精品解析：河南省濮阳市范县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024~2025学年第二学期期中阶段性评价 七年级生物试题 （满分50分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1. 小明将煮熟的小麦种子放在适宜的环境中，观察到种子没有萌发。关于种子不萌发的原因，下列推测合理的是（ ） A. 种子的胚在煮熟过程中死亡 B. 种子的呼吸作用被抑制 C. 煮熟后的种子需要更长时间吸水 D. 种子的遗传物质发生了改变 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的自身条件包括胚是活的、完整的且未处于休眠期，煮熟的小麦种子胚已死亡，无法进行萌发。 【详解】A．种子的胚在高温煮熟过程中死亡，失去活性，无法萌发，A符合题意。 B．呼吸作用被抑制可能是胚死亡的结果，而非直接原因，B不符合题意。 C．煮熟后的种子细胞膜结构被破坏，吸水速度可能更快，而非需要更长时间，C不符合题意。 D．高温主要导致蛋白质变性和细胞死亡，而非直接改变遗传物质，D不符合题意。 故选A。 2. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ③①④② 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。 【详解】小麦是单子叶植物，种子萌发时，首先是①种子吸收水分，吸水膨胀后种皮变软，同时呼吸作用增强；接着③胚乳里的营养物质运输到胚，为胚的发育提供能量；之后②胚根发育，首先突破种皮，发育成根；再④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。即顺序为①③②④，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 当我们看到“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的美景时，从植物学知识可知，能发育出诗中烂漫花朵和万枝结构的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 【答案】C 【解析】 【分析】植物的芽按发育结果可分为叶芽、花芽和混合芽；叶芽发育为茎和叶（枝条），花芽发育为花，混合芽可同时发育出茎、叶和花；诗中“万枝”指枝条，“烂漫花朵”指花。 【详解】A．根负责吸收水和无机盐，无法发育成枝条或花，A不符合题意。 B．茎是已形成的结构，主要起支持和运输作用，不会发育成新的枝条或花，B不符合题意。 C．叶芽和花芽的分生组织可分化形成枝条和花，混合芽能同时发育出花和枝条，C符合题意。 D．叶是光合作用器官，无法发育成茎或花，D不符合题意。 故选C。 4. 自2020年7月1日起，新修订的《中华人民共和国森林法》明确规定每年3月12日为植树节。移栽树苗时，根部通常带一坨土，这样做的目的是（　　） A. 避免伤害根毛 B. 减少土壤中营养丢失 C. 可以促进根毛的生长 D. 可以减少水分的蒸发 【答案】A 【解析】 【分析】移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。 【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以，移栽幼苗时带土坨，是为了避免损伤根毛。 故选A。 5. 火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　） A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率 【答案】D 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．一枚胚珠可以发育成一枚种子，由图示可知，火龙果的雌蕊子房中含有多枚胚珠，因此有多枚种子，A错误。 B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精，B错误。 C．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子，C错误。 D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，人工授粉可以提高结果率，D正确。 故选D。 6. 下图为花的结构示意图。下列分析错误的是 （　　） A. 该花的雄蕊是由①和②组成的 B. ③表示的传粉方式是自花传粉 C. ⑥受精卵会发育成种子中的胚乳 D. 一朵花中的主要结构是花蕊 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是花丝，②是花药，③是传粉，④是柱头，⑤是花柱，⑥是卵细胞。 【详解】A．雄蕊包括②花药和①花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，A正确。 B．自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，B正确。 C．⑥是卵细胞，受精后成为受精卵，受精卵发育成胚，C错误。 D．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，D正确。 故选C。 7. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B. 油层可以防止量筒内水分蒸发 C. 数小时后乙装置液面比甲低 D. 实验说明水分可通过叶片散失 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】A．图中甲与乙形成以叶片为变量的对照实验，A正确。 B．试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，B正确。 C．