2026年安徽阜阳市临泉县第四中学八年级下册期中测试卷北师大版

**基本信息** 2026年北师大版八年级下册期中生物试卷，以真实情境（如枯叶蛱蝶、柯氏豹猫化石）和探究实践（生态缸植物实验）为载体，覆盖动植物分类、进化、结构功能等核心知识，融合生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25/50|动植物类群（如裸子植物、节肢动物）、进化理论（化石证据）|结合陕西保护动物、安徽化石新种等地域素材，考查结构与功能观| |综合题|2/34|植物演化（苔藓-蕨类-种子植物）、动物运动系统（关节结构）|通过示意图分析，强化进化与适应观，突出科学思维的分析综合| |资料分析题|1/6|深海生物分类（脊椎动物判断）、生物多样性保护|联系“奋斗者号”科考与云南保护实践，渗透生态观与社会责任| |实验探究题|1/10|苔藓蕨类生殖特性、对照实验设计|以生态缸微景观为情境，考查探究实践能力，体现单一变量原则|

2026年八年级下册期中测试卷北师大版 满分：100分 时间：60分钟 一、单选题（每空2分，共50分） 1．枯叶蛱蝶（如下图）是陕西省重点保护动物，以前后翅相叠成翅形及斑纹似枯叶而著称。下列属于枯叶蛱蝶特征的是（    ） A．触角不分节 B．足不分节 C．有足和翅 D．没有蜕皮现象 2．某研究团队在安徽省华龙洞遗址发现了豹猫化石新种—柯氏豹猫，这对古脊椎动物的研究具有重要意义。下列有关叙述正确的是（　　） A．化石是研究豹猫进化历程的唯一证据 B．相比鱼类，该化石出现在较深的地层中 C．生物进化的总体趋势之一是由复杂到简单 D．现存的豹猫是经过自然选择长期进化的结果 3．通常所说的“绿色开花植物”就是（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物 4．生物分类的等级由高到低依次为（　　） A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、科、纲、目、门、属、种 C．种、属、科、目、纲、门、界 D．纲、界、科、目、种、属、门 5．长江中下游地区是我国蚌类的集中分布区，河蚌所产的珍珠是很好的装饰品。下列叙述正确的是（　　） A．河蚌体表无贝壳 B．河蚌属于水生生物 C．河蚌用四肢运动 D．珍珠的形成与河蚌的触手有关 6．蚯蚓对改善城市环境卫生和防止环境污染有重要作用。某同学为探究“影响蚯蚓生活的环境因素”，设计了如下表所示的实验。关于蚯蚓的结构特征，下列叙述正确的是（    ） 编号 甲瓶 乙瓶 丙瓶 土壤环境 湿润 干燥 湿润 温度 常温 常温 常温 光照 有光 有光 无光 A．蚯蚓有三对足 B．蚯蚓的身体由相似的体节组成 C．蚯蚓的身体分为头、胸、腹三部分 D．蚯蚓的身体有外骨骼 7．无脊椎动物对人类既有利的一面，也有害的一面。下列相关叙述错误的是（　　） A．海蜇、扇贝营养丰富，可以食用 B．蚯蚓富含蛋白质，是优良的饲料 C．涡虫会寄生在人体内，危害健康 D．蛭唾液中的蛭素具有抗血栓功能 8．下列动物类群分布最广、功能最完善的是（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类 9．苔藓植物比藻类植物复杂，表现在（　　） A．受精作用离不开水 B．形态矮小 C．有茎、叶的分化 D．能进行光合作用 10．下列植物中属于裸子植物是（　　） A．小麦 B．铁线蕨 C．葫芦藓 D．银杏 11．下列动物中，属于节肢动物且具有外骨骼的是（    ） A．蚯蚓 B．蝗虫 C．蛔虫 D．蜗牛 12．下列动物与其气体交换部位对应不正确的是（　　） A．蚯蚓——湿润的体表 B．家鸽——肺和气囊 C．鲤鱼——鳃 D．家兔——肺 13．使用检索表对生物进行分类时，主要依据的是（　　） A．生物的生活环境 B．生物的形态特征 C．生物的遗传信息 D．生物的行为习性 14．下面关于生物分类的叙述，正确的是（    ） A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 15．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述中，错误的是（　　） A．丙体表覆羽，前肢变成翼 B．乙的体表有气门，用于呼吸 C．甲与丁是恒温动物 D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 16．生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中不正确的是（    ） A．分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B．分类单位越小，所包含的生物种类越少，之间的共同特征越多 C．特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中 D．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度 17．青岛海鲜：海蜇、鲍鱼和大虾。下列相关叙述正确的是（    ） A．海蜇生活在水中，身体柔软，属于软体动物 B．鲍鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类 C．大虾身体分节，体表有鳞片和甲，用鳃呼吸 D．海蜇、鲍鱼和虾体内都没有脊柱，属于无脊椎动物 18．关于下图几种动物的分析正确的是（　　） A． 都是无脊椎动物 B．都有口有肛门 C．身体不分节 D．身体都是两侧对称 19．生物圈中的动物种类多种多样，特点千差万别，下列叙述正确的是（    ） A．根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物 B．