一元二次方程4种高频考点专项训练-2026年中考数学二轮复习
2026-05-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 一元二次方程 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 855 KB |
| 发布时间 | 2026-05-01 |
| 更新时间 | 2026-05-01 |
| 作者 | ZYSZYSZYSZYS |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57647524.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
一元二次方程4种高频考点专项训练
一元二次方程4种高频考点专项训练
考点目录
解一元二次方程
一元二次方程根的判别式
一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程的实际应用
考点一 解一元二次方程
例1.(2026·重庆·模拟预测)解下列方程:
(1);
(2).
例2.(2026·广东广州·一模)解方程:.
例3.(2026·安徽淮南·一模)解方程:.
变式1.(2026·陕西西安·模拟预测)解方程:.
变式2.(2026·宁夏银川·一模)解下列方程
(1)
(2)
变式3.(2026·黑龙江齐齐哈尔·一模)解方程:.
考点二 一元二次方程根的判别式
例1.(2026·河南周口·一模)关于x的一元二次方程:有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
例2.(2026·湖南益阳·二模)已知关于的方程无实数根,则实数的取值可能是( )
A.4 B.0 C. D.1
例3.(2026·甘肃平凉·一模)对于实数m、n定义运算“*”为,例如:,若关于x的方程有两个相等的实数根,则k的值为________.
变式1.(2026·北京顺义·一模)若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数c的值为( )
A. B. C. D.2
变式2.(2026·河北邯郸·二模)若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( ).
A. B. C. D.且
变式3.(2026·上海虹口·二模)请写出一个常数的值,使得关于的方程有两个不相等的实数根,那么的值可以是______.
考点三 一元二次方程根与系数的关系
例1.(2026·安徽淮南·一模)关于的一元二次方程有两实数根,其中一根为,则这两根之积为( )
A. B. C. D.
例2.(2026·河北张家口·一模)若一元二次方程的两根之积为,则的值为( ).
A. B. C. D.
例3.(2026·江苏泰州·一模)已知,是关于x的方程的两根,则的值为_______.
例4.(2026·黑龙江大庆·一模)一元二次方程:与的所有实数根的和为________
变式1.(2026·河北邯郸·一模)若是方程的两个实数根,则代数式的值为( )
A.11 B.10 C. D.0
变式2.(2026·湖北黄石·一模)已知、是一元二次方程的两个实数根,则代数式的值等于( )
A. B. C. D.
变式3.(2026·安徽阜阳·二模)若,是方程的两个根,则______________.
变式4.(2026·贵州铜仁·模拟预测)已知关于x的一元二次方程的两个实数根分别为、,且满足,则m的值为______.
考点四 一元二次方程的实际应用
例1.(2026·安徽合肥·一模)根据以下素材,探索完成任务.
背景
徽州木雕是我国一种独特的民间艺术,经过选材、放样、打坯、精雕、打磨、上漆、抛光等多道工序制成,作品精巧典雅,气韵生动,表现出浓郁的徽州特色.
素材
某种木雕的制作成本为20元/件,某商店销售一段时间后发现,当该木雕售价为30元/件时,月销售量为500件.若在此基础上每件木雕的售价每上涨1元,则该木雕月销售量将减少10件,设该木雕的售价上涨元/件.
问题解决
(1)该木雕月销售量为________件;(用含的代数式表示)
(2)该商店为使月销售利润达到8000元,且尽可能让顾客得到实惠,则该木雕的售价需上涨多少元/件?
例2.(2026·辽宁大连·一模)2026年某市开展数码产品购新消费补贴活动.补贴范围:个人消费者购买不超过6000元的全新指定品类数码商品,按照商品销售价格的进行一次性立减补贴,最高补贴500元.
(1)受购新消费补贴活动影响,指定数码产品供销两旺.某数码经销商一月份的销售额为80万元,三月份的销售额为96.8万元,求该经销商销售额的月平均增长率;
(2)一位消费者在购买手机时,获得了500元的补贴,则这部手机的价格最低为多少元(结果保留整数)?
例3.(2026·河南信阳·一模)暑假,小明随爸爸在自己家的作坊制作陶艺碗,小明发现,爸爸3天时间制作的陶艺碗的数量比自己4天时间制作的数量多100个.核查发现爸爸平均每天制作的陶艺碗的数量比小明多50个.
