精品解析：安徽阜阳市临泉县三校联考2025-2026学年度第二学期八年级阶段性评价生物（北师大版）

2025-2026学年度第二学期八年级阶段性评价 生物（北师大版） 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 某同学在学习生物进化时了解到，长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果。下列关于自然选择的说法，正确的是（　　） A. 自然选择是定向的 B. 自然选择是不定向的 C. 自然选择是人工选择的结果 D. 自然选择是基因突变的结果 【答案】A 【解析】 【详解】AB．变异是不定向的，而自然选择是定向的，并非不定向的，环境的选择作用决定了生物进化的方向，适应环境的变异个体被保留，不适应的被淘汰，A正确，B错误。 C．自然选择由环境因素主导，人工选择是人类根据自身需求进行的选择，二者没有自然选择是人工选择的结果这种因果关系，C错误。 D．基因突变是生物变异的来源之一，为自然选择提供原材料，自然选择是对变异的选择过程，并非基因突变的结果，D错误。 2. 下列有关生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（ ） A. 在人类进化过程中，最显著的变化是脑容量的增加，人猿分界的标志是直立行走 B. 化石为生物进化提供了直接的证据 C. 脊椎动物进化的历程是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 【答案】C 【解析】 【详解】A．人猿分界的重要标志是直立行走，在人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化，故A不符合题意。 B．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，能直接反映生物的进化历程，为生物进化提供了直接证据，故B不符合题意。 C．脊椎动物的进化历程为原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类，原始爬行类分别进化出原始鸟类和原始哺乳类，并非按照鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的线性顺序进化，故C符合题意。 D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，该选项表述的内容属于进化总体趋势的正确部分，故D不符合题意。 3. 2026年是农历马年，下列关于人类起源的说法正确的是（ ） A. 人类是由古代类人猿进化而来的 B. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C. 人类起源于埃及古猿 D. 人类起源于非洲，但亚洲也有独立起源 【答案】B 【解析】 【详解】A．人类是由森林古猿进化而来的，古代类人猿与人类是近亲关系，并非人类的直接祖先，A错误。 B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，这是被广泛认可的科学结论，B正确。 C．埃及古猿属于森林古猿的分支，不能将其认定为人类的起源，人类的共同祖先是森林古猿，C错误。 D．目前古人类研究的主流结论是人类起源于非洲，不存在亚洲独立起源的说法，D错误。 4. 通过对不同种类生物的细胞色素c进行比较，可以判断这些生物之间亲缘关系的远近。图中与人亲缘关系最近的生物是（　　） A. 小麦 B. 鲨鱼 C. 链孢霉 D. 袋鼠 【答案】D 【解析】 【详解】A．小麦与人的差异数约为35，属于较大差异，亲缘关系较远，A错误。 B．鲨鱼与人的差异数约为25，也属于较大差异，亲缘关系较远，B错误。 C．链孢霉与人的差异数约为45，差异最大，亲缘关系最远，C错误。 D．袋鼠与人的差异数约为12，说明两者细胞色素c的氨基酸序列差异较小，相比35、25、45差异最小，因此亲缘关系最近，D正确。 5. 地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果。下列说法正确的是（ ） A. 人类的进化大约分为南方古猿、能人、直立人和智人阶段 B. 种子蕨化石是古代蕨类植物进化成苔藓植物的证据之一 C. 越简单、越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层里 D. 