鱼类属于无脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中 C．身体呈流线型、体表被毛、变温是鸟类的特征 D．动物以植物为食物，对植物的生长和繁殖是有害的 20．诗人张志和的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”生动地描写了秀丽的水乡风光。以下相关说法正确的是（    ） A．白鹭和鳜鱼都属于恒温动物 B．白鹭用肺呼吸，用气囊辅助呼吸，鳜鱼用鳃呼吸 C．白鹭、鳜鱼和桃树都只需要以形态结构作为分类依据 D．白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统 21．十二生肖又叫属相，是十二地支的形象代表，它的起源与动物崇拜有关。下列属于丑牛、已蛇、酉鸡的共同特征的是（　　） A．体温恒定 B．胎生、哺乳 C．用肺呼吸 D．都无脊柱 22．下列与生物分类有关的叙述中，正确的是（ ） A．生物分类等级中最基本的分类单位是科 B．狗和猫的亲缘关系比狗和鸡的亲缘关系远 C．分类的主要依据是生物间的相似程度 D．生物分类单位越小，包含的生物种类越多 23．5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列表述正确的是（    ） A．生物多样性的内涵是指生物种类多样性 B．每一个生物都是一个丰富的基因库 C．动物分类的依据是形态结构和生理功能的相似程度 D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 24．下列生物中，属于无脊椎动物的是（    ） A．海豚 B．海豹 C．乌贼 D．鲫鱼 25．下列流程图，表示不正确的是（　　） A．鸟生殖发育的一般过程：求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏 B．培养细菌真菌的过程：配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 C．躯体运动产生的过程：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 D．植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物 二、综合题（每空2分，共计34分） 26．阅读下列资料，回答问题： 资料  绿色植物，是指含有叶绿素的非单细胞植物。绿色植物叶、茎中的叶绿素能进行光合作用，其实质是将二氧化碳和水转化成糖类时释放出氧气及能量。下图是几种绿色植物的示意图。 (1)只有茎、叶的分化，没有真正的根的是________；具有真正根、茎、叶的植物有________。（均填字母） (2)A类植物具有________组织和机械组织，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴暗潮湿的环境中。 (3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子是裸露的，没有________包被。 27．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：    (1)图甲中，蚯蚓靠______协调配合完成运动；图乙中，蝗虫体表有坚韧的______，因其不能随身体生长，所以蝗虫生长过程中会出现______现象。 (2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，在运动时用力过猛，关节头容易从[   ]______中滑脱出来，即造成脱臼。在立定跳远的过程中，关节腔内的______能减少两骨之间的摩擦，使关节更灵活。屈肘时[9]起______作用。 (3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是______（填字母），理由是______。 (4)从下图可以看出，骨性关节炎的原因在于D所示的______增大和关节软骨变薄变粗糙，关节损伤可造成滑液分泌量过大，形成“关节积液”，导致出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜肿胀、关节积液及关节软骨磨损、变薄、变粗糙等会影响关节的灵活性。关节的牢固性是因为关节周围______包裹着，关节外有韧带加以固定。    三、资料分析题（每空1分，共计6分） 28．阅读下列材料，回答问题： 材料1：2020年11月10日8时12分，中国自主研制的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米；科学家在8145米的海床上，发现了一些深海生物——狮子鱼、琵琶鱼、寄居蟹、发光水母等。 材料2：摊开云南省地图，接近1/7的面积属于自然保护地。据统计，目前云南已批建自然保护地362处，云南省90%的重要生态系统和超过90%的国家重点保护植物、约80%的国家重点保护动物被列为主要保护对象，并在自然保护地得到有效保护。在保护地外，针对云南蓝果树、西畴青冈、华盖木、弥勒苣苔等极小种群野生植物，云南省创设30个保护小区（点）专门进行保护，完善了就地保护体系。 (1)材料1中涉及到的狮子鱼、琵琶鱼、寄居蟹、发光水母4种动物中，其中属于脊椎动物的是_______，发光水母所属的动物类群是____________，而与蝗虫属于同类群动物的是__________。 (2)材料2中的华盖木被称为“植物中的大熊猫”，其花朵芳香易被昆虫咬食，成熟种子少，外种皮含油量高不易发芽。由此判断，华盖木属于植物四大类群中的_______________。 (3)据材料2分析，保护生物多样性的根本措施是___________，每一个物种都是生命演化的硕果，都有其存在的价值，请结合所学的知识，说明保护生物多样性的重要意义_________________（答出1点即可）。 