《纸制品》（同步练习）-2025-2026学年人教鄂教版科学一年级下册

《纸制品》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版（新教材） 小学科学一年级下册 一、填空题 1. 我们生活中常见的纸制品有________、________、________等。 2. 纸是由________等植物纤维经过加工制成的。 3. 用手摸一摸纸，感觉有的纸光滑，有的纸________。 4. 纸的一个重要特性是________，如果不小心把水洒在书本上，水会被纸吸进去。 5. 用过的纸可以回收再利用，这样做可以________树木，保护环境。 6. 纸很轻，而且容易被________、________和撕开。 7. 我们可以在纸上________、________和折纸工。 8. 制作纸制品时，需要用到的工具可能有________、________和胶水等。 9. 不同的纸，________、________和软硬程度可能不同。 10. 纸虽然是我们的好朋友，但也要________使用，避免浪费。 二、判断题 1. 所有的纸都是用木材做成的。（ ） 2. 纸遇到水会变得潮湿，这是因为纸有吸水性。（ ） 3. 纸可以燃烧，所以我们不能玩火。（ ） 4. 报纸和卡纸的薄厚程度是一样的。（ ） 5. 我们可以把用过的作业本扔进可回收垃圾桶。（ ） 6. 纸的用处很大，我们可以随便浪费。（ ） 7. 用手撕纸和用剪刀剪纸，得到的纸片边缘是不同的。（ ） 8. 透明胶带也是纸制品。（ ） 9. 给纸涂上颜色，可以制作出更漂亮的纸制品。（ ） 10. 纸越厚，就越不容易被撕破。（ ） 三、选择题 1. 下列物品中，哪一个不是纸制品？（ ） A. 课本 B. 铅笔盒 C. 卫生纸 2. 下面哪种纸最适合用来画画？（ ） A. 报纸 B. 图画纸 C. 砂纸 3. 关于纸的来源，下列说法正确的是（ ） A. 纸是用棉花直接变出来的 B. 纸是由木材、竹子等植物加工而成的 C. 纸是用塑料做成的 4. 当我们想把两片纸粘在一起时，可以使用（ ） A. 橡皮 B. 胶水 C. 尺子 5. 下面哪个做法是节约用纸的表现？（ ） A. 用作业本的反面打草稿 B. 撕纸玩 C. 把新本子只写几个字就扔掉 6. 观察不同的纸，我们发现（ ） A. 所有纸的纹理都一样 B. 不同的纸，光滑程度可能不同 C. 纸的颜色只有白色 7. 做纸船时，为了让纸船更结实，我们应该（ ） A. 用最薄的纸 B. 用厚一点的纸，并且折痕压平整 C. 随便用一张纸 8. 纸怕水，所以我们应该（ ） A. 把书本放在潮湿的地方 B. 小心保护书本，避免沾水 C. 经常用水洗书本 四、简答题 1. 请说出至少三种你家里或学校里的纸制品。 2. 纸有什么主要的特点？请写出两点。 3. 为什么我们要节约用纸？请简要说明。 4. 用过的废纸可以怎么处理？这样做有什么好处？ 五、探究题 1. 小明想知道哪种纸更吸水，请你帮他设计一个简单的实验来比较。写出需要的材料和实验步骤。 2. 请你用一张普通的A4纸，设计并制作一个简单的纸制品（比如纸飞机、纸杯或纸青蛙）。简要描述你的制作步骤和这个纸制品的用途。 参考答案 一、填空题 1. 书本、报纸、纸巾（答案合理即可） 2. 木材（或竹子、芦苇等） 3. 粗糙 4. 吸水性 5. 节约（或保护） 6. 折叠、弯曲（或弯曲、折叠） 7. 写字、画画（或画画、写字） 8. 剪刀、直尺（答案合理即可） 9. 颜色、薄厚（或厚度、大小等，答案合理即可） 10. 节约（或爱惜、合理） 二、判断题 1. × （注：纸可以用竹子、芦苇、废纸等多种原料制成。） 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × （注：透明胶带主要由塑料薄膜和胶水制成。） 9. √ 10. √ 三、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B 四、简答题 1. 示例：课本、作业本、纸杯、纸箱、纸袋、纸巾、日历、贺卡等。（写出任意三种即可） 2. 示例：① 纸很轻；② 纸可以折叠、撕开；③ 纸能吸水；④ 纸可以燃烧。（写出任意两点即可） 3. 因为制造纸张需要消耗大量的木材等资源。树木对我们的环境很重要，它可以净化空气、保持水土、为动物提供家园。节约用纸就是保护树木，保护我们的环境。 4. 用过的废纸可以放进可回收垃圾桶，进行回收再利用，制造成新的纸制品。这样做可以节约资源，减少砍伐树木，同时也能减少垃圾，保护环境。 五、探究题 1. 实验材料：不同种类的纸片若干（如面巾纸、打印纸、卡纸、报纸），滴管，水，盘子。 实验步骤：① 将几种纸片平放在盘子里；② 用滴管吸取同样多的水，分别滴在每种纸片的中央；③ 仔细观察水滴在纸片上的变化（水是慢慢渗开还是很快被吸收）；④ 用手摸一摸水渍周围的纸，感受它们的潮湿程度；⑤ 比较哪种纸上的水渗开得最快或被吸收得最多，得出结论。 2. 示例：制作纸飞机。 制作步骤：① 取一张长方形的纸；② 将纸沿长边对折，然后展开，留下中线折痕；③ 将纸的左上角和右上角分别向中线折叠，形成一个三角形；④ 将三角形的尖端向下折叠，盖住刚才折下的两个角；⑤ 再将新形成的左上边和右上边再次向中线对折；⑥ 沿中线对折，将机翼部分向外展开，压平整。 用途：可以进行纸飞机飞行比赛，看谁的飞机飞得远、飞得稳。 学科网（北京）股份有限公司 $