在米勒实验中火花放电模拟的是原始地球条件下的火山爆发 【答案】A 【解析】 【详解】A．人类进化的历程大致可分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段，A正确。 B．种子蕨化石兼具蕨类植物和种子植物的特征。种子蕨化石的特征表明种子植物是由古代蕨类植物进化来的，B错误。 C．化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少，C错误。 D．在米勒实验中火花放电模拟的是原始地球条件下的闪电，D错误。 6. 云南山茶花（下图）是云南省的省花。山茶花在分类上隶属于山茶属、山茶科、杜鹃花目、木兰纲。上述分类等级中，包含生物种类最多的是（ ） A. 纲 B. 目 C. 科 D. 属 【答案】A 【解析】 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多。四个选项中，“纲”的分类单位是最大的，因此包含生物种类最多，故A正确，BCD错误。 7. 电影《哪吒》中，申公豹的原型是花豹，如图是它与云豹、雪豹、狮子的分类比较简图。据图分析可知（ ） A. 图中所列的最小的分类单位是属 B. 形态特征是生物分类的唯一依据 C. 花豹与狮子的共同特征比花豹与云豹的多 D. 花豹与雪豹的亲缘关系比狮子与云豹的远 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，图中所列的最小的分类单位是种，故A错误。 B．形态特征并不是生物分类的唯一依据，如还需要考虑生理功能，故B错误。 C．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。花豹与狮子同属不同种，花豹与云豹同科不同属，属比科小，因此花豹与狮子的共同特征比和云豹的多，故C正确。 D．分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。花豹与雪豹同属不同种，狮子与云豹同科不同属，属比科小，因此花豹与雪豹的亲缘关系比狮子与云豹的近，故D错误。 8. 海带属于藻类，其细胞中碘的浓度比海水中高许多倍。下列关于海带的叙述，错误的是（　　） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用产生氧气 C. 没有专门进行光合作用的器官 D. 细胞膜能控制碘进出细胞 【答案】A 【解析】 【分析】藻类的主要特征有：大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化等。 【详解】Ａ．海带属于藻类，藻类结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，故A错误。 Ｂ．叶绿体是进行光合作用的场所，海带细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用产生氧气，故B正确。 Ｃ．藻类没有根、茎、叶等器官的分化，因此不存在专门进行光合作用的器官，故C正确。 Ｄ．海带细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，其中细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，能够控制碘进出细胞，故D正确。 故选A。 9. 据植物学家确定，蕨类植物是两亿多年前在古生代二叠纪就有的植物，足见其历史悠久。下列有关蕨类植物的说法，不正确的是（　　） A. 蕨类植物用孢子繁殖 B. 蕨类植物没有根、茎、叶的分化 C. 蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里 D. 蕨类植物比苔藓植物高大，一般都具有输导组织 【答案】B 【解析】 【详解】A．蕨类植物不结种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，A正确。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且在这些器官中有专门运输物质的输导组织，B错误。 C．蕨类植物的生殖过程离不开水，适于生活在阴湿的环境中，常见的蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里，C正确。 D．