四、实验探究题(共10分) 29．随着“生态缸”这类微景观的流行，其内部植物搭配备受关注。生物小组的同学们对此进行了一系列探究实践活动。请分析并回答下列问题： 【活动一】材料分析（每空2分，共6分） 生态缸微景观常选用苔藓、蕨类等植物，搭配小型摆件营造迷你生态。苔藓如大灰藓，植株矮小，具有良好的保持土壤和贮存水分的作用。蕨类像鸟巢蕨，叶片宽大青翠，姿态奇特。这些植物共同为生态缸营造独特氛围，且它们的生长都依赖特定的环境条件。 (1)材料中提到的苔藓、蕨类植物在植物的演化进程中都属于较为古老的类群，从生殖方式看，它们的繁殖过程_______（填“可以”或“不可以”）离开水环境。 (2)鸟巢蕨属于蕨类植物，从结构上看，蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输物质的_______组织，叶片背面的孢子囊群可以散播_______，该结构如果落在温暖潮湿的地方，会萌发、生长成新的植株。 【活动二】实验探究（每空1分，共3分） (3)苔藓植物的“叶”只有一层细胞，因此对空气中的有害气体十分敏感。为了了解有害气体二氧化硫对苔藓植物生长的影响，该生物兴趣小组进行了如下探究实验。 实验材料： 生长状况相似的大灰藓若干、三个透明且密封的玻璃容器（标记为A、B、C）、含二氧化硫的气体发生装置、空气质量检测仪器、浇水喷壶、量筒等。 实验步骤： ①预处理三个玻璃容器，使其内部清洁、空气流通良好。向A通入净化后的清洁空气，向B通入含少量二氧化硫的空气（仪器控制浓度），向C通入含较多二氧化硫的空气（浓度高于B），然后密封容器。 ②选取30株生长状况相似的大灰藓，平均放入A、B、C容器内，固定位置让其充分接触空气。 ③一段时间内，每天用喷壶向三个容器喷等量蒸馏水，保持湿度适宜，并定时观察记录大灰藓的生长状况（“叶”颜色、枯萎死亡等）。 实验结果： A容器：大灰藓的“叶”始终为绿色，生长良好。 B容器：随着时间的推移，大灰藓的“叶”逐渐发黄，部分枯萎。 C容器：大灰藓的“叶”很快变为黄褐色，大部分枯萎死亡。 Ⅰ．大灰藓植株矮小，_______（填“有”或“没有”）真正的根。 Ⅱ．该实验中，除玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度外，其余条件应_______（填“相同”或“不同”）且适宜。 Ⅲ．据实验结果可知，玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度越大，对苔藓植物的影响越_______（填“大”或“小”）。 【活动三】知识拓展（每空1分） (4)罗汉松是一种经常用于造景的裸子植物，其种子外是否有果皮包被？从繁殖的角度看，与苔藓植物相比，裸子植物能更好地适应陆地生活，其优势是什么？_______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年八年级下册期中测试卷北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A B B C D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B C C C D D A B 题号 21 22 23 24 25 答案 C C C C B 1．C 【分析】节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。节肢动物包括昆虫、甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。昆虫身体一般分为头部、胸部、腹部三部分，头部有一对触角，有三对足，一般有2对翅。 【详解】AB．枯叶蛱蝶属于节肢动物，身体分节，附肢也分节，故AB错误。 C．枯叶蛱蝶属于昆虫，身体分节，有三对足，两对翅，故C正确。 D．外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此昆虫会定期蜕皮。枯叶蛱蝶属于昆虫，存在蜕皮现象，故D错误。 故选C。 2．D 【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【详解】A．化石是研究生物进化的重要证据，但并非唯一，如分子生物学等也可提供证据，A错误。 B．鱼类比豹猫更古老，其化石应位于更深地层，而豹猫作为较晚出现的哺乳动物，化石应位于较浅地层，B错误。 C．生物进化总体趋势是由简单到复杂、低等到高等，而非“复杂到简单”，C错误。 D．自然选择是生物进化的主要机制，现存物种均为长期自然选择的结果，D正确。 故选D。 3．C 【分析】“绿色开花植物”特指具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的植物类群。 【详解】A．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，更无花和果实，故A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，但依靠孢子繁殖，不产生花和种子，故B不符合题意。 C．被子植物具有真正的花和果实，种子被果皮包被，是典型的绿色开花植物，故C符合题意。 D．裸子植物虽有种子，但种子裸露，无果皮包被，且不形成真正的花和果实，故D不符合题意。 故选C。 4．A 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界。等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．B 【详解】A．河蚌属于软体动物，体表具有贝壳，贝壳由外套膜的分泌物形成，可保护其柔软的身体，故A错误。 B．