2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷（统编版）

2025-2026年三年级语文下册期中测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、基础乐园（30分） 1. 火眼金睛（给加点字选择正确读音，用"√"标出）（6分） （1）伶（lín líng）俐 掠（lüè luè）过 倦（juàn juǎn）怠 （2）膜（mó mú）翅 距（jù jǜ）离 益（yì yí）虫 （3）颈（jǐng jìng）部 皱（zòu zhòu）纹 配（pèi bèi）得 2. 神笔马良（看拼音写词语）（8分） chuī fú（ ） jù lǒng（ ） xíng chéng（ ） ǒu ěr（ ） xiān xì（ ） fǎng fú（ ） suí fēng（ ） wǔ dǎo（ ） 3. 词语超市（补充词语并选择填空）（8分） 光彩（ ）（ ） （ ）（ ）无比 波光（ ）（ ） （ ）（ ）私语 （ ）（ ）粼粼 （ ）（ ）吐艳 （1）春天来了，花园里的花儿竞相开放，（ ）。 （2）湖面上（ ），像撒了一层碎银。 4. 句子魔方（按要求改写句子）（8分） （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） （2）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（改为"把"字句） （3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） （4）蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点词造句） 二、课文探秘（20分） 5. 古诗文大观园（10分） （1）默写古诗《绝句》（4分） 两个黄鹂鸣翠柳，_________________。 _________________，门泊东吴万里船。 （2）《元日》中描写春节热闹景象的诗句是：_______________，_______________。（2分） （3）《清明》的作者是______朝诗人______，诗中"_______________，_______________。"写出了行人悲伤的心情。（4分） 6. 课文知识连连看（10分） 将左边的课文与右边的特点或道理用线连起来： 《守株待兔》 告诉我们不能像池子那样贪图安逸 《鹿角和鹿腿》 说明事物各有自己的价值，不能只凭外表判断好坏 《池子与河流》 告诫人们不要存有侥幸心理，要靠自己的努力 《海底世界》 介绍了海底的奇妙景象和丰富物产 《小虾》 写出了小虾的有趣和可爱 三、阅读天地（30分） 7. 课内阅读《燕子》（节选）（15分） 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 （1）这段话共有______句话，主要写了_________________。（2分） （2）用"_____"画出描写燕子外形的句子，用"～～"画出描写春天景色的句子。（4分） （3）"都像赶集似的聚拢来"运用了______的修辞手法，写出了_________________。（3分） （4）为什么说小燕子为春光平添了许多生趣？（3分） （5）仿照第一自然段的写法，用"一身……一对……加上……"的句式描写一种你喜欢的小动物。（3分） 8. 课外阅读《小虾趣事》（15分） 我家门前有一条小溪，溪水清澈见底，里面有许多小虾。 小虾全身透明，只有在水中游动时，才能看见它们的身影。它们有的在水草间穿梭，有的在石缝中躲藏，有的在水面上跳跃，样子十分有趣。 有一次，我往溪里投了一块馒头渣，立刻就有几只小虾围了上来。它们先用触角碰一碰，然后快速后退，反复几次，确定没有危险后，才大胆地游过去，用小钳子夹住食物，津津有味地吃起来。 最有趣的是它们打架的样子。两只小虾面对面，举起小钳子，你碰我一下，我碰你一下，像两个摔跤运动员。有时打着打着，一只小虾突然转身就跑，另一只则得意洋洋地挥舞着钳子，好像在庆祝胜利。 （1）短文共有______个自然段，主要写了_________________。（2分） （2）小虾吃食物时有什么特点？用"_____"画出相关语句。（3分） （3）文中把小虾打架比作什么？这样写有什么好处？（3分） （4）从哪些地方可以看出小虾很有趣？请写出三点。（3分） （5）如果你是文中的"我"，看到小虾打架的样子，你会想些什么？（4分） 四、写作天地（20分） 9. 快乐作文 题目：我最喜欢的动物 要求：选择一种你喜欢的动物，可以是小猫、小狗、小兔，也可以是小鸟、小鱼、小虾等。写出它的外形特点、生活习性，以及你和它之间的有趣故事。注意语句通顺，条理清楚，不少于250字。 答题完毕，请仔细检查！ 参考答案 一、基础乐园（30分） 1. 火眼金睛（6分，每空1分） （1）líng √ lüè √ juàn √ （2）mó √ jù √ yì √ （3）jǐng √ zhòu √ pèi √ 2. 神笔马良（8分，每词1分） 吹拂 聚拢 形成 偶尔 纤细 仿佛 随风 舞蹈 3. 词语超市（8分，每空0.5分） 光彩（夺）（目） （伶）（俐）无比 波光（粼）（粼） （窃）（窃）私语 （波）（光）粼粼 （百）（花）吐艳 （1）百花吐艳 （2）波光粼粼 4. 句子魔方（8分，每题2分） （1）示例：弯弯的月亮像小船。 （2）小燕子从南方赶来，把许多生机增添到春光中。 （3）这缸正好用来养小鱼小虾。 （4）示例：无论天气多么寒冷，他都坚持晨跑。 二、课文探秘（20分） 5. 古诗文大观园（10分） （1）一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 （2）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 （3）唐 杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 6. 课文知识连连看（10分，每条2分） 《守株待兔》——告诫人们不要存有侥幸心理，要靠自己的努力 《鹿角和鹿腿》——说明事物各有自己的价值，不能只凭外表判断好坏 《池子与河流》——告诉我们不能像池子那样贪图安逸 《海底世界》——介绍了海底的奇妙景象和丰富物产 《小虾》——写出了小虾的有趣和可爱 三、阅读天地（30分） 7. 课内阅读《燕子》（15分） （1）3句 小燕子的外形和春天的美景（每空1分） （2）外形：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2分） 景色：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着……形成了烂漫无比的春天。（2分） （3）拟人 春天万物复苏，生机勃勃的景象（每空1.5分） （4）因为小燕子活泼可爱，它们的加入让春天更加生动有趣。（意思对即可，3分） （5）示例：一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了那样可爱的小白兔。（3分） 8. 课外阅读《小虾趣事》（15分） （1）4个自然段 小虾的外形、吃食和打架的有趣情景（每空1分） （2）它们先用触角碰一碰，然后快速后退，反复几次，确定没有危险后，才大胆地游过去，用小钳子夹住食物，津津有味地吃起来。（3分） （3）比作摔跤运动员。这样写生动形象，突出了小虾打架时的有趣样子。（每问1.5分） （4）①全身透明，在水中游动时才看得见；②吃食物时先试探再吃；③打架时像摔跤运动员。（每点1分） （5）示例：小虾真有趣，它们打架的样子就像小朋友在玩游戏，真是太可爱了！（4分，言之有理即可） 四、写作天地（20分） 9. 快乐作文 （评分标准：内容具体8分，语句通顺6分，条理清楚4分，错别字每字扣0.5分） 试卷总分：100分 学科网（北京）股份有限公司 $