河南濮阳市2025—2026学年第二学期期中考试七年级生物学试卷

2025—2026学年第二学期期中考试试卷 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（本大题共20小题，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1．向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是 A．所需的营养来自子叶 B．萌发时种子需保持湿润 C．土壤不是萌发的必需条件 D．胚芽发育成“小白尖” 2．生物兴趣小组的同学选取了3种植物的种子，抽样测定它们在见光和不见光条件下的发芽率，数据如下表所示。下列总结不正确的是 环境条件 种子发芽率/% 蚕豆 烟草 苋菜 见光 97.1 98.5 1.8 不见光 96.8 2.4 96.6 A．检测时，可选择个儿较大的种子 B．蚕豆种子的萌发对光无严格要求 C．烟草和苋菜种子萌发对光有要求 D．播种时，烟草种子应该浅播，苋菜种子应该深播 3．显微镜观察植物根尖不同部位细胞，具有旺盛分裂能力的是 A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 4．“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”描述了柳树万千枝条上长满嫩叶的美景，发育成柳树嫩叶的结构是 A．芽轴 B．幼叶 C．芽原基 D．芽 5．农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语形象地说明了植物的生长离不开水和无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是 A．锌、氮、钾 B．钙、氮、碳 C．硼、磷、钾 D．氮、磷、钾 6．黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的主要原因是 A．光照不足 B．水肥不足 C．这些花是雄花 D．胚珠未发育 7．在解剖桃花的实验中，如图是桃花的结构示意图（a表示生理过程），下列相关叙述错误的是 A．a表示传粉过程 B．③将发育成果实 C．在⑧中完成受精 D．桃花最重要的结构是⑥⑦ 8．在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列结构能发育为一粒一粒石榴籽的是 A．子房 B．花柱 C．子房壁 D．胚珠 9．下图为制作叶片横切面的临时切片的部分步骤，下列有关叙述不正确的是 A．该实验的正确操作顺序是②④①③ B．步骤①的培养皿中需要放少量清水 C．步骤③，挑选较厚的一片制成临时切片 D．步骤④，用并排的双面刀片迅速切割叶片 10．俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮切断筛管，这样可以增加坐果量，其道理是 A．限制了无机物向根部的运输 B．防止了水分的蒸发 C．限制了有机物向根、茎的运输 D．防止了害虫的侵害 11．移栽植物时，去掉部分枝叶的目的是 A．降低光合作用 B．降低呼吸作用 C．降低蒸腾作用 D．减少营养消耗 12．新疆棉花种植中，为提高产量，常采用合理密植的方法，这主要是为了充分利用 A．水分 B．二氧化碳 C．光照 D．无机盐 13．在现代温室生产蔬菜中常增施一种气体以提高植物的光合作用强度，这种气体是 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气 14．小岩利用萌发的种子探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图所示。下列说法错误的是 A．种子呼吸作用使温度计显示的温度升高 B．燃烧的蜡烛放入瓶中会熄灭 C．应该再用一组煮熟的种子作对照 D．该实验能够证明呼吸作用产生二氧化碳 15．下图为四支盛有相同体积湖水的试管，A、C、D三支试管中放有相同的水草若干，A、B、C三支试管中放有生长状况相同的小鱼，将A、B两支试管放在黑暗环境中，C、D两支试管放在相同且适宜的光照下，一段时间后，四支试管中二氧化碳浓度最高的是 A． B． C． D． 16．校园的草坪上堆放了一块大木板，一段时间后木板被移走，草坪上留下一块黄白色的“印痕”，一周后这块“印痕”又恢复成绿色，以下说法错误的是 A．草坪出现黄白色的“印痕”是因为缺少阳光 B．草坪重新转绿是因为在光下产生了叶绿素 C．如果一直不移走木板，其下的小草最终会死亡 D．影响草坪颜色变化的非生物因素是空气 17．下列做法不符合“绿水青山就是金山银山”的理念的是 A．将垃圾进行分类投放 B．出门尽量乘坐公共交通工具 C．加强城市绿化 D．开发耕地规划新城区，建造新家园 18．绿色植物作为生物圈中不可或缺的组成部分，对自然环境和人类均发挥着至关重要的作用。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是 A．参与生物圈的水循环 B．为其他生物生存提供有机物 C．通过光合作用制造有机物 D．产生二氧化碳加剧温室效应 19．输卵管堵塞造成女性不孕症的原因是 A．不能产生卵细胞 B．不能产生雌激素 C．精子和卵细胞不能结合 D．不能形成胎盘 20．青春期是人一生中身心发展的“黄金时期”。下列做法不恰当的是 A．合理营养，多吃蛋白质丰富的食物 B．坚持锻炼，积极参加文体活动 C．早睡早起，养成良好的作息习惯 D．自我封闭，不与家人朋友交流 二、非选择题（共5小题，除标注外每空1分，共计30分） 21．（6分）黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口，深受人们喜爱。为了更好地了解黄瓜的生长发育，小林和同学在老师的带领下，开展了黄瓜栽培实践活动。 （1）图中恒温箱的主要作用是为黄瓜种子萌发提供_______。移栽黄瓜苗时根部带土坨的目的是______。 （2）黄瓜花属于单性花，一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，花大且有亮黄色的花瓣，如下图。据此推测黄瓜的传粉方式为_______（填“虫媒”或“风媒”），其中_______（填“A”或“B”）花为雌花。 （3）传粉后，萌发出的花粉管沿着花柱伸长，进入胚珠后释放出_______，与卵细胞结合完成受精。 （4）小林发现有些雌花没有结出黄瓜，推测可能是没有传粉造成的，于是他和同学用棉签蘸取雄花的花粉涂在雌花的_______上，通过人工辅助授粉的方法收获了更多黄瓜果实。 22．（6分）某生物兴趣小组的同学合作完成“一滴水在枣树内的旅行”记录，并进行了相关探究实验。请回答问题。 活动一 该小组的部分观察记录如下 （1）一滴水“旅行”的动力来自枣树的_______作用。 ①【第一站】根：水的吸收，枣树像一台高效运转的“抽水机”，根尖_______区的根毛源源不断地吸收土壤中的水。 ②【第二站】茎：水的运输，枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着茎中一条条中空的管道运输到茎、叶等器官，这个管道是_______。 ③【第三站】叶：水的散失，旅行到枣树叶的水，绝大部分以水蒸气形式通过叶片的_______散失。 活动二 该小组同学利用如图一装置探究影响枣树蒸腾作用的因素 （2）将图一装置放在阳光下，一段时间后透明软管中的液面_______（填“上升”或“下降”），出现该现象的主要原因是蒸腾作用使透明软管内的水分散失。 （3）为进一步探究空气流动对它的影响，同学们在固定板上加装一个微型风扇（模拟空气流动），如图二所示，若同样条件下图二透明软管的液面_______（填“高于”或“低于”）图一透明软管的液面，则说明空气流动利于植物的蒸腾作用。 23．（6分）某生物学兴趣小组在学习光合作用后，利用课后服务实践活动时间，开展了“利用光合作用绘制小熊画”的趣味实验，部分操作如图所示。请据此回答以下问题： ①黑色不透明卡纸剪出小熊卡片，并固定在叶片上光照数小时 ②将植物放在暗处2天 ③碘液染色，再用清水冲洗，查看小熊画绘制情况 （1）操作①-③的正确顺序是______________。 （2）操作②放在暗处2天的作用是______________；③操作碘液染色之前，要用酒精作______________处理。 （3）将步骤①中的小熊卡片放在叶片正面，叶片背面也应该使用_______（填“透光”或“不透光”）的相同的卡片进行遮盖，用曲别针夹住。 （4）若该实验成功绘制出小熊画，则其同时也验证了绿叶在光下合成______________；______________是光合作用的必要条件。 24．（6分）新疆的瓜田里，有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜，口感软糯，甘甜多汁。请运用所学知识，回答下列问题。 （1）甲、乙两地果农将甜瓜引种到当地，在甜瓜的生长季节，两地的自然条件如下表所示： 地点 土壤 降水量 光照条件 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 基本相同且适宜 33 22 乙地 32 12 若甲、乙两地果农采用相同的方法栽培甜瓜，你认为________（填“甲地”或“乙地”）种植的甜瓜含糖量更高，请运用光合作用和呼吸作用的原理分析其原因：______________（2分）。 （2）图中的字母代表甜瓜的三个不同生理过程，甜瓜中的有机物是通过过程________（填标号）合成的，此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持生物圈中的________平衡。 （3）如果采摘的甜瓜常温存放时间过长，其甜度相对会下降，原因是甜瓜果肉细胞进行了如图中的[ ]________作用把糖类分解了。（[ ]________填标号） 25．（6分）怀孕不满37周就出生的婴儿为早产儿，早产儿的成活率低于正常婴儿。科研人员设计体外生理支持系统模拟正常孕期胎儿生长发育的环境，用胎羊（胚胎发育与人相似）做提高早产儿成活率的研究。图中，甲图是女性生殖系统示意图（正面），乙图是胎儿与母体关系示意图，丙图是体外生理支持系统示意图，据图回答问题。 （1）甲图中的[①]_______________产生的卵细胞与精子在[②]输卵管处受精，形成的细胞是________________，它是人类新生命的起点。 （2）胎儿通过乙图中[⑤]_______________和脐带从母体获得营养物质和氧气，丙图装置中与乙图[⑤]有相同功能的是_______________（填标号）。 （3）丙图中，胎羊生活的仪器_______________（填标号）相当于乙图中的[④]_______________，是胎儿发育的场所。 学科网（北京）股份有限公司 $