河蚌生活在江河、湖泊等淡水水域中，依靠鳃进行呼吸，属于水生生物，故B正确。 C．河蚌的运动器官是斧足，并不具备四肢这一结构，故C错误。 D．珍珠是由河蚌外套膜分泌的珍珠质包裹异物形成的，河蚌没有触手，且珍珠形成与触手无关，故D错误。 6．B 【分析】蚯蚓属于环节动物。环节动物的主要特征有：身体细长呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成，增强了运动的灵活性；靠刚毛或疣足辅助运动；没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行呼吸等。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，其没有足，依靠肌肉的收缩与舒张以及刚毛的辅助进行运动，三对足一般是昆虫的特征，故A错误。 B．蚯蚓是一种环节动物，它的身体由许多相似的环状体节组成，从而增强了运动的灵活性，这是环节动物的核心特征，故B正确。 C．环节动物的身体分节而不分部，因此蚯蚓身体不分头、胸、腹三部分，节肢动物中昆虫的身体一般分为头、胸、腹三部分，故C错误。 D．蚯蚓体表没有外骨骼，依靠湿润的体壁呼吸，外骨骼一般是节肢动物的特征，故D错误。 故选B。 7．C 【分析】腔肠动物：如海蜇，可食用，具有较高的营养价值。 软体动物：如扇贝，是重要的水产资源，可食用。 环节动物：蚯蚓：可作饲料、改良土壤；蛭：唾液中的蛭素可用于生产抗血栓药物。 扁形动物：涡虫：营自由生活，不寄生；血吸虫、绦虫等：营寄生生活，会危害人体健康。 【详解】A．海蜇（腔肠动物）、扇贝（软体动物）营养丰富，可食用，属于无脊椎动物对人类有利的方面，故A正确。 B．蚯蚓（环节动物）富含蛋白质，可作为饲料或饵料，属于有利的方面，故B正确。 C．涡虫（扁形动物）为自由生活生物，不寄生于人体；寄生于人体的扁形动物如血吸虫、绦虫等，故C错误。 D．蛭（环节动物）唾液中的蛭素可抑制凝血，医学上用于抗血栓治疗，属于有利的方面，故D正确。 故选C。 8．D 【分析】脊椎动物的进化历程为：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。其中哺乳动物是最高等的类群，具有分布范围广、生理功能完善的特点。 【详解】A．鱼类主要生活在水中，分布范围受限，生理功能（如呼吸、繁殖）较原始，故A不符合题意。 B．两栖类需依赖水环境繁殖，分布范围有限，体温不恒定，功能不完善，故B不符合题意。 C．鸟类虽可飞行扩大分布范围，但繁殖方式（卵生）和体温调节能力仍逊于哺乳类，功能未达最完善，故C不符合题意。 D．哺乳类具有胎生哺乳、恒温、发达大脑等特征，能适应陆地、海洋、天空等多种环境，分布最广且生理功能最完善，故D符合题意。 故选D。 9．C 【分析】藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 【详解】A．苔藓植物和藻类植物的受精作用离不开水，A错误。 B．形态大小不能体现苔藓植物比藻类植物复杂，B错误。 C．藻类植物无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化，比藻类植物更高等，C正确。 D．苔藓植物和藻类植物都能进行光合作用，D错误。 故选C。 10．D 【分析】本题考查植物的分类。 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。 裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。 被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被着果皮，如梅花、珙桐等。 【详解】A．小麦，被子植物，A错误。 B．铁线蕨，蕨类植物，B错误。 C．葫芦藓，苔藓植物，C错误。 D．银杏，种子裸露，裸子植物，D正确。 故选D。 【点睛】熟知植物的分类是解答本题的关键。 11．B 【分析】节肢动物的主要特征包括身体分节、附肢分节、具有外骨骼等。外骨骼是节肢动物体表坚硬的覆盖物，能提供保护和支撑。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物门，身体分节但无外骨骼，体表为湿润的皮肤，A不符合题意。 B．蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，身体分节、附肢分节，且体表具有坚硬的外骨骼，B符合题意。 C．蛔虫属于线虫动物门，身体不分节、无附肢，体表为角质层而非外骨骼，C不符合题意。 D．蜗牛属于软体动物门，身体不分节，有贝壳，而非外骨骼（贝壳为钙质结构，无节肢动物外骨骼的几丁质成分），D不符合题意。 故选B。 12．B 【分析】蚯蚓为环节动物，依靠湿润的体表进行气体交换；家鸽为鸟类，气囊辅助呼吸但不进行气体交换；鲤鱼为鱼类，用鳃呼吸；家兔为哺乳动物，用肺呼吸。 【详解】A．蚯蚓通过湿润的体壁进行气体交换，故A正确。 B．家鸽的气囊能储存气体但不进行气体交换，气体交换仅在肺中完成，故B错误。 C．鲤鱼用鳃进行气体交换，故C正确。 D．家兔通过肺完成气体交换，故D正确。 故选B。 13．B 【分析】检索表是根据生物的形态特征进行分类的工具，通过对比生物的形态特征，逐步缩小范围，最终确定生物的分类地位。 【详解】A．生物的生活环境虽然对生物的分类有一定影响，但它通常不是使用检索表进行分类时的直接依据。生活环境更多地被用于理解生物的生态位和适应性，而不是作为分类的标准，A不符合题意。 B．生物的形态特征，如体型、器官结构、体表特征等，是使用检索表进行分类时的核心依据。这些特征能够直观地反映生物之间的亲缘关系和进化历程，B符合题意。 C．生物的遗传信息虽然对于深入理解生物的分类和进化具有重要意义，但在使用检索表进行分类时，我们通常无法直接获取和比较生物的遗传信息。