【畅学素养检测AB卷】第六单元（单元测试）-2025-2026学年四年级语文下册统编版

【畅学素养检测AB卷】第六单元A卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、根据语境，看拼音写词语。(5分) 童年的印记是什么?是在田野里追着yíng huǒ chóng 的欢乐，是qín 学善思、追求渊bó 知识的态度，是抬起gē bo 挥手告别的不舍,还是yáo huàng 脑袋扮guǐ liǎn 的滑稽……童年的印记布满成长之路，充满乐趣，无比珍贵。 二、 把下面词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。 (8分) 囊萤夜( ) 悬梁刺( ) 凿壁( )光 铁杵成( ) 程门( )雪 手不( )卷 1、这些四字词语都与古人 的故事有关。 2、画横线的词语讲的是宋代 (谁)向学者程颐登门求教，恰逢程颐瞑目而坐，便冒雪在门前等候的故事，形容 。 3、词语 概括了两位古人的故事：读书时，为了防止打瞌睡，东汉孙敬把头发束好悬在屋梁上，战国苏秦用锥子刺大腿。后来用这个词语来形容 。 三、选择题。(14分) 1、面选项中，加点字的读音有误的是哪一项?( )(2分) A.柳絮(xù) 捆绑(kǔn) B.妨碍(fáng) 雪屑(xiè) C.徽菜(huī) 倔强(juè) D嘱咐(zhǔ) 祈求(qí) 2、下面加点字解释有误的一项是( )。(2分) A.胤恭勤不倦(疲倦) B.逢老媪方磨铁杵(方才，刚刚) C.博学多通(通晓，明白) D.太白感其意，还卒业(完成) 3、结合语境选词填空，最恰当的一项是( )。(2分) 暴雨在居民们毫无 的情况下来袭，各江河湖海的水位直逼 线，幸好各级部门已经做好了洪涝灾害的 工作。 A.警戒 预防 防备 B.防备 警戒 预防 C.警戒 防备 预防 D.防备 预防 警戒 4、下列对句子使用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分) A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。(动作描写) B.小明很疑惑：爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(心理描写) C.他狠狠地瞪了我一眼，转身走了。(外貌描写) D.他着急地喊起来：“我怎么办呢?”(语言描写) 5、同学们一起讨论2026年米兰冬奥会时的情景，其中加点部分表达的感情色彩与其他三项不同的是( )。(2分) A.开幕式上，护旗手们步伐坚定，像一座座稳重的山，展现着庄严与力量。 B.短道速滑赛场上，运动员们像离弦的箭，飞速滑行着。 C.想和运动员合影的人们像被捅开的马蜂窝，嗡嗡地挤作一团，影响了现场秩序。 D.志愿者像温暖热情的小太阳，在场馆内为运动员提供暖心周到的服务。 6、下列对语段观点概括最恰当的一项是( )。(2分) 每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见。要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情?让我们学会关爱父母吧！ A.我们要学会关爱父母。 B.我们要记住父母的深情。 C.成长不是一件理所当然的事情。 D.我们对精心呵护我们的父母视而不见。 7、下面说法有误的一项是( )。(2分) A.《囊萤夜读》讲的是车胤读书的故事，表现了他勤奋刻苦的精神。 B.《芦花鞋》描写了青铜一家为了增加收入，一起动手编芦花鞋，并让青铜到油麻地镇上卖芦花鞋的故事，赞美了青铜勤劳、纯朴的品质。 C.《我们家的男子汉》依次从“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”三个方面展现了这个小“男子汉”的成长。 D.《小英雄雨来》(节选)写了雨来“游泳本领高、掩护交通员李大叔、埋地雷炸鬼子”等内容，课文最后对还乡河景色的描写，渲染了乡亲们喜悦的心情。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句)(2分) 2、下面的句子中有两处错误，请用修改符号在原句上进行修改。(2分) 在“童心向党”专题学习活动中，全体师生和同学赛洋高唱“没有共产党就 没有新中国”等歌曲，表达对伟大祖国的热爱和赞美之情。 3、从下面任选一种情景仿写句子。(3分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 弟弟放学 老师批改作业 鱼儿抢食物 五、根据所学知识填空。(9分) 1、《囊萤夜读》中，车胤给我们留下了 的印象。这个故事给我们的启示是 。(3分) 2、《铁杵成针》中，李白刚开始对待学习的态度是“ ”；听到老妇人“欲作针”的回答后，他的做法是“ ”。 (用原文回答)(2分) 3、《我们家的男子汉》中，作者称小外甥为“男子汉”的原因是 。课文表达了作者对小“男子汉” 的情感。(2分) 4、《小英雄雨来》(节选)第五部分中，“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花”这一处景色描写的作用是 。(2分) 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(6分) 南城图书馆服务区域及开放时间 楼层 服务区域 三层 古籍阅览室 地方文献 自然科学文献 社会科学文献 二层 少儿馆 文学类图书 报刊阅览区 数字资源 视听体验区 一层 总服务台 自助还书区 多功能厅 高科技互动体验区 本馆每周一闭馆，节假日正常开放。开放时间：8：30-18：30。 1、豆豆和妈妈要去图书馆的第一层，他们可能要去( )。(1分) A.看报纸 B.办理图书馆读者证 C.阅览古籍 D.调查地方文化 2、明明想了解自然科学的相关知识，应该去第 层。(1分) 3、下面哪一副对联最有可能出现在阅览室中?( )(2分) A.喜居宝地千年旺，福照家门万事兴 B.一生勤为本，万代诚作基 C.千里学海智者渡，万仞书山勤者攀 D.夜眠人静后，早起鸟啼先 4、朵朵想邀你周一一起去图书馆体验高科技互动项目，请结合材料给她答复。(2分) 七、阅读课内片段，完成练习。(10分) 小英雄雨来(节选) 太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子，(印 映)在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” “有志不在年高。” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 1、用“√”选出括号里合适的字。(2分) 2、将文段中描写环境的句子画上“ ”。环境描写的主要作用是( )。(2分) A.表现出家乡的可爱 B.使文章更生动 C.交代了时间 D.烘托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情 3、朗读文段中老人们说的话时，语气应该是( )的。(2分) A.愤怒 B.悲痛 C.高兴 D.疑惑 4、“有志不在年高”这句话的意思是 。(2分) 5、为什么说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。(2分) 八、现代文阅读理解。(12分) 芦苇荡里的枪声 ①1943年的深秋，冀中平原的芦苇荡就像一片海洋。 ②十四岁的孙大兴和武建华趴在芦苇荡中，眼睛紧紧盯着河对岸的鬼子炮楼。他们是八路军独立三团的小通信员，这次奉命到敌占区侦察敌情。 ③“大兴，你看！”小武压低声音，指着炮楼旁的卡车，“鬼子又在往车上搬粮食。”大兴握紧拳头：“这些粮食都是乡亲们的血汗，咱们不能让他们运走！”两人悄悄绕到炮楼后方，大兴灵机一动，从怀里掏出弹弓，瞄准油灯“嗖”地射去。“砰！”油灯碎了，敌人顿时乱作一团：“八路来了！快找手电筒！”趁着混乱，两人猫着腰钻进仓库，用匕首划破麻袋。金黄的稻谷像瀑布般倾泻而下，很快就堆成了小山。“快走！”大兴拉着小武的手，消失在夜色中。 ④回到联络点，老靳叔拍着他们的肩膀：“干得漂亮！不过更重要的任务来了——把这封情报送到团部！” ⑤第二天清晨，两人扮成放羊娃，赶着羊群上路了。刚走到山口，就听见身后传来马蹄声。“鬼子骑兵！”大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。公羊受了惊，带着羊群朝陡坡冲去。“站住！”鬼子军官勒住马，“小孩，看见八路没有?”小武假装害怕的样子：“没……没看见。” ⑥鬼子骑兵刚要搜查，远处突然传来枪声。“是咱们的游击队！”大兴趁机推小武，两人滚进芦苇荡。子弹擦着头皮飞过，大兴摸到腰间的手榴弹，刚要拉弦，小武按住他的手：“别暴露目标！”他们屏住呼吸，看着鬼子骑兵朝枪声方向追去。 ⑦傍晚时分，两人终于到达团部，顺利完成了任务。团长接过情报，重重地拍在桌上：“好样的！这情报太及时了！” ⑧三天后，八路军根据情报端掉了鬼子的粮仓，还活捉了鬼子头目。庆功宴上，大兴和小武捧着缴获的步枪，听着乡亲们的夸赞，脸红得像熟透的柿子。窗外的芦苇荡沙沙作响，仿佛在为这两个小八路唱赞歌。 1、孙大兴和武建华两个小八路奉命执行的任务是 和 。(2分) 2、第③段中，孙大兴用弹弓把油灯射碎的目的是 。(2分) 3、第⑤段中，发现鬼子的骑兵来了，为了不让情报落入鬼子的手中，孙大兴是怎么做的?请用“ ”把相关句子画出来。(2分) 4、概括第⑤~⑦段的主要内容。(2分) 5、文中多次提到“芦苇荡”，结合短文内容，下面理解不正确的一项是( )。(2分) A.第①段中的“芦苇荡”写出了这个故事发生的地点。 B.第②段中的“芦苇荡”成了两个小八路玩耍的地方。 C.第⑥段中的“芦苇荡”帮助两个小八路躲过敌人搜查，成功脱险。 D.第⑧段中的“芦苇荡”发出的沙沙声仿佛是为两个小八路唱的赞歌。 6、文中的孙大兴、武建华是个怎样的孩子?请你任选其中一个人物，结合短文内容，举例说一说。(2分) 选材构思与表达 九、口语交际。(4分) 最近，四(1)班出现了不和谐的现象，有几个同学总是闹矛盾，为此，班主任特意召开了以“如何与同学相处”为主题的班会。下面是阳阳做的会议记录，请你读一读，完成练习。 发言人 相处秘诀 理由 乐乐 答应同学的事要做到。 与同学交往，要言而有信。 小光 同学之间不能互相起绰号。 起绰号会伤害同学的自尊心，伤害彼此友情。 李亮 在遇到困难时，要互相帮助。 每个人都会遇到困难，同学之间互相都助能让在困境中的人感受到友谊带来的温暖。 张晓 同学之间要互相尊重。 尊重别人，才能获得别人的尊重，才能友好相处。 我 1、阳阳在汇报之前，准备把相近的看法合并在一起。以上看法中，可以合并的是 和 的发言。(2分) 2、你认为同学之间相处的秘诀还有哪些?说说你的看法，并将其填写在表格中。(2分) 十、习作。(25分) 回想你学会做的一件事，可以是技能方面的，可以是学习方面的，也可以是坚持数年专注于一件事。将这部分经历写出来与大家分享。注意要将你的心情及从中得到的收获写清楚哟！题目自拟，400字左右。 参考答案 一、萤火虫、勤、博、胳膊、摇晃、鬼脸 二、读、股、偷、针、立、释 1、勤奋读书、刻苦求学 2、杨时、尊师重道、虚心求学 3、悬梁刺股、学习勤奋刻苦、废寝忘食 三、1、C 2、B 3、B 4、C 5、C 6、A 7、D 四、1、雨来说，他在屋里，什么也没看见。 2、删去 “和同学”；引号改为书名号。 3、示例：弟弟背起书包，迈开大步，蹦蹦跳跳地跑出了校门。 五、1、勤奋好学、刻苦自律；无论条件多么艰苦，都要坚持读书学习 2、弃学、还卒业 3、他能独立面对生活、有担当、沉着勇敢；喜爱、赞赏 4、渲染悲伤的气氛，烘托乡亲们以为雨来牺牲后的悲痛心情 六、1、B； 2、三; 3、C； 4、朵朵，谢谢你的邀请。我也想去图书馆体验高科技互动项目，可是根据图书馆的开放安排，周一闭馆，我们可以另外约一个时间一起去吗? 七、1、飘√、映√ 2、太阳已经落下去…… 飘飘悠悠地飞着；D 3、B 4、有志气不在于年纪大小 5、雨来热爱祖国、机智勇敢，掩护交通员李大叔，面对敌人的威逼利诱坚贞不屈，不怕牺牲，所以说他是小英雄。 八、1、侦察鬼子敌情、给团部送情报 2、制造混乱，趁机划破鬼子粮仓的麻袋，放走粮食 3、大兴一边说着，一边迅速把情报塞进羊耳朵，又故意用鞭子抽了带头的公羊。 4、两人扮成放羊娃送情报，偶遇鬼子骑兵，巧妙藏匿情报，借着游击队枪声躲进芦苇荡，最终顺利把情报送到团部。 5、B 6、示例：孙大兴机智勇敢、有勇有谋。他用弹弓射碎油灯制造混乱，趁机破坏鬼子粮食；遇到鬼子骑兵时，巧妙把情报藏进羊耳朵，沉着应对敌人盘问。 九、1、小光 张晓 2、示例：同学之间要互相信任。彼此信任是建立真挚友谊的基础。 十、习作范文： 我学会了骑自行车 在我的成长记忆里，最难忘的就是学会骑自行车这件事。 那是一个周末的下午，爸爸推着崭新的自行车带我来到小区广场。一开始我特别害怕，双手紧紧攥着车把，身子绷得直直的，不敢往前蹬一下，生怕摔下来。爸爸在后面稳稳扶着车尾，耐心教我掌握平衡，让我眼睛看前方，不要低头看车轮。 刚开始，车子总是左摇右晃，我紧张得手心冒汗，骑没几米就歪倒在地，膝盖蹭得有点疼。我委屈地想放弃，赌气说再也不学了。爸爸蹲下来安慰我：做什么事都不能半途而废，坚持才能成功。听了爸爸的话，我又鼓起勇气重新上车。 我慢慢调整呼吸，稳住车把，双脚均匀地踩着脚踏板。一圈、两圈…… 渐渐地，我找到了平衡的感觉，车身不再摇晃。等我反应过来，发现爸爸早就松开了手，我居然自己骑了一大圈！风拂过脸颊，我心里又激动又自豪。 现在我已经能熟练地骑自行车了。这件事让我明白，做任何事情都要有恒心、有毅力，不怕困难、坚持到底，就一定能收获成功。 学科网（北京）股份有限公司 $