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。蕨类植物比苔藓植物高大，一般都具有输导组织，D正确。 10. 小芳在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是（ ） A. 草履虫 B. 涡虫 C. 绦虫 D. 水螅 【答案】B 【解析】 【详解】A． 草履虫是单细胞的原生动物，不具有身体两侧对称、背腹扁平的多细胞动物结构特点，A错误。 B． 涡虫属于扁形动物，生活在清澈的小溪里，其身体呈两侧对称、背腹扁平且有口无肛门，符合题干描述，B正确。 C． 绦虫虽为扁形动物，但它营寄生生活，一般寄生于动物体内，不会出现在小溪中，C错误。 D． 水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，与题干中两侧对称、背腹扁平的特征不符，D错误。 11. 学了动物的类群后，如图表示小明根据动物的结构特点构建的思维导图，①②③依次是（ ） A. 扁形、节肢、身体分节 B. 线虫、扁形、体表有角质层 C. 扁形、线虫、身体分节 D. 节肢、扁形、体表有角质层 【答案】C 【解析】 【详解】无脊椎动物由简单到复杂一般是：刺胞（腔肠）动物、扁形动物、线虫（线形）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。①处：该动物结构比刺胞动物复杂，具有两侧对称特征，符合扁形动物的特点（扁形动物是两侧对称、有口无肛门等），①是扁形；②处：该动物结构在扁形动物之后、环节动物之前，具有有口有肛门的特征，符合线虫动物的特点（线虫动物有口有肛门，体表有角质层等），②是线虫；③处：环节动物的主要特征是身体分节，增强了运动的灵活性，③是身体分节。所以，①②③依次是：扁形、线虫、身体分节，C符合题意，ABD不符合题意。 12. 如图中动物是海生毛虫，主要生活在我国的台湾海峡、福建等海域，其外形奇特，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（　　） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 腔肠动物 D. 环节动物 【答案】D 【解析】 【详解】A．软体动物身体柔软，大多具有贝壳，运动器官是足，如蜗牛、河蚌等，A不符合题意。 B．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，如蝗虫、蜘蛛等，B不符合题意。 C．腔肠（刺胞）动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如水螅、海葵等，C不符合题意。 D．环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。海生毛虫身体由许多相似体节构成，体节上有疣足，符合环节动物特征，D符合题意。 13. 海洋是生命的摇篮，海洋拥有庞大的生物体系。下列海洋生物中均属于软体动物的是（ ） A. 海马、枪乌贼、红珊瑚 B. 鹦鹉螺、鲍鱼、海葵 C. 缢蛏、扇贝、牡蛎 D. 海蜇、章鱼、贻贝 【答案】C 【解析】 【详解】A．海马属于鱼类，依靠尾部和躯干部摆动、鳍协调游泳，用鳃呼吸；枪乌贼属于软体动物；红珊瑚的主体珊瑚虫是腔肠动物，红珊瑚是其外骨骼堆积形成的，A不符合题意。 B．鹦鹉螺、鲍鱼属于软体动物；海葵身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，B不符合题意。 C．缢蛏、扇贝、牡蛎的身体均柔软，大多具有贝壳，运动器官为足，都属于软体动物，C符合题意。 D．海蜇身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物；章鱼、贻贝属于软体动物，D不符合题意。 14. 飞鱼是一种能“飞”的鱼，能跃出水面十几米，在空中“飞行”四十多秒，最远距离可达四百多米。关于飞鱼结构与功能推测错误的是 （ ） A. 依靠发达的肺获取水中的氧气 B. 宽大的“翅膀”是延伸的胸鳍 C. 流线型的体型能减少阻力 D. 背深腹浅的体色是一种保护色 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，依靠鳃获取水中的溶解氧，并不依靠肺呼吸，A错误。 B．飞鱼生活在水中，用鳍游泳，鳍包括胸鳍、腹鳍、背鳍等，所以飞鱼依靠宽大的“翅膀”是延伸的胸鳍，B正确。 