因此，遗传信息不是检索表分类的直接依据，C不符合题意。 D．生物的行为习性，如食性、繁殖方式、活动习性等，虽然对生物的分类有一定参考价值，但在使用检索表进行分类时，这些行为习性通常不是主要依据。它们更多地被用于描述和理解生物的生活方式和适应性，D不符合题意。 故选B。 14．C 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A错误。 B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，B错误。 C．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确。 D．植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎，和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。 故选C。 15．C 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。甲是鲫鱼属于鱼类，乙是蝗虫属于节肢动物，丙是家鸽属于鸟类，丁是乌龟属于爬行动物。 【详解】A．丙属于家鸽，身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼，翼是飞行器官，有利于鸟类的飞行，故A正确。 B．乙属于蝗虫，呼吸器官是气管，气管与体表的气门相通，有利于呼吸，B正确。 C．甲鲫鱼和丁乌龟的体温不恒定，属于变温动物，故C错误。 D．将甲鲫鱼、丙家鸽、丁乌龟分为一类的主要依据是体内有脊柱，有脊椎骨构成脊柱，属于脊柱动物，故D正确。 故选C。 16．C 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构等方面的特征，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。可见生物分类是研究生物的一种基本方法。 【详解】A．生物分类的单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，A正确。 B．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，共同特征越多，B正确。 C．同一分类单位中生物具有某些相同特征，而不是完全相同，C错误。 D．为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级，D正确。 故选C。 17．D 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 ①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 ②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，A错误。 B．鲍鱼，其名为鱼，实则非鱼，属于软体动物。由于其形状恰似人的耳朵，所以也叫它“海耳”，B错误。 C．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。故大虾身体分节，体表有外骨骼，用鳃呼吸，C错误。 D．结合分析可知：海蜇、鲍鱼和虾体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，D正确。 故选D。 18．D 【分析】（1）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成；（3）节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．图中的涡虫、蜜蜂的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，草鱼、青蛙、蜥蜴体内有脊柱，属于脊椎动物，A错误。 B．图中的涡虫有口无肛门，图中余下的动物都有口有肛门，B错误。 C．图中的涡虫身体不分节，图中余下的动物都分节或分部，C错误。 D．图中的动物身体都是两侧对称，D正确。 故选D。 19．A 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物是体内没有脊椎骨构成的脊柱，脊椎动物是体内有脊椎骨构成的脊柱，A正确。 B．鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中，体表被覆鳞片，用鱼鳍游泳，B错误。 C．鸟类的主要特征身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，C错误。 D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环，D错误。 故选A。 【点睛】解题的关键是理解动物的分类，鱼类和鸟类的特征，动物在生物圈中的作用。 20．B 【分析】鸟类体表被覆羽毛，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；鱼类终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。生态系统是指在一定地域内，所有生物和环境构成的统一整体。 【详解】A.白鹭是鸟类，体表被覆羽毛，有保温作用；食量大，能获取足够的营养，为飞行提供能量；体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物。鳜鱼是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温随着环境温度的变化而改变，属于变温动物，A错误。 B.白鹭用肺呼吸，用气囊辅助肺进行双重呼吸；鳜鱼用鳃呼吸，通过鳃丝内的毛细血管和水流进行气体交换，B正确。 