《纸制品》（同步练习）-2025-2026学年科学人教鄂教版一年级下册

《纸制品》课时练习-2025-2026学年科学人教鄂教版一年级下册 一、填空题 1. 纸是一种______材料，主要由______纤维构成。 2. 纸的原料主要来自______，如______、______等植物。 3. 纸的生产过程包括______、______、______三个基本步骤。 4. 将纸浆均匀铺在网面上，再用______压出水分，最后在______中干燥形成纸张。 5. 生活中常见的纸制品有______、______、______等。 6. 纸可以分为______纸和______纸两大类。 7. 用来写字的纸通常比较______（填“光滑”或“粗糙”）。 8. 纸在燃烧时会产生______和______等物质。 9. 为了节约资源，我们应该______使用纸张，______回收废纸。 10. 纸的厚度常用______来表示，单位是______。 二、判断题 （对的在括号里画“√”，错的画“×”。） 1. 纸是用石头做的。（ ） 2. 纸的主要成分是植物纤维。（ ） 3. 纸张在受潮后会变软，但不会变形。（ ） 4. 纸的生产过程只需要一步——把纸浆晒干。（ ） 5. 纸可以回收再利用，回收一吨纸可以节约约17棵树。（ ） 6. 纸的颜色都是白色的，因为纸浆本身是白色的。（ ） 7. 纸的强度只与它的厚度有关，与纤维的排列无关。（ ） 8. 我们可以把用过的纸直接扔进垃圾堆，不需要分类回收。（ ） 9. 纸在燃烧时会释放二氧化碳，对环境有影响。（ ） 10. 用手触摸纸的表面，能感受到纸的纤维结构。（ ） 三、选择题 1. 下列哪种材料不属于造纸的原料？（ ） A. 木材　　B. 竹子　　C. 金属　　D. 废纸 2. 纸的制造过程中，把纸浆中的水分除去的主要方法是（ ） A. 风吹　　B. 压榨　　C. 冷却　　D. 加热 3. 下面哪一种纸制品常用于包装？（ ） A. 书本　　B. 纸杯　　C. 报纸　　D. 纸巾 4. 纸张在受热时会（ ） A. 膨胀　　B. 收缩　　C. 变硬　　D. 没有变化 5. 为了保护环境，我们应该（ ） A. 尽量少用纸　　B. 随意丢弃废纸　　C. 把纸燃烧发电　　D. 把纸埋在土里 6. 下列关于纸的强度说法正确的是（ ） A. 纸越厚强度越高　　B. 纸越薄强度越高　　C. 纸的强度与厚度无关　　D. 纸的强度只取决于颜色 7. 纸的回收利用可以（ ） A. 减少砍伐树木　　B. 增加垃圾　　C. 消耗更多能源　　D. 对环境没有影响 8. 纸的原料在加工过程中需要加入的液体是（ ） A. 油　　B. 水　　C. 酒精　　D. 牛奶 9. 下列哪项不是纸的用途？（ ） A. 写字　　B. 包装　　C. 建造房屋　　D. 做纸飞机 10. 纸的发明年代大约是（ ） A. 公元前3000年　　B. 公元105年　　C. 公元1500年　　D. 公元1900年 四、简答题 1. 请用自己的话说一说，纸是什么？它是由什么材料制成的？ 2. 请列举出生活中常见的两种纸制品，并说明它们的主要用途。 3. 纸的生产过程主要包括哪三个步骤？请简要描述每一步的作用。 4. 为什么说回收利用废纸对环境保护很重要？请说明两点理由。 5. 请写出三种能够节约用纸的好习惯，并说明它们如何帮助节约资源。 五、探究题 1. 小华想比较两种不同的纸（普通书写纸和硬纸板）的抗压强度。请你帮助他设计一个简单的实验，写出实验材料、实验步骤以及预期的实验现象。 2. 请你设计一个观察纸张吸水性的实验，写出实验材料、实验步骤、观察到的现象以及结论。 3. 小明发现同样厚度的纸有的很光滑，有的很粗糙。请你通过感官实验说明纸张表面的光滑度与其用途之间的关系，并提出改进纸张光滑度的方法。 阅读理解 阅读下面的短文，然后回答问题。 纸的来历 早在两千多年前，中国人就开始使用竹简和丝帛来记录文字。到了东汉时期，蔡伦总结了前人的经验，发明了用树皮、废麻、废布等材料造纸的方法。这种方法使纸张成本低、质量好，逐渐传播到世界各地。今天，纸已经成为我们学习、工作、生活不可或缺的材料。我们用纸写字、画画、印刷、包装，甚至还能用纸做纸模艺术。纸的发明推动了人类文明的进步。 问题： 1. 蔡伦是哪个朝代的发明家？他发明的造纸方法使用了哪些原料？ 2. 纸的出现对我们日常生活有哪些积极影响？（请列举两点） （答题时，请把答案写在答题纸上，字数不少于150字。） （完） 学科网（北京）股份有限公司 $