(1)求爸爸和小明平均每天制作陶艺碗的数量分别是多少个?
(2)小明虚心学习陶艺技术,经过两周,平均每天制作的陶艺碗的数量增加到了72个.若每周的增长率相同,求这个增长率;
(3)小明家接到了3600个陶艺碗的订单,而小明家目前库存3084个陶艺碗,则以小明目前水平和爸爸一起努力,还需几天可交货完成此订单.
例4.(2026·山西忻州·一模)数学活动课上,同学们与智能体进行数字传播闯关游戏.智能体给出规则:游戏开始时有6名同学拥有通关密码,在每一轮传播中,每名拥有密码的同学都会传给相同数量的新同学,但每一轮传播结束后,都会随机有6名同学失去密码,不再参与下一轮传播.经过两轮完整传播后,场上共有114名同学持有通关密码.求每一轮传播中,1名同学传给多少名新同学.
变式1.(2026·辽宁·一模)2025年大年初一,电影《哪吒之魔童闹海》火爆上映后,“哪吒”这一经典文化IP便在消费市场上掀起了一股热潮.“哪吒”形象焕发出新的生命力,成为消费市场和文化产业中的热门话题.随着“哪吒”IP的热度攀升,相关周边产品也迅速成为消费市场的宠儿.某文创店将进价为10元/个的哪吒钥匙扣以20元/个的售价出售,平均每天能售出50个,该文创店通过调查发现,这种钥匙扣每个的售价每上涨2元,其每天的销售量就减少4个,要使每天销售这种钥匙扣的利润为600元,则这种钥匙扣的售价应定为多少?
变式2.(2026·内蒙古包头·一模)某农资店为满足春耕需求,购进甲、乙两种化肥.年甲、乙两种化肥每件的进价均为元,随着生产技术的优化,到年,甲种化肥每件的进价年平均下降元,乙种化肥每件的进价降至元.
(1)经过两年调整,乙种化肥每件的进价平均每年下降百分之多少;
(2)年该农资店一次性购进甲、乙两种化肥共件供应农户,总资金不超过元,则至少购进甲种化肥多少件.
变式3.(2026·江苏无锡·一模)某农场拟用总长为的篱笆围成一个一面靠墙(墙的长度为)的矩形养殖区(如图1),篱笆全部用于养殖区围挡.
(1)若养殖区的面积计划为,请给出设计方案;
(2)为方便喂养,需要在养殖区内用部分篱笆再围出一个一面靠墙的小正方形区域(如图2),且.此时整个养殖区(大矩形)的面积能否仍然达到?若能,请给出设计方案;若不能,请说明理由.
变式4.(2026·山东潍坊·一模)随着电动汽车走进千家万户,电动车充电站成为了日常出行的重要配套设施.某电动车充电站设有快充和慢充两种充电桩,电动车充电时的充电单价由电价和服务费组成,其中电价为元/度.
(1)甲公司调查发现,快充桩日使用次数与快充充电单价(元/度)满足:;慢充桩日使用次数与慢充充电单价(元/度)满足;快充桩和慢充桩的平均充电量分别为度/次、度/次.某天,快充充电单价比慢充充电单价多元/度,且一个快充桩与一个慢充桩的充电总量相等,求当日的快充充电单价;
(2)乙公司调查发现,在另一独立运营模式下,每个快充桩的日充电量与快充充电单价(元/度)满足:快充充电单价为元/度时,日充电量为度;快充充电单价每降价元/度,日充电量增加度.其中,快充充电单价满足.每个快充桩的日收益日充电量(充电单价电价).快充充电单价是多少时,每个快充桩的日收益为元?
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$一元二次方程4种高频考点专项训练
一元二次方程4种高频考点专项训练
考点目录
解一元二次方程
一元二次方程根的判别式
一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程的实际应用
考点一 解一元二次方程
例1.(2026·重庆·模拟预测)解下列方程:
(1);
(2).
【答案】(1),
(2),
【分析】(1)直接运用因式分解法求解即可;
(2)先移项,再凑出公因式,然后运用提取公因式法求解即可.