C.白鹭、鳜鱼和桃树需要以形态结构和生理特征作为分类依据，C错误。 D.生态系统包括生物成分和非生物成分，白鹭、桃树、鳜鱼和西塞山前所有生物都是生物成分，没有非生物成分，不能构成生态系统，D错误。 故选B。 【点睛】此题注意掌握生态系统的概念，鸟类和鱼类的主要特征。 21．C 【分析】牛属于哺乳动物，蛇是爬行动物，鸡是鸟类。 【详解】A．体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。牛、鸡是恒温动物，而蛇是变温动物，A错误。 B．牛属于哺乳动物，胎生、哺乳；而蛇和鸡卵生，B错误。 C．牛、蛇和鸡都生活在陆地上，用肺呼吸，C正确。 D．牛、蛇和鸡的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，D错误。 故选C。 22．C 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A错误。 B．猫和狗都属于哺乳纲，鸡属于鸟纲，因此狗和猫的亲缘关系比狗和鸡的亲缘关系近，B错误。 C．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，C正确。 D．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，D错误。 故选C。 【点睛】关键点：所属的等级越小，包含的生物越少，共同特征越多，等级越大，包含的生物越多，共同特征越少。 23．C 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。因此，每种生物就是一个丰富的基因库，B错误。 C．自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造和和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，C正确。 D．保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，D错误。 故选C。 24．C 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱。 【详解】海豚、海豹属于哺乳动物，鲫鱼属于鱼类，这些动物的体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。乌贼属于人体动物，体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物。 故选C。 25．B 【分析】(1)繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。(2)培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌冷却，③接种，④培养。(3)人体进行的运动是在神经系统和内分泌系统的支配下，由运动系统支持完成。 【详解】A．在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活，A正确。 B．培养细菌、真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基；将配制好的培养基高温灭菌，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌等杀死；冷却；接种，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种；恒温培养，把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。因此，培养细菌真菌的过程是：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养，B错误。 C．人体能产生运动，是因为骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确。 D．生物进化的总体趋势是由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂。因此，植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物，D正确。 故选B。 26．(1) D A、B、C (2) 输导 水 (3) 种子 果皮 【分析】图中A肾蕨是蕨类植物，B油松是裸子植物，C向日葵是被子植物，D葫芦藓是苔藓植物。 【详解】（1）只有茎、叶的分化，没有真正的根的是苔藓植物，对应的是D葫芦藓。具有真正根、茎、叶的植物有蕨类植物、裸子植物和被子植物。根据图示和题目描述，对应的是A肾蕨（蕨类植物）、B油松（裸子植物）和C向日葵（被子植物）。 （2）A类植物（肾蕨）作为蕨类植物，具有输导组织和机械组织。然而，它的生殖过程离不开水，因为蕨类植物通过孢子进行繁殖，而孢子的萌发需要湿润的环境。因此，A类植物必须生活在阴暗潮湿的环境中。 （3）B类植物（油松）和C类植物（向日葵）的共同特点是都能产生种子进行繁殖。这是它们作为种子植物的共同特征。然而，B类植物（裸子植物）的种子是裸露的，没有果皮包被。这与C类植物（被子植物）不同，被子植物的种子被果皮包裹着。 27．(1) 肌肉和刚毛 外骨骼 蜕皮 (2) 5关节窝 滑液 支点 (3) B 骨骼肌的肌腱需绕过关节附着在不同的骨上 (4) 关节腔 关节囊 【分析】图甲是蚯蚓，属于环节动物，乙图是蝗虫属于节肢动物，其中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9肘关节。