由于甲装置内具有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲锥形瓶内的水位下降较大；乙装置由于没有叶片，枝条上无气孔，可以散失少部分水分，因此，乙锥形瓶内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高，C错误。 D．由实验现象可见：进行蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。 故选C。 【点睛】解此题的关键是明确影响蒸腾作用的条件和因素，控制实验变量，设置对照实验。 8. 实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如图所示结构。下列相关叙述错误的是（ ） A. 叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉 B. 叶片的上、下表皮细胞无色透明且排列紧密 C. ①与②都属于叶肉 D. 叶脉内仅有的导管具有运输水分的作用 【答案】D 【解析】 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于薄壁组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 图中①是栅栏组织，②是海绵组织。 【详解】A．叶是植物进行光合作用、蒸腾作用等生理活动的主要器官，其结构主要包括表皮、叶肉和叶脉三部分。表皮具有保护作用；叶肉是进行光合作用的主要场所；叶脉具有支持和输导作用，A正确。 B．叶的上下表皮既能透过光线，又可以防止叶内部水分的散失，与这种功能相适应的结构特点是表皮细胞排列紧密，可有效地保护内部组织；表皮细胞无色透明，这样增加了透光率，有利于内部的叶肉细胞进行光合作用，B正确。 C．在叶片的结构中，叶肉一般包括栅栏组织和海绵组织。从图中可以看出①是栅栏组织、②是海绵组织，细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，①与②都属于叶肉，C正确。 D．叶脉内有导管和筛管两种管道。导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。所以叶脉内的导管和筛管分别具有运输水分、无机盐和有机物的作用，并非叶脉内仅有导管且导管只运输水分，D错误。 故选D。 9. 某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。已知溴麝香草酚蓝（BTB）水溶液在低二氧化碳浓度下呈蓝色，在高二氧化碳浓度下呈黄色。若在甲、乙两装置中加入适量BTB水溶液，其他条件不变，下列有关该实验的叙述，正确的是（ ） A. 一段时间后，甲装置中的BTB水溶液会变为黄色 B. 本实验可以探究黑藻进行光合作用的条件是光 C. 甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D. 光照强度改变不会影响甲装置中BTB水溶液颜色变化的快慢 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。 【详解】A．甲装置有光，黑藻进行光合作用消耗二氧化碳，BTB溶液在低二氧化碳浓度下呈蓝色，不会变黄，A错误。 B．两个装置都有光，光不是变量，因此无法探究光合作用条件是光，B错误。 C．甲装置黑藻光合作用产生氧气，氧气能使带火星小木条复燃，C正确。 D．光照强度影响光合作用速率，进而影响二氧化碳消耗速度和BTB溶液颜色变化快慢，D错误。 故选C。 10. 在适宜光照条件下、某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ） A. 二氧化碳、水、氧气 B. 二氧化碳、氧气、水 C. 氧气、二氧化碳、水 D. 氧气、水、二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。 【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。结合题图可知，题图中：①是二氧化碳，②是氧气，③是水，故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（ ） A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物 C. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D. 6℃条件有利于果实贮藏 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗。因此，可采用降低环境温度，减少氧气含量的方法延长水果、蔬菜的储藏时间。 【详解】A.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；呼吸作用的表达式为：氧气+有机物→二氧化碳+水+能量，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来。因此，果实的呼吸作用主要在线粒体中进行的说法正确，A正确。 B.植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。久存的果实由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解消耗了，B正确。 C.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知，在12℃条件下，京白梨贮藏到第9天呼吸速率达到最高峰，而在20℃条件下，京白梨贮藏到大约第5天呼吸速率达到最高峰，并且呼吸速率比12℃条件下高，因此在20℃条件下贮藏的京白梨果实最先成熟，C错误。 D.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知，在6℃条件下，果实的呼吸速率最低，有利于果实的长期贮藏，D正确。 【点睛】理解掌握呼吸作用的概念，呼吸作用原理在生产、生活中的应用等基础知识是解题的关键。 12. 某生物科技小组想移栽一些草莓幼苗到教室内。为能移栽成功并收获香甜的草莓，他们准备采取下列措施，其中主要运用了呼吸作用原理的是（　　） A. 移栽时根部要带土团 B. 移栽时剪掉部分枝叶 C. 白天放在室内向光处 D. 夜间放在通风处降温 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．移栽幼苗时要带土移栽，其目的是减少幼根和根毛折断，提高幼苗的成活率，不符合题意。 B．移栽时剪掉部分枝叶是降低蒸腾作用，减少水分散失，不符合题意。 C．白天放在室内向光处，是为了增强光合作用，不符合题意。 D．夜间放在通风处降温，低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，符合题意。 故选D。 13. “ 3•12”是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动，其生物学意义是 ①保持水土，防止水土流失 ②净化空气，改善生态环境 ③导致温室效应增强 ④增加大气湿度和降雨量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】植物对自然界的有益的作用。 【详解】通过植物根系间的网兜效应或者是锚固作用,增强植物根系与土壤间的凝聚力，增强土壤的抗冲蚀力,从而土壤造成地表径流的冲刷,保持水土流失。绿色植物通常是靠叶子的细微舒张来吸取这些化学物质，具有显著的杀菌功能和抗毒能力，能吸收空气中一定浓度的有毒气体，因此，可以起到清除空气污染的效果。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。植物通过根吸收来的水，由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环．因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多。故选B。 【点睛】此题考查植物在生态中的作用。 14. 在某山区，森林覆盖率原本较高，当地的河流常年水量稳定，周边农田灌溉水源充足。近年来，由于过度砍伐森林，该地区不仅出现了水土流失现象，而且河流的水量也出现了季节性变化，在雨季容易发生洪涝，在旱季则水源不足。这主要体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ） A. 为农田中的农作物提供充足的氧气 B. 维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 C. 参与（促进）生物圈的水循环 D. 分解土壤中的有机物，提高土壤肥力 【答案】C 【解析】 【分析】森林能涵养水源，保持水土。绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。 【详解】A．农作物可以进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，无需森林为农作物提供氧气，A不符合题意。 B．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡，但题干中未体现，B不符合题意。 C．绿色植物通过蒸腾作用参与（促进）生物圈的水循环，能保持水土，降低温度，提高湿度，C符合题意。 D．分解者（腐生微生物）分解土壤中的有机物，提高土壤肥力，D不符合题意。 故选C。 15. 《你好，李焕英》是一部表现亲情、缅怀母亲的优秀电影作品。十月怀胎，为母不易。胎儿在母体子宫中发育，获得营养物质的途径是：（ ） A. 脐带→胎盘→母体→胎儿 B. 母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 胎盘→脐带→母体→胎儿 D. 母体→脐带→胎盘→胎儿 【答案】B 【解析】 【分析】 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体排出。胎儿获得营养物质的途径是：母体胎盘脐带胎儿。 【详解】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。 故选B。 【点睛】掌握胚胎发育过程中胎儿营养物质获得的途径是解题关键。 16. 我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”关于这段话的分析，正确的是（　　） A. “我”指的是精子 B. “我的搭档”是指受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的阴道 D. “宽敞的房子”指的是母体的输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】人的生殖过程：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。 【详解】AB．众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。由题中可知“我”长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道（输卵管）里与我的搭档（卵细胞）相遇并结合成一个新细胞（受精卵），所以，“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵细胞，A正确、B错误。 C．输卵管是受精卵形成的场所，所以，“狭窄的管道”指的是母体的输卵管，C错误。 D．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D错误。 故选A。 17. 对于青春期的认识正确的是（　　） A. 女孩月经期间不能参加任何体育运动 B. 女孩出现月经、男孩出现遗精都是正常生理现象 C. 男孩应当穿紧身的内裤，可以防止精液流出 D. 性意识开始萌动，对异性产生依恋是不健康的心理 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．女生月经期间可以适当参加柔和的运动有益，但要避免激烈的运动，如需要避免跑步、跳高等，A错误。 B．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，B正确。 C．女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，穿紧身内裤对生殖器官的发育不好，但不能防止精液流出，C错误。 D．随着性器官都迅速发育，性激素的分泌，性意识开始萌动，常表现为逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这也是正常现象，但要将精力放在学习之上，努力学习，同时注重和老师同学的交流，D错误。 故选B。 18. 随着都市农业的兴起，很多城市居民开始在自家阳台种植蔬菜。以下关于阳台蔬菜种植的相关说法，正确的是（ ） A. 为了让蔬菜长得快，种植得越密集越好，能充分利用阳台空间 B. 发现自家种植的番茄茎部表层被害虫环割了一圈，会影响水分向上运输 C. 阳台蔬菜叶片通过光合作用制造的有机物，主要通过筛管运输到植株的根、茎等部位 D. 阳台蔬菜只需要进行光合作用制造有机物就能健康生长，无需关注其他条件 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物需要适当的空间进行光合作用、呼吸和养分吸收，过度密集会导致资源竞争。 （2）导管：运输水分和无机盐（向上运输）。筛管：运输有机物（向下运输）。 【详解】A．植物种植过密会导致光照不足、通风不良，降低光合作用，故A错误。 B．茎部表层被环割破坏的是韧皮部中的筛管，影响有机物运输，而水分通过木质部的导管运输，未受直接影响，故B错误。 C．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。叶片制造的有机物通过韧皮部的筛管运输到其他器官（如根、茎），故C正确； D．植物还需水分、无机盐（如氮磷钾）、适宜温度等，仅光合作用无法满足需求，故D错误。 19. 一个密闭的保温箱中装有正在萌发的种子，下列曲线图中能够正确反映保温箱中氧气含量随时间变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。 【详解】正在萌发的种子会进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，所以在密闭的保温箱中，随着时间的推移，氧气含量会逐渐减少。其曲线应该是随着时间的增加，氧气含量持续下降，直至种子不再萌发或死亡后趋于稳定。故C正确，ABD错误。 故选C。 20. 地处中原的河南，小麦种植历史悠久，是我国重要的粮食产区。在小麦生长过程中，科研人员发现：在特定时间段，土壤湿度会对小麦生长产生显著影响。以下是关于小麦对水分吸收和运输的叙述，正确的是（ ） A. 小麦根尖成熟区因有大量根毛，增大了吸水面积，利于吸收水分 B. 根吸收的水分，通过筛管向上运输到小麦植株的各个部分 C. 在小麦生长的拔节期，蒸腾作用散失的水分，对植株本身是一种浪费 D. 小麦茎中运输水分的结构由活细胞构成，上下细胞间的细胞壁完整 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查植物对水分的吸收和运输相关知识，涉及根尖结构、水分运输途径、蒸腾作用意义及导管结构特点。 【详解】A．根尖成熟区表皮细胞形成根毛，显著增大吸收面积，有利于吸收水分和无机盐，故A符合题意。 B．根吸收的水分通过导管（死细胞构成）向上运输，筛管运输有机物，故B不符合题意。 C．蒸腾作用促进水分和矿物质运输，调节温度，并非浪费，故C不符合题意。 D．运输水分的导管由死细胞构成，细胞壁有穿孔，上下细胞间无完整细胞壁，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题：本大题共5小题，每空1分，共30分。 21. 下图是桃花的基本结构示意图，请据图回答问题： （1）填出图中标号所指结构名称：①______；③______。 （2）花的主要结构是雄蕊和______。（填名称） （3）图中标号②花药里面的花粉散放而落到标号①上的过程叫做______。 （4）标号⑥胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成______的过程，称为受精。 （5）受精完成后，只有标号⑤继续发育成为果实。标号⑤的名称是______。 【答案】（1） ①. 柱头 ②. 花丝 （2）雌蕊 （3）传粉 （4）受精卵 （5）子房 【解析】 【分析】题图中：①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠。 【小问1详解】 题图中：①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠。 【小问2详解】 一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。所以一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊。 【小问3详解】 传粉是成熟花粉从雄蕊的②花药中散出后，传送到雌蕊的①柱头上的过程。 【小问4详解】 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【小问5详解】 一受精完成以后，只有⑤子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 22. 大豆起源于中国，为“五谷”之一。图一为大豆种子结构示意图，图二为根尖结构示意图，图三为枝芽结构示意图。据图回答相关问题。 （1）图一中，大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。 （2）图二中，与根的生长密切相关的两个区域是______（填序号）。结构④部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和______，供大豆植株生长所需，需要量最多的除了含氮的和含磷的外，还有含______的。 （3）大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的______作用。图三中，将来能发育成叶的结构是______（填序号）。 【答案】（1）③ （2） ①. ⑤⑥ ②. 无机盐 ③. 钾 （3） ①. 光合 ②. ⑧ 【解析】 【分析】由图可知，①胚根，②胚芽，③子叶，④成熟区，⑤伸长区，⑥分生区，⑦根冠，⑧幼叶，⑨芽轴，⑩芽原基。 【小问1详解】 胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 大豆的子叶有两片，储存营养物质，所以大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的③子叶。 【小问2详解】 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。 因此，图二中，与根的生长密切相关的两个区域是⑤伸长区，⑥分生区。 结构④成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有助于吸收土壤中的水和无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 【小问3详解】 光合作用制造有机物，储存能量，所以大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的光合作用。 叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，所以图三中，将来能发育成叶的结构是⑧幼叶。 23. 为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，①和②分别代表生物的生命活动，据图回答。 （1）绿色植物通过______作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。 （2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的①______作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。 （3）绿色植物通过______作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______平衡起了重要作用，该过程在植物细胞的能量转换器______中进行。 （4）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗方面，提出相应措施：________________________。 【答案】（1）蒸腾 （2）呼吸 （3） ①. 光合 ②. 碳—氧 ③. 叶绿体 （4）植树造林、保护森林、增加绿色植被覆盖面积等（合理即可） 【解析】 【分析】图中①呼吸作用、②光合作用。 蒸腾作用是指植物通过叶片表面的气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中的过程。 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【小问1详解】 绿色植物通过根吸收土壤中的水分，又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去，参与了生物圈中的水循环。 【小问2详解】 呼吸作用是生物体分解有机物，消耗氧气，释放二氧化碳和能量的过程。因此动物和植物的①呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。 【小问3详解】 绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。 叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所。 【小问4详解】 为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，从增加二氧化碳消耗方面，提出相应措施：树造林：增加绿色植物的数量，通过光合作用消耗更多的二氧化碳。保护现有森林：防止森林砍伐，维持现有的碳汇。推广海洋碳汇：海洋也能吸收大量的二氧化碳，可以通过保护海洋生态来增加碳汇。发展碳捕获技术：通过技术手段直接从大气中捕获二氧化碳并储存。 24. 阅读科普文章，回答相关问题。 “青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”青春期是人一生中身体发育、智力发展的黄金期。刚刚进入青春期的你们，正在经历着身体的一些重要变化。青春期性成熟包括生殖器官的形态发育成熟、功能发育成熟和第二性征发育成熟，以女性第一次月经来潮、男性第一次遗精为标志。不论男女同学都应该坦然面对，我们应该为自己的正常而感到骄傲，不要谈“性”色变。 性早熟是一种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。目前，一般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前月经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。有很多人会把性早熟的成因归结于食物，如蜂蜜、蜂王浆、牛奶等常被认为含有较多性激素。其实，蜂蜜99%以上的成分是糖和水，不含性激素。蜂王浆虽含性激素，但含量只相当于人体一天合成量的几十万分之一。牛奶中的性激素含量也非常低。科学家在研究性早熟过程中，发现了一个现象：他们测定了肥胖组与对照组中性激素的水平，发现肥胖组男性雄性激素（10.36nmol/L）高于对照组男性（8.65nmol/L），而肥胖组女性雌性激素（8.25pmol/L）高于对照组女性（5.63pmol/L），且肥胖组男性首次遗精年龄及女性月经初潮年龄和第二性征发育均早于对照组。据此推测，性早熟可能与肥胖有关。此外，环境中存在很多能够引起人体内分泌紊乱的内分泌干扰物或“环境激素”。 （1）图1是某中学男、女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是______。从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著______。 （2）依据青春期身体生长发育的特点，青少年应该如何做，以保证身体健康成长？______（多选）。 A. 生活有规律 B. 加强体育锻炼 C. 只吃自己喜欢的食物 D. 注意个人卫生 （3）性早熟表现为性器官提前发育和______提前出现，从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和______。 （4）为减少性早熟的发生率，请你提出合理建议________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 身高迅速增长 ②. 增加（升高） （2）ABD （3） ①. 第二性征 ②. （细胞）分化 （4）合理膳食均衡营养，控制体重；减少与环境中引起人体内分泌紊乱的干扰物或“环境激素”的接触（合理即可） 【解析】 【分析】青春期是个体发育过程中非常重要的阶段，表现出显著的身体变化与发展，如身高的快速增长和膈器官生理功能的提高。青春期快速的生长发育对营养、运动和生活习惯提出了更高的要求。性早熟的标志不仅是性器官的提前发育，还有第二性征的提前出现。 【小问1详解】  青春期是身高迅速增长的时期。男生的身高增长高峰通常稍晚于女生，从图中可以看到女生在10～12岁间达到高峰，而男生在12～14岁间达到高峰。肺活量是反映肺功能的一个重要指标，进入青春期后，随着身体的快速发育和肌肉力量的增强，青少年的肺活量也会显著增加。 【小问2详解】 A．生活有规律： 保证充足的睡眠和稳定的生活节奏有助于生长激素的分泌，A正确。 B．加强体育锻炼： 有助于骨骼和肌肉的发育，提升心肺功能，B正确。 C． 只吃自己喜欢的食物： 这种习惯容易导致营养不均衡，C错误。 D．注意个人卫生： 青春期出汗增加，油脂分泌旺盛，需要重视卫生以预防皮肤问题，D正确。 故选ABD。 【小问3详解】 性早熟表现为性器官提前发育和第二性征提前出现。从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和分化。细胞分裂使得细胞数量增加，而细胞分化则使得细胞类型增多，从而形成了不同的组织和器官。 【小问4详解】 为了减少性早熟的发生率，可以采取一系列合理建议。首先，合理膳食均衡营养是非常重要的，这有助于控制体重和避免营养过剩。其次，减少与环境中引起人体内分泌紊乱的干扰物或“环境激素”的接触也是必要的，这有助于保护身体的正常发育。例如，可以避免过多接触塑料制品、农药等可能含有内分泌干扰物的物质。 25. 某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。如图表示探究大豆种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。请分析回答下列问题。 （1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是____________。 （2）A组与B组作为对照实验，它们之间的变量是______。 （3）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择______和______装置进行实验观察。 （4）请你预测，______装置中的种子将在7天后萌发；C装置中的种子不能萌发的原因是____________。 【答案】（1）避免偶然性 （2）水 （3） ①. B ②. D（顺序可换） （4） ①. B、D ②. 缺少空气 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、 种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子可以减少个体差异对实验结果的影响，提高实验结果的可靠性和准确性，有利于减少偶然因素造成的误差，从而更准确地反映环境条件对种子萌发的影响。 【小问2详解】 A和B组各自的光照和温度条件相同，唯一不同的是B组提供了水，A组没有水，因此可以通过比较这一对照实验探究水对种子萌发的影响。 【小问3详解】 为了探究光照是否对种子萌发有影响，需要对比有光照和无光照条件下其他条件相同的实验装置。B和D均为25℃和有水，分别在光照和遮光条件下，符合研究光照是否对种子萌发有影响的条件。 【小问4详解】 B和D装置提供了种子萌发所需的水和适宜温度，因此预测它们会萌发。C装置种子被水和油层覆盖，油层阻隔了空气，种子缺乏氧气，不能萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期期中阶段性评价 七年级生物试题 （满分50分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共20小题，每题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1. 小明将煮熟的小麦种子放在适宜的环境中，观察到种子没有萌发。关于种子不萌发的原因，下列推测合理的是（ ） A. 种子的胚在煮熟过程中死亡 B. 种子的呼吸作用被抑制 C. 煮熟后的种子需要更长时间吸水 D. 种子的遗传物质发生了改变 2. 我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ③①④② 3. 当我们看到“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的美景时，从植物学知识可知，能发育出诗中烂漫花朵和万枝结构的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 4. 自2020年7月1日起，新修订的《中华人民共和国森林法》明确规定每年3月12日为植树节。移栽树苗时，根部通常带一坨土，这样做的目的是（　　） A. 避免伤害根毛 B. 减少土壤中营养丢失 C. 可以促进根毛的生长 D. 可以减少水分的蒸发 5. 火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　） A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率 6. 下图为花的结构示意图。下列分析错误的是 （　　） A. 该花的雄蕊是由①和②组成的 B. ③表示的传粉方式是自花传粉 C. ⑥受精卵会发育成种子中的胚乳 D. 一朵花中的主要结构是花蕊 7. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B. 油层可以防止量筒内水分蒸发 C. 数小时后乙装置液面比甲低 D. 实验说明水分可通过叶片散失 8. 实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如图所示结构。下列相关叙述错误的是（ ） A. 叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉 B. 叶片的上、下表皮细胞无色透明且排列紧密 C. ①与②都属于叶肉 D. 叶脉内仅有的导管具有运输水分的作用 9. 某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。已知溴麝香草酚蓝（BTB）水溶液在低二氧化碳浓度下呈蓝色，在高二氧化碳浓度下呈黄色。若在甲、乙两装置中加入适量BTB水溶液，其他条件不变，下列有关该实验的叙述，正确的是（ ） A. 一段时间后，甲装置中的BTB水溶液会变为黄色 B. 本实验可以探究黑藻进行光合作用的条件是光 C. 甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D. 光照强度改变不会影响甲装置中BTB水溶液颜色变化的快慢 10. 在适宜光照条件下、某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ） A. 二氧化碳、水、氧气 B. 二氧化碳、氧气、水 C. 氧气、二氧化碳、水 D. 氧气、水、二氧化碳 11. 京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（ ） A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物 C. 12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D. 6℃条件有利于果实贮藏 12. 某生物科技小组想移栽一些草莓幼苗到教室内。为能移栽成功并收获香甜的草莓，他们准备采取下列措施，其中主要运用了呼吸作用原理的是（　　） A. 移栽时根部要带土团 B. 移栽时剪掉部分枝叶 C. 白天放在室内向光处 D. 夜间放在通风处降温 13. “ 3•12”是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动，其生物学意义是 ①保持水土，防止水土流失 ②净化空气，改善生态环境 ③导致温室效应增强 ④增加大气湿度和降雨量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 在某山区，森林覆盖率原本较高，当地的河流常年水量稳定，周边农田灌溉水源充足。近年来，由于过度砍伐森林，该地区不仅出现了水土流失现象，而且河流的水量也出现了季节性变化，在雨季容易发生洪涝，在旱季则水源不足。这主要体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ） A. 为农田中的农作物提供充足的氧气 B. 维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 C. 参与（促进）生物圈的水循环 D. 分解土壤中的有机物，提高土壤肥力 15. 《你好，李焕英》是一部表现亲情、缅怀母亲的优秀电影作品。十月怀胎，为母不易。胎儿在母体子宫中发育，获得营养物质的途径是：（ ） A. 脐带→胎盘→母体→胎儿 B. 母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 胎盘→脐带→母体→胎儿 D. 母体→脐带→胎盘→胎儿 16. 我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”关于这段话的分析，正确的是（　　） A. “我”指的是精子 B. “我的搭档”是指受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的阴道 D. “宽敞的房子”指的是母体的输卵管 17. 对于青春期的认识正确的是（　　） A. 女孩月经期间不能参加任何体育运动 B. 女孩出现月经、男孩出现遗精都是正常生理现象 C. 男孩应当穿紧身的内裤，可以防止精液流出 D. 性意识开始萌动，对异性产生依恋是不健康的心理 18. 随着都市农业的兴起，很多城市居民开始在自家阳台种植蔬菜。以下关于阳台蔬菜种植的相关说法，正确的是（ ） A. 为了让蔬菜长得快，种植得越密集越好，能充分利用阳台空间 B. 发现自家种植的番茄茎部表层被害虫环割了一圈，会影响水分向上运输 C. 阳台蔬菜叶片通过光合作用制造的有机物，主要通过筛管运输到植株的根、茎等部位 D. 阳台蔬菜只需要进行光合作用制造有机物就能健康生长，无需关注其他条件 19. 一个密闭的保温箱中装有正在萌发的种子，下列曲线图中能够正确反映保温箱中氧气含量随时间变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 20. 地处中原的河南，小麦种植历史悠久，是我国重要的粮食产区。在小麦生长过程中，科研人员发现：在特定时间段，土壤湿度会对小麦生长产生显著影响。以下是关于小麦对水分吸收和运输的叙述，正确的是（ ） A. 小麦根尖成熟区因有大量根毛，增大了吸水面积，利于吸收水分 B. 根吸收的水分，通过筛管向上运输到小麦植株的各个部分 C. 在小麦生长的拔节期，蒸腾作用散失的水分，对植株本身是一种浪费 D. 小麦茎中运输水分的结构由活细胞构成，上下细胞间的细胞壁完整 二、非选择题：本大题共5小题，每空1分，共30分。 21. 下图是桃花的基本结构示意图，请据图回答问题： （1）填出图中标号所指结构名称：①______；③______。 （2）花的主要结构是雄蕊和______。（填名称） （3）图中标号②花药里面的花粉散放而落到标号①上的过程叫做______。 （4）标号⑥胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成______的过程，称为受精。 （5）受精完成后，只有标号⑤继续发育成为果实。标号⑤的名称是______。 22. 大豆起源于中国，为“五谷”之一。图一为大豆种子结构示意图，图二为根尖结构示意图，图三为枝芽结构示意图。据图回答相关问题。 （1）图一中，大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的______（填序号）。 （2）图二中，与根的生长密切相关的两个区域是______（填序号）。结构④部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和______，供大豆植株生长所需，需要量最多的除了含氮的和含磷的外，还有含______的。 （3）大豆种子中储存的有机物主要来自叶片的______作用。图三中，将来能发育成叶的结构是______（填序号）。 23. 为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，①和②分别代表生物的生命活动，据图回答。 （1）绿色植物通过______作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。 （2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的①______作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。 （3）绿色植物通过______作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______平衡起了重要作用，该过程在植物细胞的能量转换器______中进行。 （4）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗方面，提出相应措施：________________________。 24. 阅读科普文章，回答相关问题。 “青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”青春期是人一生中身体发育、智力发展的黄金期。刚刚进入青春期的你们，正在经历着身体的一些重要变化。青春期性成熟包括生殖器官的形态发育成熟、功能发育成熟和第二性征发育成熟，以女性第一次月经来潮、男性第一次遗精为标志。不论男女同学都应该坦然面对，我们应该为自己的正常而感到骄傲，不要谈“性”色变。 性早熟是一种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。目前，一般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前月经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。有很多人会把性早熟的成因归结于食物，如蜂蜜、蜂王浆、牛奶等常被认为含有较多性激素。其实，蜂蜜99%以上的成分是糖和水，不含性激素。蜂王浆虽含性激素，但含量只相当于人体一天合成量的几十万分之一。牛奶中的性激素含量也非常低。科学家在研究性早熟过程中，发现了一个现象：他们测定了肥胖组与对照组中性激素的水平，发现肥胖组男性雄性激素（10.36nmol/L）高于对照组男性（8.65nmol/L），而肥胖组女性雌性激素（8.25pmol/L）高于对照组女性（5.63pmol/L），且肥胖组男性首次遗精年龄及女性月经初潮年龄和第二性征发育均早于对照组。据此推测，性早熟可能与肥胖有关。此外，环境中存在很多能够引起人体内分泌紊乱的内分泌干扰物或“环境激素”。 （1）图1是某中学男、女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是______。从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著______。 （2）依据青春期身体生长发育的特点，青少年应该如何做，以保证身体健康成长？______（多选）。 A. 生活有规律 B. 加强体育锻炼 C. 只吃自己喜欢的食物 D. 注意个人卫生 （3）性早熟表现为性器官提前发育和______提前出现，从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和______。 （4）为减少性早熟的发生率，请你提出合理建议________（写出一条即可）。 25. 某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。如图表示探究大豆种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。请分析回答下列问题。 （1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是____________。 （2）A组与B组作为对照实验，它们之间的变量是______。 （3）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择______和______装置进行实验观察。 （4）请你预测，______装置中的种子将在7天后萌发；C装置中的种子不能萌发的原因是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $