内容正文:
第四单元 我们来交往 第12课
在这里玩安全吗
待
人
要
诚
信
2
在这里玩安全吗
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上节课我们学习了“诚实”,谁能说说诚实的表现有哪些?我们为什么要做诚实的孩子?
谈话回顾,引入守信
在这里玩安全吗
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诚实是实话实说、勇于认错,而诚信不仅包括诚实,还包括“说话算数、信守承诺”,这就是我们今天要学习的“守信”。今天就让我们一起探索“守信”的秘诀。
谈话回顾,引入守信
在这里玩安全吗
什么是真正的守信?是不是只要答应别人的事,不管发生什么都要做到呢?让我们一起来看看菲菲和媛媛的故事,找一找答案。
请大家阅读“阅读角”中菲菲与媛媛约好去看话剧的故事,阅读后请同学分角色出演情节。
活动一:故事辨一辨——理解守信真意
探究新知
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思考讨论:假如媛媛没去少年宫向朋友说明原因,她还是一个说话算数的人吗?如果你遇到媛媛这样的情况,你会怎么做?
但守信不是机械地遵守承诺,而是答应别人的事尽力去做;若因特殊原因无法兑现,及时主动沟通、说明原因,让对方知道自己的诚意,这也做到了守信。
守信就是讲信用,不失信。人们常说 “君子一言,驷马难追”,就是告诫大家要做守信之人。
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活动二:身边榜样秀——感受守信价值
探究新知
一个人讲信用,说话算数,大家才会信任他、尊重他,愿意和他交往。
在我们的身边,就有这样讲信用的人,让我们一起来发现身边的守信榜样。
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活动园
1. 选择你身边一位讲信用的人,讲一讲、演一演他的故事。
讲一讲:以故事的方式讲给大家听
演一演:以情景剧的形式表演出来
2. 根据自己的经历或者同学们提供的故事,选出那些让你敬佩和信任的人,并写出理由。
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在我国传统文化中,有许多劝导人们要讲信用的故事。
你还知道哪些相关故事?与小组同学分享。你从这些故事中得到什么启示?
曾子杀猪
一诺千金
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守信是一种宝贵的品质,无论是身边的普通人,还是古代的名人,守信的人总会收获他人的信任和尊重,这就是守信的价值。
守信
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活动三:问题诊断室——认识失信危害
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与守信相对的是失信,许下诺言却不遵守,说话不算数,这样的行为会给我们带来什么影响呢?让我们一起来看看涛涛的烦恼,当一回“小医生”,为他诊断问题。
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涛涛总是许下诺言,却又不能兑现,所以很苦恼。
我们许下诺言后,可能会遇到各种各样的诱惑。面对诱惑,你是怎么做的?
涛涛总是许下诺言,却又不能兑现,所以很苦恼。
“先看完节目再说!”
老师,我保证下次一定按时完成作业。
我们许下诺言后,可能会遇到各种各样的诱惑。面对诱惑,你是怎么做的?
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说说自己忘记承诺的事。怎样才能信守承诺呢?说说你的好办法。
“呀!我忘记了。”
我忘记了。
我拿羽毛球拍。
我拿跳绳。
我拿篮球。
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结合自己类似的经历,说说你是怎样克服困难的,跟大家分享你的经验。
“说起来容易,做起来难!”
我明天早上一定按时起床锻炼身体。
我再睡一会儿,今天就不锻炼了。
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失信会带来哪些危害?如果身边有像涛涛这样轻易许诺、难以兑现的人,你愿意和他做朋友吗?为什么?
小组讨论
许下诺言不遵守,说话不算数就是失信的行为。失信不仅会破坏自己在他人心中的形象,还会对他人造成伤害。
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你有没有过忘记承诺、没能兑现诺言的经历?当时对方的心情怎样?你自己的感受如何?
自我反思
良好的人际关系需要我们用守信来守护,我们要坚决拒绝失信行为。
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活动四:妙计分享会——学会信守承诺
探究新知
我们都知道要做守信的人,可有时候,我们会因为忘记、遇到诱惑或不会安排时间,没能兑现承诺,那我们该怎么做,才能做到信守承诺呢?让我们一起来寻找“守信锦囊妙计”。
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“守信锦囊”创作活动
小组讨论:结合自己的生活经验,说说怎样才能做到信守承诺?可以从“如何许诺”“如何兑现承诺”“忘记承诺怎么办”等方面思考。
每组完成“守信锦囊”,将方法写在卡片上,补充课本中的锦囊三。
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锦囊一
将行动小目标写下来贴在醒目位置,时常提醒自己。
锦囊二
管理好自己的时间,什么事先做,什么事后做,做到合理分配时间。
锦囊三
如“谨慎许诺,不轻易答应自己做不到的事”
“兑现承诺时遇到诱惑,坚定自己的想法”
“忘记承诺时,及时道歉并尽快弥补”等
信守承诺需要我们谨慎许诺、用心兑现,掌握正确的方法,就能克服困难,做到说到做到,成为一个守信的人。
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情境实践
下面的生活情境,请大家运用锦囊妙计解决问题。
你答应同学周末一起看书,可周末妈妈带你去游乐园,你该怎么做?
你答应老师每天坚持练字,可回家后总想先看电视,你该怎么做?
说到做到,是一个人守信的重要标志。我们对别人要说话算数,信守诺言,对自己的承诺也要努力做到。
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课堂小结
今天我们一起理解了守信的真正含义,发现了身边的守信榜样,认识了失信的危害,还找到了信守承诺的锦囊妙计。诚信包括诚实和守信,诚实是内心的真诚,守信是行动的坚守,待人要诚信,就是要做到“诚实做人,守信做事”。希望同学们从今天开始,将诚实和守信融入生活的每一件小事,做一个让别人信任、让自己骄傲的诚信少年。
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争当“诚信小卫士”
布置作业
给自己制定一份“诚信承诺书”,内容包括对家人、同学、老师的守信承诺,以及对自己的承诺(如按时完成作业、坚持锻炼身体等),贴在书桌前。
一周后,和同学、家人分享自己的诚信践行成果,说说自己做到了哪些承诺,遇到了什么困难,是怎样克服的。
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再
见
待人要诚信 第2课时
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