【详解】(1)解:,
∴,
∴或,
∴,.
(2)解:,
∴,
∴,
∴,
∴或,
∴,.
例2.(2026·广东广州·一模)解方程:.
【答案】
【详解】解:,
,
,
解得:.
例3.(2026·安徽淮南·一模)解方程:.
【答案】,
【详解】解:
解得,.
变式1.(2026·陕西西安·模拟预测)解方程:.
【答案】,
【分析】用因式分解法解一元二次方程即可.
【详解】解:,
因式分解得:,
∴或,
解得:,.
变式2.(2026·宁夏银川·一模)解下列方程
(1)
(2)
【答案】(1),
(2),
【分析】(1)先将方程左边因式分解,然后再移项,最后利用因式分解法求解即可;
(2)直接利用因式分解法求解即可.
【详解】(1)解:,
,
,
,
,
或,
,.
(2)解:,
,
或,
,.
变式3.(2026·黑龙江齐齐哈尔·一模)解方程:.
【答案】,
【详解】解:,
因式分解,得,
解得,.
考点二 一元二次方程根的判别式
例1.(2026·河南周口·一模)关于x的一元二次方程:有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根
∴
即
解得
例2.(2026·湖南益阳·二模)已知关于的方程无实数根,则实数的取值可能是( )
A.4 B.0 C. D.1
【答案】C
【分析】利用判别式求出m的取值范围即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵关于的方程无实数根,
∴,
∴,
∴实数的取值可能是.
例3.(2026·甘肃平凉·一模)对于实数m、n定义运算“*”为,例如:,若关于x的方程有两个相等的实数根,则k的值为________.
【答案】
【分析】根据新的运算法则列出一元二次方程,再根据一元二次方程根的判别式即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
整理得:,
∵关于x的方程有两个相等的实数根,
∴,即,
解得.
变式1.(2026·北京顺义·一模)若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数c的值为( )
A. B. C. D.2
【答案】C
【分析】当一元二次方程有两个相等的实数根时,根的判别式,据此列方程求解即可.
【详解】解:对于一元二次方程 ,
∵方程有两个相等的实数根,
∴,
整理得 ,
解得 .
变式2.(2026·河北邯郸·二模)若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( ).
A. B. C. D.且
【答案】D
【分析】根据一元二次方程的定义以及判别式与根的关系,列不等式求解即可.
【详解】解:∵是一元二次方程,
∴,
∵方程有实数根,
∴,
整理,得,
解得,
∴,且.
变式3.(2026·上海虹口·二模)请写出一个常数的值,使得关于的方程有两个不相等的实数根,那么的值可以是______.
【答案】0(答案不唯一,满足即可)
【分析】利用一元二次方程根的判别式求出的取值范围,即可得到符合要求的的值.
【详解】解:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
,
整理得,
解得,
那么的值可以是:0(答案不唯一,满足即可).
考点三 一元二次方程根与系数的关系
例1.(2026·安徽淮南·一模)关于的一元二次方程有两实数根,其中一根为,则这两根之积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由一元二次方程的解的定义和根与系数的关系,先将已知根代入方程求出参数的值,再由根与系数的关系计算两根之积即可得到答案.
【详解】解:∵是一元二次方程的根,
∴将代入方程得,
解得,
关于的一元二次方程为,
∴两根之积为.
例2.(2026·河北张家口·一模)若一元二次方程的两根之积为,则的值为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用一元二次方程根与系数的关系得到两根之积的表达式,结合题干给出的条件列方程求解,再验证方程有实根即可得到结果.
【详解】解:,
由一元二次方程根与系数的关系可得,,
∵两根之积为,
∴,解得,
∴原方程为,
解得,,符合题意,
∴.
例3.(2026·江苏泰州·一模)已知,是关于x的方程的两根,则的值为_______.
【答案】9
【分析】先根据根与系数的关系求出两根之和与两根之积,再代入所求代数式计算即可.
【详解】解:根据根与系数的关系可得:,,
∴
.
例4.(2026·黑龙江大庆·一模)一元二次方程:与的所有实数根的和为________
【答案】2
【分析】先确定方程的根的情况,再由 二次方程根与系数的关系求解即可.
【详解】解:因为方程化为一般形式为,
因为此方程,
所以有两个不相等的实数根,两根之和为,
方程化为一般形式为,
因为此方程,
所以无实数根.
所以与的所有实数根的和为2.
变式1.(2026·河北邯郸·一模)若是方程的两个实数根,则代数式的值为( )
A.11 B.10 C. D.0
【答案】A
【分析】先利用一元二次方程根的定义,将用含的一次式表示,再结合韦达定理(根与系数的关系)得到的值,最后代入代数式化简求值.
【详解】解:是方程的实数根,
,
,
是方程的两个实数根,
,
∴
.
变式2.(2026·湖北黄石·一模)已知、是一元二次方程的两个实数根,则代数式的值等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查一元二次方程根的意义与根与系数的关系,先利用根的定义得到的值,再利用根与系数的关系得到的值,对所求代数式变形后整体代入计算即可.
【详解】解:根据题意,是一元二次方程的实数根
是该一元二次方程的两个实数根
对所求代数式变形得:
代入得:原式
变式3.(2026·安徽阜阳·二模)若,是方程的两个根,则______________.
【答案】
【分析】本题考查一元二次方程根与系数的关系与分式的化简求值,先根据根与系数的关系得到两根之和与两根之积,再将所求分式通分变形后,代入计算即可得到结果.
【详解】解:,是方程的两个根,
根据根与系数的关系可得,,
.
变式4.(2026·贵州铜仁·模拟预测)已知关于x的一元二次方程的两个实数根分别为、,且满足,则m的值为______.
【答案】6
【分析】根据根与系数的关系可得,,结合已知等式求出和的值,即可计算得到的值.
【详解】解:已知关于的一元二次方程的两个实数根为,,根据根与系数的关系得
,.
∵,
∴,即,
解得.
则.
所以.
考点四 一元二次方程的实际应用
例1.(2026·安徽合肥·一模)根据以下素材,探索完成任务.
背景
徽州木雕是我国一种独特的民间艺术,经过选材、放样、打坯、精雕、打磨、上漆、抛光等多道工序制成,作品精巧典雅,气韵生动,表现出浓郁的徽州特色.
素材
某种木雕的制作成本为20元/件,某商店销售一段时间后发现,当该木雕售价为30元/件时,月销售量为500件.若在此基础上每件木雕的售价每上涨1元,则该木雕月销售量将减少10件,设该木雕的售价上涨元/件.
问题解决
(1)该木雕月销售量为________件;(用含的代数式表示)
(2)该商店为使月销售利润达到8000元,且尽可能让顾客得到实惠,则该木雕的售价需上涨多少元/件?
【答案】(1)
(2)该木雕的售价上涨10元/件
【分析】(1)根据题意列代数式即可;
(2)根据题意列出方程求解,然后根据题意得出结果即可.
【详解】(1)解:月销售量为500件.若在此基础上每件木雕的售价每上涨1元,则该木雕月销售量将减少10件,
该木雕月销售量为件;
(2)解:根据题意得:,
整理得:,
解得:,,
要尽可能让顾客得到实惠,
.
答:该木雕的售价上涨10元/件.
例2.(2026·辽宁大连·一模)2026年某市开展数码产品购新消费补贴活动.补贴范围:个人消费者购买不超过6000元的全新指定品类数码商品,按照商品销售价格的进行一次性立减补贴,最高补贴500元.
(1)受购新消费补贴活动影响,指定数码产品供销两旺.某数码经销商一月份的销售额为80万元,三月份的销售额为96.8万元,求该经销商销售额的月平均增长率;
(2)一位消费者在购买手机时,获得了500元的补贴,则这部手机的价格最低为多少元(结果保留整数)?
【答案】(1)该经销商销售额的月平均增长率为
(2)元
【分析】(1)结合一元二次方程的增长率公式进行列方程求解即可.
(2)理解题意,设这部手机的价格为x元,再列出不等式,解不等式,结果保留整数,即可作答.
【详解】(1)解:设该经销商销售额的月平均增长率为,
依题意,得
解得(舍去)
答:该经销商销售额的月平均增长率为.
(2)解:设这部手机的价格为x元,
依题意得,
解得,
∵结果保留整数,
即结果向上取整至元,
∴这部手机的价格最低为元.
例3.(2026·河南信阳·一模)暑假,小明随爸爸在自己家的作坊制作陶艺碗,小明发现,爸爸3天时间制作的陶艺碗的数量比自己4天时间制作的数量多100个.核查发现爸爸平均每天制作的陶艺碗的数量比小明多50个.
(1)求爸爸和小明平均每天制作陶艺碗的数量分别是多少个?
(2)小明虚心学习陶艺技术,经过两周,平均每天制作的陶艺碗的数量增加到了72个.若每周的增长率相同,求这个增长率;
(3)小明家接到了3600个陶艺碗的订单,而小明家目前库存3084个陶艺碗,则以小明目前水平和爸爸一起努力,还需几天可交货完成此订单.
【答案】(1)爸爸平均每天制作的陶艺碗的数量是100个,小明平均每天制作的陶艺碗的数量是50个
(2)这个增长率为
(3)还需3天就可交货完成此订单
【分析】(1)设爸爸平均每天制作的陶艺碗的数量是x个,则小明平均每天制作的陶艺碗的数量是个,根据爸爸3天时间制作的陶艺碗的数量比自己4天时间制作的数量多100个,列出方程,解方程即可;
(2)设小明每周的增长率为m,根据经过两周,平均每天制作的陶艺碗的数量增加到了72个,列出方程,解方程即可;
(3)设还需n天就可交货完成此订单,根据需要完成3600个陶艺碗的订单,列出方程,即可求解.
【详解】(1)解:设爸爸平均每天制作的陶艺碗的数量是x个,则小明平均每天制作的陶艺碗的数量是个,
根据题意得:,
解得:,
∴(个).
答:爸爸平均每天制作的陶艺碗的数量是100个,小明平均每天制作的陶艺碗的数量是50个.
(2)解:设小明每周的增长率为m,根据题意得:
,
解得,(舍去).
答:这个增长率为;
(3)解:设还需n天就可交货完成此订单,因爸爸每天制作100个,小明每天制作72个,则:
,
解得:,
答:还需3天就可交货完成此订单.
例4.(2026·山西忻州·一模)数学活动课上,同学们与智能体进行数字传播闯关游戏.智能体给出规则:游戏开始时有6名同学拥有通关密码,在每一轮传播中,每名拥有密码的同学都会传给相同数量的新同学,但每一轮传播结束后,都会随机有6名同学失去密码,不再参与下一轮传播.经过两轮完整传播后,场上共有114名同学持有通关密码.求每一轮传播中,1名同学传给多少名新同学.
【答案】4名
【分析】先设每一轮传播中,1名同学传给x名新同学,根据题意列出一元二次方程,求出解,舍去不合题意的即可.
【详解】解:设每一轮传播中,1名同学传给x名新同学,
根据题意,得.
解得,(不合题意,舍去).
答:每一轮传播中,1名同学传给4名新同学.
变式1.(2026·辽宁·一模)2025年大年初一,电影《哪吒之魔童闹海》火爆上映后,“哪吒”这一经典文化IP便在消费市场上掀起了一股热潮.“哪吒”形象焕发出新的生命力,成为消费市场和文化产业中的热门话题.随着“哪吒”IP的热度攀升,相关周边产品也迅速成为消费市场的宠儿.某文创店将进价为10元/个的哪吒钥匙扣以20元/个的售价出售,平均每天能售出50个,该文创店通过调查发现,这种钥匙扣每个的售价每上涨2元,其每天的销售量就减少4个,要使每天销售这种钥匙扣的利润为600元,则这种钥匙扣的售价应定为多少?
【答案】这种钥匙扣的售价应定为30元/个或25元/个
【分析】通过设钥匙扣的售价应定为x元/个,建立利润与销售量的一元二次方程,求解符合条件的售价.
【详解】解:设这种钥匙扣的售价应定为x元/个,
根据题意,得:,
解得:,,
∴这种钥匙扣的售价应定为 30元/个或25元/个.
变式2.(2026·内蒙古包头·一模)某农资店为满足春耕需求,购进甲、乙两种化肥.年甲、乙两种化肥每件的进价均为元,随着生产技术的优化,到年,甲种化肥每件的进价年平均下降元,乙种化肥每件的进价降至元.
(1)经过两年调整,乙种化肥每件的进价平均每年下降百分之多少;
(2)年该农资店一次性购进甲、乙两种化肥共件供应农户,总资金不超过元,则至少购进甲种化肥多少件.
【答案】(1)乙种化肥每件的进价平均每年下降
(2)至少购进甲种化肥件
【分析】(1)设乙种化肥每件的进价平均每年下降的百分率为,根据题意可得,即可求解;
(2)设购进甲种化肥件,则购进乙种化肥件,根据题意列不等式,即可求解.
【详解】(1)解:设乙种化肥每件的进价平均每年下降的百分率为,
根据题意可得,
解得,(舍去),
答:乙种化肥每件的进价平均每年下降;
(2)解:设购进甲种化肥件,则购进乙种化肥件,
年甲种化肥每件的进价为(元),
根据题意可得,
解得,
答:至少购进甲种化肥件.
变式3.(2026·江苏无锡·一模)某农场拟用总长为的篱笆围成一个一面靠墙(墙的长度为)的矩形养殖区(如图1),篱笆全部用于养殖区围挡.
(1)若养殖区的面积计划为,请给出设计方案;
(2)为方便喂养,需要在养殖区内用部分篱笆再围出一个一面靠墙的小正方形区域(如图2),且.此时整个养殖区(大矩形)的面积能否仍然达到?若能,请给出设计方案;若不能,请说明理由.
【答案】(1),,围成这样的矩形养殖区符合题意
(2)面积不能达到,见解析
【分析】(1)设,则,根据“养殖区的面积计划为”列方程求解即可;
(2)设,则,,根据题意列出一元二次方程,然后利用判别式判断即可.
【详解】(1)解:设,则.
由题意得:.
解得,.
,即,
∴,
,
∴,
∴,,围成这样的矩形养殖区符合题意;
(2)解:设,则,,
由题意得:,
整理得,
,
方程无解,
∴面积不能达到.
变式4.(2026·山东潍坊·一模)随着电动汽车走进千家万户,电动车充电站成为了日常出行的重要配套设施.某电动车充电站设有快充和慢充两种充电桩,电动车充电时的充电单价由电价和服务费组成,其中电价为元/度.
(1)甲公司调查发现,快充桩日使用次数与快充充电单价(元/度)满足:;慢充桩日使用次数与慢充充电单价(元/度)满足;快充桩和慢充桩的平均充电量分别为度/次、度/次.某天,快充充电单价比慢充充电单价多元/度,且一个快充桩与一个慢充桩的充电总量相等,求当日的快充充电单价;
(2)乙公司调查发现,在另一独立运营模式下,每个快充桩的日充电量与快充充电单价(元/度)满足:快充充电单价为元/度时,日充电量为度;快充充电单价每降价元/度,日充电量增加度.其中,快充充电单价满足.每个快充桩的日收益日充电量(充电单价电价).快充充电单价是多少时,每个快充桩的日收益为元?
【答案】(1)
当日的快充充电单价为元/度
(2)
快充充电单价为元/度或元/度时,每个快充桩的日收益为元
【分析】(1)根据快充和慢充单价的关系得到与的表达式,再结合快充和慢充充电总量相等列分式方程,求解检验后得到结果;
(2)先根据题目条件表示出日充电量,再结合日收益的计算公式列一元二次方程,求解后根据的取值范围筛选得到结果.
【详解】(1)解:快充充电单价为元/度,慢充充电单价元/度,快充充电单价比慢充充电单价多元/度,
慢充充电单价为元/度,
根据题意得,
化简得,
方程两边同乘得:,
解得,
检验:当时,,
是原方程的解,且符合题意.
答:当日的快充充电单价为元/度;
(2)解:当时,日充电量为度;单价每降价元/度,日充电量增加度,
日充电量为,
根据题意得,
整理得 ,
因式分解得,
解得,,
两个解都满足,均符合题意;
答:快充充电单价为元/度或元/度时,每个快充桩的日收益为元.
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