第一单元练习题（含答案）-2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版语文七年级下册第一单元练习题（含答案）

一、积累与运用

1.下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)

A．陶醉(zuì)　 白皙(xī)　  兀兀穷年(wù)　  气冲斗牛(dòu)

B．赫然(hè)    脚踝(huái)  一拍即合(jì)    秩序井然(zhì)

C．兽穴(xué)   懊悔(ào)    鲜为人知(xiǎn)  亦复如是(fù)

D．喧嚣(xiāo)  甜腻(nì)    义愤填膺(yīnɡ)  心会神凝(línɡ)

2．下列词语书写全部正确的一项是(　　)

A．荒缪　门槛　慷慨淋漓　坚如磐石 

B．娴熟　迭起　忘乎所以　目光炯炯

C．彷徨　延绵　潜心灌注　妇孺皆知 

D．徒劳　花圃　家喻户晓　略胜一畴

3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是(　　)

A．在本次研学旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并津津乐道地谈论运河的故事。

B．今年，《中国诗词大会》卷土重来，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。

C．在“大美亚细亚——亚洲文明展”中，中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的。

D．用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋之若鹜。

4．下列各句中有语病的一项是(　　)

A．国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。

B．这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。

C．影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。

D．由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

5．下列标点符号运用不正确的一项是(　　)

A．邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。

B．他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。

C．贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”

D．也许是由于过度近视，他的眼光有时候很模糊，讲话的调子有些像唱歌？

6．下面一段话表达的是对名人的赞美，仿照前面的句子在横线上再补写两个比喻句。

他们是夜空中最璀璨的星辰，他们是河流中最美丽的浪花。

 

7.默写。

(1)古诗文中,自然之景常常寄托诗人情思。王维在《竹里馆》中以“            ”描绘出清幽静谧的月夜之景;李白在《春夜洛城闻笛》里用“                 ”抒发思乡之情;岑参在《逢入京使》中以“                        ”表达偶遇故人时的复杂情感;韩愈在《晚春》中用“                           ”展现暮春时节花草争艳的热闹场景。

(2)《孙权劝学》一文中,孙权首先指出吕蒙“当涂掌事”的身份不可不学;接着提出“     ”的学习目的;最后现身说法,指出学习的可能性。

8.读完《骆驼祥子》后，七年级二班举行了读书交流会，请帮助同学们完成下列任务.

有同学找到以下精彩片断进行赏析，请帮助他们选出正确的一项（   ）

眼前的一切都是熟习的，可爱的，就是坐着死去，他仿佛也很乐意。歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐: 醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去:“ 再来一碗!”

城门洞里挤着各样的车，各样的人，谁也不敢快走，谁可都想快快过去，鞭声，喊声，马声，喇叭声，铃声，笑声，都被门洞儿——像一架扩音机似的——嗡嗡的联成一片。仿佛人人都发着点声音，都嗡嗡的响。祥子的大脚东插一步，西跨一步，两手左右的拨落，像条瘦长的大鱼，随浪欢悦那样。挤进了城。一眼便看到新街口。道路是那么宽，那么直，他的眼发了光，和东边的屋顶上的反光一样亮。他点了点头。

A“歇了老大半天”“汗已湿透了裤腰”“半闭着眼”只是暗示人物身体虚弱。

B.画线部分从视觉、嗅觉、触觉等角度描绘了吃豆腐的场景，声色兼具。

C.加粗画线的句子罗列各种声音，写出了环境的喧闹，烘托了祥子烦躁的心情。

D.“他点了点头”这一动作言简意丰，巧妙地体现了开头“很乐意”的感受。

9.复兴学校开展以“见贤思齐,向英雄致敬”为主题的专题学习活动,请你积极参与并完成下面的任务。

(1)七年级(1)班准备开展一次以“见贤思齐,向英雄致敬”为主题的班会活动,请你写一句宣传语,激励同学们向英雄学习。(最少使用一种修辞手法)

 

(2)学校校刊准备以“见贤思齐,向英雄致敬”为主题出一期专刊,请仿照栏目一、栏目二,再设计两个栏目名称。

栏目一:英雄故事最励志

栏目二:英雄歌曲最响亮

栏目三:              

栏目四:            

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

——选自《资治通鉴》

【乙】

余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

《清代四名人家书》（节选）

【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。

10.解释文中加点词语在句中的意思。

蒙辞以军中多务  及鲁肃过寻阳    即更刮目相待

11.请把文中画线句子翻译成现代汉语。

①但当涉猎，见往事耳。

 

②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

 

12.下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）

A .吾日三省吾身/日必了此功课为佳

B .虽明日补书补看亦不欢/诫子书

C .温故而知新/故必忙里偷闲而为之

D .安能辨我是雄雌/寝食不安

13.请用两处“/”给【乙】文中画线句子断句。

看后用朱笔圈批日必了此功课为佳

 

14.甲乙两文中有多种读书方法值得借鉴，请从两文中分别概括一种读书方法，并结合原文说明。

 

（二）阅读下文，回答问题。

君子的争与不争

蒋骁飞

①民国四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西,通晓30多种文字,但他不屑于考证书,连一张大学文凭都没有。

②梁启超知道他是匹“千里马”,便极力向清华大学校长曹云祥举荐。最终,清华大学破格聘用这名“高中生”为大学教授。

③按理说,陈寅恪从此应该对梁启超感恩戴德,但让人感到意外的是,两人在相处中,丝毫看不出陈寅恪对梁启超的“追随”。

④一天上午,梁启超刚上班,同事就递给他一份学报,说:“陈寅恪又要和你干仗了!”梁启超接过学报一看,上面有一篇署名陈寅恪的文章,矛头直指自己。

⑤原来,梁启超曾写过一篇有关陶渊明归隐动机的文章。他认为,陶渊明弃官归隐的最主要原因是,当时士大夫阶层寡廉鲜耻,普遍缺乏道德感,他纵然没有力量改变现实,起码也不愿同流合污,把自己的人格和操守丢掉。陈寅恪则提出不同见解,他认为陶渊明辞官回家种田,是因为东晋被灭之后,他“耻于事二主”,才发誓不与新政权合作。

⑥面对陈寅恪的针锋相对,梁启超毫不在意“恩师”的威信受到挑衅,大笑道:“这小子总是和咱过不去,咱要再写一篇文章好好和他过过招。”