2026高中英语语法—动词的时态与语态讲练测-2026届高三英语二轮复习专项

参考答案 1．tends 【详解】考查动词时态。句意：她在公共场合往往很害羞，但在家里却很健谈。根据句意和句中“but she’s very talkative at home”可知，句子陈述的是经常性、习惯性的动作，应用一般现在时，tend to do sth.意为“往往做某事”，She为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填tends。 2．gives 【详解】考查时态和主谓一致。句意：当煤炭受热时，会释放出浓重的烟雾，使人呼吸困难。句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语the coal是不可数名词，因此空格处用第三人称单数。 3．lies 【详解】考查动词时态和倒装句。句意：山脚下有一所著名的中学，许多孩子在那里开始追逐他们的梦想。lie(位于，坐落在)是主句谓语动词，描述客观事实用一般现在时态，表示地点的介词短语“At the foot of the mountain”置于句首，句子使用了完全倒装结构，即主语是a famous middle school，是单数名词，谓语动词用单数形式lies。故填lies。 4.are dying 【详解】考查谓语动词。句意：不幸的是，野生动物正遭到过度捕猎，其中一些物种正在灭绝。根据“are being over hunted”可知，此句强调现阶段正在发生的动作；die out是固定短语，表示“灭绝”，此处应用现在进行时are dying out，体现渐进、正在消亡的过程。故填are dying。 5.is leaving 【详解】考查动词时态。句意：火车10分钟后就要开了，所以我们必须赶紧去站台，以免太晚。leave（离开）作谓语，根据时间状语“in 10 minutes”可知，此处表示将来的动作，但在谈论时刻表的时候，表示位置移动的动词leave常用现在进行时表将来，且主语The train是单数名词，be动词用is。故填is leaving。 6.are running 【详解】考查现在进行时表将来。句意：洪灾地区的粮食供应即将告罄。我们必须立即采取行动，以免耗尽库存。run out“耗尽，用完”是瞬间动词，作谓语，根据“We must act immediately before there’s none left.”可知，此处用现在进行时表将来，主语food supplies是复数，助动词用are。故填are running。 7.led 【详解】考查动词时态。句意：上周他睡眠不足，导致了工作中的一个严重错误。句中有时间状语 last week（上周），表示过去，动词用一般过去时，lead的过去式为led“导致”。故填led。 8.abandoned 【详解】考查时态。句意：孩子们停止了游戏，跑过去观看游行队伍。空格处是谓语，由and ran可知，句子时态是一般过去时，空格处用过去式abandoned。 9.will disappear 【详解】考查动词时态。句意：流感的症状可能让人难受，但它们会在几天内消失。此处为谓语动词的填入，时间状语within a few days表将来，用一般将来时will + 动词原形。故填will disappear。 10.．will develop 【详解】考查时态。句意：通过更多的练习，她将在未来三年内培养出很强的沟通能力。分析句子结构可知，此空考查谓语动词，she与develop为主动关系，时间状语in the coming three years是一般将来时的标志，谓语动词需用will + 动词原形的结构，符合语境。故填will develop。 11.is going to rain 【详解】考查一般将来时。句意：看那些乌云！几分钟后就要下大雨了。根据“the dark clouds”以及句意可知，乌云表明即将下雨，用一般将来时，表示“有迹象表明将要发生某事”用“be going to + 动词原形”的结构，主语为it，be动词用is。故填is going to rain。 12.is going to study 【详解】考查时态。句意：她已下定决心。明年她打算在大学攻读心理学。句中的She has made up her mind“她已下定决心”以及“next year”明确表明“学习心理学”是一个经过考虑的、既定的对于将来的计划或打算，用一般将来时，使用be going to do结构，主语为第三人称单数，故填is going to study。 13.to be built 【详解】考查动词的语态和时态。句意：据报道，第二年将在这条河上再建一座桥。结合时间状语“the next year”和主句的一般过去时可知，build(建造，修建)是过去讨论的将来要去做的事情，应用过去将来时态，结合句意和was，应用be to do结构表示按照计划、安排或官方决定将要去做的事情，且build与主语another bridge之间是被动关系，应用被动语态was to be built。故填to be built。 14.will be having 【详解】考查时态。句意：今晚九点别给我打电话，那时我正好有个在线会议。句中的时间状语“at 9 tonight”指将来某个具体时刻，且强调该时间点正在进行的动作（即在线会议正在进行），因此需使用将来进行时will be doing。故填will be having。 15.have joined 【详解】句意：到目前为止，已有100多名志愿者加入了水资源保护项目。根据时间标志词“so far(到目前为止)”可知，句子应是现在完成时，主语“more than 100 volunteers”为复数，助动词用have；join的过去分词为joined。 16.has revolutionized 【详解】考查时态和主谓一致。句意：在过去几年里，人工智能连同机器人技术，已经彻底变革了现代医疗保健行业。空处为句子谓语动词，结合时间状语over the past few years可知，句子应用现在完成时，along with“和”遵循就远原则，因此助动词和Artificial intelligence保持一致，用单数形式。故填has revolutionized 17.had been 【详解】考查时态。句意：在他们最终成功地找到克隆猴子的方法之前，已经有很多次失败了。提示词是“There be句型”中谓语动词，结合时间状语“before they eventually found a way to clone a monkey successfully”可知，动作发生在过去的过去，应用过去完成时态had been。故填had been。 18.will have reached 【详解】考查动词时态。句意：根据联合国预测，到2050年，世界人口将达到约97亿。“by the year 2050”表示“到将来某一时间为止”，主句动作在该时间点前已完成，应使用将来完成时，故填will have reached。 19.had lain/had been lying 【详解】考查时态。句意：等到救援队伍赶到洞穴时，这名受伤的登山者已经在那里躺了近两天了。By the time是完成时的标志，由the rescue team reached可知，句子用过去完成时，空格处是had lain，也可用过去完成进行时表示动作的持续，故填had lain/had been lying。 20.had been discussing 【详解】考查时态。句意：老师进来时，我们已经讨论这个问题两个小时了。根据时间状语for two hours以及when the teacher came in可知，句子描述的是在过去某个时间点之前已经持续了一段时间的动作，应用过去完成进行时，谓语用had been discussing。故填had been discussing。 21.have been saved 【详解】句意：自从新政策生效以来，通过节能措施已经节省了大量石油。分析句子可知，主语large quantities of oil与动词save为被动关系，需用被动语态；结合Since引导的时间状语从句，主句应用现在完成时；“large quantities of + 名词”作主语时，助动词应用have，所以空处应填have been saved。 22.had been decorated 【详解】考查时态语态。句意：在我们到达大厅之前，一棵巨大的圣诞树已经用迷你汽车装饰好了。got to the hall是过去的动作，而圣诞树被装饰好发生在got to the hall之前，即过去的过去，所以要用过去完成时；A huge Christmas tree与decorate是被动关系，即圣诞树被装饰，所以要用过去完成时的被动语态“had been +过去分词 ”。故填had been decorated。 23.had been translated 【详解】考查动词的时态和语态。句意：这部小说在作者获得国际文学奖之前，就已经被翻译成了20多种语言。根据下文“before its author won the international literary prize(在其作者获得国际文学奖之前)”可知，本句的时态可用过去完成时，表示动作发生在“过去之过去”，又因为translate和主语之间是被动关系，所以用过去完成时的被动语态，谓语动词用had+been+done。故答案为had been translated。 24.will have been donated 【详解】考查动词语态。句意：据报道，到本月底将有500多本新书被捐赠给山区学校。本空在that引导的主语从句中作谓语，根据时间状语“by the end of this month”可知，此处表示在将来某一时间之前已经完成的动作，时态用将来完成时，且主语more than 500 new books与动词donate“捐赠”之间为被动关系，应用将来完成时的被动语态，谓语用will have been donated。故填will have been donated。 25.be dismissed 【详解】考查动词语态。句意：员工可能因给公司造成巨大损失而被解雇。dismiss“解雇”与主语Employees为被动关系，本空用be dismissed，与can构成含情态动词的被动语态can be dismissed。故填be dismissed。 26.had been involved 【详解】考查时态语态。句意：当我向他询问那起事故的情况时，他承认自己之前也曾遭遇过类似的事件。主语与谓语构成被动关系，此处宾语从句动作发生在过去的过去，用过去完成时的被动语态。故填had been involved。 27.is being destroyed 【详解】考查谓语动词。句意：目前，由于不可持续的土地利用和日益严重的干旱，许多农场正在遭到破坏。“many a + 单数名词”作主语，谓语动词用单数形式。农场是“被破坏”，且由At present可知，此处表示现在正在进行的动作，所以用现在进行时的被动语态。在句中is being destroyed。故填is being destroyed。 28.is released 【详解】考查动词语态。句意：热量以更长的波长被释放回太空。本句描述的是一个客观事实，时态用一般现在时；heat和release“释放”之间是被动关系，用一般现在时的被动语态，heat是不可数名词，be动词用is。故填is released。 29.were being repaired 【详解】考查动词的时态和语态。句意：游客们到达那里时，博物馆里的专家们正在修复那些受损的古画。根据时间状语“when the visitors arrived there”可知，此处表示过去某个时刻正在进行的动作，需用过去进行时；主语The damaged ancient paintings与repair之间为被动关系，需用被动语态，且主语为复数，所以谓语动词为were being repaired。故填were being repaired。 30.has been raised 【详解】考查动词时态语态。句意：自去年 12 月成立以来，已为慈善机构筹集了一大笔资金。根据时间状语since it was set up可知主句用现在完成时，money与raise为被动关系，故用现在完成时的被动语态，且a large sum of money作主语，助动词用has。故填has been raised。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026高中英语语法—动词的时态与语态讲练测 （适合高一、高二、高三，全国通用） 第一部分：知识讲解 一、动词的时态 英语的动词在表示不同时间里发生的行为或存在的状态时，要用不同的形式来表示。英语的时态从时间上来看，可分为“现在”，“过去”，“将来“和”过去将来“四大类。常用的时态有十种。 1．一般现在时 (1)表示现在经常性的、习惯性的、反复的动作或状态。常用的时间状语有always，usually， often，sometimes，every day 等。 I usually do my homework in the evening every day.我通常每天晚上做作业。 (2)在时间、条件、让步等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。 They’ll stand by you even if you don’t succeed.