C．飞鱼的身体呈流线型，减少游泳时的阻力，C正确。 D．飞鱼背深腹浅的体色是保护色，背部深色和海水环境融合，腹部浅色和上层光亮环境融合，利于躲避天敌，D正确。 15. “沿着黄河遇到海”研学活动中，同学们需要设计一份黄河口湿地生态保护倡议书。下列倡议内容中，最符合生物学原理的是（　　） A. 大量引入外来植物，增加湿地生物多样性 B. 捕杀鸟类，防止其啄食鱼类 C. 建立自然保护区，保护野生动植物栖息地 D. 将湿地开垦为农田，提高经济效益 【答案】C 【解析】 【详解】A．大量引入外来植物易造成生物入侵，会挤占本地物种的生存资源，破坏湿地原有生态平衡，A错误。 B．鸟类是湿地生态系统食物链的重要环节，捕杀鸟类会破坏食物网结构，降低生态系统的稳定性，B错误。 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一，能为野生动植物提供稳定的栖息环境，符合湿地生态保护的生物学原理，C正确。 D．湿地具有涵养水源、调节气候、维持生物多样性等重要生态功能，将其开垦为农田会破坏湿地生态系统，违背生态保护原则，D错误。 16. 下列几种动物，不属于我国珍稀动植物的是（　　） A. 大熊猫 B. 袋鼠 C. 朱鹮 D. 江豚 【答案】B 【解析】 【分析】我国的珍稀的动物有大熊猫，朱鹮、金丝猴等，我国的珍稀的植物有珙桐，银杉、水杉等。 【详解】A．大熊猫是我国特有的珍稀保护动物，故A不符合题意。 B．袋鼠是澳大利亚的代表性动物，在我国无自然分布，不属于我国珍稀动植物，故B符合题意。 C．朱鹮是我国一级保护动物，属珍稀鸟类，故C不符合题意。 D．江豚是我国长江流域的珍稀水生哺乳动物，故D不符合题意。 故选B。 17. 近年来，野生大熊猫的生存状况得到改善，种群数量有所增加，受威胁程度从“濒危”降为“易危”，这是我国生物多样性保护工作的显著成果和成功案例。下列保护大熊猫的措施属于构建自然保护地体系的是（　　） A. 对人们进行宣传教育 B. 颁布相应的法律文件 C. 建立自然保护区 D. 建立大熊猫繁育基地 【答案】C 【解析】 【分析】构建自然保护地体系的核心是就地保护，即在物种的自然栖息地建立保护区（如自然保护区、国家公园等），以维护生态系统完整性和生物多样性。 【详解】A. 对人们进行宣传教育，属于公众意识提升措施，不涉及保护地建设，故A不符合题意。 B. 颁布相应的法律文件，属于政策法规支持，不属于保护地实体体系，故B不符合题意。 C. 建立自然保护区，是自然保护地体系的直接实施方式，通过划定区域实现就地保护，故C符合题意。 D. 建立大熊猫繁育基地，属于迁地保护（人工干预），与自然保护地体系的就地保护本质不同，故D不符合题意。 故选C。 18. 被称为“鸽子树”的珍稀植物是（ ） A. 银杉 B. 珙桐 C. 桫椤 D. 松树 【答案】B 【解析】 【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序像白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称。 【详解】A．银杉是裸子植物，是我国特有的世界珍稀物种，被誉为“植物中的大熊猫”，但不是“鸽子树”，故A不符合题意。 B．珙桐是落叶乔木，是我国特有的单属植物，属国家一级保护植物，为中国特有的珍稀名贵观赏植物，因其花形酷似展翅欲飞的鸽子，而被人们称为“鸽子树”，故B符合题意。 C．桫椤是蕨类植物，有“蕨类植物之王”的美誉，是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，但不是“鸽子树”，故C不符合题意。 D．松树是常见的裸子植物，不是珍稀植物，也不是“鸽子树”，故D不符合题意。 故选B。 19. 下列鸟类特征中，与飞行生活相适应的是（ ） A. 体表被覆羽毛，骨骼轻、薄 B. 有坚硬的角质喙，体温恒定 C. 卵生，体内有脊柱 D. 用肺呼吸，体表颜色鲜艳 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：①鸟类身体呈流线型，可减少飞行的阻力，体表被覆羽毛有保温的作用，适于在空中飞行。②骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，适于在空中飞行。③体内有气囊，提高了气体交换的效率，为鸟类飞行提供充足的氧气。④胸骨上的肌肉发达，胸肌附着在胸骨上，胸骨发达，上有一个高耸的突起，叫龙骨突，为强大的胸肌提供了宽大的表面。