的个 数可改变拉力的大小。(3)当左、右两端所挂钩码的质量相等 时，小车处于静止状态，说明二力平衡时，两个力的大小相等。 (4)当小车平衡时，将小车扭转一个角度，松手后小车不能在此 位置平衡，设计此实验步骤的目的是探究二力平衡时，两个力 必须作用在同一条直线上。(5)二力平衡的两个力必须作用在 同一物体上。 卷3专题力与运动综合 1.D【獬析】力是改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需