A表示关节头，B表示关节囊，C表示关节软骨，D表示关节腔，E表示关节窝；a表示关节头，b表示关节囊，c表示关节软骨，e表示关节窝，f关节积液。 【详解】（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙中，蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，外骨骼既能保护内部结构，又能防止体内水分散失，因其不能随身体生长，所以蝗虫生长过程中会出现蜕皮现象。 （2）当运动用力过猛使，可能会导致关节头从5关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。在关节腔中有关节囊分泌的滑液，具有润滑作用，能减少运动时的摩擦，使关节更灵活。屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9肘关节活动，此时9关节起支点作用。 （3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色)，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。故A是正确的，理由是骨骼肌的肌腱需绕过关节附着在不同骨上。 （4）关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，由图可知：骨性关节炎发生病变是关节腔变大，滑液增多导致。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。 28．(1) 狮子鱼、琵琶鱼 腔肠动物 寄居蟹 (2)种子植物 (3) 保护生物栖息环境 每一个物种都是生命演化的硕果，都有其存在的价值，保护生物多样性的重要意义：生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料；生物多样性维护了自然界的生态平衡，促进人与自然和谐发展的重要成分；保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的。 【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。（3）节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】（1）动物根据身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。狮子鱼、琵琶鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而寄居蟹、发光水母的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。发光水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，体表有刺细胞，刺细胞是它特有的攻击和防御的利器，寄居蟹与蝗虫的身体都分节，都属于节肢动物。 （2）据资料知，华盖木能产生种子，用种子繁殖后代，由此判断，华盖木属于植物四大类群中的种子植物。 （3）据资料2分析，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。每一个物种都是生命演化的硕果，都有其存在的价值，保护生物多样性的重要意义：生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料；生物多样性维护了自然界的生态平衡，促进人与自然和谐发展的重要成分；保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的。 29．(1) 不可以 (2) 输导 孢子 (3) 没有 相同 大 (4) 没有果皮包被；受精过程不需要水 【分析】苔藓植物和蕨类植物都靠孢子繁殖，孢子生殖过程离不开水。蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，能运输物质。苔藓植物有假根，没有真正的根。探究实验需遵循单一变量原则，即除研究的变量外，其他条件应相同且适宜。裸子植物种子裸露，无果皮包被，其受精过程摆脱了水的限制，有输导组织，这些特点使其更适应陆地生活。 【详解】（1）苔藓、蕨类植物都通过孢子繁殖后代，孢子在适宜的潮湿环境中才能萌发，所以它们的繁殖过程不可以离开水环境。 （2）蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输物质的输导组织，包括运输水分和无机盐的导管，以及运输有机物的筛管。 蕨类植物叶片背面的孢子囊群可以散播孢子，孢子是一种生殖细胞，如果落在温暖潮湿的地方，会萌发、生长成新的植株。 （3）Ⅰ：大灰藓属于苔藓植物，苔藓植物植株矮小，有假根，没有真正的根，假根主要起固着作用。 Ⅱ：该实验探究的是有害气体二氧化硫对苔藓植物生长的影响，所以除玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度这一变量外，其余条件应相同且适宜，这样才能保证实验结果是由二氧化硫浓度不同引起的，遵循单一变量原则。 Ⅲ：从实验结果看，A容器（清洁空气）大灰藓生长良好，B容器（含少量二氧化硫的空气）大灰藓“叶”逐渐发黄、部分枯萎，C容器（含较多二氧化硫的空气）大灰藓“叶”很快变为黄褐色、大部分枯萎死亡，说明玻璃容器内空气中二氧化硫的浓度越大，对苔藓植物的影响越大。 （4）罗汉松是裸子植物，其种子外没有果皮包被。从繁殖角度看，与苔藓植物相比，裸子植物能更好地适应陆地生活，优势在于受精过程不需要水，摆脱了对水的依赖；种子裸露，有输导组织，能更好地运输营养物质，为种子萌发和植株生长提供保障。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $