4.4.2血流的管道----血管导学案-2025-2026学年人教版生物七年级下册

2026-05-01
| 22页
| 94人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 血流的管道 —— 血管
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 张家界市
地区(区县) 永定区
文件格式 DOCX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 刘先勇
品牌系列 -
审核时间 2026-05-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57650456.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《4.4.2血流的管道----血管》导学案 目 录 一、核心素养目标-----------------------------------------------1-2 二、学习重点-----------------------------------------------------2 三、学习难点---------------------------------------------------2-3 四、课前预习---------------------------------------------------3-4 五、课堂探究-----------------------------------------------------4 六、拓展提升---------------------------------------------------4-5 七、归纳总结-----------------------------------------------------5 八、例题解析---------------------------------------------------5-9 九、课后练习--------------------------------------------------9-11 十、能力训练-------------------------------------------------11-15 十一、答案及解析---------------------------------------------16-22 一、核心素养目标 (一)生命观念 1. 认知目标:能准确说出动脉、静脉、毛细血管的结构特点(管壁厚度、管腔大小、血流速度等)及功能,明确三种血管的分布差异。 2. 观念建立:理解并认同“结构决定功能”的核心生命观念,能结合具体实例分析三种血管的结构与功能的适配关系(如动脉壁厚、弹性大适配高压送血,毛细血管壁薄、管径极小适配物质交换,静脉有静脉瓣适配防止血液倒流)。 3. 整体认知:认识到血管是人体循环系统的重要组成部分,与心脏、血液协同作用,共同完成体内物质运输,树立“局部与整体相统一”的生命观念,理解人体各系统协调统一的重要性。 (二)科学思维 1. 对比与归纳:能通过观察实验现象、分析教材图示及文字资料,对比三种血管的结构、功能、分布等特征,归纳出三种血管的核心区别,形成系统的知识框架。 2. 推理与判断:能基于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验现象,根据血流方向、血流速度、红细胞通行情况,推理判断视野中的血管类型,培养实证思维和逻辑推理能力。 3. 应用与迁移:能运用所学血管知识,解释生活中的相关现象(如手腕脉搏的产生、手臂“青筋”的本质、不同部位出血的差异及止血原理、输液选择静脉的原因),实现知识的迁移应用,提升解决实际问题的能力。 (三)探究实践 1. 实验操作:能规范完成“观察小鱼尾鳍内血液流动”的分组实验,熟练掌握显微镜的基本操作(对光、调焦、观察),能正确处理实验材料(如包裹小鱼、暴露尾鳍),准确观察并记录实验现象。 2. 观察与记录:能清晰观察到小鱼尾鳍内三种血管的血流特点,准确区分红细胞单行通过的毛细血管、血流快速的动脉和血流缓慢的静脉,能绘制简单的血流示意图,用科学、规范的语言描述实验现象和实验结论。 3. 探究能力:能在实验过程中主动发现问题、提出疑问(如“为什么毛细血管内红细胞只能单行通过?”、“静脉瓣的作用是什么?”),并通过小组讨论、查阅资料等方式尝试解决问题,培养探究意识和合作探究能力。 (四)态度责任 1. 生命关怀:实验过程中能爱护小鱼,规范操作、减少对实验动物的伤害,树立“尊重生命、关爱生物”的意识,培养科学的实验态度。 2. 健康意识:了解血管健康的重要性,认同合理饮食、适度运动、避免久坐等健康生活方式对保护心血管的作用,树立“关注自身健康、养成良好生活习惯”的责任意识,主动践行健康生活理念。 3. 科学态度:在实验探究和知识学习中,能尊重实验事实,如实记录实验现象,不篡改实验数据,养成严谨、求实的科学态度,乐于参与科学探究活动,培养对生物学的学习兴趣。 二、学习重点 (一)知识重点 1. 三种血管的核心结构特点:准确掌握动脉、静脉、毛细血管在管壁厚度、管腔大小、血流速度、分布特点及特殊结构(如静脉瓣)上的差异,能清晰区分三种血管的结构特征,为理解其功能奠定基础。 2. 三种血管的功能定位:明确动脉、静脉、毛细血管的核心功能——动脉将血液从心脏输送到全身各处,静脉将血液从全身各处送回心脏,毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的主要场所,能准确对应每种血管的结构与功能。 3. 核心生命观念的理解:理解并掌握“结构与功能相适应”的生命观念,能结合具体实例,分析三种血管的结构特点与其功能的适配关系(如动脉壁厚、弹性大,适配高压、快速输送血液;毛细血管壁薄、管径极小,适配物质交换;静脉有静脉瓣,适配防止血液倒流)。 (二)实验重点 1. 实验操作规范:能熟练、规范完成“观察小鱼尾鳍内血液流动”的分组实验,掌握显微镜的正确操作(对光、调焦、观察),能正确处理实验材料(包裹小鱼、暴露尾鳍,减少对小鱼的伤害),确保实验顺利开展。 2. 实验现象观察与判断:能通过显微镜清晰观察到小鱼尾鳍内三种血管的血流特点,准确区分三种血管——依据红细胞单行通过判断毛细血管,依据血流速度快、离心方向判断动脉,依据血流速度慢、回心方向判断静脉,能如实记录实验现象。 (三)应用重点 能运用所学的血管知识,解释生活中的相关现象,实现知识的迁移应用:如解释手腕处脉搏的产生(动脉的搏动)、手臂上“青筋”的本质(静脉)、不同部位出血的差异及止血原理,理解输液时选择静脉的原因,做到学以致用,衔接生活实际。 三、学习难点 (一)知识理解难点 1. 毛细血管结构与功能的适配关系:学生难以理解“毛细血管管壁极薄(仅由一层上皮细胞构成)、管径极小(仅允许红细胞单行通过)、血流速度最慢”这三个结构特点,与“血液与组织细胞进行物质交换”功能之间的内在关联,无法将抽象的结构特征与具体的功能作用建立直接联系,易出现“结构归结构、功能归功能”的脱节认知。 2. 静脉瓣的作用及血液倒流的原理:学生对静脉瓣的形态、分布位置(四肢静脉内)认知模糊,难以理解静脉瓣“单向开放”的特点,无法清晰解释“为什么静脉内血液能从全身各处顺利流回心脏,而不会倒流”,尤其难以结合重力作用(如站立时下肢静脉血液)理解静脉瓣的防御作用。 3. 三种血管的综合区分与记忆:三种血管的管壁厚度、管腔大小、血流速度、分布特点、功能等知识点零散且相似,学生易混淆三者的特征,尤其是动脉与静脉的血流方向、结构差异,难以形成系统的区分记忆,在应用时易出现判断错误。 (二)实验操作与观察难点 1. 显微镜下三种血管的判断:学生在观察小鱼尾鳍内血液流动时,难以根据“血流方向、血流速度、红细胞通行情况”三个关键特征,准确区分动脉、静脉和毛细血管。常见问题包括:无法判断血流方向(离心/回心)、混淆动脉与静脉的血流速度、不能准确识别红细胞单行通过的毛细血管,导致实验现象判断失误。 2. 实验材料的处理与实验现象的清晰观察:包裹小鱼时,学生易过度用力压迫小鱼(导致小鱼死亡、血流停止)或包裹过松(尾鳍晃动,无法稳定观察);调节显微镜时,难以快速找到清晰的视野,或无法准确聚焦到尾鳍的血管部位,影响实验观察效率和效果。 (三)核心素养落地难点 1. “结构与功能相适应”生命观念的主动提炼:学生能记忆三种血管的结构和功能,但难以主动归纳、提炼“结构决定功能”的核心观念,无法将本课知识与人体循环系统的整体功能联系起来,难以形成“局部结构适配整体功能”的认知,生命观念的渗透难以落地。 2. 知识的迁移应用能力培养:学生能识记教材中的核心知识,但难以灵活运用所学知识解释生活中的相关现象(如不同部位出血的止血方法差异、输液时选择静脉的具体原因),知识应用能力薄弱,难以实现“学以致用”,无法将理论知识与生活实际有效衔接。 四、课前预习 1.观察小鱼尾鳍内血液流动实验:⑴观察时常往棉絮上滴水的目的是什么?往棉絮上滴水的目的是为了____________。 ⑵怎样分辨小鱼尾鳍内的不同血管?右图中,①是____血管:血液由____血管流向____血管,血液流动速度快;③是____血管:血液由____血管流向____血管,血液流动速度__;②是________:红细胞__________。 ⑶四肢静脉内表面有防止血液倒流的_______。 2.什么是动脉?动脉是把血液由____输送到__________去的血管;动脉管壁__,弹性__,管腔__,血流速度__。 3.什么是毛细血管?它有哪些适于进行物质交换的特点? 毛细血管是连通于________和____之间的血管,数量____,分布____,它的内径____,只允许红细胞____通过,管壁______,只由________细胞构成,管内血流的速度____,适于血液与组织细胞进行物质交换。 4.什么是静脉?静脉是把血液从__________送回____的血管,静脉管壁__,弹性__,管腔__,四肢静脉内有______,血流速度__。 5.什么是静脉曲张?若静脉瓣膜__失去功能,血流变慢,血液在静脉中____,静脉就会____,这种情形叫静脉曲张。中青年长期从事重体力____,长时间____或________,也可能出现静脉曲张。 五、课堂探究 探究任务(一)实验:观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 1.本实验的目的要求是什么? ________________________________________________________________________。 2.本实验的材料用具有哪些? ________________________________________________________________________。 3.本实验的方法步骤分哪几步? ________________________________________________________________________。 4.思考:(1)为什么要保持鱼鳃的湿润? ____________________________________。 (2)为什么要用尾鳍色素少的小鱼? ____________________________________。 (3)实验结束后将小鱼怎么办? ____________________________________。 课本P112讨论1.你观察到了几种血管?这些血管的血流速度一样吗? _______________________________________________________________________。 (2)你看到的毛细血管中,红细胞是呈单行移动的吗?这说明毛细血管具有什么特点? _______________________________________________________________________。 学习任务(二)1.课本P115检测2.三种血管的结构特点和功能有哪些? _______________________________________________________________________。 2.血管内血液流动的方向是什么? _______________________________________________________________________。 3.毛细血管有哪些便于血液与组织细胞充分进行物质交换的特点? _______________________________________________________________________。 4.血液与组织细胞进行物质交换的过程是什么? _________________________________________________________________________。 5.静脉瓣的结构及其作用是什么? ________________________________________________________________________。 6.什么是静脉曲张? ________________________________________________________________________。 六、拓展提升 当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里? 还有把脉的时候在什么部位? ________________________________________________________________________。 课本P115拓展:在输血或输液时,你知道这时针刺入的是什么血管吗?为什么要将针刺入部位的上方(近心端)先用胶皮管捆扎起来?请解释这样做的原因? ________________________________________________________________________。 七、归纳总结 1.观察小鱼尾鳍的血液流动的实验步骤:⑴____尾鳍色素少(目的:_________)的小鱼:①用____的纱布(目的:___________________)将小鱼鳃盖和躯干包裹,②只露出____;⑵____小鱼:①将小鱼____在培养皿中,②尾鳍____在培养皿底面;⑶观察:①将培养皿放在______上,②用______观察______通过血管的情况及____。 2.列表比较三种血管的特点及其作用: 血管类型 定义或作用 血流方向 管壁特点 流速 ⑴动 脉 从____到 ________ 从____ 到____ 分布较__, 管壁__、弹性__ __ ⑵静 脉 从________ 到____ 从____ 到____ 分布较__,管壁__、 弹性__,有______ __ ⑶毛细血管 连接________ 和____的血管 红细胞 ____通过 分布____,管壁非常__、 只由__层________构成 _____ ⑷联 系 都能____血液,三者相互____,相辅相成; 共同构成人体内________的管道。 3.关于静脉瓣:⑴概念:静脉内表面具有的呈____状的瓣膜结构;⑵工作原理:血液正常流动时静脉瓣____,血液出现倒流时静脉瓣____;⑶作用:______________。 4.毛细血管有哪些便于血液与组织细胞充分进行物质交换的特点?①分布__;②数量__;③长度__;④管壁非常__:只有_________构成; ⑤管径__:仅有8—10微米,只许红细胞____通过;⑥血流速度____。 八、例题解析 1.(基础题)医学典籍《黄帝内经》中提及,有的血管“刺之则射”。推测该血管可能是(  ) A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 瓣膜 【答案】A  【解析】解:“刺之则射”描述的是刺破血管后血液喷射而出的现象,符合动脉血流速度快、压力高的特点,A正确,BCD错误。 故选:A。 动脉:将血液从心脏输送到身体各部分的血管,管壁较厚、弹性大、血流速度快,刺破后血液会喷射而出。 静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁较薄、弹性较小、血流速度慢,刺破后血液缓慢流出。 毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管壁极薄,仅允许红细胞单行通过,血流速度最慢,刺破后血液缓慢渗出。 掌握动脉、静脉、毛细血管的结构与血流特点是解答本题的关键。 2.(基础题)指夹式血氧仪(如图)可以方便、快捷地测出人体的血氧饱和度。血氧饱和度可用来反映血液能否为全身各器官运送足够的氧。由此推测,血氧仪检测的血管类型是( ) A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 三种血管皆可 【答案】A  【解析】解:血氧饱和度是指结合氧浓度,它是衡量血液运输氧气能力的重要指标,血氧饱和度可用来反映血液能否为全身各器官运送足够的氧。血液将由体循环中的动脉血管携带氧气输送到全身各处组织细胞,因此血氧仪检测的是动脉血管。 故选:A。 动脉是把心脏的血液输送到全身各处,动脉内的血液流动方向是从主干流向分支;静脉是把全身各处的血液送回心脏,静脉内的血液流动方向是从分支流向主干;毛细血管管腔小,红细胞只能呈单行通过。 掌握人体内血管的类型以及血氧饱和度的测量原理是解题的关键。 3.(提高题)中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”。这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指(  ) A. 动脉和静脉 B. 静脉和动脉 C. 静脉和静脉 D. 动脉和动脉 【答案】A  【解析】解:脉搏是指动脉的搏动,切脉时通常在手腕部的桡动脉处进行;青筋是指体表可见的静脉。因此,A正确,BCD错误。 故选:A。 脉搏是指动脉的搏动,青筋是指体表可见的静脉。 解答本题的关键是掌握血管类型中动脉和静脉的特点的知识内容。 4.(提高题)如图是人体内的三种血管,下列各项不属于血管②特征的是(  ) A. 管壁薄、弹性小 B. 血流速度较慢 C. 运输血液出心脏 D. 血管内具有防止血液倒流的结构 【答案】C  【解析】解:图中②静脉,管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏。四肢静脉血管内具有防止血液倒流的瓣膜。所以下列各项不属于血管②特征的是运输血液出心脏。ABD正确,C错误。 故选:C。 观察题干中的图示可知:①动脉,管壁较厚、弹性大,血流速度快,主要是将血液从心脏输送到身体各部分。大多动脉分布在身体较深的部位。②静脉,管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏。 ③毛细血管在体内数量很多,分布很广;其管壁最薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过;管内血流速度最慢;连通于最小的动脉和静脉。 解答此类题目的关键是知道三种血管的特点和功能。 5.(综合题)我国利用3D生物打印技术,成功打印出可植入人体的人工血管,该血管可替代病变血管完成血液运输功能,下列关于血管的说法正确的是(  ) A. 动脉血管内有动脉瓣,可防止血液倒流 B. 毛细血管管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成 C. 静脉血管都分布在身体较深的部位,管壁厚 D. 动脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管 【答案】B  【解析】解:A.动脉瓣位于心室与动脉之间,动脉血管内不存在动脉瓣,A错误。 B.毛细血管管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,该特点便于血液与组织细胞进行物质交换,B正确。 C.部分静脉血管分布在身体较浅的部位,且静脉管壁较薄,C错误。 D.动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,将血液从身体各部分送回心脏的是静脉,D错误。 故选:B。 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。三种血管的比较如图: 血管类型 概念 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 动脉 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管 把心脏中的血液输送到全身各处 大多分布在身体较深的部位 较厚、弹性大 较小 快 毛细血管 连通于最小的动脉和静脉之间的血管 进行物质交换 数量多,分布广 非常薄,只由一层上皮细胞构成 很小,只允许红细胞呈单行通过 最慢 静脉 将血液从身体各部分送回到心脏的血管 把血液从全身各处送回心脏 有的分布较深,有的分布较浅 较薄,弹性小 较大 慢 掌握血管的结构和功能是解题的关键。 6.(综合题)如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时,显微镜下观察到的物像,①②③表示血管。下列叙述错误的是(  ) A. 为了便于观察,应选取尾鳍色素少的活的小鱼 B. ①是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过 C. ②是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管 D. 血管中的血流速度由快到慢依次是③→②→① 【答案】D  【解析】解:A、为了便于观察,应选取尾鳍含色素少的活小鱼,若尾鳍的色素较深时,不易观察到红细胞单行通过的情况,A正确。 B.图中①中红细胞单行通过,管腔很细,因此①是毛细血管,B正确。 C、从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,由图的血流方向可知:②是小动脉,C正确。 D、③是由分支汇入主干,是静脉,血流较慢,②动脉,血流最快,①毛细血管血流最慢,三种血管血流速度由快到慢②→③→①,D错误。 故选:D。 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的血管是毛细血管。图中①是毛细血管,②是动脉,③是静脉。 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。 九、课后练习 (一)单项选择题 1.在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动,判断毛细血管的依据是(  ) A. 管腔较大,血流速度较快 B. 管壁较厚,弹性大 C. 红细胞单行通过 D. 血流方向为从主干流向分支 2.小明因外伤出血,血色暗红,血流较缓,紧急的抢救措施是 (     ) A. 赶紧送往医院 B. 指压法远心端压住 C. 消毒后用纱布包扎 D. 止血带近心端捆住 3.临床上,输液治疗时通常选择手臂的“青筋”进行穿刺,而中医诊断时则通过“切脉”来感知脉搏跳动。“青筋”和“切脉”分别指的血管是图中的(  ) A. ①和② B. ①和③ C. ②和① D. ②和③ 4.体检抽血时,一般是从肘窝处的静脉抽血,护士常常要在针刺入部位的上方用橡皮管捆扎紧。下列叙述错误的是(  ) A. 静脉在皮下的分布大多较浅 B. 静脉管壁较薄,弹性较小 C. 让静脉鼓胀起来便于针刺入 D. 静脉内血流速度较动脉快 5.光学显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动实验中,可观察到的是(  ) A. 动脉血管直径最大 B. 红细胞呈单行通过 C. 白细胞数量少 D. 静脉血管壁薄 6.如图为“观察鱼尾鳍的血液流动”实验及观察到的物像。以下解释不合理的是(  ) A. 血管①是小动脉 B. 用湿棉絮包裹小鱼主要以避免损伤鱼 C. 血管③是小静脉 D. 血管②是毛细血管 7.静脉瓣的作用是(  ) A. 加快血液流动 B. 防止血液倒流 C. 减少血管压力 D. 增加血流量 8.某同学利用显微镜观察蝌蚪尾鳍中血液流动,并绘制出各血管中血液流动情况如图所示。箭头表示血流方向,判断甲、乙、丙血管分别属于(  ) A. 小动脉、毛细血管、小静脉 B. 小静脉、毛细血管、小动脉 C. 小动脉、小静脉、毛细血管 D. 小静脉、小动脉、毛细血管 9.显微镜下观察到的小鱼尾鳍里的血管如图所示,其中能穿过A血管壁的细胞是(  ) A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 肌肉细胞 10.目前江西省拥有9个中医药领域国家级科技创新平台、101个省部级中医药科技支撑平台。而“切脉”在我国中医学诊断疾病方面十分重要,中医在切脉时感受搏动的血管是(  ) A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 动脉、静脉 (二)非选择题 11.图甲所示是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理示意图,图乙是显微镜下观察到的血管图像,图丙所示是“人血涂片”在显微镜视野中的示意图。请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题。 (1)图甲中,用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部,并时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是 ______ 。 (2)图乙中,你认为[2]是 ______ (填血管名称),判断的依据是 ________________ 。 (3)若某人从平原地区到高原地区生活,则图丙中的 ______ (填名称)会增多。某人去医院化验血时,发现图丙中 ______ (填数字序号)的数量高于正常值,此人很可能是体内有炎症。 十、能力训练 (一)单项选择题 1.如图是人体某处血液流速变化示意图,图中I、II、III分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析,下列说法不正确的是( ) A. I内血流速度快,是动脉 B. II的数量最多,分布最广 C. III内血流速度最慢,是静脉 D. II内径很小,有利于物质交换 2.生物兴趣小组利用中空软管制作了三种血管的模型,下表为选取材料的特点,血液在此模型中的流动方向是(  ) 序号 材料 颜色 ① 厚壁粗塑料管 红色 ② 薄壁粗塑料管 蓝色 ③ 细纤维管 透明 A. ①→③→② B. ③→①→② C. ②→③→① D. ①→②→③ 3.如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向。下列表述正确的是(  ) A. 甲流出的血为动脉血 B. 乙和丙都是静脉血管 C. 血液流动方向是甲→乙→丁→丙 D. 乙血管内有瓣膜,保证血液单向流动 4.如图a、b、c分别代表人体三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动的方向,下列叙述正确的是(  ) A. 血流速度最慢的血管是c,有利于物质交换 B. 血流的方向是b→c→a C. 四肢的血管a中有瓣膜,可以防止血液倒流 D. 血管b是动脉,血液流出心脏 5.如图是人体三种类型的血管血流速度示意图。下列叙述错误的是(  ) A. 血管甲代表动脉,管壁较厚、弹性大,管内血流速度快 B. 若血管乙是将血液从身体各部分送回心脏的血管 C. 血管丙的特点是管腔很细,只允许红细胞单行通过 D. 血液在血管中沿着乙→丙→甲的顺序依次流动 6.如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,图乙为显微镜下的视野,①②③表示血管。下列叙述正确的是(  ) A. 使用高倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 B. 图甲中用湿棉絮包裹鳃盖和躯干部是为了维持小鱼的正常呼吸 C. 图乙中③是小动脉,血液由分支流向主干 D. 图乙中三种血管内的血流速度由快到慢依次是③②① 7.如图是人体皮肤局部血管示意图,图中①~③表示不同的血管,“→”表示血流方向。下列相关叙述正确的是(  ) A. ①是由主干流向分支的静脉 B. ②是红细胞单行通过的毛细血管 C. ③是由分支流向主干的动脉 D. ①②③内的红细胞都是单行通过的 8.如图是人体的三种血管结构示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 中医常用“切脉”来诊断疾病,这里的“脉”指的是① B. 输液时,常用针刺入手背上的“青筋”,这里的“青筋”就是分布较浅的② C. ③的管壁很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换 D. ①和②都有防止血液倒流的瓣膜 9.如图为实验“观察小鱼尾鳍血液的流动”的显微镜及其视野中的图像,下列叙述错误的是(  ) A. 调节b可以使观察的物像更清晰 B. 使用c无法看清尾鳍内的血液流动 C. 血管②中红细胞缓慢地单行通过 D. 三种血管中,血流速度最快的是① 10.小轩用橡胶管、红色塑料珠和清水制作了一个如图所示的血管模型,箭头表示血流方向,①②③模拟的是不同类型血管。下列说法正确的是( ) A. ①模拟的血管在体内一般分布较浅 B. 红细胞在②处只能单行通过 C. ①和③所用的橡胶管的壁厚和弹性相同 D. 可将红色塑料珠换为三种等量的彩色塑料珠 (二)非选择题 11.图1、图2分别为显微镜下观察到的“小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”示意图,图3为血液和组织细胞间的物质交换过程图。请据图回答下列问题。 (1)图1中用湿棉絮包裹在小鱼的鳃部和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是 ________________________ 。 (2)图1中“→”表示血液流动方向,根据血流方向推断,甲为 ______ (填“动脉”或“静脉”)血管,若此血管意外出血,止血方式为 ______ (填“近心端”或“远心端”)止血。 (3)图2是人血涂片的视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是 ______ 。(填图2中的数字并写出名称) (4)在图2人血涂片的视野中的血小板的功能是 ___________________ 。 十一、答案及解析 九、课后练习 (一)单项选择题 1.【答案】C  【解析】解:毛细血管的管腔极细,仅允许红细胞单行通过,这是其最直观的判断依据,C正确;ABD错误。 故选:C。 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,红细胞单行通过的血管是毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只由一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。 解题的关键是掌握毛细血管的特点。 2.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查出血的初步护理,血管三种类型和血液的特点。解题的关键是理解出血的初步护理,血管三种类型和血液的特点。 【解答】 动脉、静脉、毛细血管的特点为: 根据血流的速度和血液的颜色可以判断出破裂的是静脉血管,由于静脉血管内血流的方向是从四肢流向心脏。所以止血的部位应是远心端。 故选B。 3.【答案】C  【解析】解:静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,管壁较薄、弹性小,管内流动的血液含氧较少、颜色暗红,呈“青色”,俗称“青筋”。因此在我们手背上能看到的“青筋”是一些②静脉血管。中医的脉诊就是通过“切脉”掌握脉象,诊断出身体的某种疾病。这里选择的“脉”是指动脉(桡动脉),它的结构与将血液从心脏运往全身各处功能相适应,可见,“切脉”的“脉”是指①动脉,C正确,ABD错误。 故选:C。 血管可以分为①动脉、②静脉和③毛细血管三类。 掌握血管的结构和功能是解题的关键。 4.【答案】D  【解析】解:ABC.静脉血管在人体皮下的分布通常较浅,这使得它们相对容易被观察到和触及,静脉血管的管壁相对较薄,且弹性较小。这使得静脉在受到外力(如橡皮管捆扎)时,使得静脉内的血液积聚,从而使静脉鼓胀起来,便于针刺入,因此,体检抽血时,一般是从肘窝处的静脉抽血,护士常常要在针刺入部位的上方用橡皮管捆扎紧,ABC正确。 D.血管包括动脉、静脉和毛细血管,通常动脉内血液流动速度最快,毛细血管内血液流动速度最慢,静脉内血液流动速度较慢,D错误。 故选:D。 血管是人体内血液流动的管道,包括动脉、静脉和毛细血管。将血液从心脏送到全身各处的血管是动脉,将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉,毛细血管连通于最小的动脉和静脉。 掌握血管的结构特点是解题的关键。 5.【答案】B  【解析】解:A.动脉血管直径不是最大的,静脉血管直径更大,A错误。 B.毛细血管内径极小,只允许红细胞呈单行通过,这是该实验中可观察到的典型特征,B正确。 C.白细胞数量少,但在光学显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动时,难以清晰观察到白细胞数量,C错误。 D.静脉血管壁薄是其结构特点,但在该实验中无法直接观察到血管壁的薄厚,D错误。 故选:B。 动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,管壁厚、弹性大、血流速度快;静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁较薄、弹性小、血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管壁最薄,只由一层上皮细胞构成,内径很小,只允许红细胞单行通过。 掌握三种血管的结构特点及观察小鱼尾鳍内血液流动实验的观察要点是解答本题的关键。 6.【答案】B  【解析】A.图中①是从主干流向分支的血管是小动脉,A正确。 B.小鱼生活在水中,用鳃呼吸,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸,B错误。 C.图中③由分支流向主干的血管是小静脉,C正确。 D.②只允许红细胞单行通过,血流速度最慢,因此,②是毛细血管,D正确。 故选:B。 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的血管是毛细血管。图中:①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。 7.【答案】B  【解析】解:在静脉中有静脉瓣,静脉瓣有防止血液倒流的功能,B符合题意,ACD不符合题意。 故选:B。 静脉瓣是静脉血管内防止血液倒流的瓣膜结构。 掌握静脉瓣的功能是解题的关键。 8.【答案】A  【解析】解:从图中血液流动方向看出丙血管由分支流向主干,因此是静脉;甲血管由主干流向分支,因此是动脉;乙血管是连通于最小的动脉和最小的静脉之间的,因此是毛细血管,A正确,BCD错误。 故选:A。 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,里面的血液流动比较快;由分支汇集而成的血管是静脉,里面血液流动比较慢;毛细血管是连通于最小的动脉和最小的静脉之间的血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只由一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。血管是血液流经的管道,包括动脉血管、静脉血管和毛细血管三种类型。甲是动脉,乙是毛细血管,丙是静脉。 解题的关键是掌握蛙蹼或小鱼尾鳍内各种血管内血液流动现象,并能识别各血管的名称。 9.【答案】A  【解析】解:A.在三种血细胞中,白细胞体积最大,在某些情况下,如身体发生炎症时,白细胞能变形穿过图中的A毛细血管壁,到达病菌侵入部位,吞噬病菌,A正确; B.红细胞在毛细血管中是单行通过的,红细胞的主要功能是运输氧气,但它不能穿过图中的A毛细血管壁,B错误; C.血小板体积小,形状不规则,主要功能是止血和加速凝血,不能穿过图中的A毛细血管壁,C错误; D.肌肉细胞不是血细胞,不会出现在血管内,更不能穿过图中的A毛细血管壁,D错误。 故选:A。 血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三种,不同细胞具有不同的结构特征与功能。图中的A血管中红细胞单行通过,为毛细血管。 本题考查学生对血细胞的种类及其功能的理解与掌握。 10.【答案】A  【解析】解:动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁厚、弹性大,血流速度快,其搏动能够反映心脏的跳动情况。中医“切脉”通常选取的部位是桡动脉,A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。 血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型,动脉管壁较厚,弹性大,管内血流速度快,能将血液从心脏输送到身体各部分;静脉管壁较薄,弹性较小,管内血流速度较慢,能将血液从身体各部分送回心脏;毛细血管管壁非常薄,管径最小,只允许红细胞单行通过,管内血流速度最慢。 掌握动脉的特点是解题的关键。 (二)非选择题 11.【答案】(1)保证小鱼的正常呼吸。 (2)毛细血管;红细胞呈单行通过。 (3)红细胞;4。 【解析】解:(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。 (2)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:血液从主干流向分支的血管是动脉,血液由分支汇入主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。图中2是毛细血管,因为红细胞是单行通过的。 (3)高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区,身体会做相应的调节,血液中的6红细胞数量的含量会增加,这样参与运输氧的红细胞的数量增多,可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需要。4是白细胞,白细胞的能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多。 (1)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:血液从主干流向分支的血管是动脉,血液由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。图乙中,1是动脉、2是毛细血管、3是静脉。 (2)血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。从图中可以看出:数量最多的细胞,呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是6红细胞;数量最少的、比红细胞大,有细胞核的是4白细胞;5血小板的个体最小,因而在显微镜下不易观察到的是血小板。 掌握三种血管的结构特点及血液成分功能是解题的关键。 十、能力训练 (一)单项选择题 1.【答案】C  【解析】​​​​​​​ 2.【答案】A  【解析】解:血液一般是从心脏的心室出发,进入①动脉,由①动脉流向③毛细血管,再由毛细血管流向②静脉,最后流回心脏的心房,故流动方向为①→③→②,A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。 根据血管的结构特点,动脉管壁厚、弹性大(对应①),静脉管壁薄(对应②),毛细血管最细且透明(对应③)。血液流动方向为动脉→毛细血管→静脉。 掌握血液流动方向是解题的关键。 3.【答案】C  【解析】解:A.甲是流出心脏的血管,是动脉,但是不一定流动脉血,肺动脉里流的就是静脉血,A错误。 B.图中的乙是由主干流向分支的血管,属于动脉;图中的丙是由分支流向主干的血管,而且血管内有瓣膜,属于静脉,B错误。 C.血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙,C正确。 D.乙血管是动脉,其内没有瓣膜,D错误。 故选:C。 (1)血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部位的血管。动脉的管壁厚,弹性大,管内血流速度快。静脉是将血液从身体各部位送回心脏的血管。与同级动脉相比,静脉的管壁较薄,弹性小,管腔大,管内血流速度慢。一些静脉管腔中有瓣膜,可以防止血液倒流。毛细血管是连通微小动脉和静脉的血管。毛细血管数量最多,分布最广。它的管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内径极小,只能允许红细胞单行通过,管内血流速度也最慢,毛细血管的这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。 (2)图中的甲是流出心脏的血管是动脉,乙是动脉,丙是静脉,丁是毛细血管。 解答此题的关键是掌握血管的结构和功能的相关知识。 4.【答案】A  【解析】解:A、毛细血管在体内数量很多,分布很广;其管壁最薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过;管内血流速度最慢;连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。所以,血流最慢的血管是c毛细血管,有利于物质交换,A正确。 B、血液流动方向的一般规律是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。结合题图可知,血流方向是a动脉→c毛细血管→b静脉,B错误。 C、四肢的血管b静脉中有瓣膜,能防止血液倒流。a动脉没有瓣膜,C错误。 D、血管a动脉血管,管壁较厚、弹性大,血流速度快,主要是将血液从心脏输送到身体各部分,D错误。 故选:A。 (1)血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉,动脉一般分布较深;静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,静脉有的分布较浅,有的分布较深;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,毛细血管分布最广。 (2)图可知a动脉,b静脉,c毛细血管。 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。 5.【答案】D  【解析】解:A.甲血液速度最快,为动脉,管壁较厚、弹性大,主要是将血液从心脏输送到身体各部分,A正确。 B.乙血液速度较慢,为静脉,管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏,B正确。 C.丙血液速度最慢,为毛细血管,在体内数量很多,分布很广,其管壁最薄,由一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过,C正确。 D.由图及分析知,动脉中的血流速度最快,静脉速度中等,毛细血管速度最慢,甲代表动脉、乙代表静脉、丙代表毛细血管;因此,血液在血管中流动顺序是甲动脉→丙毛细血管→乙静脉,D错误。 故选:D。 (1)动脉是从主干流向分支的血管,血流速度最快;毛细血管只允许红细胞单行通过,血流速度最慢;静脉是从分支流向主干的血管,血流速度比较慢。 (2)图中甲是动脉,乙是静脉,丙是毛细血管。 解答此题的关键是掌握血管的结构和功能的相关知识。 6.【答案】B  【解析】解:A.观察小鱼尾内的血液流动应该用低倍的显微镜观察,A错误。 B.在实验过程中,为了维持小鱼的正常呼吸,需要用湿棉絮包裹鳃盖和躯干部。这是因为小鱼通过鳃进行呼吸,湿棉絮可以保持鳃部的湿润,从而确保小鱼能够正常呼吸,故B正确。 CD.根据图乙中的血管形态和血液流动方向,可以判断①是动脉,血液由主干流向分支;②是毛细血管,只允许红细胞单行通过;③是静脉,血液由分支流向主干,血流速度由快到慢依次是①③②,故CD错误。 故选:B。 用显微镜观察小鱼尾时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:血液从主干流向分支的血管是动脉,血液由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的血管是毛细血管。 图可知,①动脉,②毛细血管,③静脉。 掌握血管的结构和功能及观察小鱼尾鳍内血液的流动实验是解题的关键。 7.【答案】B  【解析】解:A、图中①的血流方向是由主干流向分支,所以①是动脉,A错误。 B、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,特点是管径极细,只允许红细胞单行通过。图中②血管红细胞单行通过,所以②是毛细血管,B正确。 C、图中③的血流方向是由分支流向主干,所以③是静脉,C错误。 D、只有②毛细血管内红细胞是单行通过,①动脉和③静脉管径相对较粗,红细胞不是单行通过,D错误。 故选:B。 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的血管是毛细血管。图中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。 8.【答案】D  【解析】解:A、中医常用“切脉”来诊断疾病,“脉”指的是手腕处的桡动脉,属于①动脉,A正确。 B、输液时针刺的部位是静脉,因为与动脉相比,静脉分布较浅,血流速度较慢,更易止血。所以输液时,常用针刺入手背上的“青筋”,是分布较浅的②静脉,B正确。 C、③毛细血管的管壁很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换,C正确。 D、①动脉内没有瓣膜,②静脉内有防止血液倒流的瓣膜静脉瓣,D错误。 故选:D。 (1)动脉是把血液从心脏输送到全身各部分的血管,动脉内的血液由主干流向分支;静脉是把血液从全身各部分运送回心脏的血管,静脉内的血液由分支流向主干;毛细血管是连通最小的动脉与静脉的血管,毛细血管的管腔很细,红细胞呈单行通过。 (2)图中的①动脉、②静脉、③毛细血管。 解答此题的关键是掌握血管的结构和功能的相关知识。 9.【答案】B  【解析】解:A.调节b是调节显微镜的细准焦螺旋,可以使物像更清晰,故A正确。 B.c是显微镜的低倍物镜,血液呈红色,低倍镜下视野亮,可以看清尾鳍内的血液流动,故B错误。 C.血管②中红细胞缓慢地单行通过,表明这是毛细血管,通常红细胞是单行通过的,故C正确。 D.血流速度最快的一般是动脉,图中血管①为动脉,故D正确。 故选:B。 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。 用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的血管是毛细血管。 掌握血管的结构、功能和保健等的相关知识是解决本题的关键。 10.【答案】B  【解析】图中橡胶管模拟的是三种血管,血液经动脉从心脏流出,流经毛细血管后到达静脉。根据血液流动方向判断,①模拟的是动脉,②模拟的是毛细血管,③模拟的是静脉。红色塑料珠模拟血细胞,清水模拟血浆。①动脉在体内一般分布较深,A错误;红细胞在②毛细血管处只能单行通过,B正确;动脉管壁较厚,弹性大,而静脉管壁较薄,弹性较小,因此两处的橡胶管的壁厚和弹性不相同,C错误;红色塑料珠代表血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中红细胞数量最多,血小板数量较少,白细胞数量最少,因此应将红色塑料珠换为三种数量不等的彩色塑料珠,D错误。 (二)非选择题 11.【答案】(1)维持小鱼正常呼吸。 (2)静脉;远心端。 (3)③白细胞。 (4)止血和加速凝血。 【解析】解:(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧。因此,应该用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,并且在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是保证小鱼正常呼吸。 (2)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,动脉的管壁厚、弹性大,管内血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,静脉的管壁薄、弹性小、管腔大,管内血流速度慢。因此,血液从较细的分支流向较粗主干的血管是静脉;血液从较粗的主干流向较细的分支的主干端血管是动脉。所以图1中甲为静脉。可见,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,故静脉出血应在远心端止血。 (3)当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌。人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会增多。图2中③是白细胞,所以当人体有炎症时,数量高于正常值的是③白细胞。 (4)血小板个体最小,没有细胞核,形状不规则。当血管破裂血液流出时,血小板在伤口处聚集成团,同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质,加速受损血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用。 (1)图1中甲是静脉(血液从较细的分支流向较粗主干的血管),乙是动脉(血液从较粗的主干流向较细的分支的主干端血管)。 (2)图2中:①是红细胞,②是血浆,③是白细胞,④是血小板。 (3)图3中:a是氧气,b是营养物质,c是二氧化碳。 解题关键是熟练掌握小鱼尾鳍内各种血管内血液流动现象,并能识别各血管的名称。 第 1 页 共 22 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.4.2血流的管道----血管导学案-2025-2026学年人教版生物七年级下册
1
4.4.2血流的管道----血管导学案-2025-2026学年人教版生物七年级下册
2
4.4.2血流的管道----血管导学案-2025-2026学年人教版生物七年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。