即使你不成功，他们也会支持你。 (3)表示科学事实、客观真理或自然现象(在过去的语境中也用一般现在时)。 The teacher told us the earth moves around the sun.老师告诉我们地球绕着太阳转。 (4)表示按时间表、时刻表、日程表等将要发生的动作，只限于go，arrive，leave，start，return， begin，come，take off 等动词(短语)。 The flight takes off at 8 ∶30 every Wednesday and Friday.这个航班每周三和周五8 ∶30 起飞。 (5) 用于图片说明、电影说明、戏剧内容及场景解说等。 The film shows the true meaning of friendship. 2．一般过去时 (1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday，last year，three years ago，the other day 等时间状语连用。 He arrived at school at 9 ∶00 am yesterday.他昨天上午九点到学校。 (2)根据上下文或主从句提示。 I didn’t pass the exam，which made my parents very angry.我没有通过考试，这让我父母很生气。 (3)时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。 He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。 3．一般将来时 (1)“shall/will＋动词原形”表示将要发生的动作或存在的状态。“will＋动词原形”还可以表示说话时临时作出的决定。 It is said that he will retire next month.据说他将于下个月退休。 —What time is it？——几点了？ —I have no idea.But just a minute，I will check it for you.——我不知道。请稍等，我帮您查一下。 (2) “be going to＋动词原形”表示按计划、打算要做某事或某种迹象预示着要发生某事。 Look at the dark clouds.It is going to rain.看那些乌云，要下雨了。 (3)“be to＋动词原形”表示按计划、约定或按职责、义务必须做的事或即将发生的动作。 I am to meet Mr Brown at eleven o’clock this morning.今天上午11 点我要去见布朗先生。 (4)“be about to＋动词原形”表示正要或即将做某事，不与具体的时间状语连用。 Work is about to start on a new factory building.新厂房即将动工。 4．现在进行时 (1)表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。 He is playing basketball on the playground.他正在操场上打篮球。 (2)某些表示位置移动的动词，如go，come，leave，arrive，start，move 等可用现在进行时表示即将发生或计划要做的动作。 John as well as his sister is setting off for Tokyo tomorrow morning.约翰和他的姐姐明天早上要动身去东京。 (3)与always，often，constantly 等频度副词连用，表示经常反复的行为或某种感情色彩。感情色彩可褒可贬。 The girl is always talking aloud in public.这个女孩总是在公共场合大声说话。 5．过去进行时 (1)表示过去某一时刻正在发生的动作或过去某一个阶段内一直在进行的动作。 Mrs Green was preparing lunch at eleven this morning.今天上午11 点 格林太太正准备午餐。 (2)表示动作在另一个过去的动作发生时正在进行，常与when，while 引导的时间状语从句连用。 The teacher came in while the boy was reading a novel.那个男孩正在读小说时老师进来了。 (3)一些非延续性动词可用过去进行时表示过去按计划或安排将要发生的动作，常见动词有go， come，leave，start，arrive。 She asked him whether he was coming back for supper.她问他是否要回来吃晚饭。 6．将来进行时 表示将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作，常与一些标志性的时间状语连用。 Don’t phone me between 5 and 6.We’ll be having dinner then. 不要在五点至六点之间给我打电话，那时我们在吃晚饭。 7．现在完成时 (1)表示过去发生的事情对现在产生的影响或结果。常用的状语有already，ever，just(刚刚)， yet 等。 He has turned off the light.(＝The light is off now.)他已经关灯了。 (2)表示一个动作开始于过去，一直持续到现在。常与之连用的时间状语有lately，recently， until now，ever since，in the last(past)few days/years，up to now，so far 等。 In the past few years，great changes have taken place in my hometown. 在过去的几年里，我的家乡发生了巨大变化。 His first novel has received good reviews since it came out last month. 他的第一部小说自上个月出版以来获得了许多好评。 (3)下列句型中常用现在完成时。 This/That/It is the first/second/...time that＋现在完成时 This/That/It is the best/finest/most interesting/...＋名词＋that＋现在完成时 This is the first time that I have made a speech.这是我第一次做演讲。 It is the most interesting novel that I have ever read.这是我所读过的最有趣的小说。 8．过去完成时 (1)表示在过去某一时间以前已经完成的动作。常见的时间状语有by＋过去时间点，by the end of＋过去时间点，by the time＋从句，until/before/since＋过去时间点或从句。 I had put away my cellphone before my father came back.在我爸爸回来之前我已经把我的手机收起来了。 (2)在hardly/scarcely...when...，no sooner...than...等表示“一……就……”的句式中，主句常用过去完成时。当hardly，scarcely，no sooner 置于句首时，主句要用部分倒装。 No sooner had they rushed out of the house than it burnt down.他们刚从房子里冲出来房子就烧塌了。 (3)动词hope，expect，mean，intend，want，suppose 的过去完成时表示过去未曾实现的愿望或意图。 I had hoped to go home from work ahead of time.我本希望提前下班回家。(但未能如愿) 9．过去将来时 (1)表示从过去的某一时间来看将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。 She said she would retire the next year.她说她明年就退休了。 I wondered what my son would say the next moment.我想知道儿子接下来会说什么。 (2)三种表示过去将来时的特殊结构：was/were going to＋动词原形；was/were to＋动词原形； was/were about to＋动词原形。 was/were going to＋动词原形表示过去打算或计划将要做某事。 He told me he was going to get married the next week.他告诉我他打算下周结婚。 was/were about to＋动词原形表示过去即将要发生的动作。常构成句型was/were about to do when She was about to say something more，and then checked herself.她还想说几句，接着又克制住了自己。 10．现在完成进行时 (1)常用来表示开始于过去某个时间，一直延续到现在并且会继续进行下去的动作。 All these years they have been contributing articles to our magazine.这些年来，他们一直向我们杂志投稿。 (2)表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。 We have been seeing each other quite a lot recently.最近我们常常见面。 注意除了前面讲解中提到的一些句型外，还要熟记以下固定句型中的时态： (1)be doing...when...，when 前面的句子常用过去进行时，when 后面的句子常用一般过去时。 (2)It is/has been＋时间段＋since...表示“自从……以来已……”，主句用现在完成时或一般现在时，从句用一般过去时。 (3)祈使句＋and/or＋陈述句，陈述句常用一般将来时。 (4)It is (high/about)time that sb...，that 后面的句子要用一般过去时或should＋动词原形。 二、动词的语态 语态的基本概念和种类 语态是动词的一种形式，用来表明主语与谓语动词之间的关系。英语动词有两种语态： 主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。 主动句：He gave me some valuable advice. 被动句：Some valuable advice was given by him to me./ I was given some valuable advice by him. 主动语态变被动语态 主动语态转换成被动语态分三步走：第一步是将主动语态中的宾语放在句首，第二步是将主动语态中的谓语变成被动形式，第三步是将主动语态中的主语放在被动句的谓语之后，在前面再加上介词by，引出动作的执行者。简言之，主动语态变被动语态时，主语与宾语交换位置，谓语变为被动形式，执行者前加by。 主动语态转换成被动语态分三种情况： 第一种句型：主语+谓语+宾语，主语与宾语交换位置。例如： I sent an e-mail last night.昨天夜里我发了一封电子邮件。（主动结构） An e-mail was sent (by me) last night.一封电子邮件昨天夜里（由我）发出了。（被动结构） 第二种句型：主语+谓语+宾语+宾语，将其中任意一个宾语与主语交换位置。例如： My parents bought me a new computer.我的父母亲给我买了一台新电脑。（主动结构） A new computer was bought for me.有人给我买了一台新电脑。（被动结构） I was bought a new computer.有人给我买了一台新电脑。（被动结构） 第三种句型：主语+谓语+复合宾语，将其中的宾语提到句首，而将宾语补足语仍留在原来的位置。 We found him lying under the tree.我们发现他躺在树底下。（主动结构，宾语补足语为现在分词。） He was found lying under the tree.他被发现躺在树底下。（被动结构，主动结构的宾语补足语lying under the tree在此变成了主语补足语。） 十种形式的被动语态的结构 1.一般现在时被动语态:am/is/are +过去分词 A lot of books are kept in our school library.我们学校图书馆保存许多藏书。 2.一般过去时被动语态 was/were +过去分词 They were asked to speak at the meeting.他们被邀请在会议上讲话。 3.现在进行时被动语态 is/am/are+ being +过去分词 A new library is being put up in their school now.他们学校正在建新图书馆。 4.过去进行时被动语态 was/were+ being +过去分词 The door was being painted at that time.那时门还在油漆。 5.一般将来时被动语态 shall/will +be+过去分词 The class meeting will be held next Saturday afternoon.班会下周六下午召开。 6.过去将来时被动语态 should/would +be +过去分词 They said the work would be finished the next day.他们说这项工作第二天就能完成。 7.现在完成时被动语态 have/has +been +过去分词 My bag has been stolen.我的包被偷了。 Many stamps have been collected by me since last year.从去年开始我收集了许多邮票。 8.过去完成时被动语态 had +been +过去分词 She said this airport had never been used.她说这个机场没有使用过。 9. 情态动词的被动态：情态动词must/can/may/might/need/should/dare+be +过去分词 Your composition must be handed in tomorrow. 10. 不定式的被动语态：to + be + 过去分词   There are twenty trees to be planted 使用被动语态应注意的事项 1、 及物动词能构成被动语态，不及物动词不能构成被动语态。例如： English is spoken in every country in the world.英语在世界各国都有人使用。（及物） Children sleep soundly.小孩子睡得香。（不及物） 某些不及物动词与介词或副词构成不可分割的短语时，如有宾语，可用被动语态。例如： The speaker was listened to carefully.人们聆听发言人的讲话。 This lesson must be gone over again.这课书必须再复习一遍。 2、特殊结构的被动形式 (1)双宾动词的被动结构 某些动词（如：give, send, pay, tell, lend, offer, show, throw, hand, bring, buy, get, make, leave等）有时带两个宾语，有形成两种结构的可能，双宾动词变为被动结构时，一般将主动结构中的间接宾语变为被动结构中的主语，直接宾语不变。这一保留不变的宾语叫做保留宾语。如将主动结构中的直接宾语变为被动结构中的主语，间接宾语之前则应加介词to(可省去)或for(一般不可省)。如： He gave me a book.有人给我一本书。 变为被动语态时可能是： I was given a book (by him).（比较常用） A book was given to me (by him). He bought me a new bike. A new bike was bought for me. (2)在主动语态句中动词make、have、let、see、watch、hear、feel等后接动词不定式作宾语补足语，动词不定式不加to。但变成被动语态时后面的不定式都须加上to。 例如：The boss made them work ten hours a day.→They were made to work ten hours a day by the boss. A boy saw him enter the house. →He was seen to enter the house. 在下列情况下，一般使用被动语态： 表示"据说"或"相信" 的词组，基本上由 believe, consider, declare, expect, feel , report, say, see, suppose, think, understand等组成 如：    It is said that…   据说    It is reported that… 据报道    It is believed that… 大家相信       It is hoped that… 大家希望 It is well known that… 众所周知    It is suggested that… 据建议    主动形式表示被动意义的情况 1、动词want, need, require, deserve作“需要”解释时，后接动名词的主动形式表示被动意思，这时动名词和句中的主语存在逻辑上的动宾关系。例如： As a result of the serious flood, two-thirds of the buildings in the area need repairing. 2.“系动词look, sound, feel, taste, smell, prove, appear+形容词”构成的系表结构，主动表示被动意思。例如： — I was wondering if we could go skiing on the weekend. — Sounds good. 表示某种属性特征的动词，如“write, read, sell, keep, dry, eat, wash+副词”，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式 表达被动意义,主语通常是物。 This kind of cloth washes well. The book sells well.  这本书销路好 形容词worth后接动名词，主动表示被动意思。例如： This book is 30 dollars, but it is worth reading. 不定式to blame表示被动意思。例如： Mr. Green stood up in defense of the 16-year-old boy, saying that he was not the one to blame. 某些动词不能构成被动语态： A. 动词leave, enter, reach等的宾语是表示住所、地点等时； B. 表示状态的动词become, benefit, cost, contain, equal, fit, fail, have, lack, last, mean, seem, resemble, suit, look like等； C. 下列不及物动词和短语动词appear, die, disappear, happen, lie, occur, rise, agree with, belong to, break out, consist of, have on, keep up with, lose heart, take place、break out, come out, come about, come true, run out, give out, turn out等以主动形式表示被动意义。 第二部分 实战练习 给括号内所给的词的正确形式填空。 1.She (tend) to be shy in public, but she’s very talkative at home 2.When heated, the coal (give) off heavy smoke, making it difficult for people to breathe. 3.At the foot of the mountain (lie) a famous middle school, where many children begin to pursue their dreams. 4.Unfortunately, wild animals are being over hunted, and some of them _______ (die) out 5.The train __________ (leave) in 10 minutes, so we must hurry to the platform before it’s too late. 6.Food supplies in the flood­-stricken area _________ (run) out. We must act immediately before there’s none left 7.His lack of sleep (lead) to a serious mistake at work last week. 8.The children (abandon) their game and ran to watch the parade. 9.The symptoms of flu may be unpleasant, but they ____ (disappear) within a few days 10.With more practice, she _________ (develop) strong communication skills in the coming three years. 11.Look at the dark clouds! It ________ (rain) heavily in a few minutes. 12.She has made up her mind. She (study) psychology at university next year 13.It was reported that another bridge was ________________ (build) across the river the next year. 14.Don’t call me at 9 tonight. I _________ (have) an online meeting then 15.So far, more than 100 volunteers ______ (join) the water protection project. 16.Artificial intelligence, along with robotics, _______ (revolutionize) modern healthcare over the past few years. 17.There_____________(be) a number of failures before they eventually found a way to clone a monkey successfully. 18.By the year 2050, the world’s population _____ (reach) approximately 9.7 billion, according to UN projections. 19.By the time the rescue team reached the cave, the injured climber ____ (lie) there for nearly two days 20.We _____ (discuss) the problem for two hours when the teacher came in. 21.Since the new policy took effect, large quantities of oil ____ (save) by energy-efficient measures. 22.A huge Christmas tree ____________________ (decorate) with mini cars before we got to the hall. 23.This novel _________ (translate) into more than 20 languages before its author won the international literary prize 24.It is reported that more than 500 new books ______________ (donate) to the mountain school by the end of this month. 25.Employees can ________________ (dismiss) for causing great losses to the company 26.When I asked him about the accident, he admitted that he (involve) in a similar incident earlier. 27.At present, many a farm __________ (destroy) because of the unsustainable land use and worsening droughts. 28.The heat _____________ (release) back into space at longer wavelengths. 29.The damaged ancient paintings __________ (repair) by the experts in the museum when the visitors arrived there 30.A large sum of money ___________ (raise) to the charity since it was set up last December. 学科网（北京）股份有限公司 $