胸大肌发达，收缩能力强，可以使翅膀下压的速度快而有力，从而增大空气对翅膀的反作用力。 【详解】A．体表被覆羽毛，其中正羽可在飞行中提供升力和动力；骨骼轻、薄能减轻体重，利于飞行，故A符合题意。 B．坚硬的角质喙是鸟类取食的结构，体温恒定是鸟类的共同特征，二者均与飞行生活无直接关联，故B不符合题意。 C．卵生是鸟类的生殖方式，体内有脊柱说明鸟类属于脊椎动物，这些特征都与飞行生活无关，故C不符合题意。 D．鸟类用肺呼吸且有气囊辅助进行双重呼吸才利于飞行，仅用肺呼吸不是飞行特有的适应特征；体表颜色鲜艳多与求偶、警戒有关，和飞行无关，故D不符合题意。 故选A。 20. 保护环境，人人有责。下列有关叙述正确的是（ ） A. 温室效应会造成土地酸化、鱼虾死亡 B. 减少二氧化碳排放可减少酸雨发生 C. 要大力开发森林资源，发展经济 D. 草场要合理放牧，防止草场退化、沙化 【答案】D 【解析】 【分析】温室效应主要由二氧化碳等温室气体过量排放引起，导致全球气候变暖；酸雨主要由硫氧化物、氮氧化物等污染物导致；森林和草场资源需遵循可持续发展原则利用。 【详解】A．温室效应的主要危害是冰川融化、海平面上升等，土地酸化和鱼虾死亡是酸雨的典型危害，故A错误。 B．酸雨的形成与二氧化硫、氮氧化物有关，与二氧化碳排放无直接关联，减少二氧化碳主要缓解温室效应，故B错误。 C．过度开发森林会导致生态破坏（如水土流失、生物多样性减少），应注重保护与合理利用，而非大力开发，故C错误。 D．合理放牧可维持草场生态平衡，避免过度放牧引发的土地退化、沙化，符合可持续发展理念，故D正确。 故选D。 二、综合题（每空1分，共20分） 21. 我们的生活离不开向日葵、玉米、蕨、海带、银杏、葫芦藓等，我们都直接或者间接以植物为生，你能区分它们吗？据图回答问题。 （1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是_________（用字母表示），A和E的不同是_________。 （2）可以用孢子繁殖后代的生物是_________（用字母表示）；其中可当做监测空气质量的指示植物的是____________。（用字母表示） （3）你能把以上植物按从简单到复杂的顺序排列吗？_________________。（用箭头和字母表示） （4）被子植物进行分类的时候，________________________是分类的重要依据。 【答案】（1） ①. A、B、E ②. A的种子外有果皮，而E的种子裸露 （2） ①. C、D、F ②. F （3）D→F→C→E→A、B （4）花、果实、种子 【解析】 【小问1详解】 A向日葵和B玉米属于被子植物，E银杏属于裸子植物，它们都用种子繁殖后代，所不同的是A的种子外有果皮包被，E的种子裸露。 【小问2详解】 C是蕨类植物，D是藻类，F是苔藓植物，它们都不结种子，都用孢子繁殖后代。其中F苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入苔藓植物体内，影响苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气质量的指示植物。 【小问3详解】 藻类结构最简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物比藻类的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水；裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最具优势的一个类群。可见上述植物，从简单到复杂依次是D（藻类）→F（苔藓植物）→C（蕨类植物）→（裸子植物）E→A（被子植物）、B（被子植物）。 【小问4详解】 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 22. “十一”黄金周，小明参观某自然保护区，观察和记录到生活在保护区内的部分动物，并进行了分类。回答下列问题。 （1）①表示的分类依据是动物体内有无______。 （2）A所属的动物类群是______，这类动物具有的胎生和______的特征大幅提升了后代的成活率。 （3）B终生生活在______中，其游动的动力主要来自______和躯干部的左右摆动。 （4）C所属的动物类群的特征之一是体表有起保护和支持作用的______。 （5）野生动植物是地球上所有______和自然生态体系的重要组成部分。保护野生动植物，就是保护生物______（填“多样性”或“复杂性”）。 （6）我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系，对生物资源进行______（填“就地保护”或“迁地保护”）。2021年，我国正式建立______、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山第一批5个国家公园。 【答案】（1）脊柱 （2） ①. 哺乳类（动物） ②. 哺乳 （3） ①. 水 ②. 尾部 （4）外骨骼 （5） ①. 生命 ②. 多样性 （6） ①. 就地保护 ②. 三江源 【解析】 【分析】据图可知，金斑喙凤蝶属于节肢动物，光唇鱼属于鱼类，广东纤树蛙属于两栖类动物，眼镜蛇属于爬行动物，华南虎属于哺乳动物，C代表金斑喙凤蝶，B表示光唇鱼，A表示哺乳动物（华南虎）。 【小问1详解】 动物根据体内是否有脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物，体内没有脊椎骨组成脊柱的动物是无脊柱动物，体内有脊椎骨组成脊柱的动物是脊柱动物，因此，①表示的分类依据是动物体内有无脊柱。 【小问2详解】 A所属的动物类群是哺乳动物，体内有脊柱，体温恒定，这类动物具有胎生和哺乳的特征，大大提高后代的成活率。 【小问3详解】 B光唇鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳，其游动的动力主要来自尾部和躯干部的左右摆动。 【小问4详解】 C代表金斑喙凤蝶属于节肢动物，身体由许多体节组成，足和触角分节，体表有外骨骼，具有保护和防止水的散失。 【小问5详解】 野生动植物是地球上所有生命和自然生态体系的重要组成部分，其生存状况与人类可持续发展息息相关。 野生动植物不仅为人类提供了丰富的食物、能源、医药等物质资源，还在调节气候、保持水土、净化空气等方面发挥着关键作用。它们与自然环境相互依存、相互作用，共同构成了一个复杂而稳定的生态系统。一旦这种平衡被破坏，将引发连锁反应，导致生态环境恶化，甚至影响人类自身的生存与发展。 生物多样性是指生物世界中各种生物类型、种群和生态系统的多样性，包括基因多样性、生物种多样性和生态多样性等多个层面。野生动植物保护旨在保护生物多样性，维护生态平衡，确保人类的生存和发展。 【小问6详解】 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系，对生物资源进行就地保护。 我国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山第一批国家公园。第一批正式设立的5个国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖了我国陆域近30%的国家重点保护野生动植物种类。 23. 2026年春季，安徽省多市实行“春假”制度，某学校积极响应，由生物和地理老师带队，初二100名学生前往国家地质公园博物馆开启了跨学科的探索学习之旅，同学们在博物馆内被各种各样神奇的化石深深吸引。请观察、分析、比较，结合所学知识回答下列问题。 （1）图1所示的化石是古代生物的_____（填“遗体”“遗物”或“生活痕迹”）。 （2）同学们在观察化石时，脑海中回忆起课堂中学过的郑氏始孔子鸟的化石，其具有牙齿退化、翼上有爪等特征，由此可以推测：_____。 （3）图2是地层沉积物剖面，序号①～④表示图1四种化石在地层中的分布情况，四种化石中恐龙化石最早可能出现在_____（填序号）地层中。 （4）从结构特点推测，生物进化的总体趋势是_____。 【答案】（1）遗体 （2）鸟类与爬行类有亲缘关系（合理即可） （3）② （4）由简单到复杂 【解析】 【小问1详解】 化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，被埋藏在地层中经过漫长的地质年代形成的。图1中的恐龙化石、三叶虫化石等，都是古代生物的遗体。 【小问2详解】 郑氏始孔子鸟具有牙齿退化、翼上有爪等特征，它既具有爬行动物的特征（如爪、牙齿等），又具有鸟类的特征（如翼、羽毛等），由此可以推测：鸟类与爬行类有亲缘关系（鸟类是由爬行动物进化而来的）。 【小问3详解】 在地质层中，越古老的地层，生物化石结构越简单、越低等；越晚近的地层，生物化石结构越复杂、越高等。 恐龙属于爬行动物，比鱼类、三叶虫高等，比哺乳动物低等。地层序号①~④中，④是最古老的地层，①是最晚近的地层。 恐龙化石最可能出现在②地层（鱼类在③、三叶虫在④，哺乳动物在①，恐龙在②）。 【小问4详解】 从结构特点推测，生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期八年级阶段性评价 生物（北师大版） 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 某同学在学习生物进化时了解到，长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果。下列关于自然选择的说法，正确的是（　　） A. 自然选择是定向的 B. 自然选择是不定向的 C. 自然选择是人工选择的结果 D. 自然选择是基因突变的结果 2. 下列有关生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（ ） A. 在人类进化过程中，最显著的变化是脑容量的增加，人猿分界的标志是直立行走 B. 化石为生物进化提供了直接的证据 C. 脊椎动物进化的历程是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 3. 2026年是农历马年，下列关于人类起源的说法正确的是（ ） A. 人类是由古代类人猿进化而来的 B. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C. 人类起源于埃及古猿 D. 人类起源于非洲，但亚洲也有独立起源 4. 通过对不同种类生物的细胞色素c进行比较，可以判断这些生物之间亲缘关系的远近。图中与人亲缘关系最近的生物是（　　） A. 小麦 B. 鲨鱼 C. 链孢霉 D. 袋鼠 5. 地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果。下列说法正确的是（ ） A. 人类的进化大约分为南方古猿、能人、直立人和智人阶段 B. 种子蕨化石是古代蕨类植物进化成苔藓植物的证据之一 C. 越简单、越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层里 D. 在米勒实验中火花放电模拟的是原始地球条件下的火山爆发 6. 云南山茶花（下图）是云南省的省花。山茶花在分类上隶属于山茶属、山茶科、杜鹃花目、木兰纲。上述分类等级中，包含生物种类最多的是（ ） A. 纲 B. 目 C. 科 D. 属 7. 电影《哪吒》中，申公豹的原型是花豹，如图是它与云豹、雪豹、狮子的分类比较简图。据图分析可知（ ） A. 图中所列的最小的分类单位是属 B. 形态特征是生物分类的唯一依据 C. 花豹与狮子的共同特征比花豹与云豹的多 D. 花豹与雪豹的亲缘关系比狮子与云豹的远 8. 海带属于藻类，其细胞中碘的浓度比海水中高许多倍。下列关于海带的叙述，错误的是（　　） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用产生氧气 C. 没有专门进行光合作用的器官 D. 细胞膜能控制碘进出细胞 9. 据植物学家确定，蕨类植物是两亿多年前在古生代二叠纪就有的植物，足见其历史悠久。下列有关蕨类植物的说法，不正确的是（　　） A. 蕨类植物用孢子繁殖 B. 蕨类植物没有根、茎、叶的分化 C. 蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里 D. 蕨类植物比苔藓植物高大，一般都具有输导组织 10. 小芳在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是（ ） A. 草履虫 B. 涡虫 C. 绦虫 D. 水螅 11. 学了动物的类群后，如图表示小明根据动物的结构特点构建的思维导图，①②③依次是（ ） A. 扁形、节肢、身体分节 B. 线虫、扁形、体表有角质层 C. 扁形、线虫、身体分节 D. 节肢、扁形、体表有角质层 12. 如图中动物是海生毛虫，主要生活在我国的台湾海峡、福建等海域，其外形奇特，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（　　） A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 腔肠动物 D. 环节动物 13. 海洋是生命的摇篮，海洋拥有庞大的生物体系。下列海洋生物中均属于软体动物的是（ ） A. 海马、枪乌贼、红珊瑚 B. 鹦鹉螺、鲍鱼、海葵 C. 缢蛏、扇贝、牡蛎 D. 海蜇、章鱼、贻贝 14. 飞鱼是一种能“飞”的鱼，能跃出水面十几米，在空中“飞行”四十多秒，最远距离可达四百多米。关于飞鱼结构与功能推测错误的是 （ ） A. 依靠发达的肺获取水中的氧气 B. 宽大的“翅膀”是延伸的胸鳍 C. 流线型的体型能减少阻力 D. 背深腹浅的体色是一种保护色 15. “沿着黄河遇到海”研学活动中，同学们需要设计一份黄河口湿地生态保护倡议书。下列倡议内容中，最符合生物学原理的是（　　） A. 大量引入外来植物，增加湿地生物多样性 B. 捕杀鸟类，防止其啄食鱼类 C. 建立自然保护区，保护野生动植物栖息地 D. 将湿地开垦为农田，提高经济效益 16. 下列几种动物，不属于我国珍稀动植物的是（　　） A. 大熊猫 B. 袋鼠 C. 朱鹮 D. 江豚 17. 近年来，野生大熊猫的生存状况得到改善，种群数量有所增加，受威胁程度从“濒危”降为“易危”，这是我国生物多样性保护工作的显著成果和成功案例。下列保护大熊猫的措施属于构建自然保护地体系的是（　　） A. 对人们进行宣传教育 B. 颁布相应的法律文件 C. 建立自然保护区 D. 建立大熊猫繁育基地 18. 被称为“鸽子树”的珍稀植物是（ ） A. 银杉 B. 珙桐 C. 桫椤 D. 松树 19. 下列鸟类特征中，与飞行生活相适应的是（ ） A. 体表被覆羽毛，骨骼轻、薄 B. 有坚硬的角质喙，体温恒定 C. 卵生，体内有脊柱 D. 用肺呼吸，体表颜色鲜艳 20. 保护环境，人人有责。下列有关叙述正确的是（ ） A. 温室效应会造成土地酸化、鱼虾死亡 B. 减少二氧化碳排放可减少酸雨发生 C. 要大力开发森林资源，发展经济 D. 草场要合理放牧，防止草场退化、沙化 二、综合题（每空1分，共20分） 21. 我们的生活离不开向日葵、玉米、蕨、海带、银杏、葫芦藓等，我们都直接或者间接以植物为生，你能区分它们吗？据图回答问题。 （1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是_________（用字母表示），A和E的不同是_________。 （2）可以用孢子繁殖后代的生物是_________（用字母表示）；其中可当做监测空气质量的指示植物的是____________。（用字母表示） （3）你能把以上植物按从简单到复杂的顺序排列吗？_________________。（用箭头和字母表示） （4）被子植物进行分类的时候，________________________是分类的重要依据。 22. “十一”黄金周，小明参观某自然保护区，观察和记录到生活在保护区内的部分动物，并进行了分类。回答下列问题。 （1）①表示的分类依据是动物体内有无______。 （2）A所属的动物类群是______，这类动物具有的胎生和______的特征大幅提升了后代的成活率。 （3）B终生生活在______中，其游动的动力主要来自______和躯干部的左右摆动。 （4）C所属的动物类群的特征之一是体表有起保护和支持作用的______。 （5）野生动植物是地球上所有______和自然生态体系的重要组成部分。保护野生动植物，就是保护生物______（填“多样性”或“复杂性”）。 （6）我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系，对生物资源进行______（填“就地保护”或“迁地保护”）。2021年，我国正式建立______、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山第一批5个国家公园。 23. 2026年春季，安徽省多市实行“春假”制度，某学校积极响应，由生物和地理老师带队，初二100名学生前往国家地质公园博物馆开启了跨学科的探索学习之旅，同学们在博物馆内被各种各样神奇的化石深深吸引。请观察、分析、比较，结合所学知识回答下列问题。 （1）图1所示的化石是古代生物的_____（填“遗体”“遗物”或“生活痕迹”）。 （2）同学们在观察化石时，脑海中回忆起课堂中学过的郑氏始孔子鸟的化石，其具有牙齿退化、翼上有爪等特征，由此可以推测：_____。 （3）图2是地层沉积物剖面，序号①～④表示图1四种化石在地层中的分布情况，四种化石中恐龙化石最早可能出现在_____（填序号）地层中。 （4）从结构特点推测，